大學生支教實習心得范文

第8頁共8頁大學生支教實習心得范文大學生?財務(wù)實習心?得___（?一）我作?為一名會計?專業(yè)的學生?，已經(jīng)在_?__學進行?了三年的學?習，在這三?年的學習中?，我可以說?對會計已經(jīng)?是耳目能熟?了。所有的?有關(guān)會計的?專業(yè)基礎(chǔ)知?識、基本理?論、基本方?法和結(jié)構(gòu)體?系，我們都?基本掌握。?可是結(jié)合社?會實際工作?來看，我會?的這些專業(yè)?知識似乎只?是紙上談兵?。倘若將這?些理論性極?強的東西搬?上實際上應(yīng)?用，那我們?也會是無從?下手，一竅?不通。所以?今年___?月，我來到?___公司?進行了為期?___個月?的實習。下?面我從個人?實習意義及?對會計工作?的認識作以?下匯報：?一、作為一?個會計人員?，工作中一?定要就具有?良好的專業(yè)?素質(zhì)，職業(yè)?操守以及敬?業(yè)態(tài)度。?會計部門作?為現(xiàn)代企業(yè)?管理的核心?機構(gòu)，對其?從業(yè)人員，?一定要有很?高的素質(zhì)要?求。從知?識上講，會?計工作是一?門專業(yè)性很?強的工作，?從業(yè)人員只?有不斷地學?習才能跟上?企業(yè)發(fā)展的?步伐，要不?斷地充實自?己，掌握最?新的會計準?則，稅法細?則，法律知?識及攻關(guān)經(jīng)?濟動態(tài)（范?本）。這樣?才能精通自?己的工作內(nèi)?容，對企業(yè)?的發(fā)展方向?作出正確的?判斷，給企?業(yè)的生產(chǎn)與?流通制定出?良好的財務(wù)?計劃，為企?業(yè)和社會創(chuàng)?造更多的財?富。從道?德素質(zhì)講，?會計工作的?特殊性使其?可接觸到大?量的共有財?產(chǎn)，所以作?為會計人員?一定要把握?好自己辦事?的尺度，首?先自己要做?到安分守己?，其次對于?他人的威脅?，誘惑，和?指使要做到?堅決不從。?___曾經(jīng)?講過“不做?假賬”。這?四個字代表?了他對整個?會計界提出?的要求和寄?予的希望。?如何挽救道?德的缺失，?將個人素質(zhì)?提高到一個?新的層面上?來，是我們?每一個會計?人員都要努?力思考的問?題。只有會?計人員自身?的道德素質(zhì)?提高，才能?夠走好職業(yè)?生涯的每一?步，只有會?計人員全體?道德素質(zhì)提?高，會計行?業(yè)才能夠得?到更深的發(fā)?展，市場經(jīng)?濟的優(yōu)勢才?能夠發(fā)揮得?更好。二?、作為一個?會計人員要?有嚴謹?shù)墓?作態(tài)度。?會計工作是?一門很精準?的工作，要?求會計人員?要準確的核?算每一項指?標，牢記每?一條稅法，?正確使用每?一個公式。?會計不是一?件具有創(chuàng)新?意識的工作?，它是靠一?個又一個精?準的數(shù)字來?反映問題的?。所以我們?一定要加強?自己對數(shù)字?的敏感度，?及時發(fā)現(xiàn)問?題解決問題?彌補漏洞。?三、作為?一名會計人?員要具備良?好的人際交?往能力。?會計部門是?企業(yè)管理的?核心部門，?對下要收_?__計信息?，對上要匯?報會計信息?，對內(nèi)要相?互配合整理?會計信息，?對外要與社?會公眾和政?府部門搞好?關(guān)系。在于?各個部門各?種人員打交?道時一定要?注意溝通方?法，協(xié)調(diào)好?相互間的工?作關(guān)系。工?作重要具備?正確的心態(tài)?和良好的心?理素質(zhì)。記?住一句話叫?做事高三級?，做人低三?分。四、?作為一個即?將工作或剛?邁入社會的?新人，也要?注下面是我?通過這次會?計實習中領(lǐng)?悟到的很多?書本上所不?能學到的會?計的特點和?積累，以及?題外的很多?道理。以?前，我總以?為自己的會?計理論知識?扎實較強，?正如所有工?作一樣，掌?握了規(guī)律，?照蘆葫畫瓢?準沒錯，那?么，當一名?出色的會計?人員，應(yīng)該?沒問題了。?現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)?，會計其實?更講究的是?它的實際操?作性和實踐?性。離開操?作和實踐，?其它一切都?為零！會計?就是做賬。?其次，就?是會計的連?通性、邏輯?性和規(guī)范性?。每一筆業(yè)?務(wù)的發(fā)生，?都要根據(jù)其?原始憑證，?一一登記入?記賬憑證、?明細賬、日?記賬、三欄?式賬、多欄?式賬、總賬?等等可能連?通起來的賬?戶。這為其?一。會計的?每一筆賬務(wù)?都有依有據(jù)?，而且是逐?一按時間順?序登記下來?的，極具邏?輯性，這為?其二。在會?計的實踐中?，漏賬、錯?賬的更正，?都不允許隨?意添改，不?容弄虛作假?。每一個程?序、步驟都?得以會計制?度為前提、?為基礎(chǔ)。體?現(xiàn)了會計的?規(guī)范性，這?為其三。?登賬的方法?：首先要根?據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)?生，取得原?始憑證，將?其登記記帳?憑證。然后?，根據(jù)記帳?憑證，登記?其明細賬。?期末，填寫?科目匯總表?以及試算平?衡表，最后?才把它登記?入總賬。結(jié)?轉(zhuǎn)其成本后?，根據(jù)總賬?合計，填制?資產(chǎn)負債表?、利潤表、?損益表等等?年度報表。?這就是會計?操作的一般?順序和基本?流程。會?計本來就是?煩瑣的工作?。在實習期?間，我曾覺?得整天要對?著那枯燥無?味的賬目和?數(shù)字而心生?煩悶、厭倦?，以致于登?賬登得錯漏?百出。愈錯?愈煩，愈煩?愈錯，這只?會導致“雪?上加霜”。?反之，只要?你用心地做?，反而會左?右逢源。越?做越覺樂趣?，越做越起?勁。梁啟超?說過：凡職?業(yè)都具有趣?味的，只要?你肯干下去?，趣味自然?會發(fā)生。因?此，做賬切?忌：粗心大?意，馬虎了?事，心浮氣?躁。做任何?事都一樣，?需要有恒心?、細心和毅?力，那才會?到達成功的?彼岸！畢?業(yè)實習是學?生大學學習?完成全部課?程后的最重?要的實踐環(huán)?節(jié)。通過這?次的實習，?我對自己的?專業(yè)有了更?為詳盡而深?刻的了解，?也是對這幾?年大學里所?學知識的鞏?固與運用。?從這次實習?中，我體會?到了實際的?工作與書本?上的知識是?有一定距離?的，并且需?要進一步的?再學習。由?于會計行業(yè)?的特殊性我?只能參加財?務(wù)部門中較?為簡單的工?作，如出納?及幫助會計?進行帳目的?核對等工作?，但是，這?幫助我更深?層次地理解?現(xiàn)在的企業(yè)?會計，并且?我對會計分?錄、記帳、?會計報表的?應(yīng)用也有了?進步的掌握?。不在局限?于書本，而?是有了一個?比較全面的?了解。實踐?暴露了我許?多知識上的?不足，也是?對理論知識?的一種補足?。會計工作?中的每一個?步驟都是十?分重要的，?只要有一個?部分出差錯?，那么就會?牽連到其他?的部分，所?以會計真的?不是簡單的?算算記記，?這是一項十?分嚴謹?shù)墓?理活動。此?外，我還結(jié)?交了許多朋?友、老師，?我們在一起?相互交流，?相互促進。?因為我知道?只有和他們?深入接觸你?才會更加了?解會計工作?的實質(zhì)、經(jīng)?驗、方法。?為我們以后?進一步走向?社會打下堅?實的基礎(chǔ)。?在這次的社?會實踐中，?讓我學到了?很多在課堂?上根本就學?不到的知識?，打開了視?野，增長了?見識，也改?掉了很多毛?病。知道掙?錢的不容易?，工作的辛?苦，與社會?的復雜多變?。而為了適?應(yīng)社會，我?們要不斷的?學習，不斷?的提高自己?，在實踐中?鍛煉自己，?使自己在激?烈的競爭中?立于不敗之?地！大學?生財務(wù)實習?心得___?（二）隨?著會計制度?的日趨完善?，社會對會?計人員的高?度重視和嚴?格要求，作?為一名在校?的會計專業(yè)?學生，為了?順應(yīng)社會的?要求，加強?社會競爭力?，也應(yīng)該注?重培養(yǎng)自身?的素質(zhì)，培?養(yǎng)較強的會?計工作的操?作能力。?實訓內(nèi)容的?銜接可以有?助于促進我?們對會計知?識形成整體?的感性認識?，有助于我?們認識所學?的本會計課?程在整個會?計專業(yè)課程?體系中的地?位、作用，?增強學習的?積極性。通?過系統(tǒng)的模?擬操作，深?刻理解掌握?會計核算基?本知識，增?強動手操作?能力，為今?后的學習工?作打下基礎(chǔ)?。于是學校?給我們創(chuàng)造?一次實訓的?機會，以檢?驗自己的會?計知識掌握?程度和鍛煉?自己的操作?能力，接觸?社會，接觸?現(xiàn)實會計職?業(yè)，為踏入?社會工作崗?位做好準備?。而作為學?習了差不多?一年會計的?我們，只可?以說對會計?有關(guān)的專業(yè)?基礎(chǔ)知識、?基本理論、?基本方法和?結(jié)構(gòu)體系，?我們都基本?掌握。但這?些似乎只是?紙上談兵。?倘若將這些?理論性極強?的東西搬上?實際上應(yīng)用?，那我們也?會是無從下?手，一竅不?通。所以，?我們一定要?在這次實習?中，努力將?自己在學校?所學的理論?知識向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化，?盡量做到理?論與實踐相?結(jié)合，在實?習期間能夠?遵守工作紀?律，不遲到?、早退，認?真完成領(lǐng)導?交辦的工作?，得到學習?領(lǐng)導及全體?工作人員的?一致好評，?同時也發(fā)現(xiàn)?了自己的許?多不足之處?。在這次?實習中，我?深刻體會到?實習是每一?個學生必須?擁有的一段?經(jīng)歷，它使?我們在實踐?中了解社會?，讓我們學?到了很多在?課堂上根本?就學不到的?知識，也打?開了視野，?增長了見識?，為我們以?后進一步走?向社會打下?堅實的基礎(chǔ)?。如果用班?級作為會計?財務(wù)室，那?我們每個人?就相當于一?個財務(wù)科，?包括有制單?，出納，記?帳，成本核?算，綜合和?主管等六個?崗位，使我?們實習時有?一個模擬的?操作環(huán)境。?在取得實效?的同時，我?也在實習過?程中發(fā)現(xiàn)了?自身的一些?不足。總結(jié)?了以下幾點?：專業(yè)方面?，首先，作?為一個會計?人員應(yīng)該具?備扎實的專?業(yè)知識和良?好的專業(yè)思?維能力，具?備誠實守信?等端正的職?業(yè)操守和敬?業(yè)態(tài)度，這?是會計工作?崗位對會計?人員最基本?的要求。其?次，作為一?個會計人員?要有嚴謹?shù)?工作態(tài)度。?會計工作是?一門很精準?的工作，要?求會計人員?要準確的核?算每一項指?標，牢記每?一條稅法，?正確使用每?一個公式。?再次，要有?吃苦耐勞的?精神和平和?的心態(tài)。這?一次的實習?雖然時間短?暫，雖然接?觸到的工作?很淺，但是?依然讓我學?到了許多知?識和經(jīng)驗，?這些都是書?本上無法得?來的。通過?實習，我們?能夠更好的?了解自己的?不足，了解?會計工作的?本質(zhì)，了解?這個社會的?方方面面，?能夠讓我更?早的為自己?做好職業(yè)規(guī)?劃，從知識?上講，會計?工作是一門?專業(yè)性很強?的工作，從?業(yè)人員只有?不斷地學習?才能跟上企?業(yè)發(fā)展的步?伐，要不斷?地充實自己?，掌握最新?的會計準則?，稅法細則?，法律知識?及攻關(guān)經(jīng)濟?動態(tài)（范本?）。這樣才?能精通自己?的工作內(nèi)容?，對企業(yè)的?發(fā)展方向作?出正確的判?斷，給企業(yè)?的生產(chǎn)與流?通制定出良?好的財務(wù)計?劃，為企業(yè)?和社會創(chuàng)造?更多的財富?。從道德?素質(zhì)講，會?計工作的特?殊性使其可?接觸到大量?的共有財產(chǎn)?，所以作為?會計人員一?定要把握好?自己辦事的?尺度，首先?自己要做到?安分守己，?其次對于他?人的威脅，?誘惑，和指?使要做到堅?決不從。_?__曾經(jīng)講?過“不做假?賬”。這四?個字代表了?他對整個會?計界提出的?要求和寄予?的希望。如?何挽救道德?的缺失，將?個人素質(zhì)提?高到一個新?的層面上來?，是我們每?一個會計人?員都要努力?思考的問題?。只有會計?人員自身的?道德素質(zhì)提?高，才能夠?走好職業(yè)生?涯的每一步?，只有會計?人員全體道?德素質(zhì)提高?，會計行業(yè)?才能夠得到?更深的發(fā)展?，市場經(jīng)濟?的優(yōu)勢才能?夠發(fā)揮得更?好。大學?生財務(wù)實習?心得___?（三）實?習時間：_?__年__?_月___?日實習地?點：本班教?室實習目?的：通過本?次模擬實驗?培養(yǎng)我們學?生實際動手?能力，縮短?課本知識與?實際工作的?距離。經(jīng)?過一個多學?期的學習，?我們在老師?的指導下進?行了兩個星?期的會計手?工實習。我?們按手工記?賬的程序和?方法進行了?全方位，全?仿真性的了?解。實習?中，我們_?__三人一?組。由一個?組長帶領(lǐng)兩?名組員__?_和指揮實?驗小組會計?模擬實驗的?操作。首?先，我們根?據(jù)實驗資料?中的經(jīng)濟業(yè)?務(wù)摘要編制?會計分錄。?然后設(shè)置t?字賬，編制?科目匯總表?、開設(shè)總賬?、登記期初?余額、且根?據(jù)科目匯總?表登記總帳?并結(jié)賬，最?后根據(jù)總賬?及其他有關(guān)?資料編制資?產(chǎn)負債表、?利潤表和現(xiàn)?金流量表。?在我所在?的小組中，?我擔任寫分?錄、根據(jù)科?目匯總表登?記總賬、登?記記賬憑證?的工作。在?登記記賬憑?證時，我自?以為對單據(jù)?等并不陌生?，但是在實?際操作時還?是出錯了，?例如，借方?科目的金額?寫到貸方科?目去了。存?根聯(lián)忘寫日?期等等，還?有在寫分錄?的過程中，?感覺都是在?學習理論知?識見過的，?看起來比較?簡單，但是?真正輪到自?己做的時候?，卻是錯誤?百出。有時?看錯了金額?欄的位置，?明明是在千?位卻寫到了?萬位，導致?數(shù)字錯誤，?有時忘寫會?計科目的明?細賬，有時?沒注銷空白?的金額欄等?。有時候登?賬時特別是?三欄明細賬?，由于明細?項目太多，?金額欄緊湊?一不小心就?會把數(shù)字填?錯。但是在?經(jīng)過幾天的?熟悉過程之?后，錯誤就?慢慢的減少?了，而且手?工操作的速?度也有提高?。雖然實習?這幾個星期?每天都生活?在忙碌之中?，但每天都?過得很充實?。心得體?會：通過本?次模擬實驗?，培養(yǎng)了我?們的實際動?手能力，縮?短了課本知?識與實際工?作的距離。?且理解到會?計人員最重?要的一點就?是細心。對?于每天和一?大堆數(shù)字打?交道，絕不?能