優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)心得

優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)心得因?yàn)橛心?，我的世界?更精彩三?年前，我和?許多老師一?樣，成為一?名交流學(xué)習(xí)?的老師。幸?運(yùn)的是，我?一腳踏進(jìn)了?實(shí)驗(yàn)初中的?大門，成了?這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)的一員，?我的世界也?因此變得精?彩。三年?來，我深深?的感到，實(shí)?驗(yàn)初中你是?一個(gè)團(tuán)隊(duì)，?是一種精神?，更是一種?文化，走進(jìn)?你，我得到?的是溫暖，?增添的是信?心，收獲的?是精彩。?在這里，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)?我成長為一?個(gè)有夢(mèng)教師?。融入你這?個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)?隊(duì)，首先領(lǐng)?略的是學(xué)校?管理者的遠(yuǎn)?見卓識(shí)。在?這里，學(xué)科?同行幫助我?經(jīng)歷了一次?圓夢(mèng)的過程?。在這里，?眾多學(xué)生給?予我享受了?一回醉夢(mèng)的?甜蜜。你?裝飾了我的?夢(mèng)每次走?在實(shí)驗(yàn)初中?的林蔭道上?，看著忙碌?的老師和可?愛的同學(xué)們?，我被深深?的感動(dòng)著。?早晨還未到?7點(diǎn)，校園?里已滿是師?生的身影；?課間，那是?值日老師巡?查的身影；?到了晚上8?、9點(diǎn)后還?有年輕教師?燈下伏案的?身影；教室?里，是學(xué)生?們勤奮拼搏?的身影，辦?公室里，是?老師們?yōu)閷W(xué)?生忙碌而奔?波的身影…?…多少次?清晨，我看?到實(shí)驗(yàn)初中?的老師們?cè)?早的在教室?里陪伴學(xué)生?讀書。老師?們常說：“?早晨的時(shí)光?多寶貴啊。?可不能讓學(xué)?生浪費(fèi)光陰?，孩子們現(xiàn)?在不懂事，?不懂得學(xué)習(xí)?，我們要督?促他們，免?得將來后悔?。”多少?個(gè)課間，我?看到實(shí)驗(yàn)初?中的老師們?在辦公室輔?導(dǎo)學(xué)生的學(xué)?習(xí)。多少?回午休，我?看到實(shí)驗(yàn)初?中的老師們?在教室里給?學(xué)生講習(xí)題?。于是，?我也加入到?他們的行列?。在實(shí)驗(yàn)?初中交流學(xué)?習(xí)，雖然辛?苦，但我卻?滿載收獲。?我收獲了孩?子們純真的?心，收獲了?新的教學(xué)理?念和方法，?收獲了辛苦?付出的真諦?，收獲了桃?李芬芳的夢(mèng)?想……實(shí)?驗(yàn)初中的孩?子們學(xué)習(xí)勤?奮，陽光蓬?勃，禮貌大?方，可愛懂?事，常讓我?感動(dòng)和感嘆?。記得班上?有一位成績?還不錯(cuò)的男?生，有一天?突然拉住我?，很靦腆地?說：“老師?，我喜歡一?個(gè)女生，我?天天想她。?我該怎么辦?呢?！蓖?這個(gè)害羞而?又無助的男?生，我拉他?到草坪上坐?下，仔細(xì)詢?問起來，耐?心地開導(dǎo)。?最后，這個(gè)?男生突然把?隨手帶的一?個(gè)精致的本?子給我。說?：“老師，?我把這本記?錄了我和那?個(gè)女生的故?事的日記交?給你吧?！?我震驚了。?這是多么可?愛的學(xué)生，?這是一份多?么美好的信?任啊。班?上有一個(gè)從?___轉(zhuǎn)來?的男生曾這?樣對(duì)我說。?“老師，您?最可愛，最?親切，每次?上語文課您?總是滿面春?風(fēng)走進(jìn)教室?。您不知道?，上您的語?文課我既快?樂又輕松，?我們班很多?學(xué)生的心里?話都愿意跟?您說。您總?是熱情的鼓?勵(lì)著我們，?無私的關(guān)懷?著我們，給?我們信心與?勇氣。在我?看來，您不?僅是我們的?老師，更像?我們的朋友?。每次想起?您在三尺講?臺(tái)上授課的?情景；想起?您的句句叮?嚀；想起您?教育我們的?一切的一切?……”這是?我聽到的最?美的語言，?我感到幸福?和滿足。?我成了你的?風(fēng)景近幾?年來，我先?后被表彰為?“優(yōu)秀交流?教師”，“?比教學(xué)先進(jìn)?個(gè)人”、“?全國優(yōu)秀作?文輔導(dǎo)老師?”“教育質(zhì)?量先進(jìn)個(gè)人?”“教育科?技先進(jìn)個(gè)人?”等。那時(shí)?的我感受到?了自我升華?的愉悅與自?豪。實(shí)驗(yàn)?初中教學(xué)精?彩紛呈、求?真務(wù)實(shí)。常?常我被實(shí)驗(yàn)?中學(xué)的創(chuàng)新?課堂教學(xué)模?式折服。“?七彩星”與?“小組合作?”巧妙結(jié)合?起來的特色?教育，真正?把自主、合?作、探究、?創(chuàng)新落實(shí)到?課堂上。我?欣賞了向校?長課堂上的?靈性，見識(shí)?了張少坤老?師的課堂上?的___、?感知了鐘濤?老師的幽默?風(fēng)趣、目睹?了艾紅老師?的耐心熱情?、看到了徐?世艷老師清?麗典雅……?實(shí)驗(yàn)初中?的教研每學(xué)?期都有主題?。所有大小?教研組都在?每周開展一?次教研活動(dòng)?。活動(dòng)的形?式多樣，不?僅僅是課堂?展示教學(xué)，?還有主題講?座、討論等?。我與實(shí)驗(yàn)?中學(xué)的老師?們一起參與?，和他們一?起___備?課，共同研?究如何更好?運(yùn)用“七彩?星”、如何?在小組合作?中提高課堂?效率。實(shí)驗(yàn)?初中從校長?到主任到老?師，每次都?認(rèn)真說課聽?課評(píng)課，他?們會(huì)在教研?活動(dòng)中給出?自己的觀點(diǎn)?與建議，從?課的結(jié)構(gòu)設(shè)?計(jì)到課的細(xì)?節(jié)處，哪怕?是一處過渡?都會(huì)各抒己?見，讓授課?老師們消化?琢磨，努力?精心打磨每?一節(jié)課。授?課老師們常?常在課堂設(shè)?計(jì)上精益求?精，琢磨了?又琢磨。在?上完課后的?評(píng)課環(huán)節(jié)，?聽到的是老?師中肯的評(píng)?價(jià)與建議，?讓老師們有?了切切實(shí)實(shí)?的進(jìn)步和提?高。我想，?這就是實(shí)實(shí)?在在的教研?了。給教師?最真誠的幫?助莫過于給?予他在教學(xué)?上的進(jìn)步和?最中肯的忠?言。在去?年“過三關(guān)?、闖三級(jí)”?的教研活動(dòng)?中，九年級(jí)?語文組的老?師們精心為?我指導(dǎo)，張?少坤老師教?我如何整體?把握教材、?向校長教我?課堂銜接語?、艾紅老師?教我課件設(shè)?計(jì)。通過老?師們的真心?幫助和耐心?指導(dǎo)。在這?一次的課堂?驗(yàn)收中獲得?老師們的一?致好評(píng)。通?過與老師們?的真心接觸?，我感受到?了老師們的?睿智和淵博?學(xué)識(shí)，感受?到了他們的?無私和友愛?，我不僅收?