河北省廊坊市霸州第四中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試卷含解析

河北省廊坊市霸州第四中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在植物的雜交育種中，選種工作應(yīng)

A.從F1中選

B.只從F2中選

C.從F2中選

D.從F2開始選參考答案：答案：B2.決定反射時(shí)間長短的主要因素是A．刺激強(qiáng)度的大小

B．感受器的靈敏度C．反射弧中神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目

D．構(gòu)成反射弧中神經(jīng)元軸突的長度參考答案：C3.下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn)，①-④依次是（

）待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪①淀粉試劑雙縮脲②斐林試劑④顏色反應(yīng)③紅色磚紅色藍(lán)色A．葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、碘液

B．果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、碘液C．還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、硫酸銅

D．蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、碘液參考答案：B4.下列生理過程能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是

A．分泌蛋白的合成

B．生長激素的分泌

C．葡萄糖分解成丙酮酸

D．乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸參考答案：D5.如右圖表示某種魚遷入一池塘生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率隨時(shí)間的變化曲線，對(duì)該曲線有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是()A、進(jìn)行漁業(yè)捕撈的最佳時(shí)間是t1以后的某一時(shí)間B、在t1～t2時(shí)間段種群數(shù)量快速下降C、該種群數(shù)量在t2時(shí)達(dá)到K值D、該曲線反應(yīng)的是種群數(shù)量增長的“S”曲線參考答案：B6.下面表格表示某草原生態(tài)系的食物網(wǎng)情況（√表示其左側(cè)豎欄所示生物以上面橫欄中所示生物為食），以下分析錯(cuò)誤的是（

）

食蟲鳥昆蟲鼠狐貍草鷹食蟲鳥

√

昆

蟲

√

鼠

√

狐貍

√

鷹√

√

A．此食物網(wǎng)有三條食物鏈B．次級(jí)消費(fèi)者有食蟲鳥、鷹、狐貍C．如果人類大量捕鼠會(huì)使狐貍的數(shù)量增多，鷹的數(shù)量減少D．如果能量傳遞效率都按10%計(jì)算，并且草傳遞給昆蟲和鼠的能量相等，那么食蟲鳥的能量比狐貍的能量多參考答案：C7.生殖隔離的形成包括（） ①動(dòng)物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配②植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配 ③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡④產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力．A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④參考答案：D【考點(diǎn)】物種的概念與形成． 【分析】隔離是在自然條件下不同種群間的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，分為地理隔離和生殖隔離，隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是指種群間的個(gè)體不能自由交配或交配后不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志． 【解答】解：①動(dòng)物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配而產(chǎn)生生殖隔離，①正確；

②植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配而產(chǎn)生生殖隔離，②正確；③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡由于不能產(chǎn)生可育后代而產(chǎn)生生殖隔離，③正確；④產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力而產(chǎn)生生殖隔離，④正確．①②③都導(dǎo)致種群間的個(gè)體不能自由交配，④說明產(chǎn)生的后代為不可育的，因此都屬生殖隔離．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生殖隔離的類型，意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力，試題難度一般， 8.下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為伴X隱性遺傳，其中7號(hào)的致病基因來自（

）A.1號(hào)

B.2號(hào)

C.3號(hào)

D.4號(hào)參考答案：B【分析】該題要從以下三方面考慮解答：一是色盲是一種伴X染色體的隱性遺傳病，二是男女性染色體的組成及人類的性別遺傳；三是基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。由于女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y，而色盲基因位于X染色體上，因此女性只有在兩個(gè)X染色體上都含有色盲基因時(shí)才會(huì)患病，而男性的X染色體上只要含有該基因就會(huì)患病；又由于男性的X染色體只能傳給女兒，因此男性患者傳女不傳男，而女性的X染色體既能傳給女兒，也能傳給兒子?！驹斀狻繄D中7號(hào)色盲基因來自于他的母親5號(hào)，而5號(hào)正常，說明5號(hào)的基因型是XBXb，又因?yàn)樗母赣H1號(hào)是XBY，所以其致病基因來自于母親2號(hào)，而2號(hào)正常，說明2號(hào)是攜帶者，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B?！军c(diǎn)睛】注意男性色盲患者的致病基因不會(huì)來自于父親，只能來自于母親。9.下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過程，不能使用吲哚乙酸A.處理扦插的月季枝條，促使加快生根B.處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實(shí)D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長參考答案：B10.下列關(guān)于試管嬰兒的說法，不正確的是 A．是體外受精，胚胎移植的產(chǎn)物

B．是一個(gè)有性生殖過程C．精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合成受精卵

D．體細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)融合成受精卵參考答案：D11.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（

）A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株

B.紫色糯性玉米種子培育出植株C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株

D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B12.以下有關(guān)細(xì)胞分裂敘述正確的是（）A．細(xì)胞周期包括間期、前期、中期、后期、末期，它們之間的界限非常明顯B．成熟的生殖細(xì)胞一般進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞C．動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，中心體的復(fù)制到G2期即完成D．原核生物的細(xì)胞分裂方式比較簡單，一般不經(jīng)過遺傳物質(zhì)的復(fù)制與均分參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一個(gè)細(xì)胞分裂完成開始到下一次分裂完成時(shí)為止，包括分裂間期，前期，中期，后期和末期；分裂間期主要是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，為分裂期提供物質(zhì)準(zhǔn)備；成熟的生殖細(xì)胞高度分化，不在分裂，沒有細(xì)胞周期．【解答】解：A、細(xì)胞周期中的間期、前期、中期、后期和末期之間沒有明顯的界限，A錯(cuò)誤；B、成熟的生殖細(xì)胞如精子或卵細(xì)胞，這些細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程中，G2期主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，中心體的復(fù)制到G2期即完成，C正確；D、原核細(xì)胞進(jìn)行二分裂時(shí)也要進(jìn)行DNA復(fù)制和平均分配，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．13.與下列的實(shí)驗(yàn)研究有關(guān)的敘述正確的是 （） A、過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變 B、過程②屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng) C、丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂，又能分泌單一的抗體 D、過程③④所用的培養(yǎng)基中都含有聚乙二醇參考答案：C14.下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因B．生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D．三者能復(fù)制、分離和傳遞參考答案：C15.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是A．一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子B．基因在染色體上呈線性排列C．四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性D．基因一定位于染色體上參考答案：D16.下列關(guān)于生物工程的相關(guān)知識(shí)，敘述正確的是A．在基因工程操作中為獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制酶，露出的黏性末端可以不相同B．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)人到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中C．植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體D．基因治療主要是對(duì)具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)參考答案：C17.在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是()A．用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNAB．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成C．將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中，再進(jìn)一步篩選D．由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNA參考答案：B18.

玉米基因型A__C__R__的籽粒有色，其余均無色，每對(duì)基因獨(dú)立遺傳。一有色籽粒植株X分別與aaccRR、AAccrr、aaCCrr雜交，各獲得50%、50%、25%的有色籽粒。X的基因型是

A．AaCcRR

B．AACcRr

C．AaCCRr

D．AaCcRr參考答案：C解析：本題的解題方法有兩種：①直接代入法，推導(dǎo)計(jì)算。可算出C項(xiàng)是正確的。②可利用雜合體雜交和測交的比例來推導(dǎo)。有色籽粒植株X，可以確定基因型是A__C__R__，與aaccRR雜交形成50%的有色籽粒，則可推導(dǎo)出X可能是AACcR__或是AaCCR__；與AAccrr雜交形成50%的有色籽粒，可推導(dǎo)出A__CcRR或A__CCRr；與aaCCrr雜交形成25%的有色籽粒，則可推導(dǎo)出AaC__Rr（依據(jù)兩對(duì)性狀測交結(jié)果），再結(jié)合上述分析：可推導(dǎo)出X為AaCCRr。19.某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是（）A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．③中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量C．④中可能有微生物，并都是自養(yǎng)生物D．該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能參考答案：A【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，②表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，③表示生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，④表示生產(chǎn)者．【解答】解：A、據(jù)圖分析，生態(tài)系統(tǒng)的研究包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其功能，所以①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、③表示生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，分解者和非生物的物質(zhì)和能量屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，B正確；C、④表示生產(chǎn)者，包括光合型綠色植物和化能合成型微生物，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，D正確．故選：A．20.鎮(zhèn)痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在（

）

A．細(xì)胞體

B．軸突

C．突觸間隙

D．樹突參考答案：C21.下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，正確的是（）A．體液免疫具有特異性，細(xì)胞免疫沒有特異性B．漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體C．淋巴因子是由B細(xì)胞合成分泌的D．人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成參考答案：D【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：【解答】解：A、體液免疫和細(xì)胞免疫都屬于特異性免疫，A錯(cuò)誤；B、漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，效應(yīng)T細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，效應(yīng)T細(xì)胞的功能是使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出其中的病原體，B錯(cuò)誤；C、淋巴因子是由T細(xì)胞合成分泌的，C錯(cuò)誤；D、體液免疫和細(xì)胞免疫都屬于人體中的特異性免疫，D正確．故選：D．22.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同C.F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合D.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型參考答案：C23.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．膜上的蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分B．有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的酶C．鈉離子并不都是以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)出細(xì)胞D．溶酶體內(nèi)的各種水解酶都是經(jīng)高爾基體合成、加工而來參考答案：D24.同源染色體是指

A．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

B．減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

C．形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

D．分別來自父親和母親的兩條染色體參考答案：B25.下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述中，正確的是（）A．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的反密碼子B．每種氨基酸只對(duì)應(yīng)一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNAC．每種RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA把氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體參考答案：D【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】RNA分為mRNA、tRNA和rRNA．mRNA是翻譯的模板，mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基稱為一個(gè)密碼子，密碼子有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；tRNA能識(shí)別密碼子，并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸到核糖體上合成蛋白質(zhì)，一種tRNA只能運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸，而一種氨基酸可能有一種或多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來運(yùn)轉(zhuǎn)；rRNA是合成核糖體的重要成分．【解答】解：A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子，并轉(zhuǎn)運(yùn)該密碼子編碼的氨基酸，A錯(cuò)誤；B、每種氨基酸可能有一種或多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能運(yùn)轉(zhuǎn)，B錯(cuò)誤；C、每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，C錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到核糖體上，D正確．故選：D．26.設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶應(yīng)該遵循一定的原理和要求，下面列舉的原理或要求中，合理的是()A．小生態(tài)瓶的各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間，必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B．應(yīng)該經(jīng)常向小生態(tài)瓶中通氣，從而保證瓶中生物的呼吸C．小生態(tài)瓶中投放的生物必須有很強(qiáng)的生命力，投放的動(dòng)物數(shù)量要多一些D．應(yīng)該將生態(tài)瓶放在陽光能夠直接照射到的地方，以保證獲得足夠的能量參考答案：A27.下列過程能使ADP含量增加的是

（

）A.突觸小泡釋放遞質(zhì)

B.糖類的氧化分解C.性激素進(jìn)入組織細(xì)胞

D.O2進(jìn)入組織細(xì)胞參考答案：A主動(dòng)運(yùn)輸、合成大分子物質(zhì)、胞吞和胞吐等過程均可消耗ATP，產(chǎn)生ADP和Pi，使ADP含量增加。由于突觸小泡釋放遞質(zhì)是胞吐過程，所以A正確；糖類的氧化分解可以合成ATP，使ADP含量減少，B錯(cuò)誤；性激素和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞都屬于自由擴(kuò)散，不消耗ATP，所以C、D錯(cuò)誤。28.生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是（

）

A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B．甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果C．乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D．甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2參考答案：D29.下列關(guān)于胚胎分割的說法，正確的是()A．選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的原腸胚B．需在電子顯微鏡下進(jìn)行操作C．用解剖刀切開后用鑷子迅速取出D．囊胚階段分割注意內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要等分參考答案：D胚胎分割移植中，在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。該過程在實(shí)體顯微鏡下用分割針或分割刀進(jìn)行。30.據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是因?yàn)锳.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B.細(xì)胞膜是選擇透過性膜C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以磷脂雙分子層為基本骨架D.細(xì)胞膜上鑲嵌有各種蛋白質(zhì)分子參考答案：C31.據(jù)右圖判斷，正確的描述是：

①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a較過程b和c更為重要②組織液中的CO2有害無益③組織液中的物質(zhì)含量時(shí)刻都在變動(dòng)④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫A．①③

B．①②

C．②④

D．③④參考答案：D32.下列表述正確的是（

）①卵子是經(jīng)過連續(xù)的減數(shù)兩次分裂形成的

②體內(nèi)受精合子形成后在輸卵管內(nèi)開始發(fā)育③早期的胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂期、囊胚期、桑椹胚期、原腸胚幾個(gè)時(shí)期

④滋養(yǎng)層細(xì)胞是在囊胚期分化形成的

⑤試管牛的培育是一次無性生殖過程⑥胚胎移植的供體和受體應(yīng)該是同種生物

⑦胚胎移植獲得的犢牛的細(xì)胞質(zhì)基因與受體的一致A．③⑤⑥⑦

B．①②④⑥⑦

C．③⑤⑥

D．②④⑥參考答案：D33.下列說法已經(jīng)得到證實(shí)的是（

）A．一些轉(zhuǎn)基因植物成為“入侵的外來物種”，威脅著生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存B．轉(zhuǎn)基因抗除草劑植物已使雜草成了抗除草劑的“超級(jí)雜草”C．轉(zhuǎn)Bt基因玉米的花粉可使某種班蝶的幼蟲死亡D．已發(fā)現(xiàn)食用轉(zhuǎn)基因食物死亡的病例參考答案：C34.分別向20mL的新鮮血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液，血漿酸堿度變化隨滴加滴數(shù)的關(guān)系正確的是(

)參考答案：D35.某健康體檢者的血漿、腎小管及輸尿管中的液體里有E、F兩種物質(zhì)，其濃度分別如下表所示，請(qǐng)判斷E和F分別是（

）

血漿腎小管輸尿管Ｅ0.03％

0.03％

2％Ｆ

0.1％

0.1％

0

Ａ.葡萄糖、蛋白質(zhì)

Ｂ．葡萄糖、維生素

Ｃ.尿素、蛋白質(zhì)

Ｄ．尿素、葡萄糖參考答案：D36.在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化(

)(A)變大、變少、變暗(B)變大、變多、變亮

(C)變小、變多、變暗(D)變小、變多、變亮參考答案：A37.如圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列選項(xiàng)中正確的是（

）A．基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過程和圖③中B．細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期C．細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期

D．細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過程參考答案：B38.人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系

（

）A、能量與營養(yǎng)級(jí)

B、能量與個(gè)體大小C、能量與個(gè)體數(shù)量

D、能量與生物代謝類型參考答案：A39.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，下列符合細(xì)胞學(xué)說的是()①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成A．①③⑤⑥

B．②④⑤C．③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：A本題考查細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容。細(xì)胞學(xué)說包括三個(gè)方面的要點(diǎn)：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位；細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。40.蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上，延伸出來的第二代基因工程，其結(jié)果產(chǎn)生的蛋白質(zhì)是（

）A．氨基酸種類增多B．氨基酸種類減少C．仍為天然存在蛋白質(zhì)D．可合成天然不存在蛋白質(zhì)參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖一是生長素對(duì)燕麥胚芽鞘生長作用影響的曲線；圖二是將含有生長素的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘的彎曲情況（彎曲角度用A表示）請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在探究胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)中，據(jù)圖一知，若向光側(cè)的生長素濃度為m時(shí)，則背光側(cè)的生長素濃度X的范圍為．（2）瓊脂塊中生長素濃度在圖一為時(shí)，A值最??；瓊脂塊中生長素濃度2m時(shí)，A為60°，則生長素濃度由2m至c時(shí)，A的變化范圍為．（3）番茄種子成熟后需經(jīng)低溫儲(chǔ)藏才能萌發(fā)，為探究其原因，科研人員檢測了該種子中的兩種激素在低溫儲(chǔ)藏實(shí)驗(yàn)中的含量變化，結(jié)果如圖三．b為赤霉素，a最可能是，這兩種激素表現(xiàn)出激素間相互作用屬于作用．圖示表明，番茄種子低溫儲(chǔ)藏至少個(gè)月以后播種才能順利萌發(fā)．參考答案：（1）m＜X

小于2m（2）g

60°≤A≤90°（3）脫落酸

拮抗

6

【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、由題圖一可知生長素濃度小于d點(diǎn)時(shí)，對(duì)于胚芽鞘的生長作用是促進(jìn)，生長素濃度大于d點(diǎn)時(shí)，對(duì)于胚芽鞘的生長作用是抑制，具有兩重性．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．l

2、根據(jù)圖一和圖二分析可知：瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí)促進(jìn)作用最強(qiáng)，胚芽鞘彎曲最大，A具有最小值．當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加胚芽鞘彎曲增大，A逐漸減?。挥猩L素濃度高于d點(diǎn)濃度時(shí)，生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長．3、由圖三可知，隨著低溫儲(chǔ)藏時(shí)間的增長，a激素的含量降低，b激素的含量逐漸增多，所以a可能是脫落酸，b可能是赤霉素．【解答】解：（1）在胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)中，如果a點(diǎn)濃度是向光側(cè)濃度，向光側(cè)的生長素濃度為m＜X，背光側(cè)生長素濃度應(yīng)高于向光側(cè)，且促進(jìn)效果也高于向光側(cè)，所以X的范圍應(yīng)為m＜X＜2m．（：2）瓊脂塊中生長素濃度在圖一b點(diǎn)時(shí)，對(duì)燕麥胚芽鞘促進(jìn)作用最顯著，胚芽鞘的彎曲最大，所以A值最?。画傊瑝K中生長素濃度2m時(shí)，A為60°，則生長素濃度由2m至c時(shí)，A的變化范圍為60°≤A≤90°．（3）由圖三可知，隨著低溫儲(chǔ)藏時(shí)間的增長，a激素的含量降低，b激素的含量逐漸增多，所以a可能是脫落酸，b可能是赤霉素．這兩種激素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的拮抗作用．由圖表明，番茄種子低溫儲(chǔ)藏至少6個(gè)月以后播種才能順利萌發(fā)．故答案為：（1）m＜X

小于2m（2）g

60°≤A≤90°（3）脫落酸

拮抗

6

42.如圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請(qǐng)回答：（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是

kJ．（2）欲使C增加3kg，至少需A增加

kg．（3）如圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的部分示意圖①圖中A表示

，B表示

，除了圖中所示，第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分

．②從圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是

．參考答案：（1）1250

（2）125（3）①初級(jí)消費(fèi)者同化（的能量）

用于生長發(fā)育和繁殖（的能量）

（在細(xì)胞呼吸中）以熱能形式散失②單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

【考點(diǎn)】G4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】1、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的全部太陽能；能量傳遞效率是指輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量占本營養(yǎng)級(jí)同化能量的百分比．能量只能沿著食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行流動(dòng)，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．2、圖示2為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的能量分析，A表示第二營養(yǎng)級(jí)生物的同化量，B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量．同化的能量除用于生長發(fā)育和繁殖，還有相當(dāng)一部分能量用于自身的呼吸消耗．由于一部分用于各級(jí)生物呼吸消耗，一部分隨遺體殘骸流向分解者，流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量就會(huì)很少．【解答】解：（1）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，即175+200+875=1250KJ；（2）能量傳遞效率是指輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量占本營養(yǎng)級(jí)同化能量的百分比，所以從A到B傳遞效率是×100%=16%；從B到C的傳遞效率是×100%=15%；C增加3KJ，需要A的量是：=125KJ；（3）圖示為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的能量分析，A表示第二營養(yǎng)級(jí)生物的同化量，B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量．同化的能量除用于生長發(fā)育和繁殖，還有相當(dāng)一部分能量用于自身的呼吸消耗．由于一部分用于各級(jí)生物呼吸消耗，一部分隨遺體殘骸流向分解者，流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量就會(huì)很少；又由于能量只能沿著食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行流動(dòng)，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力．43.人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重?，F(xiàn)應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過程如下：A．將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ?xì)胞，形成細(xì)胞①；B．取出細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵母細(xì)胞中，形成細(xì)胞②；C．電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎