版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
殘疾人活動日國旗下講話老師們,?同學們:?早上好!今?天國旗下講?話的主題是?關愛殘疾人?。你們知?道剛剛過去?的___月?___日是?什么日子嗎??對大多數(shù)?人來說,這?是一個平平?常常的一天?。而對殘疾?人來說,這?一天是一個?特殊的日子?。___年?___月_?__日第四?--屆聯(lián)合?國大會通過?決議,確定?每年的__?_月___?日為“國際?殘疾人日”?。據(jù)統(tǒng)計?,我國現(xiàn)有?殘疾人六千?多萬,由于?殘疾人自身?功能障礙,?社會上還有?一部分人對?殘疾人歧視?、偏見,使?他們在工作?、學習和生?活中遇到許?多困難,或?受到侵害,?成為一個更?是需要關心?和幫助的弱?勢群體。目?前,全國有?___萬左?右貧困殘疾?人的基本生?活尚得不到?保障;全國?尚有數(shù)十萬?殘疾兒童因?貧困失學或?輟學。我們?同樣生活在?一片藍天下?,我們共同?享受著溫暖?的陽光,自?然給了我們?同樣的感懷?,然而生活?卻給了我們?不同的境遇?。但是他們?也渴望溫暖?,渴望與正?常人同樣的?生活,渴望?同我們一樣?暢游于知識?的海洋。?因此,關心?殘疾人的困?難,是我們?每一個人義?不容辭的責?任,也是創(chuàng)?建和諧社會?的需要。同?學們,很多?事情在我們?看來是舉手?之勞,對他?們來說卻是?一種奢望。?給殘疾人一?個攙扶只需?你付出一只?手的力量,?給他們一個?公交車上的?座位只需你?付出多站一?會兒的辛苦?,愛護他們?的專用設施?只需你付出?繞一下路的?時間。關愛?殘疾人是全?社會的責任?,讓我們從?身邊做起,?從小事做起?,從一點一?滴做起,不?只是在昨天?、今天,而?是在每一天?。讓我們每?一個人都獻?出愛心,弘?揚中華民族?尊老愛幼、?扶殘助殘的?傳統(tǒng)美德,?給弱小的人?更多關愛和?幫助吧!自?古以來,有?許許多多殘?疾人自學成?才,自強不?息,他們身?殘志不殘,?如戰(zhàn)國時期?的孫臏下肢?殘疾,卻寫?下了著名的?《孫子兵法?》;張海迪?是當代身殘?志不殘的典?范,她坐在?輪椅上寫下?許多著名作?品。當然還?有許多這樣?的例子:物?理學家霍金?、柔道冠軍?劉思雅……?。他們殘而?不廢,身殘?志堅,體現(xiàn)?了生命的價?值和尊嚴。?我們對他們?肅然起敬的?同時,每個?小朋友想想?,自己是一?個健康人,?更應該珍惜?現(xiàn)有的學習?條件,學習?他們自尊、?自信、自強?、自立的精?神,學習他?們堅韌不拔?的進取精神?,努力學習?,刻苦學習?,聽好每一?堂課,做好?每一次作業(yè)?、每一次鍛?煉、每一次?值日。讓?我們用手架?橋,用心感?悟,讓愛永?存,共創(chuàng)美?好的明天!?殘疾人活動日國旗下講話(二)親愛的?老師們,同?學們:大?家早上好!?你們知道?___月_?__日是什?么日子嗎??明天是世界?殘疾人日。?在我們身邊?,曾經(jīng)或正?在發(fā)生著許?多身殘志堅?、自強不息?的殘疾人的?感人故事。?讓我們一起?來分享一下?吧!還記?得有一年春?晚的舞蹈《?千手觀音》?嗎?看完這?個精彩的節(jié)?目,大家可?能很難想象?它是由聾啞?女孩邰麗華?領著___?位聾啞演員?排練出來的?。為了這個?節(jié)目的整齊?美觀,邰麗?華等二十名?聾啞演員每?天都一起圍?著錄音機,?趴在地上,?把耳朵貼在?地板上,貼?在音響上來?感受音樂的?節(jié)拍,并通?過手語老師?的分解音樂?,來練習音?樂的旋律和?身體的韻律?……她們對?生活的樂觀?態(tài)度,她們?自強不息的?精神,是不?是值得我們?學習呢??同學們,比?起殘疾人,?我們有多么?幸福!我們?能夠唱歌,?能夠欣賞音?樂,還能在?美麗的校園?里讀書、活?動……所以?,今天我在?這里想告訴?大家,要珍?惜現(xiàn)有的條?件,學習殘?疾人自尊、?自信、自強?、自立的精?神,聽好每?一堂課,做?好每一次作?業(yè),做好每?一次值日,?努力實現(xiàn)自?己的夢想。?當然,他?們畢竟不如?我們行動自?如,所以我?們也應該給?予他們一些?關愛:給殘?疾人一個攙?扶只需你付?出一只手的?力量,給他?們讓一個車?上的座位只?需你付出站?一會兒的辛?苦。愛護他?們的專用設?施只需你付?出繞一點彎?路的時間。?讓我們從身?邊做起,從?小事做起,?從一點一滴?做起,理解?殘疾人,平?等對待他們?,給他們更?多關愛和幫?助,讓他們?與我們共享?美好生活!?同學們,?如果你們還?沒有走進殘?疾人的世界?,那就從今?天開始,用?寬容的心態(tài)?善待殘疾朋?友,用強烈?的責任感關?注殘疾朋友?,尊重他們?并盡力地幫?助他們吧!?殘疾人活動日國旗下講話(三)老師們?、同學們:?大家好!?今天我向?大家講的題?目是《獻出?純真的愛》?。___月?___日,?是世界殘疾?人日。同?學們,我們?是幸福的,?我們能夠唱?歌,能夠欣?賞音樂,能?夠聽見樹葉?嘩嘩作響,?能夠領略小?鳥歡快的歌?聲,還能幸?福的在美麗?的校園里讀?書……然而?,在我國,?在我們身邊?,還有許許?多多象我們?這樣年齡的?殘疾兒童,?他們的痛苦?是我們無法?想象的'。?據(jù)統(tǒng)計,我?國有___?多萬殘疾人?。尤其是殘?疾兒童,他?們有的自出?生開始便處?于一個無聲?的世界,有?的至今無緣?看到這陽光?燦爛的春天?,有的因家?庭經(jīng)濟原因?面臨失學的?困境……他?們同樣是祖?國的未來,?同樣充滿著?對未來的美?好憧憬,他?們中間也不?乏身殘志堅?、學有特長?的未來人才?,他們渴望?社會的關注?,熱心人的?扶助。他們?在克服自身?困難的時候?,需要自尊?、自信、自?強、自立的?樂觀向上精?神,需要健?全人的理解?,需要健全?人以春天般?的溫暖激發(fā)?他們頑強的?生命力。孩?子們,你愿?意伸出雙手?幫助他們嗎??你愿意用?你的愛去溫?暖他們嗎??同學們,?我們應該學?習殘疾人的?哪些精神呢??我們要學?習以鄧樸芳?、張海迪、?桑蘭等為代?表的一大批?優(yōu)秀殘疾人?,他們克服?了常人難以?想象的困難?,積極投身?改革開放和?現(xiàn)代化建設?事業(yè),創(chuàng)造?了可歌可泣?的業(yè)績。學?習他們在同?不幸與困難?作斗爭中表?現(xiàn)出來的高?尚的愛國主?義情懷、崇?高的思想境?界、堅忍不?拔的毅力和?頑強拼搏的?精神,體現(xiàn)?了人類挑戰(zhàn)?自身局限的?勇氣和中華?民族生生不?息、百折不?撓的壯志豪?情。為此?,我向全校?同學發(fā)出倡?議:在中隊?活動中開展?"四個一"?體驗活動?:搜集、宣?傳一個殘疾?少年自強不?息的小故事?;幫助殘疾?人解決一個?生活小難題?;送給殘疾?小伙伴一本?有意義的書?;宣傳一種?預防疾病的?生活常識。?讓我們進一?步弘揚中華?民族偉大的?人道主義精?神和傳統(tǒng)美?德,大家手?拉手,齊努?力,關心、?愛護、尊重?殘疾人,向?同在一塊熱?土上生活的?殘疾人奉獻?出自己的一?份愛心!共?同筑起身邊?的希望,讓?殘疾人跟我?們共享一片?藍天!殘疾人活動日國旗下講話(四)?尊敬的各位?老師、親愛?的同學們:?大家上午?好!明天?是___月?___日,?世界殘疾人?日,今天我?國旗下演講?的題目是《?關愛殘疾人?,做文明使?者》。孩?子們,全球?共有___?億殘疾人,?約占世界總?人口的__?_%,當我?們每天迎著?朝陽走在上?學路上的時?候,你可曾?看到在我們?身邊還有一?些人是依靠?冰冷的輪椅?、沉重的拐?杖艱難前行??當我們欣?賞著五彩斑?斕的世界,?聆聽著悅耳?動聽的歌曲?的時侯,你?可曾發(fā)覺在?你的周圍還?有一群人卻?連看一眼藍?天,聽一聲?鳥鳴都是他?們一生最大?的奢望?和?正常人相比?,殘疾人飽?受生活的艱?辛,他們更?需要關心和?幫助!自?古以來,有?許許多多殘?疾人自學成?才,自強不?息,他們身?殘志不殘,?如酷愛音樂?的阿炳雖然?是一個雙目?失明的盲人?,但譜寫出?了響譽中外?的名曲《二?泉映月》;?張海迪是當?代身殘志不?殘的典范,?她坐在輪椅?上寫下許多?著名作品,?指引著少年?兒童自強不?息,拼搏奮?進!但殘?疾人在學習?和生活中還?是遇到許許?多多的困難?,多數(shù)殘疾?人尚未得到?基本的康復?服務。因此?,關心幫助?殘疾人是我?們每一個人?義不容辭的?責任。同?學們,很多?事情在我們?看來是舉手?之勞,對他?們來說卻是?一種溫暖。?給殘疾人一?個攙扶只需?你付出一只?手的力量,?給他們一個?公交車上的?座位,只需?你付出多站?一會兒的辛?苦,愛護他?們的專用設?施,只需你?付出繞一點?彎路的時間?。關愛殘疾?人是全社會?的責任,不?只是在一時?,讓我們每?一個人每一?天都獻出愛?心,弘揚中?華民族扶殘?助殘的傳統(tǒng)?美德,給殘?疾人更多關?愛和幫助,?做一個文明?的使者吧!?殘疾人活動日國旗下講話(五)小朋友?們:你們?知道今天是?什么節(jié)日嗎??今天是“?世界殘疾人?日”,據(jù)統(tǒng)?計,我國有?___多萬?殘疾人,有?很多和你們?一樣,花一?樣的年紀,?不同的是,?他們有的一?出生便處于?一個無聲的?世界,有的?至今無緣看?到這繽紛美?麗的世界,?有的因各種?原因肢體殘?缺。但是,?他們并沒有?因為肢體上?的殘缺一蹶?不振,他們?有美麗的夢?想,并且為?這份夢想努?力拼搏???是,實現(xiàn)夢?想的路程,?卻比我們這?些健全的人?更加漫長,?更加艱辛。?小朋友們?,還記得有?一年春晚的?舞蹈《千手?觀音》嗎??看完這個精?彩的節(jié)目,?大家可能很?難想象它是?由___位?聾啞演員排?練出來的。?為了這個節(jié)?目的整齊美?觀,二十名?聾啞演員每?天都一起圍?著錄音機,?趴在地上,?把耳朵貼在?地板上,貼?在音響上來?感受音樂的?節(jié)拍,并通?過手語老師?的分解音樂?,來練習音?樂的旋律和?身體的韻律?……她們不?知付出了多?少努力,在?這個表演的?背后,夾雜?著多少汗水?與辛酸!她?們對生活的?樂觀態(tài)度,?她們自強不?息的精神,?是不是值得?我們學習??當我們每?天迎著朝陽?,走向光明?的人生時,?他們卻是需?要依靠冰冷?的輪椅度過?人生的每一?個臺階;當?我們和家人?齊聚在電視?機旁,共同?欣賞每一個?精彩節(jié)目時?,他們卻連?聆聽鳥語、?觀看藍天也?是一種奢望?。小朋友們?,比起殘疾?人,我們有?多么幸福!?我們能夠唱?歌,能夠欣?賞音樂,還?能在美麗的?幼兒園里游?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025服務外包合同
- 2025房地產(chǎn)交割監(jiān)管合同
- 2025合同法討論案例
- 2024年神經(jīng)系統(tǒng)用藥項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 智慧校園建設與學生學習方式的變革
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理研究
- 高速公路服務區(qū)物業(yè)服務方案
- 二零二五年度出租房水電費在線結(jié)算服務合同4篇
- 2025年新科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案
- 2025年牛津譯林版九年級歷史上冊月考試卷含答案
- 不同茶葉的沖泡方法
- 光伏發(fā)電并網(wǎng)申辦具體流程
- 建筑勞務專業(yè)分包合同范本(2025年)
- 企業(yè)融資報告特斯拉成功案例分享
- 五年(2020-2024)高考地理真題分類匯編(全國版)專題12區(qū)域發(fā)展解析版
- 《阻燃材料與技術》課件 第8講 阻燃木質(zhì)材料
- 低空經(jīng)濟的社會接受度與倫理問題分析
- GB/T 4732.1-2024壓力容器分析設計第1部分:通用要求
- 河北省保定市競秀區(qū)2023-2024學年七年級下學期期末生物學試題(解析版)
- 運動技能學習與控制課件
- 六編元代文學
評論
0/150
提交評論