浙江省寧波國家高新區(qū)信懋中學上學期七年級入學摸底考試語文試

第3頁寧波國家高新區(qū)信懋中學2023-2023學年上學期七年級入學摸底考試語文試卷卷首寄語：前方的路還很長！你想走一條美好的人生之路嗎？那就請你把握青春年華，以最正確姿態(tài)進入一個新的起點站，加足油，鼓足勁，認準方向，勇往直前！你好學勤奮了六年，一定已有了良好的語文素養(yǎng)，能夠支撐你向著新的此岸進發(fā)。今天先在這里亮個相吧。全卷120分，其中書寫整潔3分，根底與能力97分，附加題——暑假作業(yè)檢查〔20分〕。知識的積累與運用〔38分〕1、寫出拼音的詞語，給加點的字注音〔6分〕jǐngūzhòu緊箍咒xiángyāochúmó降妖除魔不亦說〔yuè〕乎Luàntánqín亂彈琴r?shìshēngfēi惹是生非忍俊不禁〔jīn〕2、成語解讀填空〔8分〕溫故知新棄舊圖新推陳出新所填的字都是“新〞的反義詞諱疾忌醫(yī)的“諱〞聲母是h破釜沉舟的“釜〞韻母是u濫竽充數(shù)的“濫〞聲調(diào)是去聲汗流浹背的“浹〞音節(jié)是jiā(hànliújiābèi)3、解釋成語中加點字的意思：(4分)走馬觀花跑不屑一顧看、回頭看比肩繼踵挨著杯水車薪柴草4、解釋以下句子的意思：(4分)A、晚餐很豐富，有50%的菜肴為我首次品嘗——怎樣理解？晚餐的菜肴品種、數(shù)量很多，其中有一半是我以前所沒有吃過的。B、“該事體萬關疙瘩嘞，阿拉勿曉得咋弄弄嘞！〞這句寧波話啥意思？這件事非常麻煩，我們不知道怎么處理了！5、糾正錯別字，并為錯字寫出一個有它意思的成語〔8分〕例如：情不自盡〔盡~禁〕山窮水盡短兵相結(jié)〔結(jié)~接〕張燈結(jié)彩顧名思議〔議~義〕不可思議望塵莫急〔急~及〕急中生智費寢忘食〔費~廢〕枉費心機出人投地〔投~頭〕自投羅網(wǎng)寫出常見的連綴語或?qū)ε季洹?分〕頭懸梁，錐刺股。②玉不琢，不成器。只要功夫深，鐵杵磨成針。④少壯不努力，老大徒傷悲。⑤三個臭皮匠，頂個諸葛亮。⑥狗咬呂洞賓，不識好人心。⑦誰言寸草心，報得三春暉。⑧書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。二、思維的辨析與判斷〔15分〕1、中央電視臺辦了檔特別欄目，將智能機器人跟人進行較量。供評委選擇的兩個預判答案是“機智過人〞或“技不如人〞，這里，兩個成語在使用中意思發(fā)生了怎樣的變化？〔4分〕“機智過人〞原指機靈聰明超過一般人，此指智能機器人的智慧超過人。“技不如人〞原指技術本領比不過人家；此指智能機器人的技能比不過人。2、讀好書，做好人，我們都要牢記于心?！渥幽苡袃煞N怎樣不同的理解呢？〔4分〕讀好的書，做好的人，我們都要牢牢記在心里。或：把書讀好，把人做好，我們都要牢牢記在心里。3、將以下幾個句子排序組合，在括號里寫上序號，并在橫線上填上依據(jù)。〔7分〕〔

2〕這只假眼乍看上去，簡直跟真的一樣。〔

6〕馬克．吐溫笑著說：“這很容易，因為你這只眼里沒有一點點慈悲，所以我斷定是假的。〞〔

1〕美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼?！?/p>

3〕有一次，富翁遇見了馬克．吐溫，問道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？〞〔

5〕富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？〞〔4〕馬克．吐溫打量了一番，指著他的左眼說：“這只是假的。〞這段文字按事情開展順序組合〔屬時間順序〕，對話內(nèi)容那么是事理上的承接〔屬邏輯順序〕。閱讀的理解與表述〔24分〕〔一〕閱讀朱自清散文?春?選段，然后答復以下問題〔10分〕桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。//野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。問〔1〕這是作者描繪的一幅“春花圖〞，假設將語段分成兩層，“//〞標在哪里？〔1分〕問〔2〕語段運用了排比、比喻、擬人等修辭手法，用波浪線劃出3處擬人的句子。〔3分〕問〔3〕劃線的三個句子從縱向看作者是怎么安排語序的？橫向看語序上又有什么特點？〔2分〕縱向看是“樹——花——果〞；橫向看都是“桃——杏——梨〞，前后對應著寫。問〔4〕：這段文字描寫景物虛實相間，你覺得哪個句子是虛寫？為什么？〔2分〕“樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒〞是虛寫，因為眼前正在開花，結(jié)滿果實是作者的想象。問〔5〕：語段中寫到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？這種寫法叫什么？〔2分〕寫蜜蜂、蝴蝶是為了突出花的繁茂與甜香；這叫“側(cè)面襯托〞?！捕抽喿x文言文?王戎識李?，然后按要求答題〔14分〕王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧樱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。〞取之，信然。1、解釋加點字：〔4分〕嘗與諸小兒游曾經(jīng)許多、眾多人問之，答曰指代“王戎〞說2、翻譯以下句子：〔4分〕A．諸兒競走取之，唯戎不動。眾多小孩爭著跑過去摘樹上的李子，只有王戎站在原地不動。B．樹在道旁而多子，此必苦李。李樹長在路邊卻有那么多果子，這李子就一定是苦的。3、答復以下問題〔6分〕〔1〕王戎根據(jù)什么推斷李子是苦的？〔2分〕長在路邊，摘取方便，假設好吃，應該沒有那么多李子了。〔2〕從“信然〞一詞看，其他孩子對王戎所講的理由原來抱有怎樣的態(tài)度？〔1分〕原來抱有不相信的態(tài)度?！?〕“王戎識李〞帶給你的啟示是什么？〔3分〕如：要善于觀察，對事物要有強烈好奇心和豐富想象力?；颍阂谟^察事物時善于動腦筋，能根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷，從而得出正確的結(jié)論?！矁煞N啟示都各有三個要點，每點1分〕四、語文的活學與活用〔20分〕1、古代有一老人為自己的晚年生活寫了一副對聯(lián)：“家有萬金不富，人養(yǎng)五子還孤。〞你能讀懂字背后的意思嗎？：古代女兒叫“千金〞，女婿算半個兒子。〔3+1+10分〕求解：老人晚年是一種怎樣的處境？你假設是他的親人，看到對聯(lián)會怎么做？為什么？解答：老人雖有10個女兒，10個女婿，但晚年還是過著孤苦、凄涼的生活。以后多去看他。〔短文250字以上，圍繞“盡孝〞展開，要有自命題?！匙x以下這首詩，按要求提出三個有價值的問題?！?分〕亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！——?贈從弟?〔漢·劉楨〕〔注：從弟，堂兄弟。〕〔1〕從松柏角度提問——松柏有怎樣的本性或松柏的本性是什么？〔2〕從作者角度提問——為什么寫這樣的詩贈送給堂兄弟？〔3〕從讀者角度提問——讀了這首詩你有怎樣的啟發(fā)？〔或：你認為該如何面對困境？〕五、附加題：暑假作業(yè)檢測〔20分〕1、背誦的古詩填空：〔12分〕〔1〕海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。〔王灣?次北固山下?〕〔2〕岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞?！捕鸥?江南逢李龜年?〕〔3〕不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。〔李益?夜上受降城聞笛?〕〔4〕峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！怖畎?峨眉山月歌?〕〔5〕遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。〔岑參?行軍九日思長安故園?〕〔6〕何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！怖钌屉[?夜雨寄北?〕〔7〕水何澹澹，山島竦峙。秋風蕭瑟，洪波涌起。〔曹操?觀滄海?〕〔8〕枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬?！柴R致遠?天凈沙·秋思?〕〔9〕我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。〔李白?聞王昌齡左遷龍標遙有此寄?〕〔10〕僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

〔陸游?十一月四日風雨大作?〕〔11〕自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！矂⒂礤a?秋詞?〕〔12〕河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。〔譚嗣同?潼關?〕2、?西游記?的閱讀記憶：〔8分〕〔2+3+3〕〔1〕古典文學名著?西游記?全書共100回，孫悟空自號齊天大圣。?西游記?中許多故事膾炙人口