學(xué)校端午活動總結(jié)

學(xué)校端午活動總結(jié)端午節(jié)就是盛行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，傳說戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在五月五日沖汨羅江自盡，后人亦將端午節(jié)做為紀(jì)念屈原的節(jié)日;也存有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等觀點。下面大編成給大家增添學(xué)校端午活動總結(jié)，期望大家討厭!學(xué)校端午活動總結(jié)1_年端午節(jié)至了，又就是龍舟恍若的時候，_x校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日做為自己自學(xué)、生活中一項鐘愛的活動，為了鼓勵學(xué)生更好地介紹、鐘愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提高學(xué)生對民族文化的重新認(rèn)識，培育他們的民族自豪感，我校積極開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、積極主動營造濃郁的宣傳氛圍，上溯端午淵源，充分認(rèn)識“端午節(jié)“的有關(guān)科學(xué)知識。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式展開了廣為宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的科學(xué)知識與內(nèi)容，同時舉辦豐富多彩的`活動。使學(xué)生通過查詢圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人求教等多種途徑，收集有關(guān)端午節(jié)的由來，介紹這一傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)科學(xué)知識。二、積極開展各種的活動，多樣“端午節(jié)“內(nèi)容。(1)各班積極開展了豐富多彩的中隊主題可以。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍寫作和玩游戲查閱，介紹端午節(jié)的有關(guān)科學(xué)知識，并在班會上展開交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課積極開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動展開了部署，分后年級積極開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生食補科學(xué)知識，使學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級積極開展搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中展開吟誦;五、六年級積極開展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，使學(xué)生發(fā)揚愛國主義精神，體會傳統(tǒng)文化魅力，進一步增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，使學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩自學(xué)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，體會著民俗文化。(2)提倡身心健康防疫，積極開展除塵活動。古人把五月端午稱為衛(wèi)生月，甚廣掛艾草，以免災(zāi)回去病，端午節(jié)變成了我國全民防疫避邪、躲避辟邪驅(qū)邪的大節(jié)日。我校融合當(dāng)前痢疾的盛行及我市積極開展黨建文明城市的契機，宣傳身心健康防疫科學(xué)知識，積極開展環(huán)境衛(wèi)生教育、身心健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并非政府學(xué)生至社區(qū)展開衛(wèi)生潔凈活動。(3)網(wǎng)上自學(xué)，發(fā)揚傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還非政府積極開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參予由中國文明網(wǎng)開辦的我們的節(jié)日·端午“主題活動，積極主動出席“我們的節(jié)日·端午“有關(guān)節(jié)日和愛國科學(xué)知識的網(wǎng)上自學(xué)，傳播杰出傳統(tǒng)文化，提升個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。使學(xué)生進一步介紹傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、鐘愛傳統(tǒng)節(jié)日、過不好傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強愛國情感，提升文明素質(zhì)，搞名副其實的文明城市文明人。在本次活動中，_校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生展開傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)生來到偉人、介紹歷史、體會偉人的愛國情懷，培育了學(xué)生的愛國熱情。學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)(二)20_年端午節(jié)至了，又就是龍舟恍若的時候,_x校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日做為自己自學(xué)、生活中一項鐘愛的活動，為了鼓勵學(xué)生更好地介紹、鐘愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提高學(xué)生對民族文化的重新認(rèn)識，培育他們的民族自豪感，我校積極開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、積極主動營造濃郁的宣傳氛圍，上溯端午淵源，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)科學(xué)知識。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式展開了廣為宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的科學(xué)知識與內(nèi)容，同時舉辦豐富多彩的活動。使學(xué)生通過查詢圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人求教等多種途徑，收集有關(guān)端午節(jié)的由來，介紹這一傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)科學(xué)知識。二、積極開展各種的活動，多樣"端午節(jié)"內(nèi)容。(1)各班積極開展了豐富多彩的中隊主題可以。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍寫作和玩游戲查閱，介紹端午節(jié)的有關(guān)科學(xué)知識，并在班會上展開交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課積極開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動展開了部署，分后年級積極開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生食補科學(xué)知識，使學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級積極開展搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中展開吟誦;五、六年級積極開展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，使學(xué)生發(fā)揚愛國主義精神，體會傳統(tǒng)文化魅力，進一步增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，使學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩自學(xué)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，體會著民俗文化。(2)提倡身心健康防疫，積極開展除塵活動。古人把五月端午稱為"衛(wèi)生月"，甚廣掛艾草，以免災(zāi)回去病，端午節(jié)變成了我國全民防疫避邪、躲避辟邪驅(qū)邪的大節(jié)日。我校融合當(dāng)前痢疾的盛行及我市積極開展黨建文明城市的契機，宣傳身心健康防疫科學(xué)知識，積極開展環(huán)境衛(wèi)生教育、身心健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并非政府學(xué)生至社區(qū)展開衛(wèi)生潔凈活動。(3)網(wǎng)上自學(xué)，發(fā)揚傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還非政府積極開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參予由"中國文明網(wǎng)"開辦的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，積極主動出席"我們的節(jié)日·端午"有關(guān)節(jié)日和愛國科學(xué)知識的網(wǎng)上自學(xué)，傳播杰出傳統(tǒng)文化，提升個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。使學(xué)生進一步介紹傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、鐘愛傳統(tǒng)節(jié)日、過不好傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強愛國情感，提升文明素質(zhì)，搞名副其實的文明城市文明人。在本次活動中，_校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生展開傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)生來到偉人、介紹歷史、體會偉人的愛國情懷，培育了學(xué)生的愛國熱情。學(xué)校端午活動總結(jié)2為了做好端午節(jié)紀(jì)念活動，弘揚杰出傳統(tǒng)文化，根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育活動的通告，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我校嚴(yán)苛按照建議展開工作部署，積極開展活動，不斷擴大活動覆蓋面，廣大群眾參予其中，在活動中介紹端午、尊重端午、過不好端午?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、精心安排深入細(xì)致部署。為大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)文化、傳承文明，我校高度重視，對積極開展"我們的節(jié)日·端午"主題活動，明確提出了注重愛國主義教育、注重學(xué)生參與性、強化環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體內(nèi)容建議。二、各種活動精彩紛呈。(一)積極開展愛國主義教育活動。各班密切配合，通過非政府積極開展一系列形式多樣的活動，著重于對青少年學(xué)生展開愛國主義教育。一就是非政府積極開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。二就是積極開展端午節(jié)經(jīng)典背誦活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族杰出代表人物的事跡和愛國主義精神，使學(xué)生在參予中介紹了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。三就是利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日科學(xué)知識,弘揚愛國主義精神，提倡和諧社會。(二)深入細(xì)致積極開展“崇尚科學(xué)文明過端午”活動。節(jié)日期間，在積極開展校園整治工作的同時，在班級積極開展以“人人動手，潔凈校園，推動文明”為主題的愛國衛(wèi)生運動，積極主動發(fā)動學(xué)生清掃揚塵，去除衛(wèi)生死角，進一步在校園內(nèi)刮起講文明、講衛(wèi)生的良好環(huán)境。(三)廣泛開展節(jié)日民俗活動。使學(xué)生在參予活動中親身體驗節(jié)日民俗，體會傳統(tǒng)文化魅力。利用板報、標(biāo)語開展活動，把節(jié)日氛圍所造淡，非政府和鼓勵學(xué)生過不好了“我們的節(jié)日”。這次積極開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項活動，大力弘揚了民族杰出傳統(tǒng)文化，進一步增強了學(xué)生的凝聚力和向心力;提升了學(xué)生的愛國情感，喚起了學(xué)生的愛國主義精神;深入細(xì)致介紹了傳統(tǒng)文化節(jié)日的多樣內(nèi)涵，加強了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的心智。學(xué)校端午活動總結(jié)3一年一度端午至，又就是龍舟恍若時。在端午佳節(jié)到來之際，為了發(fā)揚歷史文化，使孩子們體會端午節(jié)獨有的習(xí)俗，更好的介紹、體會“端午節(jié)”多樣的文化內(nèi)涵，進而提高他們對民族文化的重新認(rèn)識，我校積極開展了端午節(jié)系列活動?？偨Y(jié)如下：為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，低年級組各班級舉行了班隊可以，以談端午節(jié)的習(xí)俗和歷史故事、背誦詩詞、PPT課件展現(xiàn)等多種形式，使學(xué)生介紹端午節(jié)的出處、習(xí)俗，體會我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨有魅力;中年級組用迷人的文字、高超的畫藝、合理精妙的選曲設(shè)計演繹我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義，制作出來精致的端午節(jié)主題手抄報，用文字和畫筆展現(xiàn)出節(jié)日主題;高年級組融合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，非政府積極開展紙盒粽子這項富于傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會課堂教學(xué)體驗活動，使學(xué)生體會傳統(tǒng)，介紹民俗，體驗順利的快感，鐘愛“我們的節(jié)日”。通過這些豐富多彩的活動，使孩子們認(rèn)知端午、來到端午，增進對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，更使孩子們體會傳統(tǒng)節(jié)日給我們增添的歡樂與童趣。學(xué)校端午活動總結(jié)4一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于"溯"源。從三個環(huán)節(jié)進行師生間的交流與互動。1、師生互動墻報。(在3—4年級積極開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式充分反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。2、師生互動表演。(在5—6年級積極開展主題隊可以)隊會以文藝演出的形式重現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所贊嘆，全場深情地吟頌起至想念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展現(xiàn)了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力城上接龍、賽龍舟的詮釋中師生們體悟積極向上向上、齊心協(xié)力的中國精神。3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，存有粽子制作室、時令飾品制作室等，學(xué)生人人參予，個個動手，有的學(xué)會了制作粽子、有的可以搞香袋、有的可以編蛋網(wǎng)、有的可以搞菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)壯、有的還曉得了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的彰顯了我們的活動主旨：全員參予，共同體驗、各存有斬獲。二、在實踐中，我們驚訝的辨認(rèn)出學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：1、校園生活生動出來了。節(jié)慶活動不是一種純粹的儀式和形式、我們還強化了節(jié)慶教育時程工作的研究，例如創(chuàng)建了家校追蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、充分反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的天真、爛漫、生動、富于情趣，每次活動后的照片、班級交流展現(xiàn)等資料，往往又形成了就是校園櫥窗最帥的風(fēng)景線，使學(xué)生為自己的整體表現(xiàn)歡呼，這一切恰恰形成一團濃烈的校園文化氣息，綻放生命的動感，而令學(xué)校生動出來。而這種氛圍有助于學(xué)生身心健康人與自然的發(fā)展。2、教育內(nèi)容豐富出來。教師們對"空洞的嘲弄"的重新認(rèn)識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的嘲弄。節(jié)慶教育課堂教學(xué)并使教師們真的言之有物，和學(xué)生說道的話題多了、話題甚廣了，介紹學(xué)生更生動了，師生間的情義更淡了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更堅實了，因而也更容易被學(xué)生所拒絕接受。3、學(xué)生參予的意識弱了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動，蘊含很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也不予一定的高度關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中，都能夠看見有的學(xué)生主動搜集資料，有的設(shè)計選曲活動方案、有的動手操作方式……自然中彰顯出來自信心。4、規(guī)范的培養(yǎng)更自覺了。節(jié)慶活動的積極開展往往牽涉到整個班集體，不特別強調(diào)一些紀(jì)律就是沒用的，在整個的參予過程中，可能將還要牽涉到一些學(xué)生的個人"犧牲生命"，學(xué)生的集體觀念獲得了加強，集體的責(zé)任感和榮譽感進一步增強了，因而也更自覺的履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守規(guī)范。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向展開教育，我們存有責(zé)任回去弘揚，而這個責(zé)任，就剝奪我們下一代，使我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育抓起，并使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!學(xué)校端午活動總結(jié)5中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了使孩子進一步介紹端午節(jié)的一些風(fēng)俗和出處，培育孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20_年x月x日，_幼兒園積極開展了端午主題活動之快樂紙盒粽子活動，中大班的小朋友和教師一齊親手紙盒粽子，而小班的小朋友則民主自由參觀，有的小朋友還堅忍參予進去呢，大家都體驗至了紙盒粽子的快樂?；顒忧皫滋?，教師們就已經(jīng)給孩子們傳授了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被教師講訴的故事敬佩著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，經(jīng)過教師的傳授，孩子們介紹了端午節(jié)的出處及意義，介紹了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的教師們也早早的準(zhǔn)備好了紙盒粽子的材料，首先孩子們重新認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在教師的率領(lǐng)下準(zhǔn)備工作包覆粽子。代教師先給大家模擬粽子的制作方法，孩子們深入細(xì)致地聆聽著。模擬完后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看見一雙雙青澀的小手“忙“的穿行在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的不懈努力下，一個個形態(tài)各異的粽子盡現(xiàn)桌上，雖然未成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。我們積極開展這樣的活動，目的就是使孩子們體會中國傳統(tǒng)文化的魅力。經(jīng)過活動的積極開展，大朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五就是一家人團圓的日子，存有喝五黃、擺五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、Fanjeaux粽子的習(xí)俗。在這個存有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里自學(xué)了紙盒粽子，既鍛煉身體和發(fā)展了幼兒的動手本事，又加深幼兒對中國傳統(tǒng)文化的介紹，獲益匪淺。一年一度端午至，又就是龍舟恍若時，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日做為自我自學(xué)、生活中一項鐘愛的活動，為了鼓勵學(xué)生更好地介紹、鐘愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提高學(xué)生對民族文化的重新認(rèn)識，培育他們的民族自豪感，我校積極開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、堅忍營造濃郁的宣傳氛圍，上溯端午淵源，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)科學(xué)知識學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式展開了廣為宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的科學(xué)知識與資料，同時舉辦豐富多彩的活動。使學(xué)生經(jīng)過查詢圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人求教等多種途徑，收集有關(guān)端午節(jié)的由來，介紹這一傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)科學(xué)知識。二、積極開展各種的活動，多樣"端午節(jié)"資料1、各班積極開展了豐富多彩的中隊主題可以。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生經(jīng)過書籍寫作和玩游戲查閱，介紹端午節(jié)的有關(guān)科學(xué)知識，并在班會上展開交流學(xué)習(xí)。20_年x月x日午時，我校利用少先隊活動課積極開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動展開了部署，分后年級積極開展專題活動：一、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生食補科學(xué)知識，使學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級以"搞一個存有道德的人"為主題，鼓勵學(xué)生弘揚社會主義榮辱觀，爭當(dāng)存有道德的人;五、六年級重點傳授端午節(jié)的由來、習(xí)俗，背誦著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)科學(xué)知識，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，使學(xué)生發(fā)揚愛國主義精神，體會傳統(tǒng)文化魅力，進一步增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，使學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩自學(xué)粽子的各種制法。自我動手制作粽子，體會著民俗文化。有的中隊以"我們的節(jié)日·端午"為主題，畫一張手抄報……2、網(wǎng)上自學(xué)，發(fā)揚傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還非政府積極開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參予由"中國禮貌網(wǎng)"開辦的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，堅忍出席"我們的節(jié)日·端午"有關(guān)節(jié)日和愛國科學(xué)知識的網(wǎng)上自學(xué)，傳播杰出傳統(tǒng)文化，提升個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。使學(xué)生進一步介紹傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、鐘愛傳統(tǒng)節(jié)日、過不好傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強愛國情感，提升禮貌素質(zhì)，搞名副其實的禮貌城市禮貌人。3、提倡身心健康防疫，積極開展除塵活動。古人把五月端午稱為"衛(wèi)生月"，甚廣掛艾草，以免災(zāi)回去病，端午節(jié)變成了我國全民防疫