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第.照樣子加偏旁組成新字,再組詞。例:句—(拘)—(拘束)次—()—()奇—()—()活—()—()寺—()—()三、詞語(yǔ)花籃。1.把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()云()霧云()霧()()()千里瞬息()()千()百()()()不平各()各()流()忘()()()無(wú)常2.寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞反義詞偶爾—()()杰出—()()廣闊—()()四、句子長(zhǎng)廊。1.修改病句。(1)我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著這朵花。(2)?西游記?這本書(shū)對(duì)我很感興趣。(3)我決心改掉寫(xiě)作業(yè)馬虎。(4)音樂(lè)課上,老師讓我們欣賞了中外名曲。2.把兩句話合并成一句話。(1)爸爸去書(shū)店。爸爸給我買課外書(shū)。(2)我們?cè)诮淌依?。我們安靜地學(xué)習(xí)。(3)我們來(lái)到操場(chǎng)上。我們做播送體操。(4)我們來(lái)到學(xué)校后面的小山坡上。我們種下了一棵棵小樹(shù)。五、積累運(yùn)用。1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,。
2.?早發(fā)白帝城?的作者是代詩(shī)人?!皟砂对陈曁洳蛔?輕舟已過(guò)萬(wàn)重山〞的意思是。
3.空山不見(jiàn)人,。,復(fù)照青苔上。
4.錫林郭勒草原不僅,還是個(gè)的世界。
六、快樂(lè)書(shū)屋。(一)課內(nèi)閱讀。藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。上下不平的草灘?嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽(yáng)的七彩光輝,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;?寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。1.從文中找出描寫(xiě)野花顏色的詞。2.用一個(gè)詞語(yǔ)概括畫(huà)線句子的意思。(二)課外閱讀。家鄉(xiāng)的青石橋家鄉(xiāng)的青石橋雖沒(méi)有南京長(zhǎng)江大橋的雄偉,但它十分精美。每根欄柱上都蹲著一只石獅子。這些石獅子形態(tài)各異:有的歪著腦袋,側(cè)著耳朵,似乎在傾聽(tīng)清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲;有的圓睜著雙目,怒目而視;還有的咧著嘴,伸長(zhǎng)脖子,好似在眺望遠(yuǎn)方的美景。更令人贊嘆的是每塊欄板上還雕刻著各種各樣的圖案,它們像朵朵盛開(kāi)的鮮花,艷麗多姿。你看,正中的欄板上的那一幅:池水清清,碧玉盤(pán)似的荷葉挨挨擠擠,碩大的荷花亭亭玉立,花骨朵兒上還停著幾只可愛(ài)的小蜻蜓。還有那蒼翠欲滴的修竹,婀娜多姿的柳樹(shù),翩翩起舞的仙鶴,都雕刻得惟妙惟肖,好似都是活的。你似乎能聞到花香,聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。1.連一連。形態(tài)各異的仙鶴婀娜多姿的柳樹(shù)蒼翠欲滴的修竹翩翩起舞的獅子2.用“〞畫(huà)出短文的中心句。3.短文中哪些方面表現(xiàn)了青石橋的精美? 七、筆下生輝。介紹校園中的一處景物,抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫(xiě)。不少于400字。
第四單元提升練習(xí)一、1.騰云駕霧千姿百態(tài)瞬息萬(wàn)變流連忘返一瀉千里2.(1)háihuán(2)zhuǎzhǎo(3)hángxíng(4)cháozhāo二、1.伯父停泊鈴鐺山嶺刻度應(yīng)該架子駕駛漫談慢慢遠(yuǎn)方運(yùn)動(dòng)2.姿姿態(tài)椅椅子闊廣闊詩(shī)詩(shī)歌三、1.騰駕遮罩一碧萬(wàn)變姿態(tài)上下種樣連返變幻2.偶然經(jīng)常突出一般寬闊狹窄四、1.(1)我目不轉(zhuǎn)睛地看著這朵花。(2)我對(duì)?西游記?這本書(shū)很感興趣。(3)我決心改掉寫(xiě)作業(yè)馬虎的壞習(xí)慣。(4)音樂(lè)課上,老師讓我們欣賞了中外名曲。2.(1)爸爸去書(shū)店給我買課外書(shū)。(2)我們?cè)诮淌依锇察o地學(xué)習(xí)。(3)我們來(lái)到操場(chǎng)上做播送體操。(4)我們來(lái)到學(xué)校后面的小山坡上,種下了一棵棵小樹(shù)。五、1.一行白鷺上青天2.唐李白兩岸不斷傳來(lái)猿猴的啼叫聲,猿猴的啼叫聲還回蕩在耳際時(shí),輕快的小舟已穿過(guò)了重重的山嶺3.但聞人語(yǔ)響返景入深林4.美麗歡躍六、(一)1.鮮紅、粉紅、寶石藍(lán)。2.一碧千里(二)1.形態(tài)各異的獅子婀
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