2021屆高三5月模擬考試語文試題及參考答案

屆高三5月模擬考試語文試題及參考答案

2021屆高三5月模擬考試語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一

近日，國家發(fā)改委進行新聞發(fā)布會，"官宣"新基建包括信息基礎(chǔ)設(shè)施、融合基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施。重大科研基礎(chǔ)設(shè)施（大科學(xué)裝置）被"點名"為創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施的重點建設(shè)內(nèi)容之一。

什么是大科學(xué)裝置？了解"大科學(xué)裝置"前，我們首先要了解一下"大科學(xué)"的概念，大科學(xué)是國際科技界近年來提出的新概念，簡潔地說就是基礎(chǔ)性的交叉科學(xué)。美國科學(xué)學(xué)家普賴斯于1962年6月發(fā)表了聞名的以《小科學(xué)、大科學(xué)》為題的演講。他認(rèn)為二戰(zhàn)前的科學(xué)都屬于小科學(xué)，從二戰(zhàn)時期起，進入大科學(xué)時代。就其討論特點來看，主要表現(xiàn)為：投資強度大、多學(xué)科交叉、需要昂貴且簡單的試驗設(shè)備、討論目標(biāo)宏大等。

在了解了"大科學(xué)"的基本概念后，"大科學(xué)裝置"便簡單理解了。大科學(xué)裝置也稱大科學(xué)設(shè)施，是指通過較大規(guī)模投入和工程建設(shè)來完成，建成后通過長期的穩(wěn)定運行和持續(xù)的科學(xué)技術(shù)活動，實現(xiàn)重要科學(xué)技術(shù)目標(biāo)的大型設(shè)施。歐洲大型強子對撞機（LHC）、美國的激光干涉引力波天文臺（LIGO）等都是聞名的大科學(xué)裝置。

大科學(xué)裝置的建設(shè)和利用與一般的科學(xué)儀器及裝備有很大的不同，也有別于一般的基本建設(shè)項目，這些特別點主要如下：科學(xué)技術(shù)意義重大，影響面廣且長遠，同時建設(shè)規(guī)模和耗資大，建設(shè)時間長；技術(shù)綜合、簡單，需要在建設(shè)中研制大量非標(biāo)設(shè)備，具有工程與研制的雙重性；其產(chǎn)出是科學(xué)學(xué)問和技術(shù)成果，而不是直接的經(jīng)濟效益，建成后要通過長時間穩(wěn)定的運行、不斷的進展和持續(xù)的科學(xué)活動才能實現(xiàn)預(yù)定的科學(xué)技術(shù)目標(biāo)；從立項、建設(shè)到利用的全過程，都表現(xiàn)出很強的開放性、國際化的特色。

大科學(xué)裝置的重要性不言而喻。從大科學(xué)裝置本身來看，它是大量高技術(shù)的集成。為了實現(xiàn)其原創(chuàng)性的科學(xué)技術(shù)目標(biāo)，在裝置的建筑和利用的過程中，往往需要進展新型技術(shù)或把已有技術(shù)提高到新的水平。因此，大科學(xué)裝置也就成為眾多高新技術(shù)的源泉和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的搖籃。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的產(chǎn)生和進展以及這一技術(shù)對社會產(chǎn)生的革命性的影響可算其中一個最生動的例子。

許多科學(xué)家認(rèn)為，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的國際競爭主要表現(xiàn)在對諸多前沿討論領(lǐng)域的突破力量。20世紀(jì)中葉以來，科學(xué)技術(shù)進展中消失了一個新的態(tài)勢，即很多科學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)進展到這樣一種地步，它們的進一步進展、或者說它們的討論前沿的突破.都離不開大科學(xué)裝置。世界各國以巨大的投入建立大科學(xué)裝置，其推動力即在于此。相關(guān)大科學(xué)裝置的進展?fàn)顟B(tài)將打算一個國家在眾多領(lǐng)域的前沿討論取得突破的力量，從而打算了該國在國際上的科學(xué)技術(shù)競爭力量。

中國科學(xué)院大科學(xué)裝置進展戰(zhàn)略討論課題組組長閻永廉說，現(xiàn)代社會越來越依靠于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和基礎(chǔ)信息，而作為科技基礎(chǔ)設(shè)施的大科學(xué)裝置在數(shù)據(jù)及各種信息的收集和利用上起著重要的作用。比如，空間對地觀測技術(shù)的應(yīng)用，為農(nóng)、林、水、土、地質(zhì)、地礦、石油、環(huán)保、城市規(guī)劃、災(zāi)難等的調(diào)查、監(jiān)測討論和相關(guān)的經(jīng)濟建設(shè)活動，供應(yīng)了一種革命性的手段。遙感衛(wèi)星地面站則是在整個對地觀測體系鏈中，集數(shù)據(jù)收集、存檔和分發(fā)功能于一體的不行缺少的承上啟下的中間樞紐環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)設(shè)施。以中國遙感衛(wèi)星地面站為例，運行16年來，它為國內(nèi)20多個部委和30個省市供應(yīng)了大量地球觀測數(shù)據(jù)，為諸如南水北調(diào)工程、西氣東輸工程等重大工程的決策供應(yīng)了科學(xué)依據(jù)。在1987年大興安嶺森林火災(zāi)和1998年長江、嫩江特大洪水期間，遙感衛(wèi)星地面站為國家救災(zāi)總指揮部供應(yīng)的精確?????災(zāi)情數(shù)據(jù)，在救災(zāi)和災(zāi)后建設(shè)中發(fā)揮了重大作用。

西方發(fā)達國家的科學(xué)技術(shù)水平和強大的國際競爭力量在相當(dāng)大的程度上是通過一批高水平的大型科研基地體現(xiàn)的，其基本特點是科研力氣集中、科研任務(wù)集中、國家投資集中、科學(xué)技術(shù)成果累累、學(xué)科多樣、學(xué)科交叉、進展新型、邊緣科學(xué)和突破重大新技術(shù)的力量強。進一步的考察發(fā)覺，這些討論機構(gòu)都擁有先進的大科學(xué)裝置，甚至大科學(xué)裝置群，作為支撐其強大科技競爭力的基本條件。近年來，我國重視科研基地的建設(shè)，建設(shè)了一批國家重點試驗室，但是還少有能與西方發(fā)達國家匹敵的大型科研基地。中國應(yīng)當(dāng)有科學(xué)討論的"航空母艦"，必需把大型科研基地的建設(shè)作為科技振興的重要舉措，大科學(xué)裝置的建設(shè)則是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件。

（摘編自"百度百科"）

材料二

最近，國內(nèi)一些大科學(xué)裝置相繼傳來好消息：西藏羊八井中日合作試驗在國際上首次發(fā)覺超高能宇宙線加速器在銀河系中存在的證據(jù)，距離解開宇宙線起源的世紀(jì)之謎又近了一步；500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）正式對全球開放，征集來自全球科學(xué)家的觀測申請；包含先導(dǎo)巡天及正式巡天前8年的郭守敬望遠鏡（LAMOST）數(shù)據(jù)集對國內(nèi)天文學(xué)家和國際合發(fā)布，相關(guān)光譜數(shù)據(jù)將成為建設(shè)"數(shù)字銀河系"的重要基石。

功能強大的大科學(xué)裝置，已成為重大原創(chuàng)成果產(chǎn)出和關(guān)鍵核心技術(shù)突破的重要條件。自上世紀(jì)80年月末的北京正負(fù)電子對撞機開頭，我國相繼建成了一批大科學(xué)裝置，獲得了很多具有重大國際影響的科學(xué)成果。這些裝置的建設(shè)和運行，為提高我國自主創(chuàng)新力量發(fā)揮了重要作用。

、評判大科學(xué)裝置的價值，不能只盯著成果產(chǎn)出。一方面，科學(xué)討論有其自身的規(guī)律，成果產(chǎn)出需要長期積累，既要看眼前，更要看長遠；另一方面，除了產(chǎn)出重大科學(xué)成果之外，大科學(xué)裝置還有很大的溢出效應(yīng)。

、事實上，大科學(xué)裝置的建設(shè)與應(yīng)用本身就是科技創(chuàng)新的過程，能從多方面推動創(chuàng)新。比如，大科學(xué)裝置往往瞄準(zhǔn)國際最先進水平，所需要的儀器需要自行設(shè)計研制，對所需材料和制造工藝要求極高。通過參加建設(shè)，相關(guān)企業(yè)的研發(fā)力量和制造水平得到大幅提升。在我國第一臺X射線相干光源上海軟X射線自由電子激光試驗裝置的建設(shè)中，許多分布于長三角的企業(yè)競標(biāo)參加，絕大多數(shù)關(guān)鍵設(shè)備實現(xiàn)了國產(chǎn)化。其中，波蕩器、直線加速器還實現(xiàn)了對外出口。大科學(xué)裝置建設(shè)中取得的新技術(shù)成果，也被廣泛應(yīng)用在其他重大工程中。為FAST研發(fā)的抗疲憊索網(wǎng)技術(shù)，就在港珠澳大橋建設(shè)中大顯身手。

、同時，大科學(xué)裝置還是人才成長的搖籃。在大科學(xué)裝置的建設(shè)、使用中，很多優(yōu)秀的青年科研人才和技術(shù)工程人才脫穎而出。高能物理界的多位試驗物理學(xué)家和理論物理學(xué)家，都與北京正負(fù)電子對撞機有千絲萬縷的聯(lián)系。

在看到成果的同時，也要看到不足。重建設(shè)輕維護、后續(xù)運行和管理機制不夠完善、相應(yīng)管理維護人才欠缺等，也在肯定程度上影響了大科學(xué)裝置作用的發(fā)揮。

讓大科學(xué)裝置在科研中最大限度發(fā)揮作用，更好服務(wù)國家戰(zhàn)略，相關(guān)部門還需加把力。比如，在重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃上要更為合理和科學(xué)，在重視立項和建設(shè)的同時。也要統(tǒng)籌考慮運行維護和后續(xù)升級改造。在管理層面，要重視科學(xué)討論的軟環(huán)境建設(shè)，摒棄急功近利的量化

（摘編自《讓大科學(xué)裝置更好發(fā)揮作用），《人民日報》2021年04月19日19版）

1.下列對材料內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.普賴斯認(rèn)為：二戰(zhàn)前的科學(xué)都屬于小科學(xué)：二戰(zhàn)以后的科學(xué)討論，投資強度大、多學(xué)科交叉、需要昂貴且簡單的試驗設(shè)備、討論目標(biāo)宏大，都屬于大科學(xué)。

B.大科學(xué)裝置與一般的科學(xué)儀器及裝備在利用上的一個不同之處在于，其產(chǎn)山是科學(xué)學(xué)問和技術(shù)成果，而不是直接的經(jīng)濟效益。

C.一個國家在眾多領(lǐng)域的前沿討論取得突破的力量，深刻影響了大科學(xué)裝置的進展?fàn)顟B(tài)，從而打算了該國在國際上的科學(xué)技術(shù)競爭力量。

D.評判大科學(xué)裝置的價值，除了注意其產(chǎn)出的重大科學(xué)成果，更不能忽視大科學(xué)裝置在其他方面的溢出效應(yīng)。

2.依據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.材料一和材料二雖然都以"大科學(xué)裝置"為論述中心詞，但二者論述的角度和內(nèi)容不同，這從兩篇文章的出處和標(biāo)題就能看出來。

B.兩則材料都比較突出地運用了"舉例論證"的手法，使得論述更詳細(xì)、更有勸說力，同時也讓讀者進一步開闊了科學(xué)視野。

C.近年來我國大科學(xué)裝置的建設(shè)成果喜人，但在大科學(xué)裝置的規(guī)劃、運行、管理上都存在不足，我們的科技水平和西方發(fā)達國家相比還有差距。

D."500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）正式對全球開放，征集來自全球科學(xué)家的觀測申請，這可以作為"大科學(xué)裝置具有開放性、國際化的特點"的論據(jù)。

3.下列選項，屬于大科學(xué)裝置"的一項是（3分）

A.主要用于科研試驗和訓(xùn)練的首艘航空母艦遼寧艦。

B.用于隧道掘進作業(yè)的超大直徑盾構(gòu)機"京華號"。

C.在疫情中曾經(jīng)被推上風(fēng)口浪尖的武漢國家生物平安試驗室。

D.實現(xiàn)了中國在可燃冰開采領(lǐng)域零"的突破海上鉆井平臺"藍鯨1號"。

4.請簡要分析材料二的行文脈絡(luò)。（4分）

5.綜合兩則材料，你認(rèn)為建設(shè)、使用"大科學(xué)裝置"的重要價值和意義有哪些？請簡要概括。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀I（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題：

文本一：

秋天的梨花

趙淑萍

①她是家中最小的孩子，也是最受父母寵愛的孩子。

②那一年，一個秋日的黃昏，難得度假的父母在老家的田野里漫步?????。突然，母親看到梨樹上

有幾朵梨花開著，雪白無瑕的小花在綠葉間，如此清爽，如此明媚。怎么秋天也會有梨花開呢？打小在城里長大的母親覺得很新穎。父親說，十月小陽春。天氣和暖。所以有梨花開。就是那個假期后，母親拈酸嗜醋，懷上了她。此時母親已年近五十，親友們都建議她不要這個孩子了。

③可是，母親想起了三十年前的春天。那時，日寇入侵，精通醫(yī)術(shù)的父親參與抗日教衛(wèi)隊去了。父親在戰(zhàn)場上救死扶傷，母親則腆著個大肚子，在父親的老家。一個小山村待產(chǎn)。母親生下一個白白胖胖的女孩?？墒牵⒆诱Q生不久就身體泛紫，嘴唇發(fā)烏。面色蒼白。母親首次生產(chǎn)，毫無閱歷。旁邊人也不懂，不知道這是新生兒窒息，應(yīng)當(dāng)實行急救措施，還在一旁搖擺、安撫，就這樣，孩子夭亡了。當(dāng)時，母親記得，春天下了一場雨，屋外的梨花，一朵朵都含著淚。母親的淚，也像雨一樣，不住地流。

④后來，戰(zhàn)斗結(jié)束了，父親和母親團聚了。再后來，中華人民共和國建立了，父親和他的同仁們一起創(chuàng)建了市中醫(yī)院，在她之前，父母已有了五個孩子。想起盛開在秋日黃昏的梨花和那個多難的春天，母親有種預(yù)感，是不是三十年前的那個孩子又回來了，于是，不顧勸阻，母親執(zhí)意要生下這個孩子。或許是出于對第一個孩子的負(fù)疚，父親有生以來第一次接生，他親自把這個小女兒迎接到了這個世界上。

⑤她來到這世上，享盡了父母和哥哥姐姐們的寵愛，哥哥姐姐們個個都跟著父親學(xué)醫(yī)，很小的時候就背湯頭歌，抄方子，而她不喜愛，她喜愛背唐詩宋詞。破天荒的，父親允許這個最小的女兒不學(xué)醫(yī)，由著地的愛好。最終，她成了一名精彩的圖書編輯。"這樣也好，我們負(fù)責(zé)給患者診治。你就負(fù)責(zé)給一本本書把脈。"父親說。

⑥三十多歲時，她一次外出采風(fēng)回來，突發(fā)惡性瘧疾，猛烈頭痛、嘔吐，有性命之虞。平常對她視若珍寶的父親，這次狠心開了足夠劑量的砒霜，這砒霜的量，令從醫(yī)的哥哥姐姐們都咋舌。結(jié)果，把她從死亡線上拉了回來。這讓父親在中醫(yī)界的聲譽達到了頂峰。"毒藥猛劑善起沉疴，蟲類搜別能療痼疾。"父親的用方讓同行嘆服。

⑦退休后父親仍舊被聘為中醫(yī)院的顧問，每星期還去坐堂。為了中醫(yī)院遷址重建，父親多方呼吁，四處奔跑，而新的中醫(yī)院大樓落成的那天，父親病倒了。

⑧連日來。他高熱不退，嘴里又說著"黃芪""白術(shù)""當(dāng)歸"等。每次，父親發(fā)高熱，不說胡話，只喊藥名。他們多盼望，95歲的父親，能夠再次扛過去?？墒沁@次，卻扛不過去了。

⑨那天，父親糊涂后，把他們都叫到床前，叮囑后事。最終，把她單獨留下。"孩子你知道嗎，爸爸一生行醫(yī)，救活人很多，但是，難免有疏漏誤診的時候。還記得那次我給你看病嗎？在你之前，也有一個姑娘，我太謹(jǐn)慎，用的砒霜劑量不夠，最終，沒能挽回她的生命。到了你這里，我訂正了，所以，把你從死亡線上拉回來了。爸爸這些年，把自己誤診的病例都寫下來，結(jié)集成冊，盼望你給我編輯出版。"父親讓母親從抽屜里捧出一沓稿紙。

11她緘默了，她明白，以父親的聲望和地位，出版這本書，會給他帶來什么，但是，出版這本書，對中醫(yī)界來說，卻是一種福澤。父親看著她，父親的眼神，如此光明，如此堅決，容不得她遲疑，她點點頭。

12《誤診記》出版了，她和哥哥姐姐們校了又校。封面上，夕陽中一枝梨花，雪白無瑕。

文本二：

馮驥才先生曾經(jīng)說過，一個人自由拘束地走在路上，那就是散文：一個人突然被推到水里，那就是小說。那么我想。他怎么會被推到水里的呢?掉？水里面后，他的反應(yīng)如何呢?別？又對他做了些什么呢?然？這個故事就可以綻開，你假如把這些寫得細(xì)致傳神，那你就勝利啦。

接下去我要講一講人物。小說就是要刻畫典型環(huán)境中的典型人物。我覺得小說還有一點就是它偏愛小人物和邊緣人物。還有一點呢，我要說這個文學(xué)當(dāng)中的人物。你肯定要把他刻畫得特別生動。至于他究竟是好人壞人，你不要去糾結(jié)這個。我覺得作家的使命就在于把人物刻畫得栩栩如生，極鮮活，這就可以了。至于讀者怎么去看，那是讀者的事情，作家給讀者留下的空間越大說明他的小說越是威功。假如說他寫的這個人，符合以上特點并且能夠引發(fā)一場爭議的話，說明他這個小說人物塑造是最到位的。

（摘編自尹燕忠《作家趙淑萍老師談小小說的創(chuàng)作》）

6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.其次段交化了故事的緣起，照應(yīng)題目，借父親之口解說了秋天梨花盛開的緣由，為后文小女兒的誕生作鋪墊。

B.父親形象感人至深。日寇入侵，他參與抗日敕衛(wèi)隊.敷死扶傷：建國后，他和同仁一起建立中醫(yī)院，鞠躬盡瘁。

C.僅僅是微小的用藥劑量的差異，卻給兩個病人帶來截然不同的治療效果，由此慨嘆中醫(yī)的博大與玄妙。

D.這篇小說將平常人、尋常事當(dāng)作描述的主體，從看似不經(jīng)意之處，探求人生真諦，挖掘?qū)こＶ须[匿的價值。

7.下列作品中的人物，不能集中體現(xiàn)趙淑萍關(guān)于塑造人物"最到位"理論的一項是（3分）

A.清兵衛(wèi)嚇得什么似的，哆嗦著嘴唇，在屋角縮成-一團。在教員身后邊的柱子上正掛著很多整理好了的葫蘆。清兵衛(wèi)心頭別別地跳著，怕他會留意到。

B.別里科夫就滾下樓去，套鞋碰著樓梯啪啪地響。樓梯又高又陡，他滾到樓下卻平安無事，他站起來，摸摸鼻子，看眼鏡摔破了沒有。

C."就是一"她走近兩步，放低了聲音，極隱秘似的切切地說，"一個人死了之后，畢竟有沒有魂靈的?"？D.老船夫正在渡船上同個賣皮紙的過渡人有所爭持。一個不能接受所給的錢，一個卻非把錢送給老人不行。

8.文本一中出版《誤診記》的"父親"和晚年出版《隨想錄》的巴金在精神上有什么共通之處?請？合《秋天的梨化》和巴金的《小狗包弟》簡要說明。（1分）

9.在文本二的第一段中，趙淑萍老師借馮先生的話引出小說創(chuàng)作的兩個關(guān)鍵，請指出這兩個關(guān)

鍵是什么，并結(jié)合文本一加以分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

鄭袤，字林叔，滎陽開封人也。袤少孤，性清正。時濟陰魏諷為相國椽，名重當(dāng)世，袤同郡任覽與結(jié)交。袤以諷奸雄，終必為禍，勸覽遠之。及諷敗，論者稱焉。魏武帝初封諸子為侯，精選賓友；袤與徐干俱為臨淄侯文學(xué)。司空王朗辟為掾，袤舉高陽許允、扶風(fēng)魯芝、東萊王基，朗皆命之，后成至大位，有重名。出為黎陽令，吏民悅服。太守班下屬城，特見甄異.為諸縣之最。轉(zhuǎn)濟陰太中，下車旌表孝悌，敬禮賢能，興立庠序，開誘后進。會廣平太中缺，宣帝謂袤日："賢叔大匠垂稱于陽平、魏郡，百姓蒙惠化。且盧子家、王子雍繼踵此郡，使世不乏賢，故復(fù)相屈。"袤在廣平，以德化為先，善作條教，郡中愛之。征拜侍中，百姓戀慕，涕泣路隅。毋丘儉作亂，景帝自出征之。百官祖送于城東，表疾病不任會。帝謂中領(lǐng)軍王肅曰："唯不見鄭光祿為恨。"肅以語表，袤自輿追帝，及于近道。帝笑曰："故知侯生必來也。"遂與袤共載，日："計將何先?"？曰："昔與儉俱為臺郎，特所知悉。其人好謀而不達事情，自昔建勛幽州，志望無限。文欽勇而無算。今大軍出其不意、江、淮之卒銳而不能固，深溝高壘以挫其氣，此亞夫之長也。"帝稱善。名貴鄉(xiāng)公議立明堂辟雍，精選博士，袤舉劉毅、劉寔、程威、庾峻，后并至公輔大位。景元初，疾病失明，屢乞骸骨，不資。拜光祿大夫。五等初建，封密陵伯。武帝踐阼，進爵為侯。雖寢疾十余年，而時賢并相推舉。秦始中，詔日："光祿密陵侯袤，履行純正，守道沖粹，退有清和之風(fēng)，進有素絲之節(jié)，宜登三階之曜，補袞職之闕。今以袤為司空。"天子臨軒，遣五官中郎將國坦就第拜授。袤前后辭讓，遣息稱上送印綬，至于十?dāng)?shù)。謂坦日："魏以徐景山為司空吾時為侍中受詔譬旨徐公語吾曰三公當(dāng)上應(yīng)天心荀非其人實傷和氣不敢以垂死之年累辱朝廷也最終不就遵大雅君子之跡，可不務(wù)乎!"固辭，久之見許，以侯就第，拜儀同三司，置舍人官騎，賜床帳簟褥、錢五十萬。九年薨，時

年八十五。謚曰元。

（節(jié)選自《晉書列傳第十四》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.魏以徐景山為司空/吾時為侍巾受詔/譬臺徐公/語吾日/三公當(dāng)上應(yīng)天/心茍非其人/實傷和氣/不敢以垂死之年累辱朝廷也/最終不就/

B.魏以徐景山為司空/吾時為侍中受詔/譬旨徐公/語吾日/三公當(dāng)上應(yīng)天心/茍非其人/實傷和氣/不敢以垂死之年累辱朝廷也/最終不就/

C.魏以徐景山為司空/吾時為侍中/受詔譬旨/徐公語吾日/三公當(dāng)上應(yīng)天心/荀非其人/實傷和氣/不敢以垂死之年累辱朝廷也/最終不就/

D.魏以徐景山為司空/再時為侍中/受詔譬旨/徐公語弄日/三公當(dāng)上應(yīng)天/心茍非其人/實傷和氣/不敢以垂死之年累辱朝廷也/最終不就/

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.相國，起源于春秋晉國，稱之為相邦，是戰(zhàn)國秦及漢朝廷臣最高職務(wù)，后世對擔(dān)當(dāng)宰相的官員，也敬稱相國。

B.祖送，我國古代送行餞別時的一種儀式，一般指臨行之前在道路上祭祀祖先。《荊軻刺秦王》中就曾提到這一儀式。

C.辟雍，亦作"璧雍"等，本為西周天子為教育貴族子弟設(shè)立的高校，取四周有水，形如璧環(huán)為名，東漢以后，歷代皆有辟雍，作為尊儒學(xué)、行典禮的場所。

D.袞職，古代的一種官職，指帝王的職事，亦借指帝王，或指三公的職位，亦借指三公，本文是后一種意思。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.鄭袤特別聰慧，擅長識人。他認(rèn)為魏諷必敗，勸說任覽遠離魏諷；前后多次薦舉賢才，他薦舉的人后來大多官至高位，名望很高。

B.鄭袤施政有方，深受愛戴。在濟陰，他重視教化，禮賢興教；后來被征召為侍中，百姓舍不得他走，在路旁哭泣著相送。

C.鄭袤德才兼?zhèn)?，仕途平順。他?dān)當(dāng)過黎陽令、濟陰太守、廣平太守等官職，先后被封為密陵侯、密陵伯，高壽而終，被贈謚號為"元"。

D.鄭袤為人謙讓，進退有度?；实巯略t任命鄭袤擔(dān)當(dāng)司空一職，他派兒子鄭稱把綬印送回皇帝，堅決辭讓達十多次，但最終還是接受了皇上的封賞。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）轉(zhuǎn)濟陰太守.下車旌表孝悌，敬禮賢能，興立庠序，開誘后進。（4分）

譯文：

（2）肅以語袤，袤自輿追帝，及于近道。（4分）

譯文：

14.毋丘儉發(fā)動叛亂，景帝親自問計，鄭袤提出了怎樣的計策？他的理由是什么？（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

讀下面唐代韓愈兩首詩，完成15~16題。

晚春

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

春霄

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

15.對上面兩首詩的理解和鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.《晚春》前兩句運用了擬人手法，春天即將結(jié)束，花草樹木各逞姿色，爭芳斗艷。

B.《春雪》中"都"字透露了人們希望春色的急迫心情，二月剛見草芽也令人驚訝、絕望。

C.前詩虛寫雪，寫出了楊花榆莢的雪白輕快；后詩寫雪實中有虛，使雪漂亮而有靈性。

D.兩首詩描寫了不同的春景，無論盼春惜春，都能領(lǐng)會到詩人樂觀向上的心情。

16.韓愈既是"文起八代之衰"的宗師，又是力矯輕熟詩風(fēng)的奇險詩派的開山人物。請結(jié)合《晚

春》和《春雪》的最終兩句談?wù)勴n愈詩歌的"奇"。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）"比"是《詩經(jīng)》常用的表現(xiàn)手法，《氓》中"，"兩句就使用這種手法，以桑葉的潤澤有光來表現(xiàn)女子的容顏亮麗。

（2）大自然季節(jié)更迭，景色各異，歐陽修在《醉翁亭記》中用"這種手法，以桑葉的潤澤有光來表現(xiàn)女子的容顏亮麗。

（2）大自然季節(jié)更迭，景色各異，歐陽修在《醉翁亭記》中用"，"兩句來描寫春天和夏天的景色。

（3）覽古，常抒發(fā)物換星移、物是人非的悲傷之情。張養(yǎng)浩在《山坡羊潼關(guān)懷古》中用"，"兩句來寫都城由盛到衰，令人傷感。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18~20題。

黃州人到了外地也要吃燒梅，因不地道，吃了又悔，但仍要吃。究其緣由，與其說是味蕾的誘惑，不如說是鄉(xiāng)土情結(jié)。

黃州燒梅是黃州傳統(tǒng)名點，其配料精、制作細(xì)，上似梅花，下似石榴，寓意為榴結(jié)百子、梅呈五福，因而亦叫"石榴燒梅"。燒梅與東坡餅、炒湯圓并稱為古城黃州的三大名吃。相傳黃州燒梅在明代以前是用肥肉、桂花、核桃仁等做餡，清代以后又加入了葡萄干、冰糖等，制成后用蒸籠蒸熟。如今、黃州燒梅在工藝上更講究。不僅黃州燒梅味道獨具一格，而且顏色亮麗，造型別致，這與其精細(xì)的制作和優(yōu)良的選料緊密相關(guān)：盡管黃州的燒梅小店遍布市井。但每個熱氣騰騰的窗口，幾乎都是排隊的長龍。戴著白帽的伴計揭開蒸籠，糯米脂油的濃香噴薄而出，騰騰的白氣把半條街道熏得香氣濃郁，人的口腹之欲自然被撩撥得蠢蠢欲動。這種情勢，生動地渲染了黃州人生活的眾生相，成為江城街頭民俗文化的風(fēng)景線。

黃州燒梅，猶如一曲戲劇。戲曲是精神文化食品，而黃州燒梅卻是供人們味覺享受的佳肴，讓人們在精神上得到一種愉悅和滿意。

18.下列各句中的引號作用與文中引號作用相同的一項是（3分）

A.還有幾位"大師"捧著幾張古畫，在歐洲一路的掛過去，叫作發(fā)揚國光。

B.《林教頭風(fēng)雪山神廟》描寫雪時用了一個"緊"字，魯迅贊它富有神韻。

C."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。"傍晚的秋水是另一番況味，王勃如是說。

D.在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊"豆腐西施"。

19.下列各項中，和畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是（3分）

A.楚山秦山皆白云.白云到處長隨君。

B.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。

C.大漠沙如雪，燕山月似鉤。

D.開軒面場圃，把酒話桑麻。

20.文中畫波浪線的語句有語病，請修改。（3分）

（二）語言文字運用I（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成21~22題。

體育是素養(yǎng)教育的重要組成部分，對高中同學(xué)而言，__①_不但可以促進各器官系統(tǒng)的發(fā)育，還能促進他們的心理健康進展。所以，要提高包括良好的身體素養(yǎng)在內(nèi)的國民素養(yǎng)，體育不行或缺。②，讓同學(xué)可以依據(jù)自己的愛好加以選擇。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，男生更偏愛對抗性強的活動，如籃球、足球；而女生更偏愛技巧性與柔韌性的項目，如羽毛球、衰弱操。單一的體育活動巳難以滿意同學(xué)的需求。

體育習(xí)慣的養(yǎng)成，當(dāng)然與學(xué)校教育有關(guān)，但③。家長是孩子的第一任老師，只有家庭擁有足夠的體育氛圍，才能調(diào)動孩子的樂觀性，培育孩子的愛好，讓體育成為孩子的一種生活方式。

21.在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密。每處不超過12個字。（6分）

22.請分別用三個否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過12個字。（5分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。（60分）

（1）平臺是撬動人生價值的最佳杠桿，平臺不同，人生不同。

（2）唐陳子昂《登幽州臺歌》："前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！"盛時不遇，詩人深感英雄無用武之地。

（3）《尚書》有云："若金，用汝作礪；若濟巨川，用汝作舟楫；若歲大旱，用汝作甘霖。"

（4）2021年度感動中國十大人物之一的張桂梅于2021年自主創(chuàng)辦了華坪女子高級中學(xué)，這是全國唯一一所免費女高，特地供貧困家庭的女孩讀書。建校12年來，已有1804名大山里的女孩從這里走進高校完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)施展才華。

（5）2021年是中國共產(chǎn)黨誕辰100周年，也是"十四五"開局之年，黨引領(lǐng)人民繪就了一幅幅波瀾壯闊、氣概恢宏的歷史畫卷，也給青年一代供應(yīng)了機遇與挑戰(zhàn)。

某報社開設(shè)了"青年論壇"欄目，爭論的主題是"平臺與人才"，你讀了以上材料，有何感受與思索？請你聯(lián)系實際發(fā)表看法。

要求：結(jié)合材料，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

2021屆高三5月聯(lián)考語文答案

參考答案：

1.B（A項"二戰(zhàn)以后的科學(xué)討論，投資強度表述不恰當(dāng)。原文強調(diào)的是"就其討論特點來看，主要表現(xiàn)為：投資強度..."C項主客體錯位，材料一第六段強調(diào)"相關(guān)大科學(xué)裝置的進展?fàn)顟B(tài)將打算一個國家在眾多領(lǐng)域的前沿討論取得突破的力量"，而非"一個國家在眾多領(lǐng)域的前沿討論取得突破的力量，深刻影響了大科學(xué)裝置的進展?fàn)顟B(tài)"；D項表述規(guī)律有誤。原文"除了產(chǎn)出重大科學(xué)成果之外，大科學(xué)裝置還有很大的溢出效應(yīng)"是并列關(guān)系，而不是"更不能"所表達的遞進規(guī)律。）

2.A（"二者論述的角度和內(nèi)容是不同的"表述肯定化。由于材料一和材料二在內(nèi)容上有相同之處：都用相當(dāng)篇幅闡述了"大科學(xué)裝置"的重要性或價值。）

3.C（由材料一關(guān)于"大科學(xué)裝置"的定義和特點可知："遼寧艦"明顯不符合"開放性、國際化"這一特點；"京華號"、"藍鯨1號"都既不是為了"實現(xiàn)重要科學(xué)技術(shù)目標(biāo)"，其產(chǎn)出的也不是"科學(xué)學(xué)問和技術(shù)成果"。）

4.（示例）答：首先，通過列舉詳細(xì)例子來強調(diào)我國的一批大科學(xué)裝置獲得了重大科學(xué)成果（1分）；接著一分為二地指出評判大科學(xué)裝置的價值，不能只看成果產(chǎn)出，還要看其"溢出效應(yīng)"（1分）；緊接著從兩個方面詳細(xì)闡述大科學(xué)裝置的"溢出效應(yīng)"（1分）；最終指出我們在大科學(xué)裝置在規(guī)劃、運行、管理等方面的不足并提出解決建議（1分）。

5.（示例）答：

①大科學(xué)裝置是大量高新技術(shù)的集成（或成為眾多高新技術(shù)的源泉和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的搖籃）；

②是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)諸多前沿討論領(lǐng)域取得突破的必要條件；

③在數(shù)據(jù)和各種信息的收集和利用上起著重要的作用；

④是建立具有強大國際競爭力的國家大型科研基地的重要條件；

⑤從多方面推動創(chuàng)新，促進參加建設(shè)的相關(guān)企業(yè)的研發(fā)力量和制造水平得到大幅提升；⑥促

進科研人才和技術(shù)工程人才的培育。

（前四點概括自材料一，后兩點概括自材料二，每點1分）

6.C。解析："由此慨嘆中醫(yī)的博大與玄妙"錯。比較兩個病例，體現(xiàn)了父親身為醫(yī)者劇烈的事業(yè)心與責(zé)任感。選項理解有誤。

7.D。解析：A、B、C三個選項中，通過對人物的動作、神態(tài)、語言等生動細(xì)致的刻畫，使人物形象極具共性，基本符合趙淑萍老師關(guān)于人物塑造要具有典型性、生動性等的特點。而D項中的人物塑造不具備這些特點。

8.①文本一中的"父親"和巴金都不回避自己的錯誤，都反思自我。（2分）②文本一中的"父親"把自己的誤診病例記錄下來出版；巴金在《小狗包弟》中對于自己的"背叛"，布滿愧疚，深刻反省。（2分）。（4分）

9.①馮驥才先生指出了小說情節(jié)設(shè)置和細(xì)節(jié)描寫的重要性。

②情節(jié)示例：父親臨終前囑托小女兒出版他的誤診病例，這一情節(jié)設(shè)置雖令人意外，卻也合乎情理，與父親高大的醫(yī)者形象吻合，凸顯他崇高的醫(yī)德。（寫出一處情節(jié)綻開的例子即可，或答出運用插敘豐富了文章內(nèi)容也可。）

③細(xì)節(jié)示例：父親病倒后嘴里說著"黃芪""白術(shù)"等，生動地刻畫出一個一生為中醫(yī)藥事業(yè)進展鞠躬盡瘁的醫(yī)學(xué)工形象。

父親要求出版誤診病例的時候看著她，眼神光明堅決，生動地刻畫出一個一個不計個人名利得失，一心造福于人的醫(yī)者形象。

10.C。受詔：稟承皇帝的詔命；警旨：曉譬以天子旨意。受詔譬旨：宣布皇上的旨意。句意完整，中間不能斷開，故排解A、B兩項。天心：天意，中間不行斷開，排解D項。故選C。

11.B。B項，"祭祀祖先"錯，與《荊軻刺秦王》"既祖，取道"中的"祖"意義相同，指祭祀路神。

12.C。C項，"先后被封為密陵侯、密陵伯"錯，應(yīng)為"先后被封為密陵伯、密陵侯"，有兩個推斷依據(jù)：一是原文有這樣的表述"五等初建，封密陵伯。及武帝踐阼，進爵為侯"，二是古代爵位等級制度是：公、侯、伯、子、男。

13.（1）改任濟陰太守，到任即表彰孝敬父母敬重兄長者，禮待賢能的人，興建學(xué)校，啟發(fā)引導(dǎo)后輩。（譯出大意1分，"""下車""敬禮""庠序"三處，每譯對一處給1分）

（2）王肅把景帝的話告知了鄭袤，鄭袤親自駕車追逐景帝，從近路趕上了景帝。（譯出大意給1分；"省略句""輿""及"三處，每譯對一處給1分）

[解析]（1）下車：官吏到任。如"衡下車，治威武?！逗鬂h書張衡傳》"。敬禮賢能：禮待賢能的人，敬禮，即禮待；賢能：賢能的人，形容詞活用為名詞。庠序：學(xué)校。

（2）以語袤：以（之）語表，省略句。輿：名詞活用為動詞，駕車。及：追逐上

14.第一問：出其不意，深挖溝濠、加高壁壘來挫敗敵人的銳氣（1分）

其次問：①鄭袤喜愛謀事但卻不能通達事理，自從過去在幽州建立功勛，他的欲望便無限膨脹；②他屬下大將文欽有勇無謀；③江準(zhǔn)的兵士有銳氣但并不穩(wěn)固。（第一、二點任答1點得1分，第三點1分。）

[參考譯文]

鄭袤，字林叔，滎陽開封人。鄭袤年少喪父，為人清白正直。當(dāng)時濟陰人魏諷做相國掾。魏諷在當(dāng)時名聲顯赫，和鄭袤同一郡縣的任覽與魏諷結(jié)交。鄭袤認(rèn)為魏諷為奸詐之輩，終究會帶來災(zāi)禍，勸告任覽遠離他。等到魏諷落敗，談?wù)摰娜硕假潛P鄭袤。魏武帝當(dāng)時分封他的兒子們?yōu)楹?，?xì)心選擇門客，鄭袤與徐干都做了臨淄侯文學(xué)。司空王朗征召他做自己的屬官，鄭袤推舉高陽的許允、扶風(fēng)的魯芝、東萊的王基，王朗都給他們委任了官職。這些人后來都經(jīng)過甄別，鄭袤尤為突出，為各縣縣令之首。改任濟陰太守，到任即表彰孝敬父母敬重兄長者。禮待賢能的人，興建學(xué)校，啟發(fā)引導(dǎo)后輩。正值廣平太守空缺，宣帝對鄭袤說："你叔叔將作大匠（鄭渾）在陽平任上留有好名聲，百姓得到恩惠教化。況且王子雍、魯子家接著管理此郡，使該地世代不乏賢人，所以委屈你再次擔(dān)當(dāng)太守之職。"鄭袤在廣平任職，把道德教化放在第一位，他擅長起草法規(guī)和教令，郡里的百姓都很愛戴他。鄭袤征召侍中時，老百姓非常留念他，都在道路的偏僻處哭泣。毋丘儉發(fā)動叛亂，景帝親自征討他，文武百官到城東餞行送別，鄭袤由于生病未能趕來。景帝對王肅說："只是沒見到鄭袤感到很圓滿。王肅把景帝的話告知了鄭袤。鄭袤親自駕車追逐景帝，從近路趕上了景帝。景帝笑著說："原來就知道你會像侯生一樣肯定來的啊。"景帝于是與鄭袤共坐一車，說："首先實施什么計策？"鄭袤說："過去我與毋丘儉都做過臺郎官，對他有所了解。他這個人喜愛謀事但卻不能通達事理，自從過去在幽州建立功勛，他的欲望便無限膨脹。他屬下大將文欽有勇無謀。假如我們的軍隊出其不意，江淮的兵士有銳氣但并不穩(wěn)固，我軍可深挖溝濠、加高壁壘來挫敗敵人的銳氣，這就是當(dāng)年大將周亞夫所擅長的方法。"景帝認(rèn)為很好。名貴鄉(xiāng)公與朝臣協(xié)商設(shè)立明堂辟雍，精選博士，鄭袤推舉劉毅、劉是、程寔、庾峻，這些人后來都做到公卿