A9學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案和活動(dòng)簡報(bào)【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的活動(dòng)方案活動(dòng)主題：合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息安全意識(shí)目標(biāo)與內(nèi)容：信息意識(shí)的培養(yǎng)，其實(shí)就是讓他們意識(shí)到信息是資源，面對不懂的東西，能夠積極主動(dòng)地去尋求答案，并知道通過什么途徑、用什么方法去尋求答案。并且要知道網(wǎng)絡(luò)有利有弊，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用和優(yōu)勢，提高信息素養(yǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識(shí)和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識(shí)。活動(dòng)對象：五年級(jí)學(xué)生1要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，教師首先必須加強(qiáng)自身的信息意識(shí)。在信息化社會(huì)里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不能滿足學(xué)生，教師所擁有的知識(shí)相對于學(xué)生而言，其時(shí)并沒有多大的優(yōu)勢。因此，教師必須樹立起現(xiàn)代教育的信息觀，自覺主動(dòng)地去獲取新的信息，加強(qiáng)自身的自身的信息意識(shí)，,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，不斷充實(shí)自己。從而影響學(xué)生。2.其次要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行讀寫，重視并堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)讀寫是培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)的重要途徑。可以在學(xué)校官網(wǎng)自己的班級(jí)論壇上開設(shè)關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上讀寫練習(xí)的版我們可以利用這些欄目，為學(xué)生設(shè)計(jì)合適的、具有吸引力、與生活密切相關(guān)的問題和課題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)問題或形成問題，最后解決問題。通過問題的解決，學(xué)生不僅可以更深地去理解課程中沒有的概念、原理，而且還能構(gòu)筑良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并且在教師的幫助下，掌握獲取和處理信息的能力。我班開展了學(xué)生信息道德培養(yǎng)，道德講堂圍繞“社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人美德建設(shè)”四個(gè)主題，共設(shè)“唱歌曲、聽故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)環(huán)節(jié)。首先全體學(xué)生同唱了《公民道德歌》,聽一個(gè)道德小故事，接下來全體學(xué)生又一起誦讀了道德三字經(jīng)，講述身邊的好人好事，并談感受，最后每位學(xué)生將感悟?qū)懙娇ㄆ喜⑴c其他同學(xué)分享。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，本次道德講堂的開展讓全校孩子們進(jìn)行了一次道德的洗禮，孩子們紛紛表示要以雷鋒、何玥等人物為楷模，規(guī)范自己的言行，珍惜在校的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，倡文明之風(fēng)、踐文明之行。環(huán)保小衛(wèi)士垃圾分類我先行為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感。2023年2月9日，我校初一初二的學(xué)生，在市圖書館前舉辦：環(huán)保小衛(wèi)士、垃圾分類我先行——公益宣傳活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)關(guān)注社會(huì)應(yīng)該從身邊的日常小事做起，逐步增加小公民意識(shí)，從學(xué)生的興趣、需要出發(fā)，通過廣泛閱讀、調(diào)查研究、實(shí)地考察、問卷調(diào)查等過程，綜合運(yùn)用各學(xué)科的知識(shí)