月度計(jì)劃書 大學(xué)生校園營銷策劃書(3080字)

Word-45-月度計(jì)劃書大學(xué)生校園營銷策劃書(3080字)

我們一般會在特別的日子開展一些活動，每當(dāng)這個時候就要開頭做活動方案了，活動方案指的是為某一次活動所指定的書面方案，你覺得活動方案應(yīng)當(dāng)是怎么樣的呢？下面是細(xì)心為您整理的“月度方案書精選高校生校內(nèi)營銷策劃書(3080字)”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

高校生校內(nèi)營銷策劃書篇1

為強(qiáng)化我校高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、提升同學(xué)市場分析、營銷實(shí)踐以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，加深同學(xué)對培訓(xùn)行業(yè)的了解，發(fā)覺、培育和選拔優(yōu)秀營銷人才。特舉辦本次“牟牟杯”創(chuàng)意營銷策劃大賽：

一、大賽內(nèi)容

各參賽團(tuán)隊(duì)針對某某地區(qū)駕校的基本狀況，在對駕校市場狀況進(jìn)行充分調(diào)查討論的基礎(chǔ)上，撰寫行業(yè)調(diào)研報(bào)告，并提交一份有針對性和可行性的駕校營銷策劃方案，內(nèi)容主要包括行業(yè)基本狀況、宏觀環(huán)境、市場分析、競爭對手、項(xiàng)目定位、營銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關(guān)專家組成評審團(tuán)，依據(jù)創(chuàng)新性、專業(yè)性、可行性等指標(biāo)對競賽作品進(jìn)行綜合評審并決出各類獎項(xiàng)，頒發(fā)肯定的物質(zhì)嘉獎及獲獎證書。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院

協(xié)辦單位：商丘師范學(xué)院營銷策劃協(xié)會高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

三、參賽對象

商丘師范學(xué)院各學(xué)院在校同學(xué)，專業(yè)不限，鼓舞跨院系、跨專業(yè)組隊(duì)參賽。

四、大賽報(bào)名

1.報(bào)名時間

XX年9月3日起開頭接受報(bào)名，9月16日截止。

2.報(bào)名方式

開通及微信報(bào)名通道（二維碼附后），填寫報(bào)名表，也可以學(xué)院為單位將紙質(zhì)版和電子版匯總后交到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。

3.報(bào)名要求

（1）以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名，每組3-5人。

（2）報(bào)名表必需按要求填寫，未根據(jù)要求填寫報(bào)名表或報(bào)名信息不全的，作無效處理；未在規(guī)定時間內(nèi)提交報(bào)名表的團(tuán)隊(duì)，不具有參賽資格；如無特別狀況，不得更改報(bào)名信息。

（3）團(tuán)隊(duì)名稱可自行設(shè)定，但不得違反法律和有傷社會風(fēng)化。

五、競賽流程

1.大賽報(bào)名(詳見“四、大賽報(bào)名”)

2.大賽宣講

為使參賽選手更好地了解大賽活動，以便做出符合要求的優(yōu)秀營銷策劃報(bào)告，大賽組委會將邀請業(yè)內(nèi)專家對參賽選手進(jìn)行營銷策劃宣講會，介紹本行業(yè)的詳細(xì)狀況和要求，回答參賽選手各類疑問。

3.初賽

參賽團(tuán)隊(duì)依據(jù)某某地區(qū)駕校的詳細(xì)狀況和要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成駕校策劃方案并上交電子版。由大賽評委團(tuán)根據(jù)可行性、創(chuàng)新性、專業(yè)性等標(biāo)準(zhǔn)對各策劃方案進(jìn)行評審，并確定進(jìn)入12支復(fù)賽隊(duì)伍名單。

4.考察

組織各復(fù)賽參賽團(tuán)隊(duì)1-2名隊(duì)員前往某某地區(qū)各駕校進(jìn)行實(shí)地考察，調(diào)研駕校行業(yè)的基本狀況和周邊競爭性駕校狀況。

5.復(fù)賽

初賽勝出的隊(duì)伍依據(jù)實(shí)地考察行業(yè)狀況，提交修改完善以后的策劃方案文本、電子稿和打印稿，以PPT形式向評委團(tuán)進(jìn)行展現(xiàn)，接受大賽評委團(tuán)的現(xiàn)場提問并答辯。最終評比出前6名進(jìn)入總決賽。

6.決賽暨頒獎儀式

邀請行業(yè)培訓(xùn)營銷人員和有關(guān)營銷專家組成大賽評委團(tuán)依據(jù)策劃文本、PPT展現(xiàn)以及答辯狀況對參賽團(tuán)隊(duì)作品打分，決出各類獎項(xiàng)并頒獎。

六、時間要求

大賽報(bào)名：XX年9月3日9月16日

大賽宣講：XX年9月16日

初賽:XX年9月25日

實(shí)地考察:XX年9月27日

復(fù)賽:XX年10月10日

決賽暨頒獎:XX年10月20日

七、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名，獎金20xx+嘉獎證書

二等獎2名，獎金1500+嘉獎證書

三等獎3名，獎金800+嘉獎證書

優(yōu)秀獎6名，獎金500+嘉獎證書

最佳創(chuàng)意獎1名獎金500+嘉獎證書

八、其他事項(xiàng)

1.策劃作品嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)覺將取消參賽資格。

2.參賽作品的內(nèi)容及創(chuàng)意使用權(quán)歸大賽組委會。

3.大賽最終解釋權(quán)歸競賽組委會全部。

4.聯(lián)系人：杜為天：，

營銷策劃大賽群：

營銷策劃大賽微信群：

附件1：企業(yè)創(chuàng)意營銷案例寫作指南

2：商丘師范學(xué)院“牟牟杯”創(chuàng)意營銷策劃大賽參賽報(bào)名表

高校生校內(nèi)營銷策劃書篇2

一、活動主題：營銷人生幻想，策劃新的輝煌！

二、時間方案：

1、宣揚(yáng)日期：3月16日—3月18日

2、選手培訓(xùn)：3月中下旬

3、初賽時間：3月18日—3月25日

4、復(fù)賽時間：3月26日—4月4日

5、決賽時間：4月11日晚上

三、活動地點(diǎn)：賽前培訓(xùn)（金銀湖校區(qū)：文管樓；常青校區(qū)：科教樓階梯教室）

決賽（待定）

四、報(bào)名方式：全校同學(xué)自由組隊(duì)參賽，每隊(duì)人數(shù)可為1-10人，在校內(nèi)內(nèi)活動報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

五、活動流程：

1、前期宣揚(yáng)：

①“幻想揚(yáng)帆系列宣揚(yáng)”（3月16日—3月18日）

將馬云，牛根生，唐駿等商業(yè)營銷精英的圖像和簡介繪制成海報(bào)，并與“幻想板”制作成一體?；顒有麚P(yáng)啟動后，打出“名人效應(yīng)”，宣揚(yáng)營銷價值，吸引有幻想的同學(xué)在幻想板上提名，成就將來商業(yè)精英，并樂觀報(bào)名參賽。

②拉宣揚(yáng)橫幅，掛宣揚(yáng)海報(bào)（金銀湖，常青各一份3月16日—4月11日）

③在經(jīng)管學(xué)院到班宣揚(yáng)（3月15日晚上）

④錄制活動宣揚(yáng)詞，并在“陽光雨露”校內(nèi)廣播反復(fù)播放。

2、賽前培訓(xùn)及營銷團(tuán)隊(duì)組建環(huán)節(jié)：（3月中下旬）

組委會邀請市場營銷專業(yè)的老師為入圍選手們講解營銷策劃專業(yè)學(xué)問，以及如何編寫策劃書等內(nèi)容。講解后各選手可依據(jù)自身狀況進(jìn)行自由組隊(duì)，每隊(duì)隊(duì)員人數(shù)為1-10人。

3、初賽環(huán)節(jié)：（3月18日—3月25日）

各營銷團(tuán)隊(duì)成立之后，在初賽截止日期（3月25日）之前將本團(tuán)隊(duì)的營銷策劃書（簡易版）交給主辦方。策劃書內(nèi)容主要涉及營銷產(chǎn)品介紹、營銷方案等基本狀況即可，不需要包括前期市場調(diào)查、后期廣告宣揚(yáng)策略等詳盡方案。

4、復(fù)賽環(huán)節(jié)：（3月26日—4月4日）

（1）“營銷團(tuán)隊(duì)人氣大比拼活動”：（3月31日下午）

復(fù)賽期間主辦方將在兩個校區(qū)分別開展一場室外宣揚(yáng)活動。各團(tuán)隊(duì)派出一名代表或幾名代表在現(xiàn)場宣揚(yáng)本團(tuán)隊(duì)策劃產(chǎn)品，邀請其他同學(xué)關(guān)注競賽，為自己的團(tuán)隊(duì)在活動中的“人氣板”上簽名支持，提升活動的知名度。

注：各團(tuán)隊(duì)在參加本環(huán)節(jié)之前，要將本團(tuán)隊(duì)市場調(diào)查的狀況記錄下來，制作成展板（或使用主辦方供應(yīng)的板子，自己改造制作），在現(xiàn)場進(jìn)行介紹和展現(xiàn)。展板內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)基本簡介，營銷產(chǎn)品簡介，市場調(diào)查狀況等等。本環(huán)節(jié)計(jì)入最終團(tuán)隊(duì)得分當(dāng)中。

（2）策劃書評比：各團(tuán)隊(duì)將自己策劃的最終產(chǎn)品營銷策劃書于4月4日之前交于主辦方，要求一式兩份。評比結(jié)果將于4月6日公布，屆時主辦方會將全部參賽作品及評委最終評語做成展板進(jìn)行公示，保證評比公正公開。

5、決賽環(huán)節(jié)：（4月11日晚上）

（1）營銷產(chǎn)品PPT講解：各團(tuán)隊(duì)代表現(xiàn)場講解本產(chǎn)品或服務(wù)的營銷方案，產(chǎn)品簡介，作品展現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)介紹，營銷口號，廣告宣揚(yáng)方案等等，本環(huán)節(jié)滿分為60分。

（2）產(chǎn)品廣告現(xiàn)場展現(xiàn)：各團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場表演本產(chǎn)品廣告劇，要求形式新奇，內(nèi)容貼切，表演生動形象，產(chǎn)品創(chuàng)意豐富。本環(huán)節(jié)滿分為20分。

（3）市場調(diào)查展板評分：各團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場展現(xiàn)復(fù)賽環(huán)節(jié)制作的展板，本環(huán)節(jié)滿分為10分。

（4）現(xiàn)場評委總結(jié)及頒獎。

6、獎項(xiàng)設(shè)置：

本次大賽設(shè)“團(tuán)體一等獎”、“團(tuán)體二等獎”、“團(tuán)體三等獎”、“優(yōu)秀獎”，以及“最佳隊(duì)長獎”“最佳隊(duì)員獎”。

高校生校內(nèi)營銷策劃書篇3

活動背景

主辦方：

XXXX學(xué)院

參展商：

由各個班級為單位組成的小團(tuán)隊(duì)以及外來其他參展團(tuán)隊(duì)

參展目的：

為我們的贊助商壹加壹電子商務(wù)有限公司的主推系列產(chǎn)品做市場推廣以及查找分銷代理商，提高同學(xué)的營銷推廣力量，使同學(xué)了解線下市場的開拓

活動策劃

贊助商供應(yīng)的紙器時代產(chǎn)品屬于日用創(chuàng)意家居，夢娜和浪莎都是做襪子為主的因此，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)三者不同的品類進(jìn)行分開展銷。

一、依據(jù)三者的不同產(chǎn)品將紙器時代與夢娜、浪莎的產(chǎn)品進(jìn)行分開展銷

1、紙器時代的產(chǎn)品做為一個參展單位進(jìn)行參展，由于紙器時代的產(chǎn)品比較有創(chuàng)意，也很創(chuàng)新，突消失在同學(xué)追求的共性，比較簡單受同學(xué)的歡迎，當(dāng)然不肯定全部看了喜愛的同學(xué)都會買，究竟同學(xué)還沒有自己動手賺錢，還沒有強(qiáng)大的購買力，因此我們可以做一個市場調(diào)研，以口頭訪問形式提問同學(xué)，打個比方問同學(xué)有定價10元、20元、30元的紙器時代低、中、高檔次的產(chǎn)品，他們會做如何選擇，等有了市場調(diào)研結(jié)果后再做市場推廣，依據(jù)消費(fèi)者的需求，主推消費(fèi)者需要的產(chǎn)品，再做一些現(xiàn)在某些單品或某些系列產(chǎn)品做特價限量搶購活動，拉攏人氣，現(xiàn)在年輕人都喜愛追捧，就像一個明星一樣，許多人喜愛，自己也跟著大家一起喜愛…可能做活動的商品沒賺多少錢，但是花錢贏得了市場，贏得了人氣，讓同學(xué)知道了紙器時代的產(chǎn)品，那么對于后期的同學(xué)市場推廣是更加有效的

2、夢娜和浪莎的產(chǎn)品又是另外一種定位，由于兩者皆為品牌產(chǎn)品，本身就已經(jīng)有強(qiáng)大的品牌效應(yīng)，可能許多人都知道這兩個品牌，所以將他們另設(shè)一個展區(qū)，目的是為了給大家呈現(xiàn)這兩個品牌的形象（就像一個商場里面有adidaas、李寧、安踏以及其他各種品牌的運(yùn)動服裝，但是大家更多的會關(guān)注到adidas品牌，這個就是品牌效應(yīng)），因此，在大部分人都知道這兩個品牌的狀況下，我們將對里面的系列產(chǎn)品進(jìn)行推廣，那么就要抓產(chǎn)品的賣點(diǎn)，比如說夢娜他是賣絲襪的，他的絲襪賣的很好，他的絲襪為什么賣的好，為什么消費(fèi)者不買他們的而要買夢娜的，由于夢娜是特地生產(chǎn)襪子的，企業(yè)專業(yè)生產(chǎn)襪子將近10多年，將產(chǎn)品的賣點(diǎn)具體介紹給消費(fèi)者，這樣才能增加消費(fèi)者對品牌的粘度，有利于夢娜系列全部商品的銷售，贏得更大的市場

校內(nèi)市場營銷的策劃書

3、浪莎也是做襪子為主的一個品牌，但是為了和本次我們團(tuán)隊(duì)展銷的產(chǎn)品發(fā)生沖突，我們將主推浪莎的保暖內(nèi)衣，由于冬季漸漸來臨，保暖內(nèi)衣的需求將越來越大，可以做關(guān)聯(lián)營銷，不僅僅讓同學(xué)覺得買套保暖內(nèi)衣很需要，可以做一期感恩主題的推廣活動，將保暖內(nèi)衣不僅讓同學(xué)買，而且讓他們覺得應(yīng)當(dāng)給家人也買，可以做買一件打9折，買兩件打8折的促銷活動，這樣做不僅可以增加銷售量，而且可以將浪莎的產(chǎn)品推銷給他們的家人，從而讓更多的人了解浪莎，通過同學(xué)的一片孝心贏得更多人的口碑，也使我們達(dá)到了營銷的目的

二、進(jìn)行市場定位，主推同學(xué)市場，走性價比路線

三、誠聘校內(nèi)代理

讓同學(xué)們做校內(nèi)代理，不僅僅給同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)打通了貨源的渠道而且給我們贏得了更大的市場，可以依據(jù)我們的產(chǎn)品，定制一套具體的校內(nèi)分銷方案，對一些有自主創(chuàng)業(yè)想法及力量的人進(jìn)行支持（同學(xué)校內(nèi)內(nèi)部擺攤銷售和同學(xué)在淘寶自己開店的人比較多，我們

團(tuán)隊(duì)認(rèn)為校內(nèi)代理這塊市場前景比較大，能夠打通這個渠道，將會有更多的市場）團(tuán)隊(duì)分工

策劃運(yùn)營：吳佳檬、金劍芳

銷售詢問：章倩、楊滬寶

產(chǎn)品成列及展館布置：龔謙、俞俊江

我們是一個團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)講究的是協(xié)作，每一個勝利推廣離不開團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作！我信任我們團(tuán)隊(duì)是最棒的！

活動目的

本次活動的目的是為了關(guān)心我們提升自己的組織策劃力量，培育我們自主創(chuàng)業(yè)的精神，提高我們的語言溝通和動手操作力量！同時關(guān)心我們的贊助商開拓更多的市場，在同學(xué)面前樹立良好的品牌形象！達(dá)到同學(xué)全面力量提升以及企業(yè)產(chǎn)品得到良好推廣的雙贏好結(jié)局！

市場營銷方案怎么寫，如何做企業(yè)市場營銷策劃書？

基本上會包含以下內(nèi)容：

1）營銷目標(biāo)

營銷目標(biāo)是在前面目的任務(wù)基礎(chǔ)上公司所要實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)目標(biāo)，即營銷策劃方案執(zhí)行期間，經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)達(dá)到：總銷售量為×××萬件，估計(jì)毛利×××萬元，市場占有率實(shí)現(xiàn)××。

2）營銷戰(zhàn)略（詳細(xì)行銷方案）

①營銷宗旨，一般企業(yè)可以注意這樣幾方面：

以強(qiáng)有力的廣告宣揚(yáng)攻勢順當(dāng)拓展市場，為產(chǎn)品精確?????定位，突出產(chǎn)品特色，實(shí)行差異化營銷策略；以產(chǎn)品主要消費(fèi)群體為產(chǎn)品的營銷重點(diǎn)；建立起點(diǎn)廣面寬的銷售渠道，不斷拓寬銷售區(qū)域等。

②產(chǎn)品策略：通過前面產(chǎn)品市場機(jī)會與問題分析，提出合理的產(chǎn)品策略建議，形成有效的4P組合，達(dá)到最佳效果。

產(chǎn)品定位。產(chǎn)品市場定位的關(guān)鍵主要在顧客心目中查找一個空位，使產(chǎn)品快速啟動市場；

產(chǎn)品質(zhì)量功能方案。產(chǎn)品質(zhì)量就是產(chǎn)品的市場生命。企業(yè)對產(chǎn)品應(yīng)有完善的質(zhì)量保證體系；

產(chǎn)品品牌。要形成肯定知名度，、美譽(yù)度，樹立消費(fèi)者心目中的知名品牌，必需有劇烈的創(chuàng)牌意識；

產(chǎn)品包裝。包裝作為產(chǎn)品給消費(fèi)者的第一印象，需要能迎合消費(fèi)者使其滿足的包裝策略；

產(chǎn)品服務(wù)。策劃中要留意產(chǎn)品服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量的改善和提高。

③價格策略。這里只強(qiáng)調(diào)幾個普遍性原則：

拉大批零差價，調(diào)動批發(fā)商、中間商樂觀性；賜予適當(dāng)數(shù)量折扣，鼓舞多購；以成本為基礎(chǔ)，以同類產(chǎn)品價格為參考。使產(chǎn)品價格更具競爭力。若企業(yè)以產(chǎn)品價格為營銷優(yōu)勢的則更應(yīng)注意價格策略的制訂。

④銷售渠道。產(chǎn)品目前銷售渠道狀況如何對銷售渠道的拓展有何方案，實(shí)行一些實(shí)惠政策鼓舞中間商、代理商的銷售樂觀性或制定適當(dāng)?shù)募为務(wù)摺?/p>

⑤廣告宣揚(yáng)。

A、原則：聽從公司整體營銷宣揚(yáng)策略，樹立產(chǎn)品形象，同時注意樹立公司形象；長期化：廣告宣揚(yáng)商品共性不宜變來變?nèi)?，變多功能了，消費(fèi)者會不熟悉商品，反而使老主顧也覺得生疏，所以，在肯定時段上應(yīng)推出全都的廣告宣揚(yáng)；廣泛化：選擇廣告宣揚(yáng)媒體多樣式化的同時，注意抓宣揚(yáng)效果好的方式；不定期的協(xié)作階段性的促銷活動，把握適當(dāng)時機(jī)，準(zhǔn)時、敏捷的進(jìn)行，如重大節(jié)假日，公司有紀(jì)念意義的活動等。

B、實(shí)施步驟可按以下方式進(jìn)行：策劃期內(nèi)前期推出產(chǎn)品形象廣告；銷后適時推出誠征代理商廣告；節(jié)假日、重大活動前推出促銷廣告；把握時機(jī)進(jìn)行公關(guān)活動，接觸消費(fèi)者；樂觀利用新聞媒介，擅長制造利用新聞大事提高企業(yè)產(chǎn)品知名度。

⑥詳細(xì)行動方案。

依據(jù)策劃期內(nèi)各時間段特點(diǎn)，推出各項(xiàng)詳細(xì)行動方案。行動方案要細(xì)致、周密，操作性強(qiáng)又不乏敏捷性。還要考慮費(fèi)用支出，一切量力而行，盡量以較低費(fèi)用取得良好效果為原則。尤其應(yīng)當(dāng)留意季節(jié)性產(chǎn)品淡、旺季營銷側(cè)重點(diǎn)，抓住旺季營銷優(yōu)勢。

3）策劃方案各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算。

這一部分記載的是整個營銷方案推動過程中的費(fèi)用投入，包括營銷過程中的總費(fèi)用、階段費(fèi)用、項(xiàng)目費(fèi)用等，其原則是以較少投入獲得最優(yōu)效果。費(fèi)用預(yù)算方法在此不再詳談，企業(yè)可憑借閱歷，詳細(xì)分析制定。

4）方案調(diào)整。

這一部分是作為策劃方案的補(bǔ)充部分。在方案執(zhí)行中都可能消失與現(xiàn)實(shí)狀況不相適應(yīng)的地方，因此方案貫徹必需隨時依據(jù)市場的反饋準(zhǔn)時對方案進(jìn)行調(diào)整。

營銷策劃書的編制一般由以上幾項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成。企業(yè)產(chǎn)品不同，營銷目標(biāo)不同則所側(cè)重的各項(xiàng)內(nèi)容在編制上也可有詳略取舍。.03KKK.COM

高校生校內(nèi)營銷策劃書篇4

校內(nèi)卡是指我國高校為了便利同學(xué)和自己的管理而發(fā)行一種特別IC卡。校內(nèi)卡具有實(shí)名制，是在校高校生能驗(yàn)證身份的憑證之一，校內(nèi)內(nèi)的全部資費(fèi)使用都可通過校內(nèi)卡進(jìn)行交易，例如：食堂就餐等?！靶?nèi)卡”免費(fèi)發(fā)放給教職工、輔導(dǎo)員、同學(xué)。在校內(nèi)內(nèi)，“校內(nèi)卡”集工作證、圖書證、乘車證、進(jìn)餐卡、門禁卡、錢包、存折等功能于一卡，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校內(nèi)”。目前,校內(nèi)一卡通從技術(shù)上已完成與后勤管理處（食堂售飯、開水、乘車、商業(yè)消費(fèi)等系統(tǒng)）、圖書館(圖書館自動化管理系統(tǒng))、試驗(yàn)中心（機(jī)房上機(jī)管理系統(tǒng)）、教育技術(shù)中心（宿舍區(qū)上網(wǎng)認(rèn)證計(jì)費(fèi)系統(tǒng)）等對接。進(jìn)一步還會與人事處（人力資源管理系統(tǒng)）、教務(wù)處（數(shù)字教務(wù)系統(tǒng)）、財(cái)務(wù)處（財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)）、學(xué)工處（同學(xué)心理詢問等系統(tǒng)）等部門討論論證對接方式。

本項(xiàng)目方案將校內(nèi)卡與自動售賣機(jī)進(jìn)行技術(shù)上的融合，推出校內(nèi)卡自動售賣機(jī)，為高校同學(xué)節(jié)約時間和人力，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校內(nèi)”。

一、環(huán)境分析

（1）微觀環(huán)境分析

顧客：校內(nèi)卡自動售賣機(jī)的顧客群體即為校內(nèi)卡的持有者，包括教職工、輔導(dǎo)員、同學(xué)。我校自動售賣機(jī)主要分布在各宿舍樓和教學(xué)樓，因此最主要的目標(biāo)顧客群是全體在校同學(xué)。

競爭者：自動售賣機(jī)的最主要競爭者是校內(nèi)內(nèi)已有的便利店。目前校內(nèi)內(nèi)部共有四家便利店，主要分布在宿舍樓四周，距離教學(xué)樓較遠(yuǎn)。其次南門與北門四周各有幾家小型超市，但店內(nèi)環(huán)境較差而且距離學(xué)校有肯定距離，選擇在這些超市固定消費(fèi)的同學(xué)微乎其微。

（2）宏觀環(huán)境分析

人口環(huán)境：一般高校人數(shù)均在兩萬人以上，消費(fèi)群體浩大，自動售賣機(jī)的市場容量大。

技術(shù)環(huán)境：目前市場上還沒有推出校內(nèi)卡與自動售賣機(jī)相結(jié)合的技術(shù)，但是估計(jì)技術(shù)開發(fā)的難度不大，一旦研發(fā)勝利也能在技術(shù)上占取肯定的優(yōu)勢。

（3）SWOT分析

優(yōu)勢Strength:1.相比于現(xiàn)金消費(fèi)，同學(xué)更傾向于使用校內(nèi)卡付款

2.各宿舍樓及教學(xué)樓的自動售賣機(jī)由于購買便利省時目前廣受同學(xué)歡迎

3.可以24小時供應(yīng)服務(wù)

4.校內(nèi)便利店數(shù)量較少，分布不勻稱且價格不統(tǒng)一

劣勢Weakness:1.供應(yīng)商品的種類和數(shù)量有限

2.消費(fèi)量上升后，不能準(zhǔn)時供應(yīng)貨源

3.前期投資成本高，商品的價格會因此而略高于實(shí)體店

4.人多時，購買需要排隊(duì)等候

機(jī)會Opportunity:一旦投入市場，市場容量大。高校市場普及之后，可以進(jìn)一步

向封閉式全日制中學(xué)校校推廣，有較為寬闊的市場前景。

威逼Threat：校內(nèi)內(nèi)的便利店可能會因此而降低價格以吸引同學(xué)店內(nèi)消費(fèi)

二、STP分析

市場細(xì)分：自動售賣機(jī)的消費(fèi)群體主要為教職工和同學(xué)兩類。少數(shù)教職工會在自動售賣機(jī)上購買飲料和食品，他們更傾向于飲用熱水或是礦泉水。因此校內(nèi)卡自動售賣機(jī)的主要市場是在校同學(xué)，次要市場為教職工?，F(xiàn)有的飲料自動售賣機(jī)上沒有礦泉水，為進(jìn)一步獵取教職工市場，可以選擇在自動售賣機(jī)上出售檔次略高的礦泉水（出于成本考慮）。

目標(biāo)市場：在校同學(xué)

市場定位：“隨時隨地一卡刷超市”。顧客可以在自己所處的宿舍樓或教學(xué)樓內(nèi)購買飲料和食品，足不出戶，滿意自身所需。既節(jié)約時間和體力成本增加顧客讓渡價值，又不用找零或擔(dān)憂未帶現(xiàn)金而無法滿意需要。

三、營銷策略

（一）產(chǎn)品策略：

1.品牌策略

打造校內(nèi)卡自動售賣機(jī)品牌，利用統(tǒng)一品牌的影響力在全國各所高校進(jìn)行營銷推廣。后期不斷有新型售賣機(jī)推出以后可以采納品牌擴(kuò)展策略，以xx一代，xx二代命名，始終保持品牌的影響力和生命力。

2.包裝策略

由于校內(nèi)卡自動售賣機(jī)主要面對高校，為迎合高校的特點(diǎn)，彰顯校內(nèi)文化和青春活力，可以在傳統(tǒng)自動售賣機(jī)的外觀上加以改觀，采納更新奇別致的形狀，符合當(dāng)前流行趨勢和人性化的設(shè)計(jì)。同時，結(jié)合每所學(xué)校自身文化特色，在外觀上印上學(xué)校的logo或是標(biāo)志性圖案。

3.新產(chǎn)品開發(fā)策略

隨著技術(shù)的成熟，后期可以開發(fā)功能更為豐富的自動售賣機(jī)如現(xiàn)金與校內(nèi)卡結(jié)合式自動售賣機(jī)。既可以使用現(xiàn)金又可以使用校內(nèi)卡的付款方式，讓沒有零錢或是遺忘攜帶校內(nèi)卡的同學(xué)們都可以在自動售賣機(jī)上購買商品。

（二）價格策略：

自動售賣機(jī)的前期投資成本較大，因而現(xiàn)有的自動售賣機(jī)中的商品價格一般略高于實(shí)體店但基本掌握在一元以內(nèi)，在多數(shù)消費(fèi)者情愿接受的心理價格范圍之內(nèi)。校內(nèi)卡自動售賣機(jī)可以在實(shí)體店價格的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理提價，通過后期的一些促銷策略來保證機(jī)內(nèi)商品的銷售量從而實(shí)現(xiàn)盈利。

（三）渠道策略：校內(nèi)內(nèi)部直銷

（四）促銷策略：

1.嬉戲抽獎?，F(xiàn)有自動售賣機(jī)，每次消費(fèi)后會享有一次抽獎嬉戲的機(jī)會，設(shè)有肯定的中獎比例，消費(fèi)者普遍樂于參加。

2.特價日。每周可設(shè)一天特價日，部分商品價格略低于平常的正常價格

3.返利。累計(jì)消費(fèi)滿肯定數(shù)額后返回部分金額到校內(nèi)卡中

四、市場調(diào)研

1.在校同學(xué)使用自動售貨機(jī)的頻率

2.傾向于校內(nèi)卡消費(fèi)同學(xué)所占大致比例，估算市場容量

3.同學(xué)更情愿在自動售賣機(jī)上購買的商品種類以及品牌

4.同學(xué)能接受的超出便利店價格的心理預(yù)期范圍

5.對自動售賣機(jī)的功能需求以及現(xiàn)有自動售賣機(jī)的待改進(jìn)之處

高校生校內(nèi)營銷策劃書篇5

一、活動背景：

在現(xiàn)在這個資源稀缺的世界上，生產(chǎn)者擁有發(fā)言權(quán)，但在供應(yīng)過量的世界上，顧客才是真正的權(quán)力擁有者。這種具有劃時代意義的轉(zhuǎn)換，使得市場營銷理直氣壯地成為了企業(yè)的核心指導(dǎo)原則。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，競爭越來越猛烈，面對日益激烈的競爭，企業(yè)的市場營銷變的更加重要。由于，它是經(jīng)營的核心和靈魂！經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影還沒完全退去，我們在日后的工作或創(chuàng)業(yè)中必不行少的一項(xiàng)學(xué)問就是營銷的理論與實(shí)際操作。只有這樣才會有相對的優(yōu)勢！

二、活動目的：

在競賽過程中普及營銷學(xué)問，增加高校生的營銷意識，豐富高校生課余生活的同時也為社會積累有實(shí)踐閱歷的營銷人才;通過與企業(yè)合作，既加強(qiáng)高校生與經(jīng)濟(jì)社會的聯(lián)系，又實(shí)現(xiàn)了與事業(yè)企業(yè)單位的雙贏。

三、活動對象

棗莊學(xué)院在校全體師生

四、活動流程：

1．前期宣揚(yáng)（10月20日至10月31日）

（1）20日啟動儀式活動內(nèi)容

①在學(xué)校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球

②擺放花籃和其他裝飾品

③專業(yè)司儀主持，使用音響設(shè)備

④擺放展板，懸掛條幅，發(fā)放傳單，現(xiàn)場報(bào)名

⑤搭建簡易舞臺，背景為大型寫真，小型文藝表演

（2）21日至31日（除周末）

①21日開頭設(shè)立報(bào)名點(diǎn)

②24日下午進(jìn)行專業(yè)講座并公布競賽題目

③27日中午針對24日的講座在小廣場進(jìn)行趣味小活動（啟用音響）

④與棗莊通訊公司合作，對校內(nèi)用戶發(fā)送宣揚(yáng)短信

注：期間持續(xù)在小廣場懸掛條幅，擺放展板，在校內(nèi)各宣揚(yáng)欄張貼海報(bào)與

提示貼，在主干道、餐廳門口等人流量大的地點(diǎn)發(fā)放宣揚(yáng)單并在校廣播站持續(xù)報(bào)導(dǎo)。

2、參賽形式：個人參賽或組隊(duì)才賽均可

3、初賽：

時間：11月1日—7日，由選手提交參賽作品。

7日審核并公布16位進(jìn)入復(fù)賽選手名單。

交稿地點(diǎn)：體育樓401

注：3日下午4點(diǎn)，于多媒體401進(jìn)行專業(yè)講座。

4、復(fù)賽：

時間：11月8日—14日。

13日晚6點(diǎn)，現(xiàn)場進(jìn)行復(fù)賽，由專業(yè)老師評審。

14日公布進(jìn)入決賽名單

地點(diǎn)：校文科樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

形式：ppt，參賽選手現(xiàn)場闡述作品。八件作品進(jìn)入決賽

5、決賽既頒獎儀式：

時間：11月21日晚六點(diǎn)，有專業(yè)評委及嘉賓現(xiàn)場評比

地點(diǎn)：綜合樓報(bào)告廳

形式：選手用ppt形式現(xiàn)場演說和專家評委進(jìn)行答辯環(huán)節(jié)

五、贊助優(yōu)勢：

1.棗莊學(xué)院是棗莊市唯一的一所高等學(xué)府，在校師生14000人，具有巨大的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)力量、潛在消費(fèi)力量與良好的宣揚(yáng)效果，生源輻射掩蓋全國大部分地區(qū)。

2.營銷協(xié)會是棗莊學(xué)院最具影響力的同學(xué)團(tuán)體之一，舉辦過多次院級和系級的大型活動，如：xx年承辦中國高校生第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽棗莊賽區(qū)的競賽，其次屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽，第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。

3．本次大賽將邀請棗莊日報(bào)、魯南在線網(wǎng)、棗莊電視臺、參與本次活動，對本次競賽進(jìn)行報(bào)道，宣揚(yáng)力度大。

4．本次競賽贊助商有命題權(quán)，并有權(quán)查看本次競賽全部作品。

5．宣揚(yáng)力度大、內(nèi)容形式豐富多彩，持續(xù)時間長。

六、宣揚(yáng)形式：

1.在全校范圍內(nèi)發(fā)放傳單。

2．在小廣場惹眼的地方拉橫幅。

3.在廣場大路兩旁擺放大型展板

4.在宣揚(yáng)欄上張貼海報(bào)、寫真

注：所需宣揚(yáng)物品由贊助商供應(yīng)或有贊助商供應(yīng)資金，也可進(jìn)行實(shí)物贊助。

我們非常真誠的盼望能夠與您合作，共同舉辦好這次活動，最終達(dá)到雙贏的目的！

主辦單位：院團(tuán)委財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支

策劃承辦單位：營銷協(xié)會

贊助單位：滕州?？道涫?、

xx年8月

棗莊學(xué)院第三屆“”杯營銷策劃大賽活動預(yù)算

項(xiàng)目金額（元）彩虹門租賃160氫氣球租賃2*500=1000音響租賃400寫真60*10=600宣揚(yáng)單（8000份）0.4*XX=800司儀聘請200告示牌1*300=300舞臺背景1400條幅50*12=600聘請專業(yè)人員講座200海報(bào)5*20=100小刀、膠水、簽字筆、膠帶32小氣球、打氣筒5*10+2*6=62花籃70*4=280主持人（發(fā)型設(shè)計(jì)與化妝、禮服）500數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)租賃2*200+460=860礦泉水300*1=300小活動費(fèi)用（音響、獎品）400+50=450會員證、會員嘉獎2*78=156+5*15=75=231獲獎證書、獎杯、邀請函200打印費(fèi)用500聯(lián)系事宜花銷（電話費(fèi)、車費(fèi)報(bào)銷）200嘉賓款待1500獎金1500合計(jì)12375

高校生校內(nèi)營銷策劃書篇6

一活動概況

為了豐富我校高校生的課余文化生活，呈現(xiàn)天之驕子的風(fēng)采，體現(xiàn)當(dāng)代高校生的良好精神風(fēng)貌，同時為慶祝我太原重型機(jī)械學(xué)院勝利更名為太原科技高校。由太原科技高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、同學(xué)會、財(cái)經(jīng)協(xié)會定于在xx年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆"營銷之星"模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動，在山西省各大高校中也尚數(shù)首次。我們堅(jiān)信這次的'活動可以獲得勝利，并盼望能把這個活動長期舉辦，使其成為我校、太原地區(qū)乃至山西省各大高校的名牌活動，成為山西省高校生中最具影響、最受關(guān)注的社團(tuán)活動。

活動方案大體支配如下：

時間：xx年11月2日至11月14日

地點(diǎn)：太原科技高校校內(nèi)

主辦單位：太原科技高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院團(tuán)委、財(cái)經(jīng)協(xié)會

贊助商：xxx

邀請嘉賓：山西省各大高校社聯(lián)代表、贊助單位代表、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)、校社聯(lián)代表、本校各社團(tuán)代表

太原科技高校簡介

太原科技高校位于山西省省會太原市，太原科技高校誕生于共和國初創(chuàng)、百廢俱興，以重型機(jī)械工業(yè)為代表的民族工業(yè)蓬勃興起之時，其前身是山西省工業(yè)廳于1952年創(chuàng)建的太原機(jī)械制造學(xué)校。學(xué)校于1956年劃歸原國家機(jī)械工業(yè)部，并改名為太原重型機(jī)械學(xué)院，是當(dāng)時全國僅有的兩所重型機(jī)械院校之一。

1965年，國家為加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，將大連工學(xué)院（現(xiàn)為大連理工高校），沈陽機(jī)電學(xué)院（現(xiàn)為沈陽工業(yè)高校）的起重運(yùn)輸機(jī)械專業(yè)及相應(yīng)師生全部并入了太原重型機(jī)械學(xué)院，并從清華高校、上海交通高校、哈爾濱工業(yè)高校等院校抽調(diào)了一批專業(yè)老師，使學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力得到了較大的提高。

1998年，在全國高校管理體制改革中，改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的高等院校。在此期間，學(xué)校啟動了跨越式進(jìn)展戰(zhàn)略，各項(xiàng)事業(yè)均取得了長足的進(jìn)步。

xx年，學(xué)校經(jīng)教育部校名更改委員會評審?fù)ㄟ^，更名為太原科技高校，掀開學(xué)校進(jìn)展歷史中新的一頁。

一、辦學(xué)規(guī)模、層次與辦學(xué)條件

太原科技高校現(xiàn)有全日制一般高等教育在校生12387人，其中碩士討論生237人，本科生10052人，?？坪透呗毶?0xx人。太原科技高校現(xiàn)占地面積1100畝，現(xiàn)有校舍建筑面積37.5萬平方米。

二、學(xué)科專業(yè)及結(jié)構(gòu)

太原科技高?，F(xiàn)有本?？茖I(yè)52個（本科專業(yè)36、?？茖I(yè)15個）。

本科專業(yè)掩蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)七高校科門類。

工科：機(jī)械類、電氣信息類、材料類、環(huán)境與平安類、交通運(yùn)輸類、工程力學(xué)類、儀器儀表類

理科：數(shù)學(xué)類、電子信息科學(xué)類，環(huán)境科學(xué)類

商科：管理科學(xué)與工程類、工商管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、電子商務(wù)類

學(xué)?，F(xiàn)有碩士學(xué)位授予學(xué)科19個以及2個工程碩士學(xué)位點(diǎn)。其中工科16個，理科1個，管理學(xué)科1個，法學(xué)1個。

學(xué)?，F(xiàn)還有2個工程碩士學(xué)位點(diǎn)。有重點(diǎn)學(xué)科5個，省部級重點(diǎn)試驗(yàn)室5個，工程討論中心4個，有13個學(xué)院、直屬系，26個討論所（室），120個教研室，80個試驗(yàn)室（中心）。

三、師資隊(duì)伍

太原科技高校現(xiàn)有教職工1600余人，其中專任老師825人，科研與試驗(yàn)人員280人。

現(xiàn)有教授、副教授（含具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)其它人員）420人，其中正教授110人（含具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員），副教授310人，有博士生導(dǎo)師8人。

學(xué)校還聘任有75名國內(nèi)外聞名高校和科研院所的專家、教授擔(dān)當(dāng)兼職教授。

老師隊(duì)伍中具有博士學(xué)位人員41人，碩士學(xué)位及討論生學(xué)歷人員355人，具有討論生學(xué)歷人員約占專任老師總數(shù)的48%。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院基本狀況介紹

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院始創(chuàng)于1983年，前身為院機(jī)械三系管理工程教研室，1983年開設(shè)企業(yè)管理干部培訓(xùn)班（成人專科），為山西省機(jī)械工業(yè)企業(yè)培育管理干部。1985年正式建系，1986年招收第一屆工業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)本科生，建系二十年來，共為國家培育本、?？仆瑢W(xué)及各類管理干部xx多人，xx年勝利申報(bào)管理科學(xué)與工程碩士點(diǎn)，xx年8月改名經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

經(jīng)過二十年的建設(shè)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院漸漸進(jìn)展壯大。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、市場營銷、管理科學(xué)五個教學(xué)討論室，還設(shè)有工業(yè)工程試驗(yàn)室、電子商務(wù)試驗(yàn)室、會計(jì)模擬室、管理計(jì)算機(jī)室、管理資料室等教學(xué)設(shè)施。目前開設(shè)的專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工業(yè)工程、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)六個本科專業(yè)，在校生1212人，并在全校開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)二學(xué)位班。

經(jīng)過多年建設(shè)，專業(yè)設(shè)置由原來單一的企業(yè)管理專業(yè)拓寬為工業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)會計(jì)、工業(yè)外貿(mào)、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、電子商務(wù)九個專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工54人。教學(xué)科研成果顯著，主持參加國家級和省部級課題15項(xiàng)，獲省、部級獎12項(xiàng)，獲優(yōu)秀論文獎18篇，獲優(yōu)秀著作獎3部。畢業(yè)的同學(xué)分布在全國二十幾個省市。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院從無到有，專業(yè)面由窄拓寬，規(guī)模逐年擴(kuò)大，教學(xué)、科研力量不斷增加。在新的世紀(jì)我們將迎接新的挑戰(zhàn)，走向新的輝煌！

二太原科技高校財(cái)經(jīng)協(xié)會簡介

一、成立時間：xx年9月

二、社團(tuán)宗旨：適應(yīng)高校產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的形勢，提高同學(xué)的社會實(shí)踐力量，動手力量，使同學(xué)所學(xué)專業(yè)與社會結(jié)合。聚集一批有志創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀青年，培育一批將來的企業(yè)家，為山西經(jīng)濟(jì)進(jìn)展作出貢獻(xiàn).

三、社團(tuán)會員：招收在校的有志于社會實(shí)踐，高校生創(chuàng)業(yè)的科高校生，另外，請一些老師、企業(yè)家擔(dān)當(dāng)本社團(tuán)的名譽(yù)顧問。

四、活動內(nèi)容a.請社會上的企業(yè)家、學(xué)者作演講、供應(yīng)閱歷建議，指導(dǎo)社團(tuán)工作。b.定期會員聚在一起談感受，增加彼此之間的溝通.c.利用假期搞一些實(shí)踐活動，聯(lián)系企業(yè)為會員供應(yīng)培訓(xùn)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)、考察的機(jī)會.d.辦一份《經(jīng)濟(jì)縱橫》雜志，發(fā)表同學(xué)心得、閱歷之談.e.建立網(wǎng)站、其他高校的同學(xué)社團(tuán)取得聯(lián)系，相互溝通閱歷，學(xué)習(xí)借鑒他們的創(chuàng)意f.搞一些模擬商業(yè)活動，舉辦各類競賽g.為同學(xué)科研成果或有創(chuàng)新的想法查找合作的企業(yè)伙伴h.提倡會員要有創(chuàng)業(yè)意識，允許會員用社團(tuán)名義成立有創(chuàng)意的機(jī)構(gòu)。

三活動詳細(xì)內(nèi)容

（一）模擬營銷大賽的創(chuàng)辦意圖

1、熱鬧慶祝我校勝利更名為太原科技高校

2、熱鬧慶祝我太原科技高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)經(jīng)協(xié)會正式成立

3、從我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特色動身，讓同學(xué)們學(xué)以致用，體驗(yàn)商業(yè)的樂趣

（二）大賽宗旨

二十一世紀(jì)的競爭是綜合型人才的競爭，而面對中國入世，世界一體化進(jìn)程的加快，作為跨世紀(jì)的新一代高校生，更需要抓住在校的黃金時間，熬煉自己的力量，提高自身的綜合素養(yǎng)，以便將來能夠更好的面對社會的挑戰(zhàn),為了適應(yīng)當(dāng)今高校的人才培育潮流，豐富我校廣闊同學(xué)的課余生活，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的自身素養(yǎng)，追求完善的人生風(fēng)貌的愿望，加強(qiáng)新時期我校高校生素養(yǎng)建設(shè)，開拓全新的當(dāng)代高校優(yōu)良文化氣氛。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)經(jīng)協(xié)會主辦這次"營銷之星"模擬營銷大賽，旨在通過這次大賽傳播最新的營銷理念、表彰優(yōu)秀營銷人才、創(chuàng)建營銷系統(tǒng)工程、促進(jìn)企業(yè)進(jìn)展、推動社會進(jìn)步，同時通過舉辦本次大賽，發(fā)覺、培育和選拔一批優(yōu)秀營銷人才，挖掘企業(yè)勝利的營銷案例

（三）大賽組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：太原科技高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院團(tuán)委

太原科技高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)經(jīng)協(xié)會

協(xié)辦單位：太原科技高校校團(tuán)委

太原科技高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院同學(xué)會

太原科技高校社團(tuán)聯(lián)合會

贊助單位：xxx

執(zhí)行機(jī)構(gòu)：太原科技高校財(cái)經(jīng)協(xié)會

（四）活動流程

1、報(bào)名

2、組織培訓(xùn)講座

3、營銷策劃方案大賽

4、模擬營銷大賽

報(bào)名：

報(bào)名時間：10月23日至11月1日

報(bào)名對象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院014，10，11，12級各級同學(xué)。本次大賽不受班級限制，均可報(bào)名參與。

培訓(xùn)講座：

講座時間支配：11月2日至11月7號

在報(bào)名結(jié)束之后，組委會支配學(xué)院專業(yè)老師或者贊助商代表對報(bào)名人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，主要以講座的形式綻開。

模擬營銷大賽：

時間支配：11月7日12時至17時

參賽人員：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級各專業(yè)組隊(duì)參與，各專業(yè)小組由3——4人組成。

由本次模擬營銷大賽的贊助商供應(yīng)定量贊助品進(jìn)行競賽，在11月7日12時至17時內(nèi)的時間內(nèi)由12級各個參賽小組分開在六個不同的地點(diǎn)進(jìn)行銷售，競賽結(jié)束之后，剩余的贊助商品全交還贊助公司，參賽小組銷售所得利潤將向贊助商返還50%，向大賽組委會上繳30%，剩余20%為參賽小組所得。同時，將對六個進(jìn)行銷售的小組進(jìn)行評比，評出當(dāng)天最大銷售量的小組，并由贊助商供應(yīng)獎品賜予適當(dāng)嘉獎。

營銷策劃方案大賽：

時間支配：11月10日，14日

營銷策劃方案大賽分初賽和決賽，初賽定于11月10日進(jìn)行，決賽定于11月14日進(jìn)行。

參賽人員：以專業(yè)或者班級為單位，每3—4人為一個小組。

各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書（要求該營銷方案必需具備該商品或服務(wù)的廣告）。在競賽過程中，要求各參賽組先用powerpoint現(xiàn)場演示營銷方案，由一名解說人負(fù)責(zé)整個方案的解說，再將策劃的營銷廣告以舞臺劇的形式表演出來。分初賽和決賽，初賽時要淘汰一部分參賽組，剩下6個小組進(jìn)行決賽，決賽分為四個環(huán)節(jié)，包括自我介紹，理論學(xué)問必答題，銷售創(chuàng)意展現(xiàn)和對于在營銷中制造需求的辯論，最終由大賽的評委老師及贊助商代表評出"優(yōu)秀營銷策劃大獎"（針對策劃方案）一、二、三等獎，"最佳營銷廣告設(shè)計(jì)大獎"（針對營銷廣告）一、二、三等獎，現(xiàn)場宣布競賽結(jié)果。

專題講座部分老師簡介：

薛耀文老師：

男，教授，博士，學(xué)院院長，山西省跨世紀(jì)學(xué)科骨干，中國軟科學(xué)雜志理事，山西省系統(tǒng)工程學(xué)會理事、山西勞動學(xué)會理事，山西機(jī)械工程學(xué)會理事，1999年被西安交通高校聘為兼職教授，擔(dān)當(dāng)mba碩士討論生的教學(xué)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。主要討論方向：電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融與證券，主持多項(xiàng)省部級課題并獲獎。

大賽工作細(xì)則及評審細(xì)則（附后）

四贊助商活動方案書

我們經(jīng)過具體的商討、支配，定于xx年11月2日至11月14日在校內(nèi)進(jìn)行太原科技高校首屆"營銷之星"模擬營銷大賽。從我們產(chǎn)生舉辦本次大賽的意圖，開頭商討到現(xiàn)在預(yù)備進(jìn)行這一大賽，歷時兩個多月，可以說各方面的預(yù)備都相當(dāng)充分，同時，對于贊助商來說，這次大賽也是一次宣揚(yáng)自己的絕佳機(jī)會。首先，本次大賽是太原科技高校歷史上第一次進(jìn)行此類大賽，在山西省各大高校中也尚數(shù)首次，其影響力將會是相當(dāng)巨大的；其次，本次大賽是從我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的特色動身，將極大的調(diào)動我學(xué)院同學(xué)熱忱，從而引起其他兄弟院系的廣泛關(guān)注。高校校內(nèi)作為一個浩大的消費(fèi)市場，潛在著驚人的消費(fèi)群體，具有很強(qiáng)的市場潛力，但由于品牌效應(yīng)的作用，在廣闊高校同學(xué)中只能是選擇熟識的產(chǎn)品而進(jìn)行消費(fèi)。假如貴方能夠贊助本次大賽的話必將對貴方的經(jīng)營進(jìn)展起到很大的促進(jìn)作用，從而在與同行業(yè)廠商的校內(nèi)市場競爭中搶的更大的份額。

本次大賽估計(jì)共需資金1220元，另外，本次大賽還需統(tǒng)一服裝80套。假如貴方能夠供應(yīng)本次大賽所需資金和服裝的話，我們將在以下各個方面為貴方做好在大賽期間以及校內(nèi)中的廣告宣揚(yáng)工作：

1、校內(nèi)宣揚(yáng)活動。我們將通過海報(bào)、宣揚(yáng)板、校報(bào)、學(xué)校廣播站、校內(nèi)網(wǎng)以及各個兄弟院系社團(tuán)向全校師生做立體化、全方位的宣揚(yáng)。我們的目標(biāo)是讓全校的師生都了解到這次大賽，讓超過80%的師生都有愛好來關(guān)注和參與本次大賽。

2、本次大賽的冠名權(quán)歸貴方全部，本次大賽全名可由貴方設(shè)計(jì)在大賽會場的上方，我們將用大型條幅將大賽的名稱打出，同時，在會場兩側(cè)，我們可以懸掛大型宣揚(yáng)條幅，打出"貴方友情贊助"或"貴方獨(dú)家贊助"等字樣。

3、在大賽開頭之前，我們將會支配貴方代表致辭，在大賽的正常進(jìn)程中，我們將會支配大賽主持人對貴方進(jìn)行簡短的宣揚(yáng)介紹。

4、在大賽進(jìn)行期間，我們將支配大賽組委會的工作人員以及參賽的同學(xué)都統(tǒng)一著裝印有本次大賽宣揚(yáng)標(biāo)記、大賽全名以及贊助方名稱的服裝，全方位的宣揚(yáng)貴方的商品。

5、假如貴方能供應(yīng)宣揚(yáng)的海報(bào)或者傳單的話，我們可以免費(fèi)為貴方在校內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)，為貴方張貼海報(bào)，并到每一個同學(xué)宿舍樓為貴方發(fā)放宣揚(yáng)品以更好的增加貴方的餓產(chǎn)品品牌知名度。

另外，在大賽進(jìn)行期間我們將把印有本次大賽全稱的大型條幅懸掛與我們圖書館上方，以使本次大賽的宣揚(yáng)效果達(dá)到最佳。

假如本次大賽舉辦的影響沒能達(dá)到預(yù)期效果或者是說對貴方的宣揚(yáng)力度沒有預(yù)想的那么大的話，我們將會在互惠互利的立場上賜予貴方以下方面的彌補(bǔ)：

1、我社團(tuán)將不定期地為貴方進(jìn)行海報(bào)以及廣播臺宣揚(yáng)；

2、我社團(tuán)將不定期地為貴方在校內(nèi)懸掛條幅；

3、若貴方需要，我社團(tuán)將為貴方免費(fèi)發(fā)送傳單；

4、后期工作中我們照舊將設(shè)身為貴方考慮和方案促銷活動等對貴方有利的活動。

信任通過以上的風(fēng)險解決方法，本次大賽對貴方的潛在影響是巨大的。

五經(jīng)費(fèi)預(yù)算

名稱數(shù)量單價合計(jì)

條幅570350

大賽購物票（含復(fù)寫紙）2000.5100

宣揚(yáng)板250100

海報(bào)205100

獲獎證書12560

膠卷32060

設(shè)備租用

（如投影儀、大屏幕等）

300300

校廣播站150150

合計(jì)1220（元整）

注明：本次大賽另需統(tǒng)一服裝80套，需由贊助商供應(yīng)。

如贊助商能供應(yīng)上述費(fèi)用及服裝，則同時可享有本次大賽的冠名權(quán)

六附：大賽細(xì)則

太原科技高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)會

首屆"營銷之星"模擬營銷大賽細(xì)則

為慶祝我校勝利更名為太原科技高校及經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)會成立，我協(xié)會定于xx年11月2號至11月14日在校內(nèi)進(jìn)行首屆"營銷之星"模擬營銷大賽。本次競賽分為兩大板塊：一、營銷策劃方案大賽；二、模擬營銷大賽。

一、時間支配

1.11月2號至7號營銷策劃方案專題講座由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院老師或者贊助廠商代表主講。

2.11月7號12：00至17：00進(jìn)行"模擬營銷大賽"。

3.11月10號晚上7：00—9：30進(jìn)行"營銷策劃大賽"預(yù)賽。

4.11月14號晚上7：00—9：30進(jìn)行"營銷策劃大賽"決賽。

二、競賽標(biāo)準(zhǔn)

"模擬營銷大賽"競賽標(biāo)準(zhǔn)視贊助廠商供應(yīng)的商品而定。

三、競賽方式

團(tuán)體賽是本次大賽的特色，也是企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作精神的詳細(xì)體現(xiàn)。團(tuán)體賽按專業(yè)或者班級為單位組隊(duì)。

四、模擬營銷大賽規(guī)程

1.10月25日至10月26日報(bào)名,12級各班級參賽小組將參賽人員名單報(bào)至班主任。

2.11月2日至7日之間舉辦營銷策劃方案專題講座,參與本次大賽的隊(duì)伍必需參與講座。

3.12級同學(xué)按專業(yè)組成參賽單位,即一個專業(yè)組一隊(duì),隊(duì)員3—4人。

4.競賽于11月7日12:00至17:00六個小時內(nèi)進(jìn)行。

5.競賽用商品將由贊助廠商供應(yīng),由我協(xié)會指定銷售地點(diǎn),在規(guī)定的時間內(nèi)各參賽隊(duì)進(jìn)行銷售。

6.各參賽隊(duì)可以使用任何合法且不危害其他各參賽隊(duì)利益以及名譽(yù)的宣揚(yáng)方法。

7.各銷售點(diǎn)交款在大賽指定組織處,并且開具一式三份的購物票,消費(fèi)者憑票交款。

8.銷售剩余商品及已賣商品成本交還贊助廠商,銷售利潤20%歸參賽隊(duì)伍全部。

9.競賽時間結(jié)束憑各隊(duì)核對并結(jié)算票具總值，評出當(dāng)天銷售額最高的隊(duì)伍,并且賜予嘉獎,并頒發(fā)獲獎證書。

10.模擬營銷大賽結(jié)束。

五、營銷策劃大賽規(guī)程

1.10月25日至10月26日報(bào)名,12級各班級參賽小組將參賽人員名單報(bào)至班主任。01，10，11各級同學(xué)將參賽人員名單報(bào)至財(cái)經(jīng)協(xié)會負(fù)責(zé)人廖峰處（4#101宿舍，電話：2824937，6962319）。

2.11月2日至7日之間舉辦營銷策劃方案專題講座,參與本次大賽的隊(duì)伍必需參與講座。

3.以專業(yè)或者班級為單位（班級不限），每3-4人為一小組，給自己選定的營銷方案寫一份營銷策劃書（必需具備商品或服務(wù)的廣告）,本單位選出最優(yōu)秀的一組參賽。

4.7日到10日,各參賽單位預(yù)備營銷策劃方案,并于10日晚7:00—9:30參與預(yù)賽。

5.各參賽隊(duì)出場挨次抽簽打算。

6.競賽要求參賽隊(duì)先用幻燈片形式演示營銷策劃方案,并由一名隊(duì)員解說(5分鐘內(nèi)完成),再將其以舞臺劇的形式表演出來(5分鐘內(nèi)完成)。

7.全部參賽隊(duì)演示完畢后評委賜予點(diǎn)評,并且宣讀進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

8.預(yù)賽結(jié)束。

9.決賽于11月14日晚7:00—9:30進(jìn)行,保留預(yù)賽演示形式,并且各參賽隊(duì)有5分鐘自由演示時間(可以放棄)。

10.全部參賽隊(duì)伍演示完畢由專業(yè)老師評比出"優(yōu)秀營銷策劃獎"及"最佳營銷廣告設(shè)計(jì)獎"各一、二、三等獎,并且頒獎,賜予點(diǎn)評。

11.營銷策劃方案大賽結(jié)束。

六、本協(xié)會對此大賽規(guī)程有最終解釋權(quán)。

太原科技高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

財(cái)經(jīng)協(xié)會

xx年10月13日

高校生校內(nèi)營銷策劃書篇7

一、前言

三年的高校生涯即將結(jié)束，我始終堅(jiān)持以提高自身的科學(xué)思想素養(yǎng)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，以自我的全面進(jìn)展為努力方向，以確立正確社會人格為精神追求。即將畢業(yè)的我怎樣才能吸引用人單位的目光呢？從營銷學(xué)的角度，我對自己進(jìn)行了如下的營銷策劃。

二、市場環(huán)境分析

（一）就業(yè)環(huán)境分析

現(xiàn)今，高校生就業(yè)問題成了當(dāng)今社會亟待解決的一大難題，自高校擴(kuò)招以來，我國的高等教育進(jìn)入了大眾化教育階段，高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)日益困難，20xx年全國高校本科畢業(yè)生約34萬人待業(yè)，以后幾年同比增長，到20xx年底，已有過百萬名高校生不能就業(yè)。此外，我國總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了巨大變化：全國新增勞動力人數(shù)不斷上升，就業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，以及高校連續(xù)擴(kuò)招及20xx年金融危機(jī)的影響，這些因素嚴(yán)峻滯后了高校生的就業(yè)工作，高校生總體就業(yè)形勢變的更加嚴(yán)峻。

（二）市場需求分析

雖然我國現(xiàn)在高校生就業(yè)形勢很嚴(yán)峻，但從另一角度看，由于我國目前處于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)加速進(jìn)展的重要時期，國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍舊需要大量的人才，可見市場對人才的需求量仍舊很高且質(zhì)量要求也漸漸增高，聘請單位更加看中人才的綜合素養(yǎng)，多向型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的人才供不應(yīng)求，而經(jīng)濟(jì)全球化，對人才的信息化提出了更高的要求。

（三）競爭對手分析

從就業(yè)角度來看，我們的競爭對手包括應(yīng)屆本科?？飘厴I(yè)生、討論生及有閱歷的人士等。由于本科生對薪金要求較低，另一方面來看，如今企業(yè)還是比較看重學(xué)歷文憑和工作閱歷，因此對?？粕裕ぷ鞣秶唵问艿较拗?。總的來說，我們的競爭對手主要是應(yīng)屆畢業(yè)生與應(yīng)屆畢業(yè)生之間、應(yīng)屆畢業(yè)生與有閱歷的人士之間的競爭。

三、自我環(huán)境分析

在性格上表現(xiàn)：內(nèi)外向結(jié)合、不善交際、樂于助人，開明大義；在校學(xué)習(xí)狀況：專業(yè)學(xué)問上，已經(jīng)有了肯定的理論功底；在工作力量：樂觀的參與社會實(shí)踐活動，積累了肯定的社會閱歷。自我評價：從高校這近三年來看，我的生活上感到比較充實(shí)且有意義，學(xué)習(xí)工作上也取得了一些成果，另外自身的道德素養(yǎng)及力量也有肯定的提升，也積累了肯定的人際關(guān)系，與同學(xué)老師都相處融洽。

（一）自身SWOT分析

1.優(yōu)勢：有闖勁、膽子大、思維活躍且獨(dú)立思索力量強(qiáng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，對工作有熱忱和創(chuàng)新精神。為適應(yīng)社會進(jìn)展的需要，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮自己的特長，逐步提高了自己的學(xué)習(xí)力量和處理問題的力量。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人懇切，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌的支配生活中的種種事務(wù)。

2.劣勢：專業(yè)優(yōu)勢較差，缺乏適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ?；學(xué)問結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)學(xué)問學(xué)的不夠扎實(shí)；缺乏足夠的社會實(shí)踐閱歷，與社會所需要的閱歷還存在著肯定差距，不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力；此外，關(guān)系網(wǎng)方面較薄弱。

3.機(jī)會：國家的一系列鼓舞措施、優(yōu)待政策和經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展供應(yīng)了更多的進(jìn)展機(jī)會，各企事業(yè)單位對高校生的需求也日益增大。

4.威逼：專業(yè)力量水平的相像性，增大了畢業(yè)生之間的競爭；市場總需求和總供應(yīng)不平衡，且行業(yè)需求結(jié)構(gòu)也不合理；再從業(yè)人員比應(yīng)屆畢業(yè)生擁有更加豐富的閱歷和對現(xiàn)狀更深化的了解，給應(yīng)屆畢業(yè)生帶來了肯定的挑戰(zhàn)。

（二）就業(yè)SWOT分析

1、優(yōu)勢分析

（1）旅游英語專業(yè)是需求較大的'專業(yè)，就業(yè)前景很寬闊，歷年平均就業(yè)率均占個專業(yè)之首。所以我們擁有專業(yè)優(yōu)勢。

（2）擁有肯定的英語和計(jì)算機(jī)力量。

（3）喜愛從事具有挑戰(zhàn)性的工作。

（4）有較強(qiáng)的綜合力量。

2、劣勢分析

（1）就業(yè)面較窄。

（2）英語水平需求很高。

（3）性格要求較強(qiáng)。

3、機(jī)會分析

（1）行業(yè)進(jìn)入門檻低。

（2）國家政策扶持和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展下，旅游的大進(jìn)展。

4、威逼分析

（1）由于旅游英語專業(yè)的特別性，旅游和外語專業(yè)，形成了本專業(yè)同學(xué)的強(qiáng)勁的對手，具有肯定的壓力。

（2）競爭較激烈。

四、營銷戰(zhàn)略定位

（一）品牌定位：塑造共性獨(dú)特，大膽創(chuàng)新，樂觀向上，勤奮刻苦且自信自強(qiáng)。

（二）自我定位：仔細(xì)踏實(shí)，長久穩(wěn)重，敢于創(chuàng)新，頭腦糊涂，擅長對市場分析，肯吃苦耐勞，有堅(jiān)韌的毅力。

五、自我營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

（一）提升自我策略：

在高校里通過努力的學(xué)習(xí)以完成學(xué)問的積累，獲得科學(xué)的思想方法及工作方法，培育現(xiàn)代人才的四大技能即“電腦操作力量”、“汽車駕駛力量”、“英語會話力量”和“外交力量”，樂觀、主動地參與社會實(shí)踐，努力熬煉自己，不能放過一切提高自己的機(jī)會。勤學(xué)苦練，不斷奮進(jìn)，樂觀鉆研，勇于創(chuàng)新，培育自身的學(xué)習(xí)和發(fā)覺精神，探尋機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)個人自身價值。

（二）營銷推廣策略：

通過參與學(xué)校組織的聘請會或參與各地的人才市場推廣自己，為自己量身定制一份符合真實(shí)狀況的簡歷，注意創(chuàng)新點(diǎn)及差異化，以引起用人單位的留意，同時留意保持良好的自身形象。同時通過在網(wǎng)上宣揚(yáng)自己獲得求職機(jī)會。

六、結(jié)語

我是一個抱負(fù)化的現(xiàn)實(shí)主義者，信任擁有創(chuàng)新精神和執(zhí)著的追求，才能時刻抓住機(jī)遇，才無限接近勝利。我又是一個很一般的人，但我不會墨守陳規(guī)，我渴望新的風(fēng)景，按自己的抱負(fù)步步前進(jìn)直至新的天地，信任那條路會通往更美的地方。將來的路上，無論風(fēng)雨，亦或逆流，我都會用我的大腦和雙手開創(chuàng)新的奇跡，我以我的幻想為梯在巨人肩上遠(yuǎn)眺！

高校生校內(nèi)營銷策劃書篇8

一、活動概況

激烈的職場競爭您能否營銷自我，激變的市場態(tài)勢您能否運(yùn)籌帷幄？伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)展，自我營銷已經(jīng)成為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的一大特色課題。本著理論聯(lián)系實(shí)際和素養(yǎng)教育的原則，結(jié)合當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展趨勢和我校人才培育的目標(biāo)，活躍校內(nèi)文化，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，由廣東工業(yè)高校XX年同學(xué)學(xué)術(shù)科技節(jié)組委會主辦、管理學(xué)院承辦第八屆營銷策劃大賽。本大賽秉承著豐富校內(nèi)生活、傳播營銷理念、加強(qiáng)自我力量提升、增加熬煉意識為宗旨，以競賽的形式挖掘我校的營銷人才，借以表彰精英，展現(xiàn)當(dāng)代高校生卓越一流的營銷力量和獨(dú)特的個人時代魅力。本大賽現(xiàn)已成為我校高校生其次課堂活動知名品牌之一。大賽的豐富獨(dú)特，競賽形式新奇，將課堂上的教學(xué)理論和社會實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來，促進(jìn)了營銷創(chuàng)新理論的進(jìn)展，為參賽同學(xué)供應(yīng)了一次開創(chuàng)思維，實(shí)戰(zhàn)市場的好機(jī)會，充分呈現(xiàn)當(dāng)代高校生營銷自我，表現(xiàn)自我，提升自我的力量。主辦單位：廣東工業(yè)高校XX年同學(xué)學(xué)術(shù)科技節(jié)組委會承辦單位：廣東工業(yè)高校管理學(xué)院同學(xué)會活動地點(diǎn)：廣東工業(yè)高?；顒訉ο螅何倚Ｔ谛Ｍ瑢W(xué)活動時間：XX年4月～XX年6月

二、參賽對象

本校在校同學(xué)自由組成3-5人優(yōu)勢互補(bǔ)的小組，以小組為單位參與競賽，可跨專業(yè)（班），院（系）和男女協(xié)調(diào)組隊(duì)。

參賽隊(duì)伍自由選定其進(jìn)行營銷的商品或服務(wù)饌寫營銷策劃方案，經(jīng)相關(guān)專家老師審評后，選擇出12-14支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽，半決賽以市場調(diào)研和實(shí)戰(zhàn)營銷的方式選擇出6－8組參賽隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

三、競賽詳細(xì)流程：

階段時間項(xiàng)目14月6日中午召集11、12、13級各班班長召開動員大會24月6-9日擺攤派發(fā)、收集報(bào)名表（上交報(bào)名表截止日期為4月12日中午，交到辦公室）34月13日啟動儀式44月15日第一次培訓(xùn)：策劃書撰寫、市場調(diào)查、營銷及財(cái)務(wù)相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)54月26-27日初賽：依據(jù)實(shí)際報(bào)名的隊(duì)伍數(shù)進(jìn)行分組（3隊(duì)為一組），以組為單位進(jìn)行面試和策劃書提問兩部分。（面試地點(diǎn)暫定禮儀中心）第一部分：隊(duì)伍作自我介紹，并對策劃書作解釋。其次部分：由同組其他隊(duì)伍對該隊(duì)策劃書提出質(zhì)疑，隊(duì)伍進(jìn)行答辯，最終請?jiān)u委老師點(diǎn)評。（評委對提問隊(duì)伍的提問質(zhì)量評分，計(jì)入該隊(duì)初賽成果）64月28-29日隊(duì)伍初賽后對策劃書進(jìn)行修改，并上交初賽最終的策劃書。74月30-5月17日參賽策劃書匯總后給評委評審,并依據(jù)初賽表現(xiàn)評出進(jìn)入半決賽的12-14支隊(duì)伍。85月18日其次次培訓(xùn)：對半決賽隊(duì)伍進(jìn)行市場調(diào)研、營銷實(shí)踐的培訓(xùn)。95月19-24日半決賽第一部分：市場調(diào)研參賽隊(duì)伍對指定商家進(jìn)行市場調(diào)研實(shí)踐，隊(duì)伍上交市場調(diào)研報(bào)告。（工作人員拍攝隊(duì)伍市場調(diào)研實(shí)踐DV）105月25-26日半決賽第一部分：將半決賽隊(duì)伍的市場調(diào)研報(bào)告上交商家，由商家和老師進(jìn)行評分。半決賽其次部分：進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)營銷，拍攝DV。（實(shí)戰(zhàn)營銷暫定于簡易高場進(jìn)行）115月27日公布進(jìn)入決賽的六支隊(duì)伍名單，并將策劃書交還隊(duì)伍進(jìn)行最終修改。125月28日第三次培訓(xùn)：關(guān)于制作DV的培訓(xùn)。135月30-6月2日按進(jìn)度進(jìn)行彩排：第一次：隊(duì)伍上臺禮儀及流程熟識。其次次：PPT、廣告及流程彩排。146月3日第三次彩排，熟識流程和測試。進(jìn)行決賽：第一環(huán)節(jié)：選手亮相。其次環(huán)節(jié)：隊(duì)伍介紹策劃書，進(jìn)行PPT演示，評委評定。第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場營銷對抗。隊(duì)伍分組，對主辦方供應(yīng)的商品對評委進(jìn)行現(xiàn)場營銷。第四環(huán)節(jié)：創(chuàng)意廣告，評委點(diǎn)評?；迎h(huán)節(jié)：依據(jù)半決賽最高分，復(fù)活出進(jìn)入最終環(huán)節(jié)