幼兒園手工活動方案

—幼兒園手工活動方案每舉辦一場活動，最好是制定一個活動方案，讓自己有一個明確的目標(biāo)，同時有助于活動更加順當(dāng)?shù)亻_展。今日在這給大家整理了一些幼兒園手工活動方案，我們一起來看看吧！更多活動方案相關(guān)內(nèi)容推舉↓↓↓國家公祭日主題活動方案社區(qū)環(huán)保活動方案社區(qū)鬧元宵主題活動方案愛心捐款主題活動方案體育社團(tuán)活動方案幼兒園手工活動方案1一、活動目的：為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們主動提倡“低碳理念”。激勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行制造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。三、活動地點(diǎn)：幼兒園四、活動對象：全園孩子和家長五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限六、活動內(nèi)容《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、公平合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并主動支持、幫忙家長提高教育孩子的力量。因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動性與合作性；培育幼兒的動手力量、制造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗探索索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的獨(dú)特品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園確定與20X年3月份，全園家長和小好友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。七、活動布置和要求：1、通過發(fā)短信、面對面溝通等形式和家長聯(lián)系，激勵家長主動參與活動。2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有獨(dú)特。3、老師和家長多溝通，給家長出謀劃策。4、開展溝通評比活動，評比出最正確創(chuàng)意獎、最正確制作獎、最正確欣賞獎、最正確人氣獎、最正確意趣獎。5、小班組制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊）大班組制作：機(jī)器人最正確欣賞獎：在制作方面有獨(dú)到之處，搭配精致，具有藝術(shù)性。最正確制作獎：外觀美觀、做工精致。最正確意趣獎：設(shè)計(jì)活潑好玩，富有童趣。最正確創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有肯定的時髦感、創(chuàng)新性。最正確人氣獎：最受歡送，最有人氣的作品。幼兒園手工活動方案2活動主題：變廢為寶、創(chuàng)意無限活動原則：以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則，充足利用各種生活廢舊材料，設(shè)計(jì)制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品?；顒訁⑴c對象：中班段幼兒每人一件作品（可以是單件的也可以是搭配的）活動形式：親子共同制作活動要求和活動說明：1、活動與以往簡潔廢舊材料的制作有所區(qū)分，此次制作的作品除了在幼兒園進(jìn)行展覽外，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動”。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。2、活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以搭配的形式顯現(xiàn)。3、活動應(yīng)當(dāng)是親子共同參與制作的過程，既表達(dá)家長與小好友的創(chuàng)意，同時也培育小好友動手實(shí)踐力量，最終到達(dá)讓小好友明白綠色環(huán)保的重要性。4、活動將評比出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。5、活動作品上交時間：5月下旬（詳細(xì)時間待定）6、建議家長們提前構(gòu)思、有意識地搜集材料，并與本班老師溝通，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明（材料及用途）等。幼兒園手工活動方案3設(shè)計(jì)思路中班孩子年齡較小，動手力量差，完善的表現(xiàn)一件作品比擬困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到勝利與歡樂，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名——“太陽花”。它不但美觀漂亮而且簡潔易學(xué)，非常合適中班孩子學(xué)習(xí)。因此，開展了這次別開生面的美工活動?；顒幽繕?biāo)：1、給紙杯涂色，錘煉幼兒的涂色力量。2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，錘煉幼兒的動手操作力量。3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，進(jìn)展幼兒的審美力量。4、培育幼兒廢物利用的意識?；顒訙?zhǔn)備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼（眼睛、嘴巴若干），音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入：請幼兒賞識作品，激發(fā)幼兒活動愛好。畫面內(nèi)容：花園里開滿了五彩繽紛的“太陽花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎？你們明白那么漂亮花朵是怎么做的嗎？小結(jié)：我們要擅長發(fā)現(xiàn)四周很多廢物都有再利用的價值。二、幼兒操作，老師講解示范。1、小好友任意挑選自己喜愛的紙杯給它涂上顏色。2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵漂亮的“太陽花”了。4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。小結(jié)：留意不要剪斜、剪斷，要根據(jù)肯定的規(guī)律剪。剪下的材料要按時整理清理。三、展現(xiàn)背景圖畫，請幼兒把做好的“太陽花”粘到上面。1、幼兒共同賞識，互相評價。2、老師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小結(jié)：請小好友們思索，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。幼兒園手工活動方案4活動目標(biāo)1.能夠運(yùn)用對折剪的方法剪出有肯定外形和花紋的樹葉。2.嘗試用自己剪出的樹葉進(jìn)行粘貼搭配，構(gòu)成簡潔的情節(jié)與畫面。3.喜愛參與剪紙活動，感受圖案中的對稱美。活動準(zhǔn)備1.各顏色紙，鉛筆，膠棒，剪刀。2.搜集各種外形、顏色的樹葉，并進(jìn)行觀看。活動過程一、出示樹葉，觀看共享師：老師帶來了很多樹葉，我們一起來看一看、摸一摸，這些樹葉是什么樣子的。（引導(dǎo)幼兒用眼看、用手摸、用鼻子聞及用動作模擬等，感知樹葉的外形、邊緣、葉脈、顏色等特征，使其獲得鮮亮、深入、完好的視覺形象，激起表現(xiàn)的愿望。）小結(jié)：每種樹葉都是不同的——有的是紅色的，有的是黃色的，有的是綠色的；有的是圓形的像“笑容”，有的是橢圓形的像“雞蛋”，有的是尖角形的像“耳朵”，有的是扇形的像“扇子”；有的邊緣很平滑，有的邊緣有“牙齒”一樣的鋸齒；有的葉脈很細(xì)，像一根根的頭發(fā)，有的葉脈比擬粗，像一根根的血管……二、賞識商量，講解示范1.師：老師還帶來一些用紙剪出的樹葉，我們一起來看看，它們有什么特別的地方。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒通過看一看、折一折的方法，發(fā)現(xiàn)紙樹葉的對稱性。）2.師：我們可以用什么方法剪出對稱的樹葉？（引導(dǎo)幼兒觀看、商量用對折法可以剪出對稱的樹葉，老師提供的范例要豐富。）3.邊示范邊講解并描述運(yùn)用對折法剪樹葉的方法：第一步，先構(gòu)思要剪的樹葉的外形。第二步，將紙對折，并在半邊紙上畫出構(gòu)思好的樹葉的一半外形（畫葉脈時留意上粗下細(xì)）。第三步，順著畫好的樹葉輪廓剪。第四步，將剪好的樹葉進(jìn)行搭配造型（留意畫面的構(gòu)圖，有主題）。三、幼兒操作，老師指導(dǎo)幼兒取材料實(shí)施操作，老師巡回指導(dǎo)。對手眼協(xié)調(diào)力量比擬好的幼兒，可重點(diǎn)指導(dǎo)他們剪出樹葉的詳情（邊緣不同外形、大小的鋸齒；粗細(xì)不一、密度各異的葉脈）；而對小肌肉進(jìn)展弱一點(diǎn)的幼兒，只要求表現(xiàn)樹葉的根本結(jié)構(gòu)（用對稱折剪出樹葉的大致輪廓）。四、溝通展現(xiàn)，總結(jié)評價幼兒展現(xiàn)作品，并介紹制作方法及過程。引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言介紹自己剪出了幾種怎樣的樹葉（外形、邊緣、葉面）；老師重點(diǎn)對幼兒對稱剪及對樹葉詳情的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。幼兒園手工活動方案5活動目標(biāo)：1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增加環(huán)保意識。2.指導(dǎo)幼兒和家長平常留意搜集生活中的各種廢舊材料，為動手制造時機(jī)，體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。3.培育幼兒的創(chuàng)新意識。活動時間：X年X月X日活動地點(diǎn)：各班活動室外走廊參與人員：小班全體幼兒、家長及老師活動準(zhǔn)備：1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氣氛；2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并搜集所需要的制作材料；3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等；4.手工作品展現(xiàn)區(qū)：長廊墻壁活動流程：1.賞識各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動幼兒制