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八年級下冊第十九章一次函數(shù)與方程、不等式第2課時(測)總分:100時間:40分鐘班級姓名總分選擇題(每小題5分,共20分)1.若關(guān)于x不等式組有且只有四個整數(shù)解,且一次函數(shù)y=(k+3)x+k+5的圖象不經(jīng)過第三象限,則符合題意的整數(shù)k有()個.A.4B.3C.2D.1【答案】D.【解析】試題分析:解不等式組得,<x≤2,∵不等式組有且只有四個整數(shù)解,∴其整數(shù)解為:﹣1,0,1,2,∴﹣2≤<﹣1,即﹣4≤k<﹣2.∵一次函數(shù)y=(k+3)x+k+5的圖象不經(jīng)過第三象限,∴,解得﹣5≤k<﹣3,∴﹣4≤k<﹣3,∴k的整數(shù)解只有﹣4.故選D.考點:一次函數(shù)與一元一次不等式.2.直線:y=x+b與直線:y=x+c在同一平面直角坐標系中的圖形如圖所示,則關(guān)于x的不等式x+b<x+c的解集為()>1<1>-2<-2【答案】B【解析】試題分析:求x+b<x+c,實際上就是看兩個函數(shù)圖形中,在上面時的自變量的取值范圍.考點:一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系3.如圖,一次函數(shù)y1=x+b與一次函數(shù)y2=kx+4的圖象交于點P(1,3),則關(guān)于x的不等式x+b>kx+4的解集是()A.x>﹣2B.x>0C.x>1D.x<1【答案】C【解析】試題分析:當x>1時,x+b>kx+4,即不等式x+b>kx+4的解集為x>1.故選:C.考點:一次函數(shù)與一元一次不等式.4..如圖,直線y1=x+b與y2=kx﹣1相交于點P,點P的橫坐標為﹣1,則關(guān)于x的不等式x+b>kx﹣1的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】試題分析:根據(jù)函數(shù)圖象可得:當x>-1時,x+b>kx-1.考點:函數(shù)與不等式.填空題(每小題5分,共20分)5.如圖,經(jīng)過點B(﹣2,0)的直線y=kx+b與直線y=4x+2相交于點A(﹣1,﹣2),則不等式4x+2<kx+b<0的解集為.【答案】﹣2<x<﹣1【解析】解:∵經(jīng)過點B(﹣2,0)的直線y=kx+b與直線y=4x+2相交于點A(﹣1,﹣2),∴直線y=kx+b與直線y=4x+2的交點A的坐標為(﹣1,﹣2),直線y=kx+b與x軸的交點坐標為B(﹣2,0),又∵當x<﹣1時,4x+2<kx+b,當x>﹣2時,kx+b<0,∴不等式4x+2<kx+b<0的解集為﹣2<x<﹣1.故答案為:﹣2<x<﹣1.考點:本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系.6.直線y1=k1x+b和直線y2=k2x+b分別與x軸交于A(﹣1,0)和B(3,0)兩點.則不等式組k1x+b>k2x+b>0的解集為.【答案】0<x<3【解析】試題分析:當x=﹣1時,y1=k1x+b=0,則x>﹣1時,y1=k1x+b>0,當x=3時,y2=k2x+b=0,則x<3時,y2=k2x+b>0,因為x>0時,y1>y2,所以當0<x<3時,k1x+b>k2x+b>0,即不等式組k1x+b>k2x+b>0的解集為0<x<3.考點:一次函數(shù)與一元一次不等式7.如圖,直線y=x+b與直線y=kx+6交于點P(3,5),則關(guān)于x的不等式x+b>kx+6的解集是_____________.【答案】x>3.【解析】試題分析:由圖象得到直線y=x+b與直線y=kx+6的交點P(3,5),在點P(3,5)的右側(cè),直線y=x+b落在直線y=kx+6的上方,該部分對應的x的取值范圍為x>3,即不等式x+b>kx+6的解集是x>3.考點:一次函數(shù)與一元一次不等式.8.如圖,直線y1=x+b與y2=kx﹣1相交于點P,點P的橫坐標為﹣1,則關(guān)于x的不等式x+b>kx﹣1的解集.【答案】x>-1【解析】試題分析:根據(jù)題意可得即>,也就是函數(shù)在函數(shù)的上方,根據(jù)圖象可得當x>-1時,函數(shù)在函數(shù)的上方.考點:一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系.9.如圖,函數(shù)y=-2x和y=kx+b的圖像相交于點A(m,3),則關(guān)于x的不等式kx+b+2x>0的解集是______________【答案】x>-.【解析】試題解析:∵函數(shù)y=-2x經(jīng)過點A(m,3),∴-2m=3,解得:m=-,則關(guān)于x的不等式kx+b+2x>0可以變形為kx+b>-2x,由圖象得:kx+b>-2x的解集為x>-.考點:一次函數(shù)與一元一次不等式.簡答題(每題15分,共60分)10.暑假期間,兩位家長計劃帶領若干名學生去旅游,他們聯(lián)系了報價均為每人500元的兩家旅行社。經(jīng)協(xié)商,甲旅行社的優(yōu)惠條件是:兩位家長全額收費,學生都按七折收費;乙旅行社的優(yōu)惠條件是:家長、學生都按八折收費。假設這兩位家長帶領x名學生去旅游,他們應該選擇哪家旅行社?【答案】當只有4名學生時,甲、乙兩家旅行社收費一樣,選擇哪一家都可以;當少于4名學生時,應該選擇乙旅行社;當多于4名學生時,應該選擇甲旅行社【解析】試題分析:設甲旅行社收費y1元,乙旅行社收費y2元,根據(jù)題意分別得出y1和y2與x的關(guān)系式,然后根據(jù)y1=y(tǒng)2、y1>y2和y1<y2分別求出x的值,從而得出答案.試題解析:設甲旅行社收費y1元,乙旅行社收費y2元根據(jù)題意,得:y1=500×2+500×,即y1=350x+1000y2=500×(x+2),即y2=400x+800由y1=y(tǒng)2得:350x+1000=400x+800,解得x=4由y1>y2得:350x+1000=400x+800,解得x<4由y1<y2得:350x+1000=400x+800,解得x>4所以當只有4名學生時,甲、乙兩家旅行社收費一樣,選擇哪一家都可以;當少于4名學生時,應該選擇乙旅行社;當多于4名學生時,應該選擇甲旅行社??键c:不等式的應用11.在紀念中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,某公司決定組織員工觀看抗日戰(zhàn)爭題材的影片,門票有甲乙兩種,甲種票比乙種票每張貴6元;買甲種票10張,乙種票15張共用去660元.(1)求甲、乙兩種門票每張各多少元?(2)如果公司準備購買35張門票且購票費用不超過1000元,那么最多可購買多少張甲種票?【答案】(1)甲、乙兩種門票每張各30元、24元;(2)最多可購買26張甲種票.【解析】試題分析:(1)設乙種門票每張x元,則甲種門票每張(x+6)元,根據(jù)“買甲種票10張,乙種票15張共用去660元”列方程即可求解;(2)設可購買y張甲種票,則購買(35﹣y)張乙種票,根據(jù)購票費用不超過1000元列出不等式即可求解.試題解析:(1)設乙種門票每張x元,則甲種門票每張(x+6)元,根據(jù)題意得10(x+6)+15x=660,解得x=24.答:甲、乙兩種門票每張各30元、24元;(2)設可購買y張甲種票,則購買(35﹣y)張乙種票,根據(jù)題意得30y+24(35﹣y)≤1000,解得y≤26.答:最多可購買26張甲種票.考點:一元一次不等式的應用;一元一次方程的應用.12.暑假期間,兩位家長計劃帶領若干名學生去旅游,他們聯(lián)系了報價均為每人500元的兩家旅行社。經(jīng)協(xié)商,甲旅行社的優(yōu)惠條件是:兩位家長全額收費,學生都按七折收費;乙旅行社的優(yōu)惠條件是:家長、學生都按八折收費。假設這兩位家長帶領x名學生去旅游,他們應該選擇哪家旅行社?【答案】當只有4名學生時,甲、乙兩家旅行社收費一樣,選擇哪一家都可以;當少于4名學生時,應該選擇乙旅行社;當多于4名學生時,應該選擇甲旅行社【解析】試題分析:設甲旅行社收費y1元,乙旅行社收費y2元,根據(jù)題意分別得出y1和y2與x的關(guān)系式,然后根據(jù)y1=y(tǒng)2、y1>y2和y1<y2分別求出x的值,從而得出答案.試題解析:設甲旅行社收費y1元,乙旅行社收費y2元根據(jù)題意,得:y1=500×2+500×,即y1=350x+1000y2=500×(x+2),即y2=400x+800由y1=y(tǒng)2得:350x+1000=400x+800,解得x=4由y1>y2得:350x+1000=400x+800,解得x<4由y1<y2得:350x+1000=400x+800,解得x>4所以當只有4名學生時,甲、乙兩家旅行社收費一樣,選擇哪一家都可以;當少于4名學生時,應該選擇乙旅行社;當多于4名學生時,應該選擇甲旅行社??键c:不等式的應用13.某校九年級準備購買一批筆獎勵優(yōu)秀學生,在購買時發(fā)現(xiàn),每只筆可以打九折,用360元錢購買的筆,打折后購買的數(shù)量比打折前多10本.(1)求打折前每支筆的售價是多少元?(2)由于學生的需求不同,學校決定購買筆和筆袋共80件,筆袋每個原售價為10元,兩種物品都打八折,若購買總金額不低于400元,問最多購買多少支筆?【答案】(1)、4元;(2)、50支.【解析】試題分析:(1)、設筆打折前售價為x,則打折后售價為,根據(jù)題意列出分式方程,然后得出方程的解;(2)、設購買筆y件,則購

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