初中化學(xué)魯教版九年級下冊期末考點(diǎn)13 酸和酸的化學(xué)性質(zhì)（包括指示劑）

一、選擇題（2018?遼寧葫蘆島）下列物質(zhì)若露置于空氣中，會因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減小的是（）A．濃鹽酸 B．生石灰 C．石灰石 D．濃硫酸【答案】A10．（2018·湖南湘西）在實(shí)驗(yàn)室中，下列物質(zhì)具有強(qiáng)烈腐蝕性的是（）A．稀HCl B．NaCl溶液 C．KNO3溶液 D．98%的濃H2SO4【答案】D9．（2018·湖南湘西）下列說法正確的是（）A．能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B．pH=9的溶液顯酸性C．堿溶液能使紫色石蕊試劑變紅色D．氧氣能使帶火星木條復(fù)燃【答案】D（2018·江蘇揚(yáng)州）7、下列物質(zhì)顯酸性的是（）A.食鹽水B.食醋C.蔗糖溶液D.肥皂水【答案】B12.（2018·甘肅蘭州）關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A.向稀硫酸溶液中滴加2—3滴紫色石蕊，溶液顏色變紅B.紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C.將濃硫酸緩慢注入水中，水立刻沸騰，液滴飛濺D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的SO2（2018·四川瀘州）12.下列實(shí)驗(yàn)不能得出對應(yīng)結(jié)論的是()選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A向50ml集滿CO2的軟塑料瓶中加入50mL水，迅速擰緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能溶于水B將鐵釘放入CuSO4溶液中鐵釘表面析出紅色物質(zhì)鐵比銅活潑C蘋果片上滴加碘水蘋果片表面變藍(lán)蘋果含淀粉D向某無色溶液滴加石蕊溶液變紅無色溶液是鹽酸【答案】D10、（2018·山東濱州）歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列機(jī)理正確的是A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的B.單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)C.堿的溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D.點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度【答案】D（2018·江蘇蘇州）20、某溶液中存在較多的H+、SO42-、CI-，該溶液中還可能大量存在的離子是+++【答案】C（2018·江蘇蘇州）13、下列關(guān)于濃硫酸的說法正確的是A.易揮發(fā)

B.有腐蝕性

C.無吸水性

D.密度比水小【答案】B4.（2018?廣東深圳）下列說法正確的是（）A.將pH試紙直接浸入待測液中測其pHB.能與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的鹽一定是NaHCO3C.鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過程D.在測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧【答案】C15．（2018·廣西梧州）關(guān)于硫酸的說法錯誤的是（）A．稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣B．稀硫酸可用于除鐵銹C．可將水注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋D．濃硫酸可用來干燥氫氣【答案】C8.（2018?江蘇宿遷））下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.打開濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶，瓶口都看到白霧B.鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵C.實(shí)驗(yàn)室電解水，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1D.灼燒雞蛋清，產(chǎn)生燒焦羽毛的特殊氣味【答案】.D3.（2018·江蘇宿遷））下列說法正確的是A.稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)槠淙芤褐卸己蠬+B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.將硝酸銨固體溶于水溶液溫度會升高D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括：SO2、NO2、

CO2、

CO等【答案】A（2018?浙江杭州）19.小金做了如下實(shí)驗(yàn):將克鐵粉和克氧化銅粉末均勻混合，然后一次性投入盛有200克%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象:立即出現(xiàn)紅色固體，前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生，后階段產(chǎn)生大量無色氣泡，充分反應(yīng)后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷，其中不合理的是A.“立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化：CuOCuSO4CuB.“產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應(yīng):Fe+

H2SO4=FeSO4+H2↑C.該實(shí)驗(yàn)條件下，硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng)D.在不同濃度的硫酸銅和稀疏酸的混合溶液中投入鐵粉，都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng)【答案】D14.（2018·浙江紹興）如圖所示,圍棋棋盤上有五枚棋子,代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì)，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。已知與戊的反應(yīng)中：甲——戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)；丙——戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。則下列對應(yīng)關(guān)系正確的是甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸【答案】A（2018·重慶A）14.食醋里通常含有3～5%的醋酸(CH3COOH)食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變輝濁的氣體。下列說法不正確的是()A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B.加水稀釋食醋，溶液pH變小C.醋酸在水溶液里能解離出H+D.不宜用鋁制容器盛裝食酷【答案】B11、（2018·山東泰安）從安全的角度考慮，下列做法不合理的是A.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液B.霉變的大米經(jīng)洗凈、高溫蒸煮后也不能食用C.誤食重金屬鹽，可服用豆?jié){、牛奶等解毒，并及時就醫(yī)D.遇到火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開現(xiàn)場【答案】A3、（2018·山東泰安）下列數(shù)據(jù)為常見水果的pH，其中酸性最強(qiáng)的是【答案】A4、（2018·江西）下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水【答案】A（2018·山東青島）13．據(jù)的學(xué)識生活驗(yàn)斷下說錯誤是A打濃酸劑塞，聞刺性味是因分在斷運(yùn)動B滴洗劑將具的油洗，為滌能溶油污C吃花時加少食醋因食能除中所堿物的味D稀酸用除制品面鐵，為鹽酸與些屬化反應(yīng)【答案】B二、填空題14.（2018·吉林）物質(zhì)的變化常伴隨能量變化。(1)能量的變化常表現(xiàn)為溫度的改變。稀釋濃硫酸時,溶液的溫度_____；(2)氫氣被認(rèn)為是理想的清潔高能燃料。請寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。【答案】

(1)升高(或增高或變大或變高等)(2)2H2+O22H2O三、實(shí)驗(yàn)題25．（2018·湖南湘西）（分）某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁。為了弄清原因，他設(shè)計(jì)以下方案，進(jìn)行探究、驗(yàn)證，請你幫他補(bǔ)充完整以下內(nèi)容。問題猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論原因一：石灰水已完全變質(zhì)取少量未通入CO2的澄清石灰水于試管中，向試管中滴加試劑。溶液色猜想的結(jié)論正確原因二：產(chǎn)生的CO2中帶有HCl氣體將鹽酸與石灰石反應(yīng)生成的氣體通入試劑中。有沉淀產(chǎn)生【答案】無色酚酞；不變；硝酸銀溶液；白色；（2018·四川涼山州）17．阿依、阿卓、阿牛春游時，發(fā)現(xiàn)了一株被太陽曬成紫紅色的蒲公英，他們將其帶回家洗凈、搗碎，用阿達(dá)喝的老白干浸泡，再用紗布過濾，取其汁液，將其分成兩份。已知紫紅色蒲公英汁與紫色石蕊性質(zhì)相同，請您預(yù)測：向一份中滴入食醋，會顯色，向另一份中滴加餐具洗潔精，會顯色?！敬鸢浮考t藍(lán)27.（2018?黑龍江齊齊哈爾）為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):(1)A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________，C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?【作出猜想】猜想:NaCl猜想二:NaCl和CaCl2猜想三:______________猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。_________猜想二不成立取少量濾液于試管中,滴加_______(填名稱)。_________猜想三成立【遷移拓展】稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己衉_________?！敬鸢浮?/p>

(1)紫色石蕊溶液變紅(

溶液由紫色變?yōu)榧t色)；Fe2O3+

6HCl=2FeCl3+

3H2O(2)【作出猜想】NaCl和Na2CO3(氯化鈉和碳酸鈉)【進(jìn)行討論】四【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】無沉淀產(chǎn)生(或無明顯變化)稀鹽酸(或稀硫酸)

產(chǎn)生氣泡；或無色酚酞溶液

無色酚酞溶液變紅(溶液由無色變?yōu)榧t色)；或紫色石蕊瘩液

紫色石蕊溶液變藍(lán)(溶液由紫色變?yōu)樗{(lán)色)；或氫氧化鈣(或氫氧化鋇)溶液

產(chǎn)生白色沉淀(或產(chǎn)生白色渾濁)或氯化鈣溶液(或氯化鋇溶液，硝酸鈣溶液等可溶性鈣鹽或鋇鹽溶液)

產(chǎn)生白色沉淀(或產(chǎn)生白色渾濁)

(其它答案合理也可)【遷移拓展】氫離子或H+（2018?甘肅武威）14．（9分）A、B、C、D、E是九年級化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助清化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一“表示示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

C與D的反應(yīng)：；

B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：

C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）B與E的反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（3）寫出E物質(zhì)的一種用途

【答案】CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑2H2O2H2↑＋O2↑Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑（其他合理答案也可）置換（其他合理答案也可）三、實(shí)驗(yàn)題23．（2018·山東德州）（11分）在學(xué)習(xí)“酸和堿”后，瑞娟同學(xué)對“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。想到實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫是非金屬氧化物，提出疑問：二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸？為此，瑞娟同學(xué)做了如F實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶（有少量的水）中，反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后，蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開玻璃片，仍能聞到刺激性氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去？瑞娟詢問老師，老師告知：在涉及的反應(yīng)中，二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似；二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”（化學(xué)式為H2SO3）；亞硫酸還可進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。請你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問題：（1）請結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。盛有水的噴壺盛有水的噴壺?cái)?shù)朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花實(shí)驗(yàn)操作：；（2）分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個化學(xué)方程式：①；②。（3）以上兩個化學(xué)反應(yīng)都屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；亞硫酸中硫元素的化合價為價。（4）亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是；（5）為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑，你認(rèn)為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是（填序號）。①飽和氧氧化鈣溶液；②飽和氯化鈉溶液；③濃鹽酸；④飽和氫氧化鈉溶液【答案】（1）將石蕊試液染成紫色的干燥的紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內(nèi)（1分）；（2）SO2+H2OH2SO3（2分）2H2SO3+O22H2SO4（2分）（3）化合（1分）＋4（1分）（4）溶液中都有H＋（2分）（5）④（2分）23、（2018·北京）進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。（1）能產(chǎn)生氣泡的是（填序號）。（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是?！敬鸢浮浚?）BD；（2）紅色溶液變?yōu)闊o色；（3）Cu的金屬活動性排在氫后，故不與稀鹽酸反應(yīng)。15．（2018·四川達(dá)州）

(12分)無論在化學(xué)世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對常見的酸——硫酸的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。(1)濃硫酸的特性①向一個燒杯中加入一定質(zhì)量的濃硫酸，總質(zhì)量為m1；敞口放置在空氣中一段時間后，總質(zhì)量為m2，那么，m1_____m2(選填“>、=、<")。②如右圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是____。A.稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸緩慢注入水中B.稀釋濃硫酸時，一定要將水緩慢注入濃硫酸中C.濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離(2)與金屬反應(yīng)向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三只試管中(如圖)，分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是______(填序號)；請寫出反應(yīng)最劇烈的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。(3)與非金屬反應(yīng)