《青銅葵花》的讀書筆記14篇

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《青銅葵花》的讀書筆記篇1

《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花，從小就沒了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里，她熟悉了兩個男孩。

一天，葵花走在大麥地的小路上，遇見了一個名叫嘎魚的男孩。這個孩子總是捉弄她，讓葵花很難堪。一次，葵花爬上了一艘小船。這艘船沒槳，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪兒去了。這時，葵花望見了一個小男孩，牽著牛朝她走來。他把船系在牛的角上，帶她過了河。

結(jié)果，葵花的爸爸找到了她，得知那個男孩叫青銅。青銅是個啞巴，五歲時遇了大火，逃命了，但發(fā)了高燒，過后，一個說話流利的孩子成了一個不會說話的啞巴。以后，葵花每日找他玩，但不幸的事發(fā)生了——

葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫葵花，可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的畫稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫，誰知那小船一翻，爸爸掉進了水中。

此后，爸爸再也沒上來。

葵花失去爸爸后，村長每天和葵花在一棵樹下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。結(jié)果認定的兩家是青銅家和嘎魚家?？吹絻杉胰藸幍貌怀砷_交，最終葵花選擇了青銅一家。

青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家?？ㄊ乔嚆~的尾巴，青銅是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人或許就是青銅了。

此后，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。此后，青銅全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管探索葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮邦子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子打得屁滾尿流，他都盡了一份心給葵花。約莫，在葵花眼中，他是天底下最好的哥哥。

《青銅葵花》這本書里的情感豐富多彩，有鄉(xiāng)情、友情等，但最多的還是親情。爸爸為了葵花，費了不少心血;奶奶為了葵花，生病去世了;哥哥青銅為了她，受了不少苦。

親情，是全家人的情。親情，是《青銅葵花》這本書里最動人的情。

《青銅葵花》的讀書筆記篇2

一位嫻靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，悄悄地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得特別的藍。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁開啟了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。

這本書主要寫了一個男孩子與一個女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個奇怪的機緣，讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的摯友，他們一齊生活，一齊長大，一齊讀書。但在12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅，一個不會說話的他，在蘆葦?shù)闹咕常谂⑾⒌牡胤?，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花!”

這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;愛——至愛，將愛寫的彌漫活力與情意。它報告了我們：苦難是不成制止的。它包括了自然苦難、人類的野蠻本性等。我們每一天都在目睹著與耳聞著這些苦難。

當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時，以特別短暫的時間吞噬了多數(shù)人的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非的時候;當(dāng)人們在沉浸在歡聲笑語里，突來的地震讓多數(shù)人死亡，讓多數(shù)的樓房倒塌的時候……

我們莫非還會以為世界就僅有快樂與幸福嗎?其實這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無邊無際、無所不在的心靈痛楚，更是深入而有耐久的。跌落、失落、艱難、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個人的一生寫照。

我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛楚，崇敬痛楚!快樂縱然值得贊頌，痛楚又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，并且都是圣者。她們磨練人類開展的宏偉靈魂。她們是力、是生、是神。只要不能兼愛快樂與痛楚的人，便是既不愛快樂，亦不愛痛楚。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的幸福。

是啊，每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛楚，痛楚絕不是今日的少年才有的。少年時，就有一種對痛楚的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。

《青銅葵花》的讀書筆記篇3

《青銅葵花》，一本由純真的童年、無盡的痛楚寫成的書，這是以青銅、葵花為仆人公，陳述了一個土生土長的農(nóng)村男孩和一個真真正正的城市女孩一起成長的歷程。

成長，有快樂、有凄愴，作品里寫出了一種苦難，一個農(nóng)村男孩的苦難;寫出了大美，一個城市女孩的“美觀”;寫摯愛，青銅葵花，一對兄妹相稱、親近無間的摯友。

苦難：青銅是一個農(nóng)村男孩，而且他是一個啞巴。在葵花展現(xiàn)之前，他一向覺得世上只有自己最孤獨，心里有一種莫名其妙的自卑感。孤獨，是一種痛楚，

孤身一人，猶如一顆明星在漫漫長夜里不聞不問，一切都安寧的可怕，而在星空中，群星閃動著光彩，一起在無憂無慮的生活中度過一個個美好的時光。聲音啞了，特別痛楚，但這并不成怕，自己的毅力和信念不能流失，只要通過自己的努力，什么困難都可以抑制。

大美：葵花是一個城市女孩，在遇見青銅之后，變得越來越活潑，從前悄悄無言的她，現(xiàn)在已經(jīng)變得特別樂觀開朗，葵花爸爸是一個畫家，很少離開自己名貴的畫室，因此葵花特別孤獨，在后來，葵花也明白了爸爸的苦心，這可能就是大美。人外美之小美，人內(nèi)美之大美，美之至極，是愛。大美，是能將心比心，諒解別人，寬容他人，人們在生活中，才能平平安安、受益終身。

摯愛：青銅葵花一起生活了幾年，一起長大，一起玩耍，是一對親近無間的摯友，雖然青銅在無聲的世界里玩耍，就這樣，都一起長大了……在葵花十二歲那年，葵花被召回了他的城市，青銅一向在蘆蕩邊遙望止境，遙望著葵花所在的城市……愛，是一種彌漫活力與情感的品質(zhì)。這一對“兄妹”不亦樂乎，在割舍的時候，中間有一條分不開的繩子，這就是情義，就是摯愛。在蘆蕩中，愛灑滿了一切，那溪流就是流淌著的摯愛。

痛楚，讓我們學(xué)會了固執(zhí)，青銅就是由于固執(zhí)，青銅就是由于固執(zhí)，才抑制了自己啞巴的困難，結(jié)果才抑制了自己，奇跡般地已經(jīng)在不知不覺中惠臨了，現(xiàn)在的青銅竟然能自己說話了。

痛楚，帶給人凄愴，帶給人凄愴，但它能讓人勵志，只有你努力去征服了它，它才會讓你受益終身。

《青銅葵花》的讀書筆記篇4

書是學(xué)識的海洋，氣力的源泉，聰慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人機靈。我就是一個愛讀書的孩子，我讀過許大量多的書，然而我最熱愛的還是一部兒童小說《青銅葵花》今天我就把它推舉給大家。

這本書是作家曹文軒在20x年激情奉獻，心愛備至的最新力作。這個小說主要講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在5歲那年由于一場高燒成了啞巴。一個更加的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的摯友，他們一起生活，一起長大，體驗了許大量多的苦難。12歲那年，命運又將女孩召回她的城市。男孩青銅此后便往往在蘆蕩的止境，遙望女孩葵花所在的地方……

我推舉這本書是由于它讓我懂得了一個道理，苦難幾乎是永恒的，少年時，就有一種對痛楚的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。小說的青銅一家在此體驗了蝗災(zāi)后家里結(jié)果一粒米也吃光了，但他們沒有一個人會哭喪著臉喊：“我餓?！彼麄兿敕皆O(shè)法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家拾掇得比原來還明凈。仆人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻體驗?zāi)敲炊嗟目嚯y，那樣大膽的去面對，他們體驗的苦難是我連想都不敢想的。

這本書里有大量好詞佳句值得積累。更加在描寫葵花的爸爸離開人世的時候，“他從水中掙扎了出來，他看到了岸。他多么想結(jié)果看一眼自己的女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹?！碑?dāng)我讀到這里眼淚不禁奪眶而出。樸實的話語，表達了真摯的感情，這種寫作方法值得我們學(xué)習(xí)。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫作水平，讓我們喜歡讀書，在書的世界翱游吧!!!

《青銅葵花》的讀書筆記篇5

讀罷全書，我的心在微微顫抖，為書中的痛楚，為書中的幸?！?/p>

這是一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩成了兄妹，他們從痛楚到了幸福，卻再次從幸福走向了痛楚，只因命運將葵花召回了她的城市。蘆蕩的止境，青銅遙望;女孩葵花所在的地方，青銅仍舊遙望……

從最初的幾面之緣，直至血濃于水的親情，這之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我為之震撼?當(dāng)我看到青銅和葵花喜悅地在一起嬉鬧時，我的心也隨之喜悅起來;當(dāng)我看到青銅為了供葵花上學(xué)，甘愿破滅了自己上學(xué)讀書的理想，我的心中酸溜溜的，時常在心中想：假設(shè)青銅不在這種貧困的環(huán)境中長大該有多好啊。

當(dāng)我看到青銅為了讓葵花照相，在一個寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢，自己卻赤裸著腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛啊;當(dāng)我看到命運又將葵花召回城市里，青銅望著那片蘆葦?shù)闹咕?，盡自己最大的力氣，吐詞不清地大喊著“葵花!”我早已淚如泉涌，一個被別人看成是啞巴的青銅竟然會說話了，想必青銅確定是懷著最繁雜的感情才大聲說出口的吧!

美觀的生活是令人喜悅的，令人回味無窮的，人們總是抱著“敬仰幸福，忘卻痛楚”的心態(tài)，而我也是如此。但是，當(dāng)我看完《青銅葵花》這本書之后，我卻察覺我錯了，我們都錯了。其實，我們理應(yīng)正視痛楚，銘刻痛楚，由于只有記住了痛楚，才不會讓自己再一次陷入痛楚，因而才會有幸福?？ㄊ艿降目嚯y是無人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。

是她教會了我，應(yīng)當(dāng)敢于正視困難，敬愛痛楚!快樂縱然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，由于它會使你大膽，迎難而上，不斷吸取閱歷，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅遨游，登上云端，沐浴他人，扶助他人。

幸福之后，會是痛楚;痛楚過后，亦是幸福;……

《青銅葵花》的讀書筆記篇6

“青銅大叫了一聲：‘葵——花!’當(dāng)時陽光璀璨，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如書名一樣，這本書陳述的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她三歲那年媽媽離開了人世，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不遂愿，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她悲傷極了?？吹竭@里，我不禁為葵花悲傷，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活。葵花雖然面對突如其來的打擊，但是弱小的她逐漸地固執(zhí)起來…

老天并不是無情的，苦憂傷后的葵花被一家好心人收養(yǎng)，一個男孩與她成為兄妹相稱的摯友，這個人便是青銅。就這樣葵花喜悅的生活在青銅的家里，雖然悲傷和痛楚是難免的，但家人的關(guān)切卻無處不在。這正是人間四處彌漫愛呀!

可老天貌似在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。此后，青銅往往遙望蘆葦蕩的止境，遙望著葵花所在的地方…對葵花的思念，使一向不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想身在遠處的葵花確定會感受到青銅對她的思念?！斑@就是思念的氣力吧，將這苦難寫到深刻之至，將愛也寫的如此彌漫活力與情意呢!”我不由得慨嘆道。

讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)如何去直面困難。做為一名學(xué)生，我覺得我們面對困難時理應(yīng)學(xué)會去面對它，去挑戰(zhàn)它，去抑制它。就像羅曼·羅蘭曾寫到：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛楚，敬愛痛楚!快樂縱然值得贊頌，痛楚又何嘗不值得贊頌!

本書的曹文軒也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛楚，痛楚絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛楚的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者?！笔茄?只有苦難才能變更人類。

《青銅葵花》的讀書筆記篇7

當(dāng)葵花來到青銅家以后，一家五口體驗了大量困難，但都用樂觀的方式對付生活，終究熬過了困難。

在青銅一家遇到了蝗災(zāi)、經(jīng)濟拮據(jù)等困難，但是青銅和葵花都用樂觀、積極向上的心里面對，帶動了家人，一起解決困難?；葹?zāi)來了的時候，雖然做什么都是徒勞的，但在事后，青銅與葵花一起到蘆葦蕩挖嶄新、好吃的蘆根，為了一家人吃上多汁、鮮嫩的蘆根，青銅和葵花一向走到大蘆葦蕩的深處;青銅為了一家人有肉吃，自身一人躲在蘆葦蕩中不野鴨……一家人樂觀、積極向上的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中，好多人面對困難，多會灰心冷意、悲觀面對。小時候在爬山時，對于那時來說有些陡，就有些灰心喪氣了，但是在爸爸媽媽的激勵登上了山頂，我品嘗到了喜悅。生活中還有好多的困難，等著我們?nèi)ッ鎸?。我們要用積極向上的思想去面對事情，困難就會變得不像困難，在這時我們就會斷定困難帶給我們的信念。我們不僅會擊敗困難、堅強信念，更會感謝困難所給我們帶來的一切。青銅一家就是活生生的例子。讓我們一起像青銅葵花一家學(xué)習(xí)。

《青銅葵花》的讀書筆記篇8

上個星期，我讀了一本曹文軒先生的《青銅葵花》。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個更加的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的摯友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅此后往往遙望蘆蕩止境，遙望女孩葵花所在的地方。

讀了這本書把我?guī)нM了雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾的純美世界。整本書滿滿的都是愛，我被感動得幾次落淚。

青銅一家生活很貧困，為了葵花能上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)理想。為了葵花能照相，青銅一家不停地編織蘆花鞋。在寒冷的冬天，青銅在凜冽的寒風(fēng)中，把一雙雙蘆花鞋賣出去，連同自己腳上的一雙。在這里我感受到了青銅的良善，堅韌和頑強。為了葵花晚上能寫作業(yè)，青銅把夏夜里的螢火蟲放進南瓜花里，做成大麥地最美，最亮堂的燈，葵花就能亮堂堂地做功課了。它好過了任何一家璀璨的燈火，把一家人的心點亮了，把葵花的心點亮了。它發(fā)出的光把我的心也點亮了。為了制止葵花被罵，青銅大膽地替妹妹受過;為了葵花報幕時的美觀，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈?？ū磺嚆~呵護著，疼愛著。我想在葵花心中，青銅是一座山，一個永遠的避風(fēng)港!這個哥哥就是他心中最宏偉的人。

狂風(fēng)暴雨摧毀了青銅家的茅草屋，但他們并沒有向困難低頭，他們一家老小相濡以沫，齊心協(xié)力，蓋了一間很大的茅草屋。茅草在太陽的照射下，像金子一般閃閃發(fā)光。青銅一家正直勤懇，在苦難面前的堅韌，屹立的精神，我被深深地感動了。我堅信，長大后，青銅，葵花確定是生活的強者。后感

上個星期，我讀了一本曹文軒先生的《青銅葵花》。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個更加的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的摯友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅此后往往遙望蘆蕩止境，遙望女孩葵花所在的地方……

讀了這本書把我?guī)нM了雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾的純美世界。整本書滿滿的都是愛，我被感動得幾次落淚。

青銅一家生活很貧困，為了葵花能上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)理想。為了葵花能照相，青銅一家不停地編織蘆花鞋。在寒冷的冬天，青銅在凜冽的寒風(fēng)中，把一雙雙蘆花鞋賣出去，連同自己腳上的一雙。在這里我感受到了青銅的良善，堅韌和頑強。為了葵花晚上能寫作業(yè)，青銅把夏夜里的螢火蟲放進南瓜花里，做成大麥地最美，最亮堂的燈，葵花就能亮堂堂地做功課了。它好過了任何一家璀璨的燈火，把一家人的心點亮了，把葵花的心點亮了。它發(fā)出的光把我的心也點亮了。為了制止葵花被罵，青銅大膽地替妹妹受過;為了葵花報幕時的美觀，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈?？ū磺嚆~呵護著，疼愛著。我想在葵花心中，青銅是一座山，一個永遠的避風(fēng)港!這個哥哥就是他心中最宏偉的人。

狂風(fēng)暴雨摧毀了青銅家的茅草屋，但他們并沒有向困難低頭，他們一家老小相濡以沫，齊心協(xié)力，蓋了一間很大的茅草屋。茅草在太陽的照射下，像金子一般閃閃發(fā)光。青銅一家正直勤懇，在苦難面前的堅韌，屹立的精神，我被深深地感動了。我堅信，長大后，青銅，葵花確定是生活的強者。

讀完《青銅葵花》這本書，讓我明白了什么是美，什么是愛。我們現(xiàn)在坐在寬大，亮堂的教室里上課。爸爸，媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活條件。而書中的葵花在這么繁重的環(huán)境下，抑制一切困難，還努力學(xué)習(xí)，深深地打動了我。青銅一家人無私的愛，讓我明白了什么才是心靈美。現(xiàn)在，我們理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心去生活。長大了，做一個對社會有用的人。

《青銅葵花》的讀書筆記篇9

《青銅葵花》，一本由純真的童年、無盡的痛楚寫成的書，這是以青銅、葵花為仆人公，陳述了一個土生土長的農(nóng)村男孩和一個真真正正的城市女孩一起成長的歷程。

成長，有快樂、有凄愴，作品里寫出了一種苦難，一個農(nóng)村男孩的苦難;寫出了大美，一個城市女孩的“美觀”;寫摯愛，青銅葵花，一對兄妹相稱、親近無間的摯友。

苦難：青銅是一個農(nóng)村男孩，而且他是一個啞巴。在葵花展現(xiàn)之前，他一向覺得世上只有自己最孤獨，心里有一種莫名其妙的自卑感。孤獨，是一種痛楚，

孤身一人，猶如一顆明星在漫漫長夜里不聞不問，一切都安寧的可怕，而在星空中，群星閃動著光彩，一起在無憂無慮的生活中度過一個個美好的時光。聲音啞了，特別痛楚，但這并不成怕，自己的毅力和信念不能流失，只要通過自己的努力，什么困難都可以抑制。

大美：葵花是一個城市女孩，在遇見青銅之后，變得越來越活潑，從前悄悄無言的她，現(xiàn)在已經(jīng)變得特別樂觀開朗，葵花爸爸是一個畫家，很少離開自己名貴的畫室，因此葵花特別孤獨，在后來，葵花也明白了爸爸的苦心，這可能就是大美。人外美之小美，人內(nèi)美之大美，美之至極，是愛。大美，是能將心比心，諒解別人，寬容他人，人們在生活中，才能平平安安、受益終身。

摯愛：青銅葵花一起生活了幾年，一起長大，一起玩耍，是一對親近無間的摯友，雖然青銅在無聲的世界里玩耍，就這樣，都一起長大了……在葵花十二歲那年，葵花被召回了他的城市，青銅一向在蘆蕩邊遙望止境，遙望著葵花所在的城市……愛，是一種彌漫活力與情感的品質(zhì)。這一對“兄妹”不亦樂乎，在割舍的時候，中間有一條分不開的繩子，這就是情義，就是摯愛。在蘆蕩中，愛灑滿了一切，那溪流就是流淌著的摯愛。

痛楚，讓我們學(xué)會了固執(zhí)，青銅就是由于固執(zhí)，青銅就是由于固執(zhí)，才抑制了自己啞巴的困難，結(jié)果才抑制了自己，奇跡般地已經(jīng)在不知不覺中惠臨了，現(xiàn)在的青銅竟然能自己說話了。

痛楚，帶給人凄愴，帶給人凄愴，但它能讓人勵志，只有你努力去征服了它，它才會讓你受益終身。

《青銅葵花》的讀書筆記篇10

“在水簾下往大草垛跑動的，清晰就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張大嘴巴，用勁平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花!’”

前幾天，我和爸爸媽媽一起在新思維圖書城終究買到了我敬仰已久的《青銅葵花》這本書。剛剛拿到書，我就迫不及待地看了起來，以至于讀了三遍之后還再看。這本書主要陳述的是一個城里來的女孩子——葵花，在很小的時候就失去了母親，在大麥地干校與父親度過的短暫的喜悅時光里，結(jié)識了一位性情溫柔、并且良善的啞巴“哥哥”——青銅。

意外的命運，又使葵花失去了父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……文中的葵花雖然了失去父親的苦難，但卻得到了另一個家庭的愛與和暖。青銅無時無刻不在照料著“妹妹”，宏偉、寬博、無私的愛使她心靈的創(chuàng)傷逐漸愈合。可結(jié)果命運又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……我為青銅葵花一家在苦難中卻總是被濃濃的愛包裹而感動，被他們一家和諧幸福的家庭空氣深深打動。

在這一個個純美的愛的故事里，我真正感受到了人世間的真善美——一種心靈最純真的美，人間最真摯的情……作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫的彌漫活力與情意……

看完這本《青銅葵花》后，我感受頗深：人的一生都是這樣的，先苦后甜。喜悅、幸福縱然值得大家贊頌，可是痛楚、磨難更是刻骨銘心的!它同樣值得我們?nèi)コ缇此?、采納它。當(dāng)我們其樂融融的時候，回頭看看過去，察覺那不就是痛楚、磨難為我們搭建的通往幸福的“橋”嗎?

沒有這座橋，又怎么可能有今天美好的生活呢?生活有時候像一片枯黃的樹葉，可能沒有人熱愛它，由于人們只熱愛彌漫活力的綠葉?？蓜e忘了，正由于有了枯葉，才有了綠葉。所以請大家都理應(yīng)看看美好、幸福的背后是什么，它們是痛楚、磨難。面對人們的不理解、鄙視，它們依舊勇于面對。當(dāng)我們了解到這一點的時候，就理應(yīng)去采納、崇敬它們了。不體驗風(fēng)雨，怎能見彩虹!不體驗?zāi)ルy，怎知幸福生活的.來之不易!

《青銅葵花》是苦難與幸福的故事，也是愛的故事。讓我們在享受著愛的同時，也學(xué)會去關(guān)愛他人吧!

《青銅葵花》的讀書筆記篇11

這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事?？ǎ瑥男【蜎]了媽媽，爸爸跌入河里，此后一去不復(fù)返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個在城市，一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地，一個在干校。一個更加的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的摯友。他們一起生活，一起長大?？ㄊq那年，命運又將她召回城市，青銅此后往往遙望蘆蘆葦蕩的止境，遙望葵花所在的地方，結(jié)果，可能是青銅感動了蒼天，他竟會說話了……

每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。

《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機遇讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀!讀到這，我的心酸酸的。假設(shè)他們的生活條件好一點，他們能同時去念書，那該多好啊!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學(xué)了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活儉樸，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……

《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們穩(wěn)定溫馨的生活。孩子們從興奮到畏縮到無助，大人們從燒香拜佛到懼怕到無可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遇到了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加固執(zhí)、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證領(lǐng)略自己的清白。

這時，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時，我們一向認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……

懂事的葵花有意考砸了，為了給奶奶治病，葵花自身一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……

最終，葵花要回到城市了，分開的痛楚讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用完平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”!這樣的痛楚體驗我們生活在幸福里的孩子是無法精心體會的。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太薄弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的固執(zhí)、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個固執(zhí)、樂觀的人。

《青銅葵花》的讀書筆記篇12

在我們生活的這個世界，并不是四處都是美好的，其實還有好多痛楚。

曾經(jīng)有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個更加的機緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的摯友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅此后往往遙望蘆蕩的止境，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖然特別困苦，特別苦難，但是他們喜悅。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股彌漫活力與情意的愛。將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得特別感人，以至于當(dāng)我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。

有的人可能會說：現(xiàn)在的科技那么興隆，生活那么美好，不會再發(fā)生故事中所陳述的事了。那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛楚，痛楚其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就理應(yīng)有一種敢于正視痛楚的士氣，或是一種對痛楚的風(fēng)度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。

所以，現(xiàn)在假設(shè)我們遇到痛楚，我們用不著為自己的痛楚而大驚小怪，更不理應(yīng)以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛楚。我們?nèi)祟惖臍v史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要持續(xù)延遲下去。

在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會由于某種壓力而選擇輕生時，我們會察覺自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實全體的人都因該對其承受苦難的才能舉行反思。

我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛楚時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。

《青銅葵花》就是要報告我們：我們要敢于正視痛楚，敬愛痛楚?？鞓肥侵档梦覀冑澝溃闯灰仓档梦覀?nèi)ベ澝绬?快樂與痛楚不停地磨練人類開展宏偉的心魂。是力，是生，是神，假設(shè)一個人不能將快樂與痛楚都熱愛上的人，就是都不愛，只有能夠真正領(lǐng)會的人，才能懂得人生的價值與離開人生的幸福!

《青銅葵花》的讀書筆記篇13

寒假里，我閱讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讀后讓我深有感想。

這本書主要講了一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個更加的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的摯友，他們一起生活，一起長大。12歲那一年，命運又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅此后往往遙望蘆茴蕩止境，遙望女孩葵花所在的地方。

當(dāng)我讀這一本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動，曹老師的文字散發(fā)出郁郁的墨香，引人入勝?！疤J花鞋”這一節(jié)中，青銅將上學(xué)的機遇留給了茶花，他是多么渴望上學(xué)，而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語言?？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，報告家人，此后，父親發(fā)奮掙錢，青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子，鞋子賣光了，一個人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了別人，自己赤腳奔波回家，他的腳凍得通紅。

“三月蝗“這一節(jié)中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們穩(wěn)定幸福的生活。孩子們從興奮到畏縮結(jié)果無助，大人們從燒香拜佛到懼怕而無可奈何，蝗蟲來，災(zāi)難來了，一切都沒有了，一切都是懼怕，只有一番令人明凈的悲傷，天照舊藍，去照舊白，人們心中只有空曠，人們已經(jīng)山窮水盡了。后來，懂事的葵花有意考砸了，家里人都很憤怒，他們終究明白了葵花的良苦精心，一家人泣不成聲?？ㄒ蝗ゲ粡?fù)返了，奶奶卻永遠走了……紙包不住火，城里人將她帶走了，人們哭了，只留下一個美觀的謎。葵花雖走了，但抹不去大家對她的印象，青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓我不禁潸然淚下。

小說中通篇描述兩個孩子如何體驗了困難與災(zāi)難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對生活彌漫了樂觀向上的精神，扣人心弦。歲月維堅，愛彌貴重。正是至