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2023年小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思(四篇)2023年小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思篇一
1、自接到通知,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視此項(xiàng)工作,成立了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,層層落實(shí)責(zé)任,各負(fù)其責(zé),將節(jié)能工作充分落實(shí)在每一個細(xì)節(jié)。特地開會要求各班開一次關(guān)于節(jié)能的專題班會,并向全體師生發(fā)出建議:呼吁全體師生共同來關(guān)注節(jié)省能源問題,樹立正確的資源觀、環(huán)境觀,從節(jié)省一滴水、一張紙、一度電等方面做起。在全校師生中快速掀起了積極營造節(jié)省型校園的深厚氣氛。
2、學(xué)校特地定制懸掛了宣傳橫幅,宣傳標(biāo)語,進(jìn)展節(jié)能宣傳教育。
3、充分利用了黑板報(bào)、宣傳欄等形式向全體師生進(jìn)展了節(jié)能環(huán)保教育。
1、開展了一次面對全體師生的建議活動。學(xué)校在升國旗儀式上向全體師生發(fā)出建議:呼吁全體師生共同來關(guān)懷人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)進(jìn)展觀念。
2、舉辦了一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能減排做奉獻(xiàn)”、“節(jié)省水電,從我做起,從身邊做起”為主題,通過此活動培育了學(xué)生的節(jié)能意識,真正體會到能源連著你我他,節(jié)省能源靠大家。
3、開展了一次以“節(jié)能減排”為主題的演講活動?;顒又校瑢W(xué)們以講怎么節(jié)能、節(jié)能的意義、節(jié)能的溝通體會等廣泛宣傳了節(jié)能的重要意義,增加了學(xué)生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。
我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進(jìn)一步增加了全校師生的節(jié)能意識,在學(xué)校中營造了節(jié)省能源、愛護(hù)環(huán)境的良好氣氛,使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)省榮耀,鋪張可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境愛護(hù)行為。在今后的工作中我們將常抓不懈,真正將節(jié)能教育工作落到實(shí)處。
2023年小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思篇二
xx年9月11日至17日是全國“第19屆推廣一般話宣傳周”,為了能夠讓一般話成為我們的校園語言,全校師生都非常熱忱地參加到了推廣一般話的行列中來,“使用一般話、用好一般話”的氣氛越來越濃,掀起了一股推廣一般話的熱潮?;顒又?,我們緊緊圍繞“用一般話敘述中國夢,用標(biāo)準(zhǔn)漢字寫中國夢”的主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,對本校的推普周活動積極宣傳、細(xì)心安排,周密部署,仔細(xì)實(shí)施。詳細(xì)說來,我們主要做了以下工作:
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各中隊(duì)輔導(dǎo)員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、規(guī)劃安排、監(jiān)視實(shí)施。
1、宣傳標(biāo)語
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼“用一般話敘述中國夢,用標(biāo)準(zhǔn)漢字寫中國夢”的宣傳標(biāo)語,形成推廣一般話、促進(jìn)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的良好氣氛。
2、啟動儀式
9月11日,學(xué)校肖副校長做了推廣一般話的國旗下的講話,向全校師生發(fā)出建議,開展推普周的系列活動。
2、一個主題班會
各中隊(duì)開展了一次“中華誦,經(jīng)典誦讀”主題隊(duì)會。全校大局部班級都在較短的時間內(nèi),組織學(xué)生把平常積存的經(jīng)典詩文在班隊(duì)活動中大膽地展現(xiàn),各班氣氛熱鬧,取得了良好的效果。
3、一次主題黑板報(bào)
各班以推普周主題為內(nèi)容出一期黑板報(bào),教育處和少先隊(duì)大隊(duì)部對全校各班的黑板報(bào)進(jìn)展了集中評比。孩子們在班主任教師的指導(dǎo)下,細(xì)心設(shè)計(jì)出了一幅幅幅員。
1、教師活動
(1)開展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。依據(jù)本年級實(shí)際狀況,不固定時間,組織開展好教師備課、批改評語用字標(biāo)準(zhǔn)化自查活動。
(2)全體教師上課時必需講一般話,使用標(biāo)準(zhǔn)化漢字,提倡課間與他人溝通也講一般話,制止寫繁體字、不標(biāo)準(zhǔn)簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率,從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出很多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)一般話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的意識增加。
(3)鼓舞我校教師積極參與一般話水平測試培訓(xùn)工作,鼓舞教師取得更高的一般話等級證書。
(4)為促進(jìn)教師們的根本功水平的提高,學(xué)校教研室組織開展教師根本功訓(xùn)練(粉筆字、鋼筆字),書寫內(nèi)容為經(jīng)典詩文。讓每一位教師在原有根底上提升自己的專業(yè)力量,以更好地適應(yīng)社會進(jìn)展。
2、學(xué)生活動
(1)、開展“啄木鳥糾錯”活動。
2023年小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思篇三
20xx年6月份為全國節(jié)能宣傳周。在本次節(jié)能宣傳周活動期間,我校對此次工作進(jìn)展了統(tǒng)一的安排和要求,并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素養(yǎng)教育中,深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)省的宣傳教育活動,進(jìn)一步增加了廣闊師生的資源憂患意識?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
1、我??焖俪闪⒘吮敬喂?jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各個成員各負(fù)其責(zé),各司其職,領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃安排各項(xiàng)活動,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),突出創(chuàng)新意識。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、削減污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴(yán)格的治理制度,實(shí)行有效的鼓勵政策,積極營造低碳、節(jié)省型校園。
2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動落到實(shí)處。在節(jié)能周一開頭前我校就下發(fā)了相關(guān)通知,帶著全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一了熟悉,明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題,加強(qiáng)了我校全體師生的思想熟悉,使得全體師生充分熟悉到了在廣闊小學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,為扎實(shí)廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動奠定了根底。
1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動班會,并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“低碳新生活”手抄報(bào)評比活動)。進(jìn)一步增加了廣闊師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節(jié)省氣氛。各班在會后綻開充分的爭論,集思廣義,并收集到了很多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號,對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律,連續(xù)深化創(chuàng)立“低碳、節(jié)省型學(xué)?;顒印?,組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能建議書,各個班級學(xué)習(xí)了建議書的內(nèi)容,并且下發(fā)了節(jié)能我行動,低碳新生活《致家長一封信》,積極開展了“我節(jié)省我歡樂”活動,取得了家長們的.理解和支持,進(jìn)一步發(fā)動社區(qū)、家庭廣泛參加到此項(xiàng)活動中來,起到了很好的社會效應(yīng)。
3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣闊小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評比活動。同學(xué)們積極參加,充分發(fā)揮了他們的聰慧才智,許多學(xué)生利用廢舊物品制作出了很多精致的物品,使學(xué)生在動手實(shí)踐中自覺的承受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)省的好少年。
4、懸掛張貼宣傳標(biāo)語,時刻提示并自檢查學(xué)生的日常生活行動。
經(jīng)過廣闊師生的努力,我校的“節(jié)能我行動,低碳新生活”節(jié)能宣傳周活動取得了肯定的成果,同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增加了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅(jiān)決的走科學(xué)進(jìn)展、節(jié)能環(huán)保路線,為低碳新生活作出更大奉獻(xiàn)。
2023年小學(xué)節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思篇四
為切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》精神,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識,營造良好的校園節(jié)能氣氛,我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注意活動實(shí)效,把每一個活動都落到實(shí)處?,F(xiàn)將活動狀況小結(jié)如下:
開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。
(1)制作宣傳標(biāo)語,張貼宣傳海報(bào),開展低碳節(jié)能學(xué)問宣傳。
為低碳節(jié)能周制造了良好的宣傳輿論氣氛,學(xué)校制作了“節(jié)能有我綠色共享”的宣傳條幅,掛在學(xué)校圍欄上;在學(xué)校門口,張貼低碳出行的宣傳海報(bào),向全校的師生和家長宣傳節(jié)能低碳,帶動社會力氣共同行動。
(2)在節(jié)能周活動中,學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園播送向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的建議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)省一滴水、一粒米、節(jié)省一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注意引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)約糧食、節(jié)約日常用品、節(jié)約紙張。
(3)6月12日,組織各班發(fā)揮主觀能動性,進(jìn)行了形式多樣的主題教育班會。班會課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)展演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親自制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
(4)少先隊(duì)進(jìn)行了一次“節(jié)能有我綠色共享”學(xué)生黑板報(bào)和手抄報(bào)展評活動。對學(xué)生進(jìn)展了一期低碳節(jié)能學(xué)問的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能學(xué)問。
(5)各班收看一節(jié)節(jié)能低碳學(xué)問專題講座。
(6)6月13日是“全國低碳日”,當(dāng)天全校各班及各辦公室同時停用用電設(shè)備兩小時,以實(shí)際行動支持節(jié)能減排。
(7)在各班級開展一次
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