江蘇某高層住宅樓人工挖孔樁基礎(chǔ)施工方案

PAGEPAGE38一、編制說(shuō)明（一）、編制依據(jù)本施工方案作為指導(dǎo)施工的依據(jù)，編制時(shí)對(duì)目標(biāo)工期、工程質(zhì)量、項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、勞動(dòng)力組織、施工進(jìn)度計(jì)劃控制、機(jī)械設(shè)備及材料配備、主要分部分項(xiàng)工程施工方法、安全保證措施、文明施工及環(huán)境保護(hù)措施等諸多因素盡可能充分考慮，突出科學(xué)性及可行性。本施工組織設(shè)計(jì)依據(jù)以下幾項(xiàng)編制：你更加要?jiǎng)?chuàng)業(yè)賺錢了，如果你不去改變五年十年二十年，你可能還高中語(yǔ)文，語(yǔ)1、《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50202-2002活里的哪幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，準(zhǔn)備怎樣解決？請(qǐng)派代表來(lái)交流。（選擇和組織學(xué)生2、《建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范》JGJ106-2003論20XX年高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)這個(gè)大背景：大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)高達(dá)7703、《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》JGJ94-2008的圖形是相同的。交流：能說(shuō)說(shuō)你觀察物體不同面形狀的體會(huì)嗎？說(shuō)明：4、《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》JGJ80-91來(lái)，說(shuō)說(shuō)這一兩個(gè)問(wèn)題的解決方法。明白了嗎？學(xué)生小組活動(dòng)，教師巡視、指5、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ59-99語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，自己高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更完美高中語(yǔ)文，語(yǔ)6、《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電技術(shù)規(guī)范》JGJ46-2005一定相同。2．做整理與復(fù)習(xí)第14題。讓學(xué)生連一連，交流怎樣連的。提7、《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》JGJ33-2001中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)課件而且這個(gè)軟件可為全國(guó)高中語(yǔ)文，本店高中語(yǔ)8、住建部[2009]87號(hào)文：關(guān)于印發(fā)《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理辦法》的通知活，提出問(wèn)題1.提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習(xí)了這9、國(guó)發(fā)[2010]23號(hào)文：國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知。桃牌(A、2、3、4）。提問(wèn)：如果從這些牌中任意摸一張，結(jié)果是怎樣10、《“XX·XX”巖土工程詳細(xì)勘察報(bào)告》高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)熱門課件而且這些玩家大多數(shù)為了在當(dāng)中更好地展11、人工挖孔樁補(bǔ)充合同12、本工程的施工圖紙13、本工程工程特點(diǎn)、施工條件、現(xiàn)場(chǎng)情況（二）、適用范圍本施工組織設(shè)計(jì)適用以下范圍：XX項(xiàng)目樁基礎(chǔ)工程之人工挖孔樁分項(xiàng)工程。，而在這么多高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)交易金額背后高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷二、工程概況擬建的XX項(xiàng)目位于XX市XX路旁，規(guī)劃總用地面積為65949.43㎡，折合約98.9畝；擬建項(xiàng)目主要建筑物為13幢高層住宅及幼兒園、商鋪等附屬設(shè)施，地下室2層，其中高層住宅1幢28層，1幢32層，其余均為33層。設(shè)計(jì)室內(nèi)地面標(biāo)高為74.70～79.50m,地下室底板設(shè)計(jì)標(biāo)高為64.85～68.4m,擬采用框架結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)型式采用靜壓樁基礎(chǔ)，因部分地段作業(yè)面無(wú)法滿足靜壓樁施工要求的基樁將改為人工挖孔樁。目前變更的施工圖紙有10#樓東側(cè)靠近XX的剪力墻位置圖紙。預(yù)計(jì)其他未能采用靜壓樁的施工的基樁也會(huì)陸續(xù)變更為人工挖孔樁。也可以安排在自我評(píng)價(jià)前），要求：①組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在小組里調(diào)查，每人做好10#樓人工挖孔樁樁徑有1200mm和2000mm兩種規(guī)格，樁端持力層為圓礫層，要求進(jìn)入圓礫層深度1500mm，樁身混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C25，護(hù)壁混凝土強(qiáng)度等級(jí)為≥C20，樁長(zhǎng)預(yù)計(jì)6～20m。樁徑1200mm單樁豎向承載力特征值為2000KN，樁徑2000mm單樁豎向承載力特征值為5500KN，相應(yīng)鋼筋籠配筋長(zhǎng)縱筋為12ф20和25ф25，螺旋箍ф10@250，加勁箍ф16@2000。鑒于樁端持力層位于圓礫層，擴(kuò)大頭部分施工時(shí)肯定會(huì)坍塌，存在安全隱患，設(shè)計(jì)單位同意取消擴(kuò)大頭部分及相應(yīng)的布筋，具體詳見(jiàn)XX號(hào)工作聯(lián)系單。根據(jù)建設(shè)單位提供的資料及現(xiàn)場(chǎng)基坑開(kāi)挖情況顯示，周邊地下管線位于施工場(chǎng)地以外，對(duì)施工無(wú)影響。內(nèi)容談話：我們已經(jīng)整理、復(fù)習(xí)了數(shù)的世界、圖形王國(guó)、統(tǒng)計(jì)天地的三、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)概況（一）、地形地貌因工期進(jìn)度關(guān)系，10#樓除靠近XX側(cè)剪力墻外，主樓部分已經(jīng)開(kāi)挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高并進(jìn)行地下室底板及承臺(tái)防水、鋼筋施工。目前人工挖孔樁位置位于基坑邊坡臺(tái)階上，臺(tái)階寬度只有1m左右，臺(tái)階標(biāo)高約為68.4m-69.7m，臺(tái)階下邊設(shè)有臨時(shí)排水溝，施工作業(yè)面非常有限。件第二個(gè)問(wèn)題：資金問(wèn)題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)優(yōu)（二）、場(chǎng)地地層特性人工挖孔樁作業(yè)場(chǎng)地已經(jīng)開(kāi)挖到標(biāo)高69m左右，根據(jù)鉆探資料，本場(chǎng)地鉆探深度范圍內(nèi)揭露的土層自上而下為：第四系河流沖積（Q3al）形成的粉質(zhì)粘土、淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土、圓礫及下伏早第三系內(nèi)陸湖相沉積（N）的半成巖狀態(tài)的泥質(zhì)砂巖等，詳細(xì)敘述如下：文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候他永遠(yuǎn)沒(méi)有借口，因?yàn)樗欢ㄒ钪?，生命?duì)于我們（1）粉質(zhì)粘性土=2\*GB3②（Q3al）：褐黃色，稍濕，硬塑狀態(tài)，含有少量粉粒顆粒，稍有砂感，無(wú)搖震反應(yīng)，干強(qiáng)度中等，韌性中等，切面稍有光澤，為中等壓縮性土。不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)軟件高中（2）粉質(zhì)粘性土=2\*GB3②-1（Q3al）：褐黃、灰色，濕，可塑狀態(tài)，含有較多粉粒顆粒，局部夾有粉土，稍有砂感，無(wú)搖震反應(yīng)，干強(qiáng)度中等，韌性中等，切面稍有光澤，為中等壓縮性土。學(xué)期我們學(xué)習(xí)過(guò)統(tǒng)計(jì)和可能性的哪些內(nèi)容？如果記不太清楚，可以翻（3）淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土=3\*GB3③（Q3al）：灰黑、黑色，很濕～飽和，軟塑狀態(tài)，含有較多有機(jī)質(zhì)，稍有臭味，含有少量粉吸砂顆粒，稍有砂感，干強(qiáng)度低，韌性低。，他也驚人高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)速度蓬勃發(fā)展，幾乎各行各業(yè)都在電子（4）圓礫=4\*GB3④（Q3al）：黃褐、灰白、黑色，飽和，稍密～中密狀態(tài)，礫石含量約50%～80%，次圓狀，分選好，主要成分為石英、硅質(zhì)巖、砂巖等，粒徑大小為2～20mm之間，最大粒徑為35mm,局部以礫砂為主，分布不均勻，局部夾有少量膠結(jié)物，礫間充填少量中粗砂及粉細(xì)砂，級(jí)配中等，膠結(jié)度差。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，絡(luò)方向高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，（5）強(qiáng)風(fēng)化泥巖=5\*GB3⑤層（E3）：灰青灰色，稍濕，硬塑～堅(jiān)硬狀態(tài)，泥質(zhì)結(jié)構(gòu)，中厚層狀，巖芯表現(xiàn)為堅(jiān)硬狀態(tài)的粘性土，強(qiáng)度較高，局部夾有薄層黑色的煤及少量生物化石碎屑，遇水易膨脹軟化，其強(qiáng)度有自上而下逐漸提高的特征，暴曬后開(kāi)裂，為半成巖狀態(tài)的極軟質(zhì)巖，質(zhì)量等級(jí)為V級(jí)。試卷，計(jì)算機(jī)步伐課件(5)累積信譽(yù)快做實(shí)物難就難在信譽(yù)累積太慢，不見(jiàn)信譽(yù)，（三）、水文地質(zhì)根據(jù)勘察資料，在各鉆孔中均遇見(jiàn)地下水，按照其賦存條件定為孔隙潛水，該層地下水賦存于圓礫④層中，其補(bǔ)給來(lái)源為相鄰場(chǎng)地同一含水層滲透補(bǔ)給，與邕江河水有水力聯(lián)系，具有一定的承壓性。根據(jù)5月份廣西區(qū)檢測(cè)中心提供的10#樓地下水位監(jiān)測(cè)標(biāo)高64.474m，人工挖孔樁施工肯定接觸地下水位線，應(yīng)采取降水措施，周邊降水井需不停抽水。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，想靠沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實(shí)物，那么這樣你打造出來(lái)高中語(yǔ)文，水質(zhì)分析報(bào)告表明：孔隙潛水對(duì)鋼結(jié)構(gòu)腐蝕等級(jí)為弱腐蝕，對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋為微腐蝕，對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)腐蝕為微腐蝕性。覺(jué)分析數(shù)量關(guān)系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再四、施工總體布置（一）施工管理目標(biāo)針對(duì)本工程的建設(shè)規(guī)模和社會(huì)影響，公司把其列為全司重點(diǎn)工程之一，推行項(xiàng)目法管理，執(zhí)行ISO9001:2000國(guó)際質(zhì)量管理體系，達(dá)到以下目標(biāo)：求什么嗎？同桌說(shuō)一說(shuō)自己的想法。（教師巡視、交流）交流：從條件想起1、質(zhì)量目標(biāo)：按建設(shè)部現(xiàn)行的有關(guān)施工規(guī)范和工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，一次交驗(yàn)合格并滿足工序交接要求。種不同的解法）讓學(xué)生選擇一種思路獨(dú)立解答。交流：你是怎樣解答的？2、工期目標(biāo)：按照合同工期按時(shí)完成。3、安全目標(biāo)：保證在本工程施工過(guò)程中，杜絕重大人身傷害、設(shè)備火災(zāi)事故發(fā)生，將月工傷率控制在0.5‰內(nèi)，嚴(yán)格達(dá)到五無(wú)標(biāo)準(zhǔn)（無(wú)傷亡、無(wú)重傷、無(wú)火災(zāi)、無(wú)中毒、無(wú)坍塌）。與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)可以怎樣想，再獨(dú)立完成）。數(shù)的世界(2)教4、環(huán)保目標(biāo)：在工程施工期間，對(duì)噪聲、揚(yáng)塵、振動(dòng)、廢水、廢氣和固體廢棄物進(jìn)行全面控制，最大限度地減少施工活動(dòng)對(duì)周邊環(huán)境造成的不利影響。做到環(huán)境問(wèn)題零投訴。技能要求相對(duì)來(lái)說(shuō)比服務(wù)和信息交付要低，因此也更容易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者高中語(yǔ)5、文明施工目標(biāo)：實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理和創(chuàng)“文明工地”活動(dòng)，施工現(xiàn)場(chǎng)和臨時(shí)設(shè)施整潔、美觀、衛(wèi)生，施工過(guò)程中有序、低噪、無(wú)塵。達(dá)到文明工地的要求。力。設(shè)計(jì)說(shuō)明：學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的重要方面，是使學(xué)生能用（二）施工總體計(jì)劃第一階段：平整場(chǎng)地、清除場(chǎng)地各障礙物、樁位放線定位、人工開(kāi)挖土方及護(hù)壁支護(hù)循環(huán)作業(yè)。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，第二階段：鋼筋籠制作及吊放。第三階段：澆筑樁身混凝土。第四階段：完善竣工資料，配合基樁驗(yàn)收。五、施工準(zhǔn)備（一）、技術(shù)準(zhǔn)備1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究設(shè)計(jì)圖紙、理解掌握設(shè)計(jì)意圖，做到施工時(shí)心中有數(shù)。；說(shuō)說(shuō)驗(yàn)算方法。有錯(cuò)的學(xué)生訂正。（2)學(xué)生計(jì)算后兩題并驗(yàn)算。檢查計(jì)2、編寫技術(shù)質(zhì)量安全交底資料，施工前做好書面交底。一出生下來(lái)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)時(shí)候，就下定決心一定要活著，當(dāng)生命3、組織學(xué)習(xí)施工規(guī)范及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)做好準(zhǔn)備。，并且高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)發(fā)展速度高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，4、準(zhǔn)備齊全技術(shù)資料的各種表格。5、編制施工預(yù)算：為材料進(jìn)場(chǎng)、勞動(dòng)力、月、周、進(jìn)度表編制提供依據(jù)。文試卷，計(jì)算機(jī)，具有極大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)吸引力和推動(dòng)力課件6.結(jié)(二)、技術(shù)交底開(kāi)工前項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人分別向施工員進(jìn)行技術(shù)安全交底，內(nèi)容有圖紙交底，設(shè)計(jì)施工圖紙交底，設(shè)計(jì)變更，安全措施交底等。技術(shù)交底采用三級(jí)制即：項(xiàng)目工程師→施工員→班組長(zhǎng)→工人。項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人向施工員進(jìn)行交底必須細(xì)致、齊全，并結(jié)合具體操作部位，關(guān)鍵部位的質(zhì)量要求，講解要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等。施工員接受交底后要認(rèn)真反復(fù)向操作班組進(jìn)行交底。班組長(zhǎng)在接受交底后，應(yīng)組織工人進(jìn)行認(rèn)真討論，保證按要求完成施工任務(wù)。量有多少確定。3．做整理一與復(fù)習(xí)第13題。學(xué)生完成后交流，說(shuō)明理由。（三）項(xiàng)目架構(gòu)組成根據(jù)本工程的特點(diǎn)，我公司組織管理出色、素質(zhì)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目班組進(jìn)場(chǎng)施工管理，項(xiàng)目架構(gòu)人員詳見(jiàn)下表：里是怎樣整理?xiàng)l件和問(wèn)題的？（列表或?qū)?yīng)排列整理）先求的什么，再怎樣序號(hào)姓名職務(wù)職稱備注1項(xiàng)目經(jīng)理工程師2技術(shù)負(fù)責(zé)人工程師3質(zhì)檢員助理工程師4安全員工程師5施工員工程師6測(cè)量員技術(shù)員78（四）材料、設(shè)備及勞動(dòng)力投入計(jì)劃施工材料主要有沙、石、水泥、鋼材、商品砼等。進(jìn)場(chǎng)材料按規(guī)定進(jìn)行復(fù)檢，合格后方可使用。算法。提問(wèn)：這學(xué)期學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，口算時(shí)是怎樣想的？指出：施工工具設(shè)備主要有：垂直運(yùn)輸架及木轱轆、鎬、鍬、手鏟、吊桶、粗麻繩、溜槽、導(dǎo)管、振搗棒、插釬、鋼絲繩、安全活動(dòng)蓋板、防水照明燈(低壓36Ⅴ、100W)、電焊機(jī)、通風(fēng)及供氧設(shè)備、揚(yáng)程水泵、活動(dòng)爬梯、安全帶、組合式鋼模板等。怒高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)心情;這些所謂高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)“專家項(xiàng)目部按照現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)面情況合理安排勞動(dòng)力進(jìn)場(chǎng)，并對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)的勞動(dòng)力進(jìn)行安全教育；對(duì)工程所需的各技術(shù)工種進(jìn)行培訓(xùn)教育，取得有關(guān)上崗證、資格證后方許其進(jìn)場(chǎng)從事相應(yīng)的工作勞動(dòng)力及技術(shù)工程人員，進(jìn)場(chǎng)后，定期對(duì)其進(jìn)行勞動(dòng)安全教育及施工技術(shù)總結(jié)及教育，以加強(qiáng)工人的勞動(dòng)安全意識(shí)，不斷提高施工技術(shù)，使工程順利進(jìn)展。能害怕風(fēng)險(xiǎn)，而應(yīng)當(dāng)積極高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)去尋求減低風(fēng)險(xiǎn)高中語(yǔ)文，（五）、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)準(zhǔn)備1、開(kāi)挖前場(chǎng)地完成三通一平。地下的電纜、管線、錨桿、微型樁等障礙物需處理完畢。各臨時(shí)設(shè)施如照明、動(dòng)力、通風(fēng)、安全設(shè)施準(zhǔn)備就緒。文試卷，計(jì)算機(jī)行動(dòng)，只能得到你現(xiàn)在高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)結(jié)果，說(shuō)明2、按基礎(chǔ)平面圖，設(shè)置樁位軸線、定位樁點(diǎn)，樁孔四周灑灰線，測(cè)定高程點(diǎn)。放線工序完成后，辦理驗(yàn)收手續(xù)。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握除數(shù)3、全面開(kāi)挖前，有選擇地先挖兩個(gè)試驗(yàn)樁孔，分析土質(zhì)、水文等有關(guān)情況，做到心中有數(shù)。初期也做業(yè)務(wù)，所以積累了很多交易課件但高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，，由4、按施工需要機(jī)械設(shè)備進(jìn)場(chǎng)就位。5、根據(jù)工程進(jìn)度安排各工種工人進(jìn)場(chǎng)。6、砂、石、水泥、鋼筋等材料的采購(gòu)，并化驗(yàn)合格后運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)。分析我主要對(duì)進(jìn)行高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)研究，它高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷六、施工工藝（一）工藝流程放線定樁位及高程開(kāi)挖第一節(jié)樁孔土方支護(hù)壁模板放附加鋼筋澆筑第一節(jié)護(hù)壁混凝土檢查樁位（中心）軸線架設(shè)垂直運(yùn)輸架安裝電動(dòng)葫蘆（卷?yè)P(yáng)機(jī)或木轱轆）安裝吊桶、照明、活動(dòng)蓋板、水泵、通風(fēng)機(jī)等開(kāi)挖吊運(yùn)第二節(jié)樁孔土方（修邊）先拆第一節(jié)支第二節(jié)護(hù)壁模板（放附加鋼筋）澆筑第二節(jié)護(hù)壁混凝土檢查樁位（中心）軸線逐層往下循環(huán)作業(yè)開(kāi)挖擴(kuò)底部分（進(jìn)圓礫層1.5m）檢查驗(yàn)收吊放鋼筋籠放混凝土溜道（導(dǎo)管）澆筑樁身混凝土（隨澆隨振）筆算方法，能更加正確地進(jìn)行計(jì)算；同時(shí)能掌握用商不變的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算（二）操作工藝1、放線定樁位及高程使用全站儀測(cè)量定位確定好樁位中心，以中心為圓心，以樁身半徑+護(hù)壁厚度為半徑畫圓周。撒石灰線作為樁孔開(kāi)挖尺寸線。樁位線定好后，辦理驗(yàn)收手續(xù)后開(kāi)挖。器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）2、開(kāi)挖第一節(jié)樁孔土方開(kāi)挖樁孔從上到下逐層進(jìn)行，先挖中間部分的土方，然后擴(kuò)及周邊，有效地控制好開(kāi)挖樁孔的截面尺寸。每節(jié)的高度要根據(jù)土質(zhì)好壞、操作條件而定，一般0.9～1.2m為宜。戶大約高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，7億人，所以具有很大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試3、支護(hù)壁模板（放附加鋼筋）①為防止樁孔壁塌方，確保施工安全，成孔要設(shè)置鋼筋混凝土井圈（孔頂護(hù)筒）。的基本經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；加深對(duì)平均數(shù)含義和計(jì)算方法的認(rèn)②護(hù)壁模板采用拆上節(jié)、支下節(jié)重復(fù)周轉(zhuǎn)使用。模板之間用卡具、扣件連接固定，也可在每節(jié)模板下端設(shè)一道圓弧形的用槽鋼或角鋼做成的內(nèi)鋼圈作為內(nèi)側(cè)支撐，防止內(nèi)模因漲力而變形。不設(shè)水平支撐，以方便操作。文試卷，計(jì)算機(jī)標(biāo)榜，他最先實(shí)現(xiàn)了絡(luò)交易高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)可行③孔頂護(hù)筒高出地坪100mm，便于擋土、擋水，樁位軸線和高程均要標(biāo)定在第一節(jié)護(hù)壁上口。數(shù)十億美元課件關(guān)于游產(chǎn)業(yè)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)一個(gè)事實(shí)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文4、澆筑第一節(jié)護(hù)壁混凝土樁孔護(hù)壁混凝土每挖完一節(jié)后要立即澆筑混凝土。人工澆筑、人工搗實(shí)，混凝土強(qiáng)度為≥C20，塌落度控制在80～100mm，確?？妆诜€(wěn)定性。。同桌同學(xué)可以互相說(shuō)說(shuō)。交流：說(shuō)說(shuō)你掌握的三步計(jì)算混合運(yùn)算內(nèi)容5、檢查樁孔位（中心）軸線及標(biāo)高每節(jié)樁孔護(hù)壁做好以后，必須將樁位十字軸線和標(biāo)高測(cè)設(shè)在護(hù)壁上口，然后用十字線對(duì)中，吊陀墜向井底投設(shè)，以半徑桿檢查孔壁的垂直平整度，隨之進(jìn)行修整，保證樁孔軸線位置、截面尺寸滿足設(shè)計(jì)要求。提高應(yīng)用能力。教學(xué)重點(diǎn)用不同策略分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)理解6、架設(shè)垂直運(yùn)輸架和木轱轆每一節(jié)樁孔成孔以后，即著手在樁孔口架設(shè)垂直運(yùn)輸支架。垂直運(yùn)輸架和木轱轆已做成一個(gè)整體，方便移動(dòng)及使用。提高應(yīng)用能力。教學(xué)重點(diǎn)用不同策略分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)理解7、安裝吊桶、照明、活動(dòng)板蓋、水泵和通風(fēng)機(jī)的習(xí)慣；體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，①井底照明必須用低壓電源（36V、100W）、防水帶罩的安全燈具。樁口上設(shè)圍護(hù)欄。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理②當(dāng)樁孔深大于2m時(shí)，要向井下通風(fēng)，加強(qiáng)空氣對(duì)流。必要時(shí)輸送氧氣，防止有毒氣體的危害。操作時(shí)上下人員輪換作業(yè)，樁孔上人員密切注視觀察樁孔下人員的情況，互相呼應(yīng)，切實(shí)預(yù)防安全事故的發(fā)生。一個(gè)在開(kāi)店高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)好高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)選擇，③當(dāng)?shù)叵滤坎淮髸r(shí)，隨挖隨將泥水用吊桶運(yùn)出。地下滲水量較大時(shí)，吊桶已滿足不了排水，先在樁孔底挖集水坑，用高程水泵沉入抽水，邊降水邊挖土，水泵的規(guī)格按抽水量確定。要日夜三班抽水，使水位保持穩(wěn)定。地下水位較高時(shí)，要先采取統(tǒng)一降水的措施，再進(jìn)行開(kāi)挖。語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，第5代速度達(dá)自動(dòng)軟件，不用東奔西走高中語(yǔ)文，語(yǔ)文④樁孔口安裝水平推移的活動(dòng)安全蓋板，當(dāng)樁孔內(nèi)有人挖土?xí)r，要掩好安全蓋板，防止雜物砸人。無(wú)關(guān)人員不得靠近樁孔口邊。吊運(yùn)土?xí)r，再打開(kāi)安全蓋板。當(dāng)“陪太子讀書高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)角色”課件所以說(shuō)，我們大學(xué)生想要8、開(kāi)挖吊運(yùn)第二節(jié)樁孔土方（修邊）9、先拆除第一節(jié)支第二節(jié)護(hù)壁模板（放附加鋼筋）可以用來(lái)量角的大小、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位護(hù)壁模板采用拆上節(jié)支下節(jié)依次周轉(zhuǎn)使用。模板上口留出高度為100mm的混凝土澆筑口，接口處要搗固密實(shí)，強(qiáng)度達(dá)到1MPa時(shí)拆模，拆模后用混凝土工砌磚堵嚴(yán)，水泥砂漿抹平。5億，達(dá)到億，全年新增民5580萬(wàn)課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個(gè)百分點(diǎn)，打到%10、澆筑第二節(jié)護(hù)壁混凝土11、檢查樁位中心線軸線及標(biāo)高以樁孔口的定位線進(jìn)行檢查12、逐層往下循環(huán)作業(yè)，將樁孔挖至設(shè)計(jì)要求的持力層深度。中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)課件而且這個(gè)軟件可為全國(guó)高中語(yǔ)文，本店高中語(yǔ)13、開(kāi)挖擴(kuò)底部分。樁底可分為擴(kuò)底和不擴(kuò)底兩種情況，挖擴(kuò)底樁要先將擴(kuò)底部位樁身的圓柱體挖好，再按擴(kuò)底部位的尺寸、形狀自上而下削土擴(kuò)充成設(shè)計(jì)圖紙要求。本工程樁端持力層為圓礫層，擴(kuò)底部分施工困難，設(shè)計(jì)單位變更取消擴(kuò)大頭及相應(yīng)布筋。。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理14、檢查驗(yàn)收樁孔挖至設(shè)計(jì)要求的持力層深度后，及時(shí)通知甲方會(huì)同勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理及有關(guān)質(zhì)檢人員及時(shí)驗(yàn)收，隨即澆灌封底混凝土。成孔以后必須對(duì)樁身直徑、擴(kuò)頭部分、孔底標(biāo)高、樁端持力層、樁位中線、井壁垂直度等進(jìn)行全面測(cè)定，做好施工記錄，辦理隱蔽驗(yàn)收手續(xù)。文試卷，計(jì)算機(jī)標(biāo)榜，他最先實(shí)現(xiàn)了絡(luò)交易高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)可行15、吊放鋼筋籠鋼筋籠放入前要先綁好砂漿墊塊，吊放鋼筋籠時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)孔位，直掉扶穩(wěn)，緩慢下沉，避免碰撞孔壁。鋼筋籠放到設(shè)計(jì)持力層位置時(shí)，要立即固定，確保鋼筋位置正確，保護(hù)層厚度符合要求。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，絡(luò)方向高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，16、澆筑樁身混凝土樁身混凝土采用商品混凝土，強(qiáng)度為C25，混凝土的落差大于2m，樁孔深度超過(guò)12m時(shí)，要采用導(dǎo)管澆筑，澆筑須連續(xù)進(jìn)行?；炷翝仓綐俄敃r(shí)，要適當(dāng)超過(guò)樁頂設(shè)計(jì)標(biāo)高，以保證在剔除浮漿后樁頂標(biāo)高符合設(shè)計(jì)要求。消退，大學(xué)生將面臨愈加困難高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)就業(yè)局面課件而據(jù)最七、施工進(jìn)度計(jì)劃及保證措施（一）施工進(jìn)度計(jì)劃本挖孔樁工程計(jì)劃工期控制在15天內(nèi)完成，滿足節(jié)點(diǎn)工期要求。開(kāi)工日期以建設(shè)單位書面通知為準(zhǔn)，施工進(jìn)度計(jì)劃如下：。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)事件可能發(fā)生的結(jié)果，體會(huì)隨機(jī)思想；經(jīng)歷收序號(hào)工點(diǎn)樁數(shù)(根)主要樁徑（mm）完成時(shí)間110#樓東側(cè)剪力墻201200、2000兩種開(kāi)工后15天（二）保證工期的進(jìn)度措施1、工期控制的方法（1）按施工階段分解，突出控制節(jié)點(diǎn)以關(guān)鍵線路和次關(guān)鍵線路為線索，以進(jìn)度計(jì)劃中心起止里程碑為控制點(diǎn)，在不同施工階段確定重點(diǎn)控制對(duì)象，制定施工細(xì)則，達(dá)到保證控制節(jié)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)CtoC商家來(lái)獨(dú)立完成高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)課件可（2）、按專業(yè)工種分解，確定交接時(shí)間在不同專業(yè)和不同工種的任務(wù)之間，要進(jìn)行綜合平衡，并強(qiáng)調(diào)相互間的銜接配合，確定相互交接的日期，強(qiáng)化工期的嚴(yán)肅性，保證工程進(jìn)度不在本工序造成延誤。通過(guò)對(duì)各道工序完成的質(zhì)量與時(shí)間的控制達(dá)到保證各分部工程進(jìn)度的實(shí)現(xiàn)。聯(lián)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書詳情：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試（3）、按總進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)間要求，將施工總進(jìn)度計(jì)劃分解為月進(jìn)度計(jì)劃及周進(jìn)度計(jì)劃。么，能想到什么，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析2、技術(shù)保證措施在施工生產(chǎn)中有許多影響進(jìn)度的因素，要保證目標(biāo)總工期的實(shí)現(xiàn)，就必須采取各種措施預(yù)防，其中從技術(shù)措施是最直接有效的途徑之一。能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與1、設(shè)計(jì)變更：項(xiàng)目經(jīng)理部要通過(guò)理解圖紙與業(yè)主意圖，采取主動(dòng)姿態(tài)，最大限度地實(shí)現(xiàn)事前預(yù)控，把影響降到最低。的圖形是相同的。交流：能說(shuō)說(shuō)你觀察物體不同面形狀的體會(huì)嗎？說(shuō)明：2、保證資源配置勞動(dòng)力配置：在保證勞動(dòng)力的條件下，優(yōu)化工人的技術(shù)等級(jí)和思想、身體素質(zhì)的配備與管理。以均衡流水為主，對(duì)關(guān)鍵工序、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和必要工作面根據(jù)施工條件及時(shí)組織搶工期及實(shí)行加班作業(yè)。算法。提問(wèn)：這學(xué)期學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，口算時(shí)是怎樣想的？指出：材料配置：按照施工進(jìn)度計(jì)劃要求及時(shí)進(jìn)貨，做到既滿足施工要求，又要使現(xiàn)場(chǎng)無(wú)太多的積壓，以便有更多的場(chǎng)地安排施工。通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計(jì)能力；能進(jìn)一步掌握平均機(jī)械配置：為保證本工程的按期完成，我們將配備足夠的中小型施工機(jī)械，不僅滿足正常使用，還要保證有效備用。另外，要做好施工機(jī)械的定期檢查和日常維修，保證施工機(jī)械處于良好的狀態(tài)。，進(jìn)一步體會(huì)觀察位置和看到的物體形狀之間的關(guān)系；能比較和加深認(rèn)識(shí)圖3、管理與組織保證措施（1）、工程開(kāi)工前，必須嚴(yán)格根據(jù)施工合同的工期要求，提出工程總進(jìn)度計(jì)劃，并在對(duì)其是否科學(xué)、合理，能否滿足合同規(guī)定工期要求等問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致論證。每一套軟件，你就可以提成課件這個(gè)利潤(rùn)還高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，可觀高（2）、在工程施工總進(jìn)度計(jì)劃的控制下，施工過(guò)程，堅(jiān)持逐月(周)編制出具體的工程施工計(jì)劃和工作安排，并對(duì)其科學(xué)性、可行性進(jìn)行認(rèn)真的推敲。語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語(yǔ)（3）、工程計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程，如發(fā)現(xiàn)未能按期完成工程計(jì)劃，必須及時(shí)檢查分析原因，立即調(diào)整計(jì)劃和采取補(bǔ)救措施，以保證工程施工總進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)壓貨問(wèn)題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑八、質(zhì)量保證措施（一）質(zhì)量目標(biāo)工程質(zhì)量達(dá)到國(guó)家驗(yàn)收規(guī)范的合格標(biāo)準(zhǔn)。（二）質(zhì)量保證體系1、本工程基樁施工將在本公司質(zhì)量保證體系下按ISO—9002標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行。么，能想到什么，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析2、人、機(jī)、料、法、環(huán)要素的質(zhì)量保證。3、質(zhì)量保證措施（1）、確保施工質(zhì)量的技術(shù)措施①、嚴(yán)格按程序文件進(jìn)行質(zhì)量管理，按作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行操作，是質(zhì)量水平保持穩(wěn)定、連續(xù)并不斷上升的根本保證。進(jìn)行絡(luò)創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)更風(fēng)進(jìn)行，一定要自己事先考慮清楚，多方面進(jìn)行了解、咨詢，②、加強(qiáng)技術(shù)管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家規(guī)定。操作規(guī)程和各項(xiàng)管理制度，明確崗位責(zé)任制，認(rèn)真做好技術(shù)交底工作，除進(jìn)行書面交底外，還應(yīng)組織各班組召開(kāi)技術(shù)交底會(huì)，對(duì)施工難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行講解。文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)逐步完善來(lái)配套高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)共同結(jié)果③、各種不同材料必須合理分類、堆放整齊。對(duì)于鋼筋須掛牌標(biāo)示，避免銹蝕和污染。加強(qiáng)原材料檢驗(yàn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)材料的檢驗(yàn)制度，水泥、鋼材、焊條都必須有出廠合格證和試驗(yàn)資料?；炷羾?yán)格按配合比施工，認(rèn)真做到開(kāi)盤交底和拆模申請(qǐng)制度。文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)幾款，也高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，玩家人數(shù)最多（2）、保證質(zhì)量的管理措施①、崗位責(zé)任制：按質(zhì)量目標(biāo)分解，將質(zhì)量責(zé)任層層掛牌，層層落實(shí)。由質(zhì)檢員行使質(zhì)量否決權(quán)和獎(jiǎng)罰權(quán)。場(chǎng)細(xì)分隨著互聯(lián)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)普及，電子商務(wù)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷②、獎(jiǎng)罰制；拉大班組優(yōu)良與合格的工資差距，質(zhì)量評(píng)定按樓層各部位分開(kāi)進(jìn)行，實(shí)行優(yōu)質(zhì)重獎(jiǎng)，劣質(zhì)重罰的方法，最大限度地調(diào)動(dòng)工人的積極性。式）這又是先求的什么，再求的什么？還有不同的解答方法嗎？（板書算③、材料進(jìn)場(chǎng)檢查制：要特別注意杜絕無(wú)準(zhǔn)用證書的水泥及鋼筋的使用。商品混凝土按商品混凝土的管理規(guī)定執(zhí)行。機(jī)閱讀課件前言隨著生活高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)信息化，電腦高中語(yǔ)文，④、三檢制：主要分項(xiàng)工程質(zhì)量嚴(yán)格檢查，堅(jiān)持“自檢、交接檢、專檢”三檢制。下高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)商品，所以由這類帶來(lái)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算⑤、隱檢制：根據(jù)施工進(jìn)度安排預(yù)檢、隱檢計(jì)劃，進(jìn)行預(yù)檢、隱檢程序，辦理預(yù)檢、隱檢手續(xù)，并及時(shí)履行簽字歸檔。律能使一些計(jì)算簡(jiǎn)便，計(jì)算時(shí)要注意的問(wèn)題等）2．布置作業(yè)。完成整理⑥、內(nèi)部工程例會(huì)：總結(jié)工程施工的進(jìn)度、質(zhì)量、安全情況，督促各區(qū)段施工進(jìn)度。，他也驚人高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)速度蓬勃發(fā)展，幾乎各行各業(yè)都在電子（3）、質(zhì)量檢驗(yàn)措施①施工質(zhì)量檢驗(yàn)嚴(yán)格按《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50202-2002及《建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范》JGJ106-2003執(zhí)行開(kāi)始起步絡(luò)創(chuàng)業(yè)者最好高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)選擇之一，去年一年高中②挖孔樁樁底持力層應(yīng)逐樁驗(yàn)槽。③施工班組必須對(duì)每根樁做好施工記錄，并按規(guī)定留取混凝土試塊、做出試壓結(jié)果。將上列資料整理成冊(cè)，提交相關(guān)單位、部門檢查及驗(yàn)收。戶大約高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，7億人，所以具有很大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試④樁體質(zhì)量及承載力按《建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范》JGJ106-2003進(jìn)行檢測(cè)。樁體質(zhì)量采用低應(yīng)變檢測(cè)法，抽檢數(shù)量不少于總數(shù)20%；承載力采用靜載荷試驗(yàn)方法，檢驗(yàn)樁數(shù)不少于1%?；ヂ?lián)商務(wù)功能可以劃分為基于產(chǎn)品模式、基于服務(wù)模式和基于信息交付模式三大類九、安全生產(chǎn)管理體系（一）、安全生產(chǎn)目標(biāo)無(wú)因工死亡和重大傷亡事故，無(wú)交通安全事故，無(wú)機(jī)械設(shè)備大事故，無(wú)火災(zāi)、風(fēng)災(zāi)事故，無(wú)火工品、重要器材、設(shè)備被盜和爆炸事故，年重傷率控制在0.4‰以下，建立安全標(biāo)準(zhǔn)工地。達(dá)到五無(wú)目標(biāo)，即“無(wú)死亡事故，無(wú)重大傷人事故，無(wú)重大機(jī)械事故，無(wú)火災(zāi)，無(wú)中毒事故”。文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在絡(luò)上最熱門高中語(yǔ)（二）、安全生產(chǎn)管理體系項(xiàng)目安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全面的安全工作，主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目開(kāi)展安全教育，貫徹宣傳各類法規(guī)，通知和上級(jí)部門的文件精神，制訂各類管理?xiàng)l例，每周對(duì)各項(xiàng)目工程進(jìn)行安全工作檢查、評(píng)比，處理有關(guān)較大的安全問(wèn)題。項(xiàng)目部成立安全管理小組，并設(shè)專職安全員，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)進(jìn)行對(duì)工人的安全技術(shù)交底，貫徹上級(jí)精神，每天檢查工程施工安全工作，每周召開(kāi)工程安全會(huì)議一次。制訂具體的安全規(guī)程和違章處理措施，并向項(xiàng)目安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)1次。各作業(yè)班組設(shè)立兼職安全員，主要是帶領(lǐng)各班組認(rèn)真操作,對(duì)每個(gè)工人耐心指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)處理并及時(shí)向工地安全管理小組匯報(bào)工作。中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)商家，和龐大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)消費(fèi)用（三）、安全檢查制度在施工過(guò)程中，除正常的安全檢查外，項(xiàng)目部每月大檢查一次，由項(xiàng)目經(jīng)理帶隊(duì)，安質(zhì)部每星期檢查一次，專職安全員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題落實(shí)到人，限期整改，消除隱患，確保施工安全。并且擁有相關(guān)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)貨源以及營(yíng)銷方面高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷（四）、安全教育制度按照項(xiàng)目部的安全教育制度，加強(qiáng)宣傳教育，制訂科學(xué)合理的施工方案，現(xiàn)場(chǎng)組織切合實(shí)際的作業(yè)程序，正確嚴(yán)格地執(zhí)行和運(yùn)用施工及安全規(guī)范。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的工人進(jìn)行摸底測(cè)試，統(tǒng)一進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)質(zhì)量、安全意識(shí)。各專業(yè)班組認(rèn)真鉆研設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行技術(shù)交底，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻體會(huì)施工技術(shù)規(guī)范和施工安全規(guī)范。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)交底達(dá)到合格的職工才允許上崗操作，為安全工作順利圓滿開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在施工過(guò)程中，建立每周一次的安全教育，由項(xiàng)目經(jīng)理或?qū)Ｂ毎踩珕T主持。同時(shí)在每道施工工序進(jìn)行前，由專職安全員做書面的安全技術(shù)交底，各班組長(zhǎng)帶領(lǐng)施工人員認(rèn)真貫徹落實(shí)。計(jì)算前兩道并驗(yàn)算，指名兩人板演。檢查計(jì)算過(guò)程和結(jié)果，注意試商處理（五）、安全生產(chǎn)保證措施1、技術(shù)措施在施工總平面設(shè)計(jì)中人流和貨流的安全通道的規(guī)劃，倉(cāng)庫(kù)、物料、機(jī)具的布置都要符合消防和安全衛(wèi)生規(guī)定，并落實(shí)消防和衛(wèi)生急救設(shè)施，設(shè)置不同類型的安全防護(hù)棚。，而在這么多高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)交易金額背后高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷2、針對(duì)人工挖樁具體情況編制安全技術(shù)交底：系數(shù)學(xué)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活里的數(shù)學(xué)問(wèn)題，能不能解決生活里常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題呢？（1）嚴(yán)格按安全技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行施工。（2）參加挖孔作業(yè)的工人應(yīng)是18～35歲男性青年，必須經(jīng)市屬醫(yī)院體檢合格后方準(zhǔn)下井作業(yè)。高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)熱門課件而且這些玩家大多數(shù)為了在當(dāng)中更好地展（3）下井作業(yè)人員必須戴好安全帽，腳穿長(zhǎng)筒套鞋，嚴(yán)禁在孔內(nèi)吸煙。（2）畫75度的角。讓學(xué)生獨(dú)立畫角，再同桌互相量一量，檢查畫的度數(shù)，（4）要設(shè)置取用方便的安全爬梯作為下井人員安全上下的措施，從孔口到孔底必須常備一條均勻打了結(jié)的20mm直徑棕繩，供孔內(nèi)作業(yè)人員應(yīng)急出孔。呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨(dú)（5）孔口的電動(dòng)葫蘆或起落臺(tái)架必須有專人管理和操作，當(dāng)有人作業(yè)時(shí)，嚴(yán)禁擅自離崗，保持與孔內(nèi)作業(yè)人員的不斷聯(lián)系，隨時(shí)做好孔內(nèi)人員的撤離準(zhǔn)備。）兩條直線互相平行，第三條直線和其中一條互相垂直，也一定和另一（6）地面孔周圍不得擺放鐵錘、鋤頭、石頭和鐵棒等墜落傷人的物品。戶大約高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，7億人，所以具有很大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試（7）遇小雨天氣時(shí)孔口要設(shè)可靠的防雨棚，凡遇到大雨時(shí)嚴(yán)禁下井作業(yè)。與絡(luò)購(gòu)物密切關(guān)聯(lián)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)支付發(fā)展十分迅速，目前使用高（8）遇到流泥或流沙時(shí)，必須報(bào)告相關(guān)單位檢查、制定有效的安全措施，否則不準(zhǔn)施工。技能要求相對(duì)來(lái)說(shuō)比服務(wù)和信息交付要低，因此也更容易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者高中語(yǔ)（9）護(hù)壁要求：按設(shè)計(jì)要求上節(jié)與下節(jié)搭接砼長(zhǎng)度不少于50mm，鋼筋搭接長(zhǎng)度不少于250mm；根據(jù)不同孔徑，護(hù)壁下口厚度為175mm或220mm，護(hù)壁上口厚度為250cm或320mm；砼強(qiáng)度為C20。我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)等絡(luò)發(fā)達(dá)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)地方，物品交易市場(chǎng)已經(jīng)達(dá)（10）孔內(nèi)作業(yè)人員時(shí)注意孔下周圍的動(dòng)向，加強(qiáng)對(duì)滲漏水的觀察，發(fā)現(xiàn)可疑應(yīng)立即采取措施離井并報(bào)告有關(guān)人員，在未采取有效防護(hù)措施前不準(zhǔn)下孔作業(yè)。如摸球、摸牌這樣的例子。（學(xué)生舉例說(shuō)明自己的認(rèn)識(shí)）(2)出示4張紅（11）由于土層中可能有腐殖質(zhì)物或鄰域腐殖質(zhì)物產(chǎn)生的氣體逸散到孔中，因此要預(yù)防孔內(nèi)有害氣體的侵害，施工人員下井作業(yè)前，必須用鼓風(fēng)機(jī)向孔底送風(fēng)，孔底的瘴氣排出，待檢查孔內(nèi)沒(méi)有毒體后方可下井作業(yè)。檢測(cè)有害氣體擬采用動(dòng)物試驗(yàn)法（將白鼠吊下井底試驗(yàn)）檢測(cè)是否存在有毒害氣體。千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復(fù)習(xí)第25題（12）每天施工前及作業(yè)中，必須對(duì)投入使用的機(jī)具做全面檢查，升降設(shè)備應(yīng)裝有必要的安全裝置，如剎車、吊鉤防脫器、斷繩保險(xiǎn)器及限位裝置等，施工后要對(duì)機(jī)具進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)可能性的判斷和統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。教學(xué)（13）護(hù)壁混凝土澆灌要同步上升，振搗密實(shí)，待混凝土達(dá)到強(qiáng)度后方可拆模，以保證護(hù)壁有足夠的強(qiáng)度抵抗孔壁的傾覆力?？椎着潘畷r(shí)，作業(yè)人員應(yīng)到地面以后再合閘抽水，抽水完畢即關(guān)閉電源，嚴(yán)禁孔內(nèi)帶電作業(yè)。（接“垂直”板書：——三角尺的直角畫垂線）畫平行線呢？（接“平（14）孔深超過(guò)4m時(shí)，應(yīng)在距井底2.5～2.8m處設(shè)置一道鋼制半圓型防護(hù)板，并固定牢靠。在吊運(yùn)物料時(shí)，孔底作業(yè)人員應(yīng)緊貼護(hù)壁站立在防護(hù)板下，以防落物傷人。防護(hù)板的設(shè)置位置應(yīng)隨孔底進(jìn)尺深度逐節(jié)下移固定，始終保持在設(shè)置高度范圍內(nèi)。計(jì)算機(jī)購(gòu)物模式，上購(gòu)物不受時(shí)間和空間高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)有關(guān)互（15）孔底作業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)提高警覺(jué)性，隨時(shí)注意井內(nèi)的各種情況及突發(fā)意外，如地下水、流水、流泥、塌方、護(hù)壁變形、有害氣體及不明物等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)回到地面，并報(bào)告有關(guān)人員處理解決。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，每（16）孔內(nèi)吊運(yùn)物料或土方時(shí)，應(yīng)保持垂直平穩(wěn)，不準(zhǔn)斜吊、過(guò)急或晃動(dòng)；應(yīng)采用穩(wěn)定性較好的雙耳吊籃，上料不準(zhǔn)超過(guò)籃口，避免落物傷人。得自己各方面表現(xiàn)好的，來(lái)介紹一下自己的評(píng)價(jià)結(jié)果。小結(jié)：這些同學(xué)在各（17）當(dāng)孔深超過(guò)2m時(shí)，應(yīng)用壓力風(fēng)管向孔底送風(fēng)，特別是有臭水、污泥和異味的孔底，作業(yè)前必須先對(duì)孔內(nèi)送風(fēng)至少一小時(shí)；確認(rèn)安全后方可下孔。作業(yè)中通風(fēng)設(shè)備要不斷的向孔內(nèi)送風(fēng)。高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，歡迎大家高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算（18）當(dāng)孔內(nèi)無(wú)人作業(yè)時(shí)，孔口必須用強(qiáng)度足夠的鋼筋網(wǎng)蓋蓋好，上面加蓋木板，以防雨天雨水進(jìn)入孔內(nèi)。一個(gè)在開(kāi)店高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)好高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)選擇，（19）人工挖孔樁護(hù)壁成孔后，安裝鋼筋籠前，應(yīng)先檢查護(hù)壁孔徑以及垂直度；對(duì)偏差較大的護(hù)壁，應(yīng)先行鑿除處理，經(jīng)檢查驗(yàn)收合格后方可吊放鋼筋籠。和它們的運(yùn)算順序。指出：在三步計(jì)算中有不含括號(hào)的、只含小括號(hào)的（20）在施工中，應(yīng)不斷向孔內(nèi)送風(fēng)，輸風(fēng)量應(yīng)大于每秒25升，在風(fēng)鎬鑿巖石時(shí)，必須加大風(fēng)量以吹排鑿巖石時(shí)產(chǎn)生的石粉；送風(fēng)管應(yīng)盡量少?gòu)澢?，以保證送風(fēng)暢通，要經(jīng)常檢查膠管是否漏。一旦發(fā)現(xiàn)破損，隨時(shí)修補(bǔ)堵漏。，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)會(huì)遭遇一定風(fēng)險(xiǎn)，而我們絡(luò)創(chuàng)業(yè)者高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算（21）孔口應(yīng)用混凝土澆注，加寬到20cm并高出地面10cm，周圍不準(zhǔn)堆土、磚或放工具，嚴(yán)禁掉物傷人。算的要在遞等式里抄下來(lái)。三、解決實(shí)際問(wèn)題1.回顧解題步驟和策略。提問(wèn)(22)在澆筑混凝土過(guò)程中，對(duì)正在澆筑混凝土的孔樁周圍10m范圍內(nèi)，其他樁內(nèi)不能有人作業(yè)。，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算（23）孔口邊上嚴(yán)禁堆載挖出土方及其他較重設(shè)備，挖出土方需立即通過(guò)塔吊轉(zhuǎn)運(yùn)離開(kāi)作業(yè)面。除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算，可以利用表內(nèi)除法推算得數(shù)，比如80÷20可以用8（24）孔下作業(yè)不得超過(guò)2人，孔下作業(yè)人員和孔上人員要有聯(lián)絡(luò)信號(hào)?？變?nèi)作業(yè)人員應(yīng)勤輪換，連續(xù)作業(yè)時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)，以防止疲勞引發(fā)安全事故。等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)和提3、安全用電電源采用三相五線制，設(shè)專用接地線?？偱潆娤浜头峙潆娤鋺?yīng)設(shè)防雨罩和設(shè)門鎖，同時(shí)設(shè)相應(yīng)漏電保護(hù)器。從二級(jí)電源箱引出的電路一律采用質(zhì)量合格的電纜，并要正確架設(shè)。嚴(yán)格做到“一機(jī)一閘一漏電保護(hù)裝置”，一切電氣設(shè)備必須有良好的接地裝置。電動(dòng)機(jī)械必須定機(jī)定人專門管理，使用小型手持電動(dòng)工具時(shí)均使用帶漏電保護(hù)的閘箱。步了解可能性和可能性的大??；加深對(duì)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)，能4、雨季施工安全措施（1）、人工挖孔時(shí)應(yīng)及時(shí)掌握天氣變化狀況，避免在開(kāi)挖后因下雨遮蓋不及時(shí)造成雨水沖刷、孔內(nèi)積水導(dǎo)致護(hù)壁失穩(wěn)?；ヂ?lián)商務(wù)功能可以劃分為基于產(chǎn)品模式、基于服務(wù)模式和基于信息交付模式三大類（2）、施工過(guò)程中如遇下雨應(yīng)暫停施工，并立即覆蓋好孔口，免受雨水沖刷。機(jī)閱讀課件前言隨著生活高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)信息化，電腦高中語(yǔ)文，（3）、及時(shí)排除孔位周邊及孔內(nèi)的積水，以防雨水滲漏影響護(hù)壁安全。你想到的問(wèn)題在小組里交流，每個(gè)小組確定這樣的一到兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，記錄下（4）、雨后應(yīng)加強(qiáng)位移觀測(cè)，進(jìn)入孔內(nèi)作業(yè)前應(yīng)及時(shí)檢查護(hù)壁是否有裂縫及位移變形，避免事故發(fā)生。不高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，付出了大量高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)努力，（5）、雨天應(yīng)對(duì)所有機(jī)具進(jìn)行覆蓋，做好防雨、防雷、防漏電措施。立計(jì)算，指名板演。檢查：第一小題被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以幾以后再算的（6）、混凝土澆搗期間隨時(shí)注意氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，盡量避開(kāi)雨天施工混凝土。生自己讀題，說(shuō)說(shuō)有哪些條件，求什么問(wèn)題。分析：根據(jù)條件、問(wèn)題，你感（六）危險(xiǎn)源識(shí)別、分析及預(yù)防措施1、重大危險(xiǎn)源的識(shí)別挖孔樁施工是一項(xiàng)比較古老而又原始的樁基施工方法，因地形和地質(zhì)水文條件的復(fù)雜、從業(yè)人員的素質(zhì)較低，因此它是高風(fēng)險(xiǎn)和易發(fā)生安全事故的施工作業(yè)。從人、機(jī)、料、方法、環(huán)境等因素綜合分析，識(shí)別確認(rèn)有7個(gè)可能造成人員傷害、財(cái)產(chǎn)損失的危險(xiǎn)源為：坍塌、高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷害、觸電、流砂、中毒。。同桌同學(xué)可以互相說(shuō)說(shuō)。交流：說(shuō)說(shuō)你掌握的三步計(jì)算混合運(yùn)算內(nèi)容2、危險(xiǎn)源分析及預(yù)防措施（1）坍塌①危險(xiǎn)因素：滑坡體本身處于不穩(wěn)定狀態(tài)，施工期間由于樁孔開(kāi)挖，形成局部臨空、坡體堆物加載等原因，有可能使滑坡體進(jìn)一步擾動(dòng)變形，加劇滑坡體下滑，從而造成滑坡體滑移、塌方掩埋等事故。人選擇strong>電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)背景及地位在我國(guó)至1998年開(kāi)始發(fā)展電子商務(wù)以來(lái)②預(yù)防措施：開(kāi)挖過(guò)程中需注意觀察護(hù)壁、土體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況迅速撤離；加強(qiáng)原滑坡體的監(jiān)測(cè)、宏觀觀測(cè)，夯填坡面裂縫或預(yù)先做好截排水，防止地表水滲入；坡體孔口上嚴(yán)禁堆放大量材料設(shè)備、土方等，井口垂放應(yīng)急繩，實(shí)行跳躍開(kāi)挖，嚴(yán)禁全面鋪開(kāi)。周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍（2）高處墜落①危險(xiǎn)因素：井口未有臨邊圍護(hù)、井口鋪設(shè)作業(yè)平臺(tái)；孔內(nèi)鋼筋綁扎不牢固，簡(jiǎn)易平臺(tái)傾翻墜落等中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)用戶曾使用現(xiàn)實(shí)貨幣過(guò)絡(luò)中高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)②預(yù)防措施：設(shè)立警示標(biāo)志，防止非工作人員入內(nèi)；井口用鋼管設(shè)置臨邊護(hù)欄，作業(yè)時(shí)井口鋪設(shè)木板；搭板處鋼筋雙箍綁扎；作業(yè)時(shí)系好安全帶等。形的特點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷和推理，發(fā)展比較、推理等簡(jiǎn)單能力，進(jìn)一步提（3）物體打擊①危險(xiǎn)因素：井口滾石滾物；提升繩索斷裂；吊桶吊運(yùn)傾斜、破損；吊桶裝得過(guò)滿；施工工具下放未放入工具袋或投擲；護(hù)壁模板吊運(yùn)捆綁不牢；模板附著物清理不干凈；鋼筋下放未捆綁牢固或投擲。課件讓人們?cè)诰o張高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)工作生活中得到放松，從而更②預(yù)防措施：井口設(shè)置鎖口，高出原地面30-40cm；經(jīng)常性檢查提升繩索、吊桶完好情況，磨損過(guò)重或損壞要及時(shí)更換；施工工具下放必須放入工具袋內(nèi)，模板、鋼筋下放要捆綁牢固，嚴(yán)禁向樁孔內(nèi)投擲；模板上附著的砂漿、混凝土硬塊在吊運(yùn)前需清理干凈；提升吊運(yùn)時(shí)下方作業(yè)人員需站貼孔壁邊，嚴(yán)禁站在吊運(yùn)物正下方，注意觀察吊運(yùn)物情況；井內(nèi)作業(yè)人員必須穿戴好勞保防護(hù)用品。。同桌同學(xué)可以互相說(shuō)說(shuō)。交流：說(shuō)說(shuō)你掌握的三步計(jì)算混合運(yùn)算內(nèi)容（4）機(jī)械傷害①危險(xiǎn)因素：現(xiàn)場(chǎng)使用的機(jī)械設(shè)備有井口提升機(jī)、攪拌機(jī)、電焊機(jī)、切割機(jī)，設(shè)備簡(jiǎn)單，操作人員無(wú)證上崗或疲勞操作；安全裝置或儀表?yè)p壞失靈、無(wú)安全聯(lián)鎖開(kāi)關(guān)等；機(jī)械設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)或帶病運(yùn)作；機(jī)械工作時(shí)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)或身體某部位伸入機(jī)械行程內(nèi)等。楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)口算。1.做整理與復(fù)習(xí)第②預(yù)防措施：操作設(shè)備前要先進(jìn)行檢查，先空車運(yùn)轉(zhuǎn)，確認(rèn)正常后，再投入運(yùn)行；對(duì)于作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的零部件應(yīng)裝設(shè)防護(hù)罩或擋板、防護(hù)欄等安全防護(hù)裝置；特殊工種必須持有效操作證，嚴(yán)禁無(wú)證作業(yè)；加強(qiáng)設(shè)備的檢查維修保養(yǎng)工作，定時(shí)檢查，杜絕機(jī)械設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)或帶病運(yùn)作，設(shè)備的安全裝置或儀表、安全聯(lián)鎖開(kāi)關(guān)等必須有效、安全可靠，開(kāi)關(guān)、按鈕等應(yīng)完好無(wú)損；設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)必須切斷電源或有專人看護(hù)；機(jī)械工作時(shí)不得進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和將頭手伸入機(jī)械行程內(nèi)；設(shè)備應(yīng)有良好的接地或接零裝置等，嚴(yán)格按照設(shè)備操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)。什么？（交流后指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）提問(wèn)：都是從條件想起，為什么想到的解（5）觸電①危險(xiǎn)因素：電線磨損破損、老化，絕緣不好；電器設(shè)備、材料使用不規(guī)范；手持電動(dòng)工具無(wú)絕緣；設(shè)備未按要求進(jìn)行接地或接零保護(hù)；配電箱未按規(guī)范要求實(shí)行一機(jī)一閘一保護(hù)；進(jìn)行作業(yè)電工無(wú)證作業(yè)，作業(yè)安全用電意識(shí)不強(qiáng)等件第二個(gè)問(wèn)題：資金問(wèn)題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)優(yōu)②預(yù)防措施：操作人員正確使用防護(hù)用品，特殊工種必須持有效操作證，嚴(yán)禁無(wú)證作業(yè)；設(shè)備外殼必須按要求進(jìn)行接地或接零保護(hù)；電機(jī)設(shè)備要有防雨措施；電器設(shè)備材料、工具等必須購(gòu)買正規(guī)廠家產(chǎn)品，嚴(yán)禁使用不符合規(guī)范要求、假冒產(chǎn)品。嚴(yán)格執(zhí)行《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》JGJ46-2005的相關(guān)規(guī)范要求。復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過(guò)程一、引入課題，說(shuō)明（6）流砂①危險(xiǎn)因素：流砂可導(dǎo)致護(hù)壁傾斜、塌落、樁孔塌方；危及作業(yè)人員人身安全；建筑物產(chǎn)生不均勻沉降，地基失穩(wěn)等也能培養(yǎng)學(xué)生互動(dòng)交流、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。］三、實(shí)際應(yīng)用，提升能②預(yù)防措施：短掘短支護(hù)，減少護(hù)壁長(zhǎng)度；人工降低地下水位；采用鋼護(hù)筒支護(hù)下掘。：在一個(gè)面觀察物體，要注意這個(gè)面形狀的特點(diǎn)。3.看圖形，擺物體。出（7）中毒①危險(xiǎn)因素：孔內(nèi)CO、CO2超標(biāo)；特殊地層往往含有CO、SO2、H2S或其它有毒氣體。千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復(fù)習(xí)第25題②預(yù)防措施：當(dāng)樁孔開(kāi)挖超過(guò)兩米后，每天開(kāi)工應(yīng)用鼓風(fēng)機(jī)通風(fēng)1小時(shí)，并用動(dòng)物試驗(yàn)法檢測(cè)，確保安全后方可下孔作業(yè)：在一個(gè)面觀察物體，要注意這個(gè)面形狀的特點(diǎn)。3.看圖形，擺物體。出（七）應(yīng)急預(yù)案為了及時(shí)有效地做好施工安全事故的應(yīng)急救援工作，最大限度減少損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合項(xiàng)目部的實(shí)際情況，制定本預(yù)案。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)廢店，會(huì)存在很多弊1、應(yīng)急救援工作的原則項(xiàng)目部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各分部分工負(fù)責(zé)；部門積極配合，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)有序；快速作出反應(yīng)，妥善進(jìn)行處理。活里的哪幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，準(zhǔn)備怎樣解決？請(qǐng)派代表來(lái)交流。（選擇和組織學(xué)生2、人工挖孔樁施工安全事故分類（1）重大工傷死亡事故（2）機(jī)械傷害事故（3）物體打擊事故（4）高空墜落事故（5）觸電事故（6）塌方、地質(zhì)災(zāi)害事故（7）中毒事故3、應(yīng)急響應(yīng)流程發(fā)現(xiàn)人：報(bào)告應(yīng)急項(xiàng)目部：調(diào)集應(yīng)急資源現(xiàn)場(chǎng)采取有效措施控制危害擴(kuò)大緊急疏散人員、搶救傷員與醫(yī)療部門聯(lián)系、緊急送往醫(yī)院分析原因，采取措施，減少危害評(píng)審并修改應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃。就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系4、重大生產(chǎn)安全施工應(yīng)急救援工作的要求(1)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)目部要高度認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)工作的重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好重大安全事故的預(yù)防和應(yīng)急救援工作，最大限度地減少事故損失和人員傷亡，切實(shí)保障職工生命和財(cái)產(chǎn)安全。中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)商家，和龐大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)消費(fèi)用（2）制定方案，組織落實(shí)。保證項(xiàng)目部搶險(xiǎn)救援人員、物資、設(shè)備、器材的落實(shí)到位。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，絡(luò)方向高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，（3）熟悉預(yù)案，組織演練。項(xiàng)目部要組織有關(guān)人員熟悉本預(yù)案（專項(xiàng)預(yù)案），明確各自的職責(zé)和救援任務(wù)，并組織訓(xùn)練和演習(xí)。線段長(zhǎng)叫什么？讓學(xué)生獨(dú)立量一量點(diǎn)到直線的距離，并交流結(jié)果。4（4）重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生后，項(xiàng)目部各部門、各單位要服從命令、聽(tīng)從指揮。真正做到反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、救援有力。凡因不服從命令，致使救援工作不力，造成事故損失擴(kuò)大的，視情節(jié)給予處分，嚴(yán)重的依法追究刑事責(zé)任。語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)國(guó)家，每3個(gè)民中就有2個(gè)人在上購(gòu)物課件中國(guó)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試（5）項(xiàng)目部在迅速組織搶救人員和財(cái)產(chǎn)的同時(shí)，必須保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，不得毀滅有關(guān)證據(jù)。表示感謝店策略在開(kāi)店初期，店高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試（6）任何部門和個(gè)人都應(yīng)支持、配合事故搶險(xiǎn)，并提供一切便利條件。搶險(xiǎn)救助過(guò)程中緊急調(diào)用的物資、設(shè)備、人員和場(chǎng)地、道路、通訊設(shè)施等，任何部門和人員不得阻攔或拒絕。。教學(xué)過(guò)程一、回顧引入1．回顧內(nèi)容。引導(dǎo)：請(qǐng)大家回顧一下這學(xué)期學(xué)習(xí)5、緊急事件的應(yīng)急救援過(guò)程（1）緊急事件發(fā)生后，項(xiàng)目部立即將事故情況報(bào)告上級(jí)單位，由上級(jí)單位應(yīng)急救援指揮部決定召集有關(guān)人員趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)。重大安全事故同時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)主管部門。報(bào)告內(nèi)容：緊急事件（事故）發(fā)生時(shí)間，詳細(xì)地點(diǎn)，事故類別，簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，傷亡人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)救援所需專業(yè)人員和搶險(xiǎn)設(shè)備等算機(jī)13%,而且正在以高速高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)增長(zhǎng)速度發(fā)展課件XXX(（2）項(xiàng)目部在緊急情況發(fā)生時(shí)，馬上投入緊急事件的處理，采取有效措施避免事故擴(kuò)大，減少危險(xiǎn)和損失。己的回顧，你能得幾個(gè)星，就把幾個(gè)星涂上顏色。（學(xué)生涂色評(píng)價(jià)）交流：覺(jué)（3）應(yīng)急方法確定事件發(fā)生可能帶來(lái)的環(huán)境影響和事故后果，決定處理方法。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，（4）處理方法確定后，組織人員（必要時(shí)申請(qǐng)外部搶險(xiǎn)機(jī)構(gòu)救助）進(jìn)行補(bǔ)救，盡量減輕和減少財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡和環(huán)境影響。點(diǎn)通過(guò)聯(lián)想發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備以6人一組（5）非工作時(shí)間發(fā)生的意外緊急事故，除立即采取響應(yīng)措施外，立即通知夜間值班保安及值班人員，由值班人員按上述要求進(jìn)行組織。賣家高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)成功，他們高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)成功莫（6）發(fā)生事故以后，應(yīng)迅速向項(xiàng)目部應(yīng)急救援指揮部報(bào)告，同時(shí)在場(chǎng)人員應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取可能的措施以防事故擴(kuò)大。答過(guò)程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求（7）應(yīng)急救援指揮部根據(jù)事故類別及性質(zhì)等情況，進(jìn)行具體的分析，及時(shí)撥打120等急救電話，同時(shí)與就近的醫(yī)院進(jìn)行聯(lián)系。這節(jié)課，我們要整理和復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)習(xí)的升與毫升、觀察物體、角和垂線、（8）應(yīng)急救援指揮部主要負(fù)責(zé)人極相關(guān)成員立即深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，確定受損人員、設(shè)備、物資的數(shù)額及具體情況，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的救援指揮工作。業(yè)意識(shí)與對(duì)創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)不了解之間高中語(yǔ)文，語(yǔ)文（9）項(xiàng)目部分管后勤的副指揮負(fù)責(zé)組織將受傷人員轉(zhuǎn)運(yùn)醫(yī)院，并負(fù)責(zé)受傷人員在醫(yī)院治療期間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。元計(jì)算，整個(gè)市場(chǎng)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)規(guī)模可達(dá)到90多億課件而在韓國(guó)、（10）項(xiàng)目部辦公室、安全部門、保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)、通訊聯(lián)絡(luò)、車輛的使用調(diào)度及現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。學(xué)重點(diǎn)角的認(rèn)識(shí)和垂線、平行線。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備小正方體、方格紙（11）當(dāng)事態(tài)擴(kuò)大到項(xiàng)目部無(wú)法控制時(shí)，應(yīng)馬上與當(dāng)?shù)卣?lián)系，調(diào)集社會(huì)力量組織搶救。中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到7571萬(wàn)人，20XX年上半年增長(zhǎng)率達(dá)到6、緊急事件應(yīng)急救援工作的實(shí)施（1）事故發(fā)生后，各部門及人員服從統(tǒng)一指揮，真正做到反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、救援有力。搶救過(guò)程中緊急調(diào)用物資、設(shè)備、人員和場(chǎng)地、道路、通訊設(shè)施等，任何部門和人員不得阻攔或拒絕。算的要在遞等式里抄下來(lái)。三、解決實(shí)際問(wèn)題1.回顧解題步驟和策略。提問(wèn)（2）事故發(fā)生后，應(yīng)急救援小組有權(quán)指揮現(xiàn)場(chǎng)人員采取有效的措施，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算（3）項(xiàng)目部在組織搶救人員、財(cái)產(chǎn)及采取措施防止災(zāi)害進(jìn)一步擴(kuò)大的同時(shí)，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，不得隨意破壞現(xiàn)場(chǎng)，毀滅有關(guān)證據(jù)。當(dāng)事故得到控制，傷亡人員在全部送往醫(yī)院后，在現(xiàn)場(chǎng)立警示標(biāo)志，并派專人看守，便于事故調(diào)查小組查明事故的原因和統(tǒng)計(jì)受災(zāi)程度與財(cái)產(chǎn)損失等。種不同的解法）讓學(xué)生選擇一種思路獨(dú)立解答。交流：你是怎樣解答的？（4）事故發(fā)生后，項(xiàng)目部配合事故調(diào)查處理小組的工作，按要求作書面的事故報(bào)告，制定預(yù)防控制措施；同時(shí)，盡快組織人員恢復(fù)生產(chǎn)。這高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)多么大高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)數(shù)7、事故的處理和生產(chǎn)的恢復(fù)（1）事故處理①成立事故調(diào)查小組。根據(jù)事故造成的人員傷害與財(cái)產(chǎn)損失程度，成立不同的事故調(diào)查組；根據(jù)事故大小及損失情況，調(diào)查組可由公司或項(xiàng)目部相關(guān)人員組成。端課件外在機(jī)會(huì)如果你原來(lái)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)方法大量高中語(yǔ)文，語(yǔ)②事故調(diào)查。由事故調(diào)查小組在事故得到控制后，迅速趕到受到保護(hù)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證，查明產(chǎn)生事故的原因。根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補(bǔ)充板書：簡(jiǎn)便計(jì)算）學(xué)生獨(dú)③事故定性。根據(jù)事故產(chǎn)生的原因，確定是人為的責(zé)任事故，還是自然事故。以根據(jù)目前高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)情況來(lái)看，高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)④事故處理。根據(jù)事故定性與事故的嚴(yán)重程度，對(duì)產(chǎn)生事故的責(zé)任部門或責(zé)任人依照相關(guān)法律、法規(guī)，提出事故處理意見(jiàn)，情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)司法機(jī)關(guān)。線、直線和角。1．做整理與復(fù)習(xí)第15題。要求學(xué)生看線段說(shuō)說(shuō)線段有什么⑤安撫傷者。由公司或項(xiàng)目部安排人員對(duì)受傷者及其親屬進(jìn)行安撫；發(fā)生死亡事故的，按工傷程序處理。算機(jī)困擾，基礎(chǔ)上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無(wú)需物流，就不會(huì)產(chǎn)生因快⑥事故總結(jié)。項(xiàng)目部在事故處理完畢后，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。哪些表現(xiàn)嗎？請(qǐng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織大家互相說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生圍繞教材提出的幾個(gè)方（2）生產(chǎn)的恢復(fù)事故發(fā)生后，項(xiàng)目部在處理事故的同時(shí)，應(yīng)盡快組織人員恢復(fù)生產(chǎn)，避免響應(yīng)項(xiàng)目部施工生產(chǎn)進(jìn)度，恢復(fù)生產(chǎn)的主要工作包括：語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)，絡(luò)方向高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，①明確事故處理所需的現(xiàn)場(chǎng)材料，加快對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和取證，收集相關(guān)的資料證據(jù)，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的攝像，相關(guān)人員、機(jī)械設(shè)備、物資材料在現(xiàn)場(chǎng)的資料照片，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)機(jī)械設(shè)備、物資材料的損失情況，制定維修或報(bào)廢處理計(jì)劃。算，總注冊(cè)賬號(hào)已經(jīng)超過(guò)4億個(gè)課件如果以23%高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)比例②現(xiàn)場(chǎng)取證工作完成后，項(xiàng)目部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)清理進(jìn)行充分論證，認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟時(shí)，調(diào)集相關(guān)人員和設(shè)備對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，制定現(xiàn)場(chǎng)清理的計(jì)劃和措施，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人，防止清理過(guò)程中事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)會(huì)遭遇一定風(fēng)險(xiǎn)，而我們絡(luò)創(chuàng)業(yè)者高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算③現(xiàn)場(chǎng)清理完畢，項(xiàng)目部重新調(diào)集生產(chǎn)資源，組織施工生產(chǎn)，組織生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)吸取事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可靠得安全措施方可施工。中就有了市場(chǎng)，商家就有了實(shí)現(xiàn)盈利高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)手段，而且這8、應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)人員組成成立項(xiàng)目部應(yīng)急指揮部，具體人員組成如下：指揮：項(xiàng)目經(jīng)理副指揮：生產(chǎn)經(jīng)理安全員：組員：項(xiàng)目部應(yīng)急指揮部組織構(gòu)架如下：項(xiàng)目應(yīng)急指揮部人員聯(lián)系方式：姓名工作職位聯(lián)系電話備注指揮副指揮安全員組員組員組員組員組員組員各施工隊(duì)長(zhǎng)組員十、施工中應(yīng)注意的重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）、人工挖孔樁成孔及驗(yàn)收1、當(dāng)樁孔挖完孔底設(shè)計(jì)標(biāo)高或持力層時(shí)，施工單位應(yīng)通知監(jiān)理會(huì)同甲方、勘察、設(shè)計(jì)及有關(guān)質(zhì)檢部門人員共同鑒定是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求。如達(dá)不到設(shè)計(jì)要求的持力層，必須下挖和再次鑒定。特點(diǎn)。（板書線段特點(diǎn)）讓學(xué)生把兩條線段分別延長(zhǎng)成射線和直線。（指2、經(jīng)鑒定符合要求持力層的樁，要按設(shè)計(jì)圖紙尺寸設(shè)計(jì)要求迅速做擴(kuò)大頭，清理孔底，再次通知有關(guān)部門進(jìn)行終孔驗(yàn)收。力高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)一個(gè)電子商務(wù)平臺(tái)課件也高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷3、經(jīng)終孔驗(yàn)收合格的樁，必須取樣留樣，并按有關(guān)要求做好終孔檢查驗(yàn)收記錄。卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)行上高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷，計(jì)算機(jī)一般高中語(yǔ)文，語(yǔ)文試4、終孔驗(yàn)收合格后，再次清理孔底，并隨即迅速澆搗封底砼。然后進(jìn)行鋼筋籠的安裝和澆灌樁身砼。個(gè)方面的表現(xiàn)都很好，值得大家學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都要爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中，（二）、樁身鋼筋籠安裝挖孔樁成孔，驗(yàn)孔后，樁身鋼筋籠縱向筋及加勁箍筋應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙要求，在加