上學(xué)期幼兒園大班年級組工作計劃范文

第34頁共34頁上學(xué)期幼兒園大班年級組工作方案范文上學(xué)期幼兒園大班年級組工作方案范文。一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)方案，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教方案，進步組織活動和教科研才能。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究老師理論中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，進步老師的教育教學(xué)程度，促進我園教學(xué)質(zhì)量的進步。二、工作重點：1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心理解孩子，樹立“一切為了幼兒開展”的教育理念，建立有利于幼兒開展的教學(xué)形式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧開展。2、加強園本教研建立力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改良教科研活動形式，在活動中進展本質(zhì)性的討論、研究，提升本年級組的教科研程度。3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進教學(xué)質(zhì)量的進步，爭取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。三、本學(xué)期工作目的及措施1、老師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的時機給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步進步自己的教育教學(xué)程度。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。3、平時班與班之間進展預(yù)約交流學(xué)習(xí)。討論平時教學(xué)活動得失，鼓勵老師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)方案，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析^p，4、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)絡(luò)手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中老師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。四、詳細工作安排二月底1.主題活動：難忘的春節(jié)。2穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)絡(luò)欄布置。3.組織本年齡組老師討論本學(xué)期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂方案。4、正式啟動家園聯(lián)絡(luò)冊。5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。三月1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進展活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。2.年段活動：老師提供活動設(shè)計進展研討、分析^p記錄。(兩周一個)3.學(xué)習(xí)幼兒播送操整齊，堅持同年齡段一起標準動作。4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?四月份：1.預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等2.社會理論活動：掃墓、春季運動會3.園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。4.家長工作：分批家教座談會。5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的開展。(以后每月一樣)6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?五月份1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和別人的勞動成果。2.理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學(xué)案例，年級組標準案例書寫格式，內(nèi)容。3、六一節(jié)節(jié)目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。4.模擬測試題。六月1.預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我等2.幼小銜接活動：參觀小學(xué)。3.繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進展及時交流溝通。4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備?……5.準備幼兒園公開課。七月做好幼兒暑期安排。設(shè)計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。八月準備畢業(yè)典禮?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴展閱讀幼兒園大班上學(xué)期年級組工作方案【導(dǎo)語】以年級組為陣地，進展教學(xué)研究；以老師理論中的問題為抓手，進展分析^p、討論，通過再理論促進教學(xué)才能的進步。下面關(guān)于幼兒園大班上學(xué)期年級組工作方案，祝您生活愉快!一、情況分析^p新的一學(xué)期又開場了，這學(xué)期我們年級組每個班級都更換了一位老師，因此我們開學(xué)初首先要讓這三位老師迅速地熟悉班級，盡快地參與到班級管理工作中去。其次，我們今年大班每班的人數(shù)都沒有超過35人，非常利于開展各種活動，因此，本學(xué)期我們將著重開展一些幼兒參與性較強的主題綜合性活動，以進步幼兒的各種才能。同時各班個根據(jù)自己班級的實際情況開展一些生成活動。二、目的與措施1、新老師盡快熟悉并參與到班級工作中去。2、開展各種豐富的綜合性活動，進步幼兒的各種才能。3、加強新老師的培養(yǎng)。年級組集體幫帶，組長經(jīng)常聽課、評課。4、進步老師駕馭生成活動的才能。不連續(xù)地開展一些小型的生成活動，以進步老師駕馭生成活動的才能。5、充分發(fā)揮老師的主觀能動性，積極參與教研活動。教研活動形式多樣，讓老師輪流主持教研活動，充分發(fā)揮老師的主人翁的精神。6、加強對子課題和彩虹屋活動的研究。經(jīng)常在教研活動中進展研討，探究更合適幼兒開展的教學(xué)學(xué)方法和手段，及時進展總結(jié)和反思。每次彩虹屋活動前，先討論，再由老師輪流執(zhí)筆完成教案，活動中年級組長做好活動過程資料的記錄〔拍照〕，活動后進展反思和修改，以便進展更好地開展彩虹屋活動。三、本學(xué)期活動安排九月份：1、編排新的早操和早操舞2、討論安排一學(xué)期的主題內(nèi)容和重大活動3、完成各項方案4、大帶小活動5、各班結(jié)合中秋節(jié)開展的生成活動6、討論下一主題《我是中國人》的重點十月份：1、討論爸爸老師進課堂的活動2、開展“祖國多美妙”的展覽會3、教研課評課活動4、本年級組的教研新形式的嘗試活動5、班級工作交流十一月份：1、組織幼兒秋游2、討論有關(guān)茶葉的生成活動3、第二次教研課評課4、家長活動安排5、彩虹屋研討活動6、下一主題的重點講解十二月份：1、“西游記”表演會的討論2、表演會的詳細安排3、彩虹屋研討活動6、評課活動7、下一主題的重點講解8、元旦慶賀活動的討論一月份：1、跳繩比賽2、講故事比賽3、學(xué)期工作總結(jié)交流2023年上學(xué)期幼兒園大班年級組工作方案一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)方案，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教方案，進步組織活動和教科研才能。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究老師理論中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，進步老師的教育教學(xué)程度，促進我園教學(xué)質(zhì)量的進步。二、工作重點：1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心理解孩子，樹立“一切為了幼兒開展”的教育理念，建立有利于幼兒開展的教學(xué)形式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧開展。2、加強園本教研建立力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改良教科研活動形式，在活動中進展本質(zhì)性的討論、研究，提升本年級組的教科研程度。3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，">范文f">論文寫作八月準備畢業(yè)典禮。2023年上學(xué)期幼兒園大班年級組工作方案一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)方案，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教方案，進步組織活動和教科研才能。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究老師理論中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，進步老師的教育教學(xué)程度，促進我園教學(xué)質(zhì)量的進步。二、工作重點：1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心理解孩子，樹立“一切為了幼兒開展”的教育理念，建立有利于幼兒開展的教學(xué)形式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧開展。2、加強園本教研建立力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改良教科研活動形式，在活動中進展本質(zhì)性的討論、研究，提升本年級組的教科研程度。3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進教學(xué)質(zhì)量的進步，爭取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。三、本學(xué)期工作目的及措施1、老師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的時機給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步進步自己的教育教學(xué)程度。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。3、平時班與班之間進展預(yù)約交流學(xué)習(xí)。討論平時教學(xué)活動得失，鼓勵老師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)方案，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析^p，4、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)絡(luò)手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中老師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。四、詳細工作安排二月底1．主題活動：難忘的春節(jié)。2穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)絡(luò)欄布置。3.組織本年齡組老師討論本學(xué)期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂方案。4、正式啟動家園聯(lián)絡(luò)冊。5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。三月1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進展活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。2．年段活動：老師提供活動設(shè)計進展研討、分析^p記錄?！矁芍芤粋€〕3.學(xué)習(xí)幼兒播送操整齊，堅持同年齡段一起標準動作。4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天？四月份：1.預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等2.社會理論活動：掃墓、春季運動會3.園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。4.家長工作：分批家教座談會。5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的開展?！惨院竺吭乱粯印?.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會？五月份1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和別人的勞動成果。2.理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例？認真撰寫一篇教學(xué)案例，年級組標準案例書寫格式，內(nèi)容。3、六一節(jié)節(jié)目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。4.模擬測試題。六月1.預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我等2.幼小銜接活動：參觀小學(xué)。3.繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進展及時交流溝通。4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績？怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備？……5.準備幼兒園公開課。七月做好幼兒暑期安排。設(shè)計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。八月準備畢業(yè)典禮。2023年上學(xué)期幼兒園大班年級組工作方案一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)方案，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教方案，進步組織活動和教科研才能。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究老師理論中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，進步老師的教育教學(xué)程度，促進我園教學(xué)質(zhì)量的進步。二、工作重點：1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心理解孩子，樹立“一切為了幼兒開展”的教育理念，建立有利于幼兒開展的教學(xué)形式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧開展。2、加強園本教研建立力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改良教科研活動形式，在活動中進展本質(zhì)性的討論、研究，提升本年級組的教科研程度。3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進教學(xué)質(zhì)量的進步，爭取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。三、本學(xué)期工作目的及措施1、老師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的時機給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步進步自己的教育教學(xué)程度。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。3、平時班與班之間進展預(yù)約交流學(xué)習(xí)。討論平時教學(xué)活動得失，鼓勵老師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)方案，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析^p，4、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)絡(luò)手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中老師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。四、詳細工作安排二月底1．主題活動：難忘的春節(jié)。2穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)絡(luò)欄布置。3.組織本年齡組老師討論本學(xué)期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂方案。4、正式啟動家園聯(lián)絡(luò)冊。5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。三月1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進展活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。2．年段活動：老師提供活動設(shè)計進展研討、分析^p記錄。〔兩周一個〕3.學(xué)習(xí)幼兒播送操整齊，堅持同年齡段一起標準動作。4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天？四月份：1.預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等2.社會理論活動：掃墓、春季運動會3.園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。4.家長工作：分批家教座談會。5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的開展?！惨院竺吭乱粯印?.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會？五月份1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和別人的勞動成果。2.理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例？認真撰寫一篇教學(xué)案例，年級組標準案例書寫格式，內(nèi)容。3、六一節(jié)節(jié)目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。4.模擬測試題。六月1.預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我等2.幼小銜接活動：參觀小學(xué)。3.繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進展及時交流溝通。4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績？怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備？……5.準備幼兒園公開課。七月做好幼兒暑期安排。設(shè)計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。八月準備畢業(yè)典禮。上學(xué)期幼兒園小班年級組工作方案范文一、情況分析^p：我們小班年級組現(xiàn)有成員共6名，其中教齡在20年左右的老老師有2名，還有3名剛踏上教育崗位不久的新老師，所以整個教研組存在著明顯的兩頭傾斜現(xiàn)象，即老老師與年輕老師占絕比照例。這樣，在教育教學(xué)方面也就存在著方法老套與經(jīng)歷缺乏的現(xiàn)象。在幼教改革已經(jīng)駛向本質(zhì)性開展的今天，我們的教研任務(wù)是非常艱巨的，既要指導(dǎo)老老師逐步改變老觀念、老方法，又要幫助年輕老師樹立正確的教育觀、兒童觀、課程觀和效勞觀，所以，我們首先必須加強教育理論的學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)揮老老師的教育理論經(jīng)歷，通過共同學(xué)習(xí)與討論，使年輕老師能更深化的理解教育觀念與教育行為之間的辯證關(guān)系，還需要不。其次，我們還要努力探究新課程標準下的教學(xué)理論研究，例如：如何根據(jù)目的，選擇符合幼兒感興趣的內(nèi)容，設(shè)計較豐富的教育教學(xué)活動方案等。因此，我們需要加強年級組的建立，在“研”字上下功夫，充分發(fā)揮教研組的作用，逐步進步老師的教育教學(xué)程度。二、本學(xué)期教研總要求：繼續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《學(xué)前教育課程指南》中的課程理念，理解小班幼兒的年齡特點，階段目的與教育策略，進一步更新教育教學(xué)觀念，學(xué)會關(guān)愛、理解、支持、寬容幼兒，逐步總結(jié)經(jīng)歷，把教育目的落實到每個幼兒身上，促進每個幼兒在不同程度上的開展。三、教研工作重點與措施：1、通過學(xué)習(xí)與討論，組織老師選擇、設(shè)計符合目的與幼兒感興趣的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動方案。2、通過說課、聽課、評課活動，逐步進步老師的教學(xué)理論才能。四、詳細安排：九月份：1、做好新生幼兒入園的各項常規(guī)工作。討論交流本學(xué)期年級組方案。2、討論交流本學(xué)期年級組方案。3、理解各班主題課程的內(nèi)容與環(huán)境布置。十月份：1、學(xué)習(xí)討論《課程指南》中小班幼兒的年齡特點、階段目的與教育策略。2、結(jié)合教育理念，組織。3、老師開展備課、說課交流活動。幼兒園大班年級組工作方案一、指導(dǎo)思想以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)方案、教育教學(xué)方案和保教方案為根據(jù)，深化學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動課程進展研究、推廣。以年級組為陣地，進展教學(xué)研究；以老師理論中的問題為抓手，進展分析^p、討論，通過再理論促進教學(xué)才能的進步。二、段況分析^p；大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的程度上均有不同程度的進步。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感；大局部的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強；因為是寄宿制>>幼兒園，自理才能有顯著進步，動作協(xié)調(diào)性及操作才能也有較大的開展；在音樂.語言方面也有很大的進步。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從老師的自身情況看，通過上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的老師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進展不斷的改良，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。三、工作目的和重點根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心安康開展為目的，為入小學(xué)做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知才能的開展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)才能，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進展交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美才能。(一)加強理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)才能1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流時機，鼓勵組員積極參與，將理論與理論相結(jié)合。2、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉老師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的理論問題，進展集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助老師朝專業(yè)化方向更好的開展?！捕硨嵲谧龊萌粘＝虒W(xué)工作，進步效勞質(zhì)量。1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相交融，主題與區(qū)域相交融，主題與游戲相交融。2、不斷加強《綱要》的學(xué)習(xí)，深化開展園本課程的研究，鼓勵老師理論和理論相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意搜集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文，3、開展區(qū)域和主題相交融的教育形式，創(chuàng)設(shè)游戲氣氛，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒開展。4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的開展。5、老師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。運用家長園地、家園聯(lián)絡(luò)本等方法與家長交流、溝通，使家長及時理解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進展教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)?！捕骋詤^(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材1、學(xué)習(xí)搜集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進展研究。2、討論創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相交融?！踩臣訌娔昙壗M自身建立1、組員認真分析^p自身的狀況，制定出課堂改良方案。2、定時、定點開展年級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進步。3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的理論活動，實行資、經(jīng)歷共享?！踩痴嬲龅奖Ｓ逃Y(jié)合，進步保育質(zhì)量。1、加強保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。2、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、亮堂的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細那么、清潔消毒制度，不斷進步工作質(zhì)量，并形成互相學(xué)習(xí)、互相促進、互相監(jiān)視、互相進步的工作氣氛，堅持書寫保育筆記，記錄心得。〔四〕不斷增強科研意識程度，進步科研質(zhì)量。1、繼續(xù)市級申報課題研究，不斷增強科研意識和程度，注重學(xué)習(xí)、注重考慮、注重探究、注重反思，真正做到學(xué)以致用。2、積極探究有方案有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。每月工作重點二月份：預(yù)設(shè)主題：正月里1、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)絡(luò)欄布置。2、家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，理解插班幼兒的根本情況。3、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。4、正式啟動幼兒成長冊記錄。5、制定班組方案，正常開展教學(xué)活動。6、各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組。7、興趣班、特長班報名工作落實。8、年級組會議：制作本學(xué)期識字卡。9、社會理論活動：a做湯圓b游城市廣場三月份：預(yù)設(shè)主題：“請讓我來幫助你”和“綠色家園”1、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長。大一班：大二班：大三班：2、迎接片區(qū)域活動觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)絡(luò)欄，豐富區(qū)域角材料。3、各班蒙氏活動開展，并請中小班組老師觀摩活動。4、各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準備。5、理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例。6、標準幼兒律動、播送操整齊，精神，加強檢查。7、認真撰寫教學(xué)案例，評選優(yōu)秀案例。8、年級組會議：如何利用外鄉(xiāng)資，挖掘區(qū)角材料。9、社會理論活動：a參觀聾啞學(xué)校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動10、年級組學(xué)習(xí)：討論多媒體資料在教學(xué)中的運用及活動教案設(shè)計分配四月份：預(yù)設(shè)主題：“清明節(jié)”、“有趣的昆蟲”1、準備參加幼兒園故事表演比賽。2、組織組內(nèi)老師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課。3、迎接實習(xí)生到來，做好實習(xí)指導(dǎo)工作和實習(xí)鑒定工作。4、迎接市幼兒園等級評估。5、幼兒園期中幼兒才能測試。6、年級組會議：a如何做好直升工作討論b理論學(xué)習(xí)和集體補做教具7、幼小銜接活動一：參觀小學(xué)部8、各位老師邀請課教案準備。9、幼兒高蹺比賽。10、社會理論活動：掃墓、做青團11、年段活動：a參觀春天的田野b玩電腦游戲。地點：小學(xué)部計算機房五月份：預(yù)設(shè)主題：“地球村”、“動物趣事”1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和別人的勞動成果。2、各班主題墻、家園聯(lián)絡(luò)欄布置，并檢查評比。3、組內(nèi)老師向全園開展邀請課，并進展說課、評課。4、六一節(jié)節(jié)目準備。5、組內(nèi)老師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩。幼兒園大班年級組工作方案范文一、指導(dǎo)思想以綱要為指導(dǎo)，以園務(wù)方案、教育教學(xué)方案和保教方案為根據(jù)，深化學(xué)習(xí)綱要精神，將園本活動課程進展研究、推廣。以年級組為陣地，進展教學(xué)研究；以老師理論中的問題為抓手，進展分析^p、討論，通過再理論促進教學(xué)才能的進步。二、段況分析^p；大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的程度上均有不同程度的進步。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感；大局部的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強；因為是寄宿制幼兒園，自理才能有顯著進步，動作協(xié)調(diào)性及操作才能也有較大的開展；在音樂.語言方面也有很大的進步。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從老師的自身情況看，通過上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的老師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進展不斷的改良，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。三、工作目的和重點根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心安康開展為目的，為入小學(xué)做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知才能的開展，萌發(fā)幼兒五愛的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)才能，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進展交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美才能。(一)加強理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)才能1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流時機，鼓勵組員積極參與，將理論與理論相結(jié)合。2、積極利用年級組展開教育教學(xué)研討活動，捕捉老師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的理論問題，進展集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助老師朝專業(yè)化方向更好的開展?！捕硨嵲谧龊萌粘＝虒W(xué)工作，進步效勞質(zhì)量。1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相交融，主題與區(qū)域相交融，主題與游戲相交融。2、不斷加強《綱要》的學(xué)習(xí)，深化開展園本課程的研究，鼓勵老師理論和理論相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意搜集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文，3、開展區(qū)域和主題相交融的教育形式，創(chuàng)設(shè)游戲氣氛，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒開展。4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的開展。5、老師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。運用家長園地、家園聯(lián)絡(luò)本等方法與家長交流、溝通，使家長及時理解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進展教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)?！捕骋詤^(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材1、學(xué)習(xí)搜集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進展研究。2、討論創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相交融?！踩臣訌娔昙壗M自身建立1、組員認真分析^p自身的狀況，制定出課堂改良方案。2、定時、定點開展年級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進步。3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的理論活動，實行資、經(jīng)歷共享?！踩痴嬲龅奖Ｓ逃Y(jié)合，進步保育質(zhì)量。1、加強保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。2、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、亮堂的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細那么、清潔消毒制度，不斷進步工作質(zhì)量，并形成互相學(xué)習(xí)、