骨科進(jìn)修實(shí)習(xí)工作總結(jié)

骨科進(jìn)修實(shí)習(xí)工作總結(jié)進(jìn)修的促進(jìn)作用存有檢驗(yàn)自己的職業(yè)取舍，介紹目標(biāo)工作內(nèi)容，自學(xué)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找出自身職業(yè)的差距。這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于骨科深造進(jìn)修工作總結(jié)，可供大家參照。骨科深造進(jìn)修工作總結(jié)1骨科自學(xué)的這四周的期間，在廣播員老師的指導(dǎo)和其他老師及護(hù)士的協(xié)助下，可以將所學(xué)的理論與課堂教學(xué)較好的聯(lián)系出來(lái)，在老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)一會(huì)_線片、ct片及mri片，同時(shí)、老師也教導(dǎo)了如何基本推論出來(lái)普通的骨折部位、骨折類(lèi)型、骨折痊愈情況及關(guān)節(jié)情況。并在每天早晨隨同主任及廣播員老師驗(yàn)血時(shí)，將理論知識(shí)進(jìn)一步的穩(wěn)固拓展，同時(shí)構(gòu)成了擅于思索總結(jié)的通常習(xí)慣，為日后在其他科室更好的自學(xué)締造了條件。四周的時(shí)間里，每天在早晨為患者換藥，熟識(shí)了換藥的操作方法、嚴(yán)苛掌控了換藥的步驟及注意事項(xiàng)、強(qiáng)化了操作方式時(shí)的無(wú)菌觀念、基本可以推論傷口與否病毒感染或痊愈、掌控了各個(gè)部位手術(shù)縫線拆毀時(shí)間和拆線的注意事項(xiàng)。換藥目的：檢查傷口、去除傷口分泌物和發(fā)炎非政府，暢通導(dǎo)流，掌控病毒感染，推動(dòng)傷口痊愈。換藥的注意事項(xiàng)：1、嚴(yán)格遵守?zé)o菌外科技術(shù)，換藥者例如已碰觸傷口的繃帶和藥劑，不該再碰觸換藥車(chē)或者無(wú)菌換藥碗。須要物件時(shí)可以由護(hù)士供給或者刷牙后再挑。各種無(wú)菌棉球、無(wú)菌藥劑從容器抽出后，嚴(yán)禁送回原容器內(nèi)。2、換藥者應(yīng)當(dāng)先再加潔凈的傷口，例如拆線等，然后再再加病毒感染傷口，最后為輕微病毒感染的傷口換藥。3、換藥時(shí)應(yīng)特別注意挑回去傷口內(nèi)的異物，例如：線頭、死骨、彈片、腐肉等，并錄入導(dǎo)流物的數(shù)目與否恰當(dāng)。4、換藥動(dòng)作必須柔和、維護(hù)身心健康非政府。5、每次換藥完，必須將一切用具擺回去選定的邊線，深入細(xì)致沖洗雙手后方可以給另一患者換藥。手術(shù)后拆線適應(yīng)癥：1、無(wú)菌手術(shù)切口2、局部及全身并無(wú)異常整體表現(xiàn)3、已至拆線時(shí)間4、切口痊愈較好者5、傷口存有白、腫、熱、苦等顯著感染者應(yīng)當(dāng)提早拆線手術(shù)后拆線禁忌癥：1、存有輕微貧血、發(fā)福、輕度惡病質(zhì)者。2、輕微脫水或者電解質(zhì)紊亂3、老年患者及嬰幼兒4、嘔吐沒(méi)掌控時(shí)，胸部、腹部切口應(yīng)當(dāng)延后拆線去受領(lǐng)病人時(shí)，對(duì)于新入病人的通常處置：1、開(kāi)放性外傷者，根據(jù)患者具體情況在全身性麻醉、腰軟聯(lián)手麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行門(mén)診應(yīng)急手術(shù)首先，用碘伏消毒傷口周?chē)つw，由中心向四周重復(fù)三遍。然后用雙氧水和生理鹽水交錯(cuò)沖洗傷口，必須全盤(pán)沖洗三遍，去除異物及發(fā)炎非政府后逐層包扎2、閉合性骨折以及直觀關(guān)節(jié)脫位者，行石膏固定術(shù)或者底盤(pán)固定術(shù)。(石膏緊固時(shí)上肢12層，下肢14層，40度以上熱水侵泡，等無(wú)氣泡再產(chǎn)生時(shí)，撈起抽走多余水份，拉平石膏，枕頭上毛巾展開(kāi)塑形緊固)3、存有手術(shù)適應(yīng)癥及手法登位失敗者再用繃帶縫合緊固即可，在健全各項(xiàng)術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。手術(shù)操作方式中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作?？傊浅８兄x各位老師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師的冷靜指導(dǎo)。我將可以以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的操作技能、更多樣濃厚的理論知識(shí)、來(lái)到接下來(lái)的科室，提升醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)臨床工作能力，看待工作盡心勤勉!骨科深造進(jìn)修工作總結(jié)2在骨科進(jìn)修的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，布德基三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班?？梢哉f(shuō)道，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處置，并使我教給了很多。不僅存有技術(shù)上的，除了人文關(guān)懷上的.在這短短的30天里，痛苦與歡樂(lè)共存。而最小的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在腦損傷骨科的手術(shù)中，存有很多就是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)到。骨折按照相同的角度存有相同的分類(lèi)，按照骨折部位與否存有骨折斷端曝露于外界而將骨折分成滑動(dòng)骨折和對(duì)外開(kāi)放骨折，其中對(duì)外開(kāi)放骨折必須展開(kāi)手術(shù)登位，而滑動(dòng)骨折可以根據(jù)手法登位的情況及病情嚴(yán)重程度同意與否須要切開(kāi)復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確認(rèn)必須展開(kāi)手術(shù)切開(kāi)復(fù)位，那么在手術(shù)之前都必須將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過(guò)程就是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精退碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的，當(dāng)我們消過(guò)腿的負(fù)面及側(cè)面之后，你就可以辨認(rèn)出問(wèn)題，腿與手術(shù)臺(tái)碰觸的部分如何消毒?對(duì)，你的見(jiàn)解完全正確——把腿壓低，消毒后面就可以了，但事情離沒(méi)你想象的那么直觀和隨心所欲。很多人以為只須要拽一下腿嘛，沒(méi)什么大不了的?？墒牵?dāng)腿骨斷裂之后，斷端可以變?yōu)橐话褬O其堅(jiān)硬的刀，如果我們純粹的壓低患肢，在重力促進(jìn)作用下，骨折間隔的角度越大，周?chē)苌窠?jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們無(wú)法只壓低患肢，還要沿力線的方向除雪患肢.存有句話說(shuō)道的不好，胳膊擰不過(guò)大腿，當(dāng)你一邊壓低患肢一邊向外除雪它，并且必須確保你的身體不遇到手術(shù)臺(tái)的情況下維持5分鐘，你可以辨認(rèn)出你的胳膊在喊叫，體溫在大力推進(jìn)，看見(jiàn)好多金色的小星星，你可以生氣早上沒(méi)多喝一點(diǎn)早餐。哈哈，是不是有點(diǎn)痛苦啊?手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的建議就是很?chē)?yán)苛的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又就是極其嚴(yán)苛的，稍存有不嚴(yán)格遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就可以立刻招來(lái)她們的反感，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此熬過(guò)不少怒罵，而我則因?yàn)樵谘菔臼中g(shù)室和實(shí)習(xí)時(shí)文化素質(zhì)嚴(yán)苛的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看完她們的臉色，并且基于我的整體表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)做一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生去看待。我的杰出整體表現(xiàn)自然也使我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別安心，有些活也安心使我回去搞。最使我激動(dòng)的就是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，深造醫(yī)生，除了一個(gè)他的研究生，除了我，論資排輩我最輕，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我順利完成了自己首次演出。當(dāng)時(shí)的情況就是，骨折部位已剖開(kāi)，骨折對(duì)位較好，李教授將鋼板架不好，當(dāng)他開(kāi)打第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)道，小楊，去，你去踢。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。在那三個(gè)大夫艷羨的目光的凝視下，我拿著電鉆，穩(wěn)穩(wěn)地的將鉆頭踢入股骨內(nèi)，隨后用鋼釘緊固，手法較好，教授很令人滿意的點(diǎn)了搖頭。這對(duì)我就是很大的引導(dǎo).手術(shù)后在更衣室里，李正維教授則表示，期望我搞一名骨科醫(yī)生。獲得這位全國(guó)著名骨科專(zhuān)家的希望與引導(dǎo)，我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明晰............骨科深造進(jìn)修工作總結(jié)3步入骨科進(jìn)修已經(jīng)8個(gè)月了，這一個(gè)樣不常說(shuō)道長(zhǎng)不長(zhǎng)的時(shí)間里面，我自學(xué)至了很多骨科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，今天我互動(dòng)下我的骨科進(jìn)修小結(jié)，去表明下我8個(gè)月工作的成果。____年金秋，我滿懷著期待的心情走進(jìn)了流溪河畔的璀璨明珠—__工傷康復(fù)醫(yī)院進(jìn)修。剛步入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、進(jìn)修小結(jié)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)的年少時(shí)卻老成和高素質(zhì)及病人的評(píng)價(jià)和體會(huì)就要我很快帶入了這個(gè)溫暖的大家庭，更使我對(duì)她充滿著無(wú)窮謝意，我深深地曉得自己為何而去，去了以后必須搞什么?略過(guò)之后必須進(jìn)修小結(jié)什么?想要回去之后必須再搞什么?經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的自學(xué)和老師的教導(dǎo)，我已具有了步入社會(huì)的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì)。1、著重進(jìn)修“方法”的自學(xué)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)居多，分成骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和灼傷康復(fù)三小版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)護(hù)理進(jìn)修小結(jié)，在這里可以充份展現(xiàn)和抓好基本技能訓(xùn)練，找到相同病種相同病歷的共同點(diǎn)(例如脊髓受損和偏癱病人就是不好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生專(zhuān)題學(xué)習(xí)法，針對(duì)一種病，從康復(fù)測(cè)評(píng)、化療再至測(cè)評(píng)，系統(tǒng)的融合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理進(jìn)修小結(jié)，勤學(xué)好問(wèn)、舉一反三，還可以寫(xiě)下不好進(jìn)修日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對(duì)一訓(xùn)練給了我在自學(xué)中工作，在工作中謀進(jìn)步的護(hù)理進(jìn)修小結(jié)。醫(yī)院的圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料給我提供更多了較好的北京天壇醫(yī)院腦外科場(chǎng)所和求知欲的平臺(tái)，而我則必須充分利用資源，學(xué)會(huì)擅于把握住。2、具有康復(fù)治療師理應(yīng)的素質(zhì)。經(jīng)?？梢源嬗胁∪朔磫?wèn)我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫忙我們動(dòng)手動(dòng)腳難道停不下來(lái)嗎?”我對(duì)著他們思思，心里想要：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)就是一樣的，愛(ài)因斯坦說(shuō)道過(guò)：“愛(ài)好就是最出色的老師”，這點(diǎn)在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上獲得了較好的彰顯。所以首要的就是必須愛(ài)好自己的專(zhuān)業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都就是滿滿的，治療師的回答和講課都表明他的那種虛心念書(shū)的態(tài)度，細(xì)致的工作作風(fēng)和謀就是的科學(xué)態(tài)度。都就是應(yīng)該我自學(xué)和回去搞的。在8個(gè)月里我沒(méi)看見(jiàn)存有一個(gè)治療師下班遲到早退的，在化療病人時(shí)一個(gè)直奔一個(gè)，認(rèn)真對(duì)待，還要給我們談科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了他們敢于吃苦耐勞的精神和較好的思想品質(zhì)。3、學(xué)會(huì)能解決問(wèn)題的能力。在進(jìn)修中我們具有實(shí)習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對(duì)于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都就是比較高的，尤其就是sci、hi、cva、灼傷的病人，都存有著心理問(wèn)題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還可以把我們當(dāng)做好朋友，說(shuō)道些心里話。直面這些患者，我們必須確切自己處在一個(gè)怎樣的邊線，你將如何提問(wèn)他，提問(wèn)他以后特會(huì)存有什么見(jiàn)解，將給他增添什么樣的問(wèn)題，就是不好就是糟?卻應(yīng)該我們回去思索，罵人就要負(fù)責(zé)任。這就是搞醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會(huì)，我們一定必須學(xué)會(huì)擅于察顏觀色，與病人的交流能力和處在突發(fā)性事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更必須懂這方面的科學(xué)知識(shí)、法律法規(guī)等。例如工傷病人咨詢(xún)工傷心智和索賠等問(wèn)題。表明必須學(xué)會(huì)正確處理不好醫(yī)患關(guān)系，并使患者獲得最小的康復(fù)。4、敢于嘗試和技術(shù)創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院就是全國(guó)第一家專(zhuān)科康復(fù)醫(yī)院，就是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得成功，這就是如同我們?cè)诠ぷ髦屑夹g(shù)創(chuàng)新，回去嘗試用代萊方法回去化療病人，當(dāng)然這就是經(jīng)驗(yàn)累積和通過(guò)理論的結(jié)果，這種方法對(duì)患者沒(méi)副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和自學(xué)能力的高峰階段。我必須狠抓專(zhuān)業(yè)基本功，理論聯(lián)系課堂教學(xué)，融合現(xiàn)狀，提升科研能力和技術(shù)水平。須要總結(jié)的除了很多，我將堅(jiān)持不懈地回去認(rèn)知，回去學(xué)會(huì)，進(jìn)修完結(jié)，意味著步入社會(huì)的已經(jīng)開(kāi)始，而在工傷康復(fù)醫(yī)院進(jìn)修使我存有能力更存有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里回去搞好每一件事，迎每一個(gè)挑戰(zhàn)，我衷心地預(yù)祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員身體健康、工作成功、合家幸福!預(yù)祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越低!一份不好的骨科進(jìn)修小結(jié)從多方面去分析每項(xiàng)工作，也能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ髌鹬冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)的促進(jìn)作用。骨科深造進(jìn)修工作總結(jié)4我在骨科進(jìn)修的這段時(shí)間里，不僅僅在基本的護(hù)理操作方式本事獲得提高，例如靜脈注射、肌肉注射、皮_射、灌洗，臥床病人更單和床上洗臉操作方式。還教給了幾種骨科的專(zhuān)科操作方式，例如神燈治療儀，骨折治療儀的采用，除雪口的換藥的方法，以及專(zhuān)科理論知識(shí)，包含骨折，腰椎間盤(pán)注重癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，除雪病人，踢石膏病人以及頸椎病人等有關(guān)疾病科學(xué)知識(shí)和護(hù)理方法，除了過(guò)床板的采用等等。骨科的科學(xué)知識(shí)很具備專(zhuān)科性，比如說(shuō)在體查方面，例如腰椎間盤(pán)注重癥，我們經(jīng)過(guò)病人四肢的感覺(jué)和肌力去大概確認(rèn)病人的哪幾個(gè)椎體發(fā)生受損。又例如寰樞關(guān)節(jié)半結(jié)石，我們經(jīng)過(guò)比較面部的感覺(jué)和肢體的感覺(jué)去確認(rèn)第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)受損有沒(méi)有對(duì)四肢體導(dǎo)致侵害。其中使我印象最深刻的就是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，異常就是術(shù)后的病人，我們經(jīng)過(guò)用皮尺比較兩腿的長(zhǎng)度去確認(rèn)有沒(méi)有假體結(jié)石。在這段時(shí)間里，我辨認(rèn)出除了很多的嚴(yán)重不足，例如驗(yàn)血的本事，在體查方面搞不能獲得位，除了給病人搞傳教這方面還有些缺乏，能說(shuō)道就是溝通交流方面缺乏?？傮w來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)還比較堅(jiān)實(shí)，所以我須要不斷地從書(shū)上吸取科學(xué)知識(shí)，希望能努力做到有效率地應(yīng)用領(lǐng)域至臨床上。在那里，我還要多謝教給我很多臨床科學(xué)知識(shí)的教師們，是因?yàn)榇嬗心銈兊慕虒?dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)至科學(xué)知識(shí)，還辨認(rèn)出自我很多的嚴(yán)重不足。和你們一齊的時(shí)間很難以忘懷，真的十分敬佩。骨科深造進(jìn)修工作總結(jié)5時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間在骨科的進(jìn)修生活完結(jié)了，總結(jié)這些日子，就是痛就是趣，就是酸就是辣，堅(jiān)信每個(gè)人心中都存有一種屬自我的味道，在骨科將近一個(gè)月的進(jìn)修生活中我受惠頗多，即將必須出來(lái)科了，卻存有好多的不舍，對(duì)于我們的進(jìn)修，科里的教師們都很注重，每周的進(jìn)修精心安排也謹(jǐn)然有序，從而使我們循序漸進(jìn)的自學(xué)與蛻變，在此，對(duì)各位教師則表示衷心的敬佩。在進(jìn)修過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的》規(guī)章制度，深入細(xì)致履行職責(zé)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)，勤奮工作，全心全意為患者著想。同時(shí)正確處理好護(hù)患關(guān)系，能夠搞好表述與寬慰工作。在教師的指導(dǎo)下，我基本掌控了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。異常就是CPM的促進(jìn)作用與操作方法，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能夠勤奮好學(xué)、擅于觀測(cè)患者病情，從而及時(shí)地掌控病情變化，做出精確確認(rèn)?？傊艺娴脑谶@段進(jìn)修的日子里，我教給了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的本事非常有限，可是我用我的不懈努力擴(kuò)充我的科學(xué)知識(shí)與技能，希望能夠用我的微笑放走病人身心健康的離開(kāi)，渴求在自學(xué)中蛻變，真搞一名默默歌唱、不懈努力飛翔的白衣天使。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的外科進(jìn)修生涯已告一段落。雖然這段進(jìn)修有點(diǎn)痛挺累，還是挺使人高興的。驗(yàn)血、換藥、寫(xiě)下病程錄、跟手術(shù)、寫(xiě)下院小結(jié)，每一天的生活在這樣重復(fù)的忙中渡過(guò)。在普外科，早上七點(diǎn)半就驗(yàn)血，之后換藥，當(dāng)然，在外科主兒的就是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。自學(xué)上開(kāi)化驗(yàn)單，寫(xiě)下病歷，換藥、拆線、上手術(shù)，等，基本上都從0已經(jīng)開(kāi)始，我也第一次明白貌似直觀的操作方式實(shí)行出來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都堅(jiān)忍的上臺(tái)，即使跟臺(tái)看一看還是很長(zhǎng)體會(huì)的，各關(guān)節(jié)的登位、石膏外緊固、四肢骨折的切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定術(shù)、各種清創(chuàng)包扎等等。對(duì)關(guān)節(jié)鏡鏡技術(shù)的介紹除了介入治療都就是我使我耳目一新。在一個(gè)科室里等待長(zhǎng)了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，教師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，使忙的工作顯得擴(kuò)充而快樂(lè)。這段外科的進(jìn)修經(jīng)歷，其中繁雜的滋味也許僅有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能夠體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺應(yīng)該難以忘懷的。當(dāng)然更關(guān)鍵的就是明白了好多書(shū)本上學(xué)沒(méi)的東西，我會(huì)再接再厲，為醫(yī)學(xué)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)終身。為期一個(gè)月的骨科進(jìn)修生活即將完結(jié)，我感慨頗多。進(jìn)修就是我們將理論轉(zhuǎn)變?yōu)楸臼拢~入臨床的第一步，在進(jìn)修期間我受益匪淺并將終生難能可貴，我打轉(zhuǎn)對(duì)骨科進(jìn)修期間的整體表現(xiàn)展開(kāi)進(jìn)修的自我鑒定：1月21號(hào)我走進(jìn)市二醫(yī)院骨科進(jìn)修，在進(jìn)修期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及骨科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)，嚴(yán)苛律己，努力做到了不耽誤、不曠工、不曠工及究問(wèn)工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照料，和藹可親。不懈努力將理論知識(shí)融合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)修過(guò)程中我還不斷總結(jié)自學(xué)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，不懈努力培育自我獨(dú)立思考、單一制解決問(wèn)題、單一制工作的本事，進(jìn)修生活也培育我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具有的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的進(jìn)修生活，我基本掌控了病程記錄、診治記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌控了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常用、多發(fā)病人的外科;掌控了骨科常見(jiàn)疾病的確診及辨別確診;能夠熟練地展開(kāi)換藥、拆線等外科基本操作，盡力順利完成教師所交代的自學(xué)任務(wù)，未出現(xiàn)任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。在骨科進(jìn)修的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，布德基三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。可以說(shuō)道，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處置，并使我教給了很多。不僅存有技術(shù)上的，除了人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與歡樂(lè)共存。而最小的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在腦損傷骨科的手術(shù)中，存有很多就是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)到。骨折按照相同的角度存有相同的分類(lèi)，按照骨折部位與否存有骨折斷端曝露于外界而將骨折分成滑動(dòng)骨折和對(duì)外開(kāi)放骨折，其中對(duì)外開(kāi)放骨折必須展開(kāi)手術(shù)登位，而滑動(dòng)骨折可以根據(jù)手法登位的情況及病情嚴(yán)重程度同意與否須要切開(kāi)復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確認(rèn)必須展開(kāi)手術(shù)切開(kāi)復(fù)位，那么在手術(shù)之前都必須將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過(guò)程就是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精退碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的，當(dāng)我們消過(guò)腿的負(fù)面及側(cè)面之后，你就可以辨認(rèn)出問(wèn)題，腿與手術(shù)臺(tái)碰觸的部分如何消毒?對(duì)，你的見(jiàn)解完全正確——把腿壓低，消毒后面就可以了，但事情離沒(méi)你想象的那么直觀和隨心所欲。很多人以為只須要拽一下腿嘛，沒(méi)什么大不了的?？墒?，當(dāng)腿骨斷裂之后，斷端可以變?yōu)橐话褬O其堅(jiān)硬的刀，如果我們純粹的壓低患肢，在重力促進(jìn)作用下，骨折間隔的角度越大，周?chē)苌窠?jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們無(wú)法只壓低患肢，還要沿力線的方向除雪患肢。存有句話說(shuō)道的不好，胳膊擰不過(guò)大腿，當(dāng)你一邊壓低患肢一邊向外除雪它，并且必須確保你的身體不遇到手術(shù)臺(tái)的情況下維持5分鐘，你可以辨認(rèn)出你的胳膊在喊叫，體溫在大力推進(jìn)，看見(jiàn)好多金色的小星星，你可以生氣早上沒(méi)多喝一點(diǎn)早餐。哈哈，是不是有點(diǎn)痛苦啊?手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的建議就是很?chē)?yán)苛的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又就是極其嚴(yán)苛的，稍存有不嚴(yán)格遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就可以立刻招來(lái)她們的反感，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此熬過(guò)不少怒罵，而我則因?yàn)樵谘菔臼中g(shù)室和實(shí)習(xí)時(shí)文化素質(zhì)嚴(yán)苛的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看完她們的臉色，并且基于我的整體表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)做一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生去看待。我的杰出整體表現(xiàn)自然也使我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別安心，有些活也安心使我回去搞。最使我激動(dòng)的就是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，深造醫(yī)生，除了一個(gè)他的研究生，除了