七年級生物上冊第一單元知識點(diǎn)歸納

七年級生物上冊第一單元知識點(diǎn)概括七年級生物教學(xué)設(shè)計(jì)1、生物擁有差別于非生物的特點(diǎn)：1）生物的生活需要營養(yǎng)（2）生物能進(jìn)行呼吸（3）生物能清除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4）生物能對外界刺激作出反響。（5）生物能生長和生殖。（6）除病毒之外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、生物都生計(jì)于生物圈中。①生物圈：包含大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。3、生物的生計(jì)依靠于必定的環(huán)境。影響生物生計(jì)的要素有：生物要素（各樣生物：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等）和非生物要素：陽光、溫度、水、空氣等研究實(shí)驗(yàn)過程包含：提出問題，做出假定，擬訂計(jì)劃，實(shí)行計(jì)劃，得出結(jié)論，表達(dá)和交流。生物在不停適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響和改變環(huán)境。生物的適應(yīng)性是廣泛存在的。4、在必定的地區(qū)內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的一致整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分構(gòu)成：生物部分：植物（生產(chǎn)者），動(dòng)物（花費(fèi)者），細(xì)菌、真菌（分解者）非生物部分--陽光、空氣和水等5、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食品鏈和食品網(wǎng)流動(dòng)，有毒物質(zhì)可以沿著食品鏈積累。食品鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和花費(fèi)者之間的關(guān)系，主假如吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食品鏈。食品鏈的開端環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者（如：草→兔→狐）食品網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，常常有好多條食品鏈，它們相互交織連結(jié)，形成了食品網(wǎng)。生態(tài)均衡：生態(tài)系統(tǒng)中各樣生物的數(shù)目和所占的比率老是保持相對穩(wěn)固的。6、在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).此中叢林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫之稱，濕地生態(tài)系統(tǒng)擁有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)?！镔|(zhì)和能量沿著食品鏈和食品網(wǎng)流動(dòng)的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)目越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食品鏈累積越多（富集）。（比如：在草原上人工種草，為了防備鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，