2023年國家心理咨詢師三級真題理論卷

202３年1１月國家心理征詢師三級真題理論卷

第一部分

職業(yè)道德（第1～25題，共2５道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導(dǎo):

◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項(xiàng),其中單項(xiàng)選擇題只有一個選項(xiàng)是對的的,多項(xiàng)選擇題有兩個或兩個以上選項(xiàng)是對的的。

◆請根據(jù)題意的內(nèi)容和規(guī)定答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。

◆錯選、少選、多選，則該題均不得分。(一）單項(xiàng)選擇題(第1~８題)1

關(guān)于職業(yè)，對的的說法是(）。

(A)職業(yè)僅僅是從業(yè)人員謀生的手段

（B)職業(yè)體現(xiàn)了勞動者責(zé)任、權(quán)利和利益的有機(jī)統(tǒng)一

(C)職業(yè)是公司老板設(shè)立并用來獲取利潤的平臺

(Ｄ）員工勝任職業(yè)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)能力２

下列范疇中,屬于職業(yè)道德要素的是()。

(Ａ)職業(yè)分工

(Ｂ)職業(yè)收入

（C)職業(yè)榮譽(yù)

(Ｄ)職業(yè)特性3

職業(yè)道德的具體功能是（)。

（A)導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵功能

(B)導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵功能

（C)教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強(qiáng)化功能

(D)導(dǎo)向功能、處罰功能、凝聚功能、激勵功能4

在下列中國傳統(tǒng)職業(yè)道德言論中，符合現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)規(guī)定的是()。

（A)士為知己者死

(B)君子敏于事而慎于言

(C)衣食足而知榮辱

(D)民無信不立5

極端個人主義的本質(zhì)是（）。

(A）人的自私的天然本性

(B)堅(jiān)持個人利益高于其他利益

(C)奉行今朝有酒今朝醉的處事哲學(xué)

(D)脫離集體6

關(guān)于職業(yè)精神,對的的說法是(）。

（A)職業(yè)精神是公司員工職業(yè)抱負(fù)的總和

（B)追求利益至上是職業(yè)精神的本質(zhì)

(C)員工自主追求和對自己嚴(yán)格規(guī)定是職業(yè)精神的核心內(nèi)容之一(Ｄ)任何公司都有自己獨(dú)特的職業(yè)精神7

作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特性是（)。

(Ａ)通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性

(B)規(guī)定性、模糊性、贏利性、資質(zhì)性

（C)規(guī)范性、智慧性、止損性、資源性

(D）通識性、客觀性、自損性、互利性8

關(guān)于職業(yè)紀(jì)律,對的的說法是（）。

(A)職業(yè)紀(jì)律是公司用于約束和控制從業(yè)人員的合法工具

(B)職業(yè)紀(jì)律應(yīng)當(dāng)由公司管理人員單方面制定

(C)遵守或違反職業(yè)紀(jì)律的狀況折射著員工的勞動態(tài)度和敬業(yè)精神

(D）堅(jiān)持相對寬松的職業(yè)紀(jì)律是以人為本的具體體現(xiàn)（二）多項(xiàng)選擇題（第9-１6題)9

職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則涉及（)。

(A)服從

(Ｂ)謙虛

(C)審慎

(Ｄ)勤勉10

從業(yè)人員在職業(yè)技能上堅(jiān)持“與時俱進(jìn)”的規(guī)定涉及(）。

(A）立足時代,充足結(jié)識職業(yè)技能加快發(fā)展更新的特點(diǎn)

(B)立足國際，實(shí)行以模仿、復(fù)制為主的職業(yè)技能提高策略

(C)立足未來，踐行終身學(xué)習(xí)的理念

（D）立足實(shí)際，樹立只有掌握高技能才干擁有一切的職業(yè)意識1１

下列說法中,屬于職業(yè)道德修養(yǎng)的對的意識和方法的是（）。

(Ａ)吾日三省吾身

（B)勿以善小而不為

(Ｃ)己所不欲，勿施于人

(D）與世無爭天地寬１2

在中國傳統(tǒng)職業(yè)道德中,敬業(yè)的含義涉及(）。

(A）執(zhí)事敬

(B)專心致志,以事其業(yè)

(C)敬字工夫,及是圣門第一義

（D)不怠慢，不放蕩１3

“不找任何借口”是世界500強(qiáng)公司關(guān)于優(yōu)秀員工的1２條核心標(biāo)準(zhǔn)之一。其意思是()。

(A)對自己的行為負(fù)責(zé)

(B）把自己的事情千方百計(jì)做好（C)投入自己的忠誠和責(zé)任心

(D）擯棄一切個人權(quán)利意識14

同事間建立和諧關(guān)系應(yīng)當(dāng)遵循的原則涉及(）。

(A）多做事少說話

(B）彼此看重對方

(Ｃ)不說同事的壞話

(D)同事間不分派系1５

對從業(yè)人員“追求真理”的具體規(guī)定涉及(）。

(A)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)

（Ｂ)要敢于犧牲

(C)不盲目從眾

（D）不盲目唯上１6

對從業(yè)人員“節(jié)約資源”的基本規(guī)定涉及（）。

(A)具有節(jié)約資源意識

(B)明確節(jié)約資源責(zé)任

(C）創(chuàng)新節(jié)約資源方法

(D)獲取節(jié)約資源報(bào)酬二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17—2５題)

答題指導(dǎo)：

◆該部分均為選擇題,每題均有四個備選項(xiàng),您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個選項(xiàng)作為您的答案。

◆請?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17

假如你所在單位的員工遲到早退的現(xiàn)象十分普遍,雖然公司領(lǐng)導(dǎo)三令五申，但似乎法不責(zé)眾，員工們?nèi)匀晃倚形宜?。最?公司領(lǐng)導(dǎo)又在開會時嚴(yán)厲強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。面對這種情況，你會（）。

(A)隨大流

（B）先按規(guī)定做，觀測幾天再說

(C)按照領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的做

(D)估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定不起作用18

某公司技術(shù)人員為了搞技術(shù)革新，廢寢忘食,夜以繼日，積勞成疾。雖然技術(shù)革新取得了一定進(jìn)展，但由于公司業(yè)務(wù)拓展過大導(dǎo)致后續(xù)資金投入局限性,繼而導(dǎo)致技術(shù)革新半途而廢。假如你就是那位技術(shù)人員,你會()。

(A)很后悔從事這項(xiàng)科研工作

(B）很遺憾沒有研制成功

(C）向公司申請一些身心健康損失費(fèi)

(D)呼吁縮減其它投資,繼續(xù)推動技術(shù)革新19

古時，吳王闔閭令孫子(孫武）操練宮女,孫子任命吳王兩個最美麗的寵妃為隊(duì)長，兩個隊(duì)長不執(zhí)行軍紀(jì),嬉鬧不已,導(dǎo)致操練失敗,孫子憤而依紀(jì)殺之。假如你是吳王，你會(）。

(A)適當(dāng)處罰孫子

(B)贊同孫子執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明

(C)后悔信任孫子

(Ｄ)為兩個美姬之死感到悲痛20

在總經(jīng)理的授意下，某公司會計(jì)秘密挪用公司資金炒股,原本想為公司大賺一筆,結(jié)果炒股敗北,血本無歸。公司不久就要進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)了，估計(jì)事情會暴露。假如你是那名公司會計(jì)，現(xiàn)在你會（）。

(A)向總經(jīng)理抱怨：“早知如此，何須當(dāng)初”(B)安慰總經(jīng)理:“我們是為了公司好,沒什么可怕的”

(C)對總經(jīng)理說：“決策是你做的，你趕緊想辦法解決,可別連累我”(D)向總經(jīng)理建議:“趕緊向組織交代”21

小王和小張倆人平時總鬧矛盾，不僅影響到了工作,并且也損害了公司的形象。假如你是小王和小張的上司，你會（)。

(Ａ)把小王和小張倆人的所有缺陷羅列出來,痛加批評

(B)把小王和小張倆人的優(yōu)點(diǎn)找出來,都給予表揚(yáng)

(C)要小王和小張倆人同時分別找自己的優(yōu)點(diǎn)和對方的缺陷

(D）要小王和小張倆人同時分別找出自己的缺陷22

假如你向公司領(lǐng)導(dǎo)提出了一條建議，你覺得這條建議非?？尚校枪绢I(lǐng)導(dǎo)并未采納。在這種情況下,你會（）。

(A）繼續(xù)向公司領(lǐng)導(dǎo)提建議

(Ｂ)弄清楚自己所提的建議不被采納的因素,之后再提出新的建議

（C)覺得領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)“官僚”

(D)覺得自己沒有用武之地２３

假如有同事誤解了你,并說了些陰陽怪氣的話，你會（）。

（Ａ)感到委屈,但會默不作聲，表現(xiàn)出不在意的樣子

(B)找那位同事說理

(C)想一想自己哪里做得不好并加以改正

(D)一定要找那位同事私下溝通一下,把話說開了24

公司規(guī)定:任何員工遲到一分鐘就要罰站一分鐘。假如你是公司主管,下屬中有一名骨干員工由于最近工作繁忙而遲到,你對他的解決方式是()。

(A）由于這名員工是骨干,暫且不會處罰他

(Ｂ)由于這名員工最近工作十分繁忙，故不會處罰他

（C)為了保持這名員工的積極性，裝作沒有發(fā)現(xiàn)這名員工遲到

（Ｄ)按照公司規(guī)定予以處罰25

你和小王同在一家公司上班,公司主管領(lǐng)導(dǎo)對小王格外照顧,似乎小王做錯了事情也從不計(jì)較。相反，假如事情發(fā)生在你身上,就會受到批評。你會()。

(A)向領(lǐng)導(dǎo)提出抗議

(B)向小王請教和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系的訣竅

（C)努力和小王搞好關(guān)系

(Ｄ)努力工作,順其自然

第二部分

理論知識(26～125題，共１00道題，滿分為10０分)一、單項(xiàng)選擇題

(２６～8５題，每題1分,共6０分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26

支配呼吸的中樞位于（）。

(Ａ）底丘腦

（B)延髓

(C)下丘腦

(Ｄ)腦橋2７

面對外界物體時,人們總要用過去的經(jīng)驗(yàn)對其加以解釋,并用詞把它標(biāo)示出來,這表白知覺具有(）。

(Ａ)恒常性

（B)整體性

(C)理解性

(D)選擇性28

對咸最敏感的部位是（)。

(A)舌尖

(B)舌邊前部

(Ｃ)舌根

(Ｄ)舌邊后部2９

簡樸任務(wù)下的注意廣度是（)個項(xiàng)目。

(Ａ)3～５(B）3～7(C)7～９(Ｄ)５~930

本能心理學(xué)的代表人物是（)。（A)W.詹姆士

(B)F.奧爾波特

(C）Ｗ.麥獨(dú)孤

(D)C．達(dá)爾文３1

在競爭的條件下，人們傾向于把別人的失敗作（)。(A)內(nèi)歸因

(Ｂ)情境歸因

(C）外歸因

(D)運(yùn)氣歸因３2

態(tài)度的ＡBC模型中，Ｂ代表（)。

（A）行為

(B）情感

(Ｃ)認(rèn)知

（D)行為傾向33

鼓勵老年人適本地參與社會活動，與別人保持必要的溝通，最重要的因素是溝通能()。

(A）獲得信息

(B）改善人際關(guān)系

(Ｃ)交流思想

(D)維持心理平衡34

社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向,這是塔爾德所稱的（）。

（Ａ)上升律

（Ｂ）先內(nèi)后外律

(Ｃ)下降律

(Ｄ)先外后內(nèi)律35

艾里克森認(rèn)為成年初期的重要發(fā)展任務(wù)是（)。

(Ａ)獲得勤奮感,克服自卑感

（B)獲得繁衍感,避免停滯感

(C)獲得密切感，避免孤獨(dú)感

(D)形成角色同一性，避免角色混亂３6

中年期人格“男女同化”是指()。

(Ａ）一種變態(tài)的人格

(B)一種不成熟的人格

(C)男人更加男性化，女人更加女性化

(D)性別角色日趨整合37

假如個體出現(xiàn)妄想的癥狀，可將其稱為（）。

（A)精神病性問題

（B)智力缺陷

(C)神經(jīng)癥性問題

(D)人格缺陷38

感覺閾限病理性減少,在臨床上的表現(xiàn)是（)。

(A)感覺減退

（B)感覺過敏

(Ｃ)感覺適應(yīng)

(Ｄ)感覺不適39

適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是()。

(A)一般不超過一個月

（B)遭遇生活事件后數(shù)小時起病

（C)一般不超過半年

(D）遭遇生活事件后一周內(nèi)起病40

大多數(shù)典型行為測驗(yàn)是不受時間限制的,例如在(）中，受測者的反映速度就不很重要。

(Ａ)智力測驗(yàn)

（B）速度測驗(yàn)

(C)人格測驗(yàn)

（D)難度測驗(yàn)４1

在百分位常模中，應(yīng)用最廣的是()。

(A)百分等級

(B）百分位數(shù)

(C)四分位數(shù)

(D)十分位數(shù)42

對于選擇題來說,難度的P值一般應(yīng)當(dāng)(）概率水平。

(A）小于

(B)大于

(C)等于

(D）接近43

心理征詢室的面積一般以(）平方米左右為宜。

(Ａ)6

(B)10

(C)15

(Ｄ)２044

安全感得不到滿足是(）的個體心理發(fā)展的最大威脅。

(A）３歲以前

(B)３~6歲

(C)6~１2歲

(D)青春發(fā)育期45

配備心理征詢室的設(shè)備時應(yīng)遵循的最重要原則是（）。

(Ａ）盡量齊備

（B)設(shè)施要先進(jìn)

(Ｃ）盡量簡樸

(D）無干擾作用４6

解釋臨床資料的先決條件是（)。

(A)資料的可靠性

(B)心理征詢師恰當(dāng)?shù)睦砟?/p>

(C)征詢關(guān)系良好

(D)心理征詢師豐富的經(jīng)驗(yàn)47

擬定健康心理征詢的工作范圍時，心理征詢師一方面要（)。

(A)明確自己的勝任力

(B)完畢鑒別診斷

(C)對臨床癥狀進(jìn)行量化

(D)做出初步診斷４8

合理情緒療法的局限性在于（）。

(A）不易操作

(B)不合用于偏執(zhí)的人

（C)缺少理論

(D)不合用于文華水平高的人４9

求助者的重要問題不一定是（）的問題。

（Ａ)其最關(guān)心

（B)最困擾自己

(C)最先提出

(D)最需要解決５0

參與性技術(shù)不涉及（)。

(Ａ）傾聽

(Ｂ)內(nèi)容反映

(C)面質(zhì)

(D)具體化５１

解釋技術(shù)的對的做法是(）。

(Ａ)準(zhǔn)確地把握情況

(B)不分對象

（C)不分時間場合

(D)堅(jiān)持說明因素５2

在下列WAIＳ－RC的分測驗(yàn)中,不以反映速度和對的性作為評分依據(jù)的是()。

(A)圖片排列

(Ｂ)木塊圖案

（Ｃ)數(shù)字廣度

(D)數(shù)字符號53

CRT一方面得到的是百分等級分?jǐn)?shù)，然后再轉(zhuǎn)換成（）。

(A)標(biāo)準(zhǔn)十分

(B)標(biāo)準(zhǔn)二十分

(C)T分?jǐn)?shù)

（D)離差智商54

在MMPI的臨床量表中，英文縮寫Ma代表的是（)。

(A)社會病態(tài)

(B）輕躁狂

(Ｃ)精神衰弱

（D)精神分裂癥5５

一位受測者在EPＱ的N量表上的Ｔ分為65分,則其情緒特點(diǎn)為（)。

(A)典型情緒不穩(wěn)定(Ｂ）典型情緒穩(wěn)定(Ｃ）傾向情緒不穩(wěn)定（Ｄ)傾向情緒穩(wěn)定56

SAS是()量表的英文縮寫。

（A)抑郁自評(B)焦急自評(C)抑郁他評(Ｄ)焦急他評5７

描述聲波的物理量不涉及（)。

(A)音調(diào)

(B)頻率

(C)振幅

(Ｄ)波形58

關(guān)于錯覺，錯誤的說法是()。

（A)是對客觀事物的歪曲知覺

（B）錯覺往往有固定傾向(C）錯覺產(chǎn)生需具有一定條件

（Ｄ)錯覺很容易被糾正59

感受器在身體上分布最廣的是()。

(A)味覺

（B）溫度覺

（C)痛覺

(D）機(jī)體覺６0

以聽覺編碼為重要編碼形式的記憶系統(tǒng)是（）。

(A)長時記憶（B)短時記憶(C)感覺記憶

(Ｄ)瞬時記憶６１

在別人面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),以使別人對自己形成良好的印象,這叫()。

(A）光環(huán)效應(yīng)

(B)刻板印象

(Ｃ)首因效應(yīng)

(D)印象管理6２

在海德的P-O－Ｘ模型中，兩種關(guān)系否認(rèn),一種肯定，則存在()。

(A）不平衡狀態(tài)

(B)平衡狀態(tài)

(C)強(qiáng)平衡狀態(tài)

（Ｄ)弱平衡狀態(tài)6３

一般來說，最能表現(xiàn)個體真實(shí)心態(tài)的身體語言是()。

(Ａ)面部表情

(Ｂ）目光

(C)身體運(yùn)動

(D)妝飾６4

維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為()。

(A)心理發(fā)展是指低檔心理機(jī)能的發(fā)展

(B）人的高級心理機(jī)能是由社會文化歷史因素決定的

(C)心理發(fā)展是一個外化的過程

(D)心理發(fā)展取決一個人的成長經(jīng)歷65

記憶廣度達(dá)成巔峰是在個體的（)。

(A)幼兒期(B)童年期（Ｃ）少年期（D)青年期6６

在與同伴交往中，受歡迎的兒童的特點(diǎn)不涉及（)。

(A)善于交往，易于合作（Ｂ)學(xué)習(xí)成績好(C)安靜,順從(Ｄ)獨(dú)立活動能力強(qiáng)，有主見6７

經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為,心理健康的充足和必要條件是（）。

(A)存在固著現(xiàn)象（Ｂ)合理地解釋各種本能的欲望(C)存在防御機(jī)制

（D）合理度過性心理發(fā)展各個階段68

在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這也許是(）。

(A)思維松弛(B)破裂性思維（C)思維奔逸

(D)思維不連貫69

由自身狀況導(dǎo)致的人際適應(yīng)問題屬于(）。

（A）一般生活壓力

(B）社會環(huán)境性壓力源

(Ｃ）疊加生活壓力

(Ｄ)心理精神性壓力源７０

項(xiàng)目的難度為1．０0或0，說明高分組與低分組在通過率上不存在差異，因此D值為()。

（A)0(B)０~１(C)1(Ｄ)0.571

Ｔ分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為50，標(biāo)準(zhǔn)差為（）。

(A)２(B)3(C)10(D)1572

心理征詢是通過與個體連續(xù)的、直接的接觸,向其提供心理幫助并力圖促使其行為，態(tài)度發(fā)生變化的過程,這是(A）的觀點(diǎn)。

(A)威廉森(B)羅杰斯(C）郭念峰(Ｄ)許又新7３

與心理征詢時程長短關(guān)系最密切的是()。

(A)征詢師的資歷（Ｂ）行業(yè)慣例(C）征詢室的條件(D)心理問題的性質(zhì)74

心理征詢師初診接待時的工作重要是()。

（Ａ)提供釋放壓抑的空間(B)體貼關(guān)懷(C）協(xié)助求助者自我成長(Ｄ)積極關(guān)注75

在攝入性會談時使用修飾性反問容易使()。

（A）求助者產(chǎn)生依賴(B)會談陷入僵局(C)心理征詢師失態(tài)(D)會談次數(shù)增長７6

心理診斷是(）。

(A)獲取各種臨床資料的過程（B)全面心理評估

(C)心理治療之前的決策過程

（Ｄ)臨床資料分析77

對的征詢態(tài)度的重要因素是()。

（A)征詢特質(zhì)(B)職業(yè)理念(C)征詢經(jīng)驗(yàn)(D)積極關(guān)注78

“真誠不等于實(shí)話實(shí)說”的含義是(）。

(A)真誠和說實(shí)話之間沒有聯(lián)系（B)表達(dá)真誠不能通過言語

(C)表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者的成長

(Ｄ)真誠就是說好話79

征詢目的應(yīng)當(dāng)是(）。

(A)征詢師的目的(B)雙方商定的目的(C)求助者的目的(D)上級征詢師布置的目的8０

封閉式提問一般用于()。

(Ａ）澄清事實(shí)真相(B)敘述情緒反映（C)剖析問題因素(D)介紹事情背景8１

容易出現(xiàn)多話現(xiàn)象的求助者,一般不是（）。

(A)宣泄型(B)傾吐型(C)表白型(D)內(nèi)向型82

在WＡＩS－RC各分測驗(yàn)的粗分換算成量表分?jǐn)?shù)時，使用的標(biāo)準(zhǔn)分常模是()。

(A)標(biāo)準(zhǔn)九分（Ｂ)標(biāo)準(zhǔn)十分(C)T分?jǐn)?shù)（D)標(biāo)準(zhǔn)二十分８３

在下列人格測驗(yàn)中,采用因素分析法編制的是()。

（A)卡特爾16種人格因素問卷(B)愛德華個人偏好量表

(Ｃ)明尼蘇打多項(xiàng)人格測驗(yàn)(D)杰克遜人格問卷84

在施測MMPI時，假如L量表的原始分超過（）分,就不能信任ＭMＰI的結(jié)果。

(Ａ)30（B)２2(C)15(Ｄ)1085

若某求助者在SCL－9０上所得的總分為１５0分,陽性項(xiàng)目數(shù)為4０項(xiàng)，則其陽性項(xiàng)目均分為（）分。

(A)１．5

(B)２

(Ｃ）2.５

(D)3二、

多項(xiàng)選擇題(8６－12５

題,每題l

分，共40

分。每題有多個答案對的，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選,均不得分）86

軀體神經(jīng)支配的器官涉及（）。

(A）內(nèi)臟器官(Ｂ)腺體器官(C)感覺器官(D)運(yùn)動器官87

關(guān)于夢，對的的說法涉及(）。

(Ａ）是一種正常的生理心理現(xiàn)象

(B）多余現(xiàn)在快速眼動期

(C)做夢會影響人休息

(D)夢境總是連續(xù)的88

關(guān)于想象,對的的說法涉及（）。

（A)想象的素材來自于表象(B)想象屬于形象思維

(Ｃ)想象屬于記憶的范疇(D)想象往往具有發(fā)明性8９

心境的特點(diǎn)涉及(）。

(A)薄弱(B)彌漫性(Ｃ)持久(D)爆發(fā)性9０

家庭影響兒童性別角色社會化的機(jī)制涉及（)。

(A)性別期待(B)性別認(rèn)同(C）性別模仿(D)性別矯正91

詹姆士關(guān)于自我的概念涉及(）。

(A）主我(B）本我（C)客我(D)超我９２

關(guān)于親合動機(jī)，對的的說法涉及（）。

(A）焦急會增強(qiáng)人們的親合動機(jī)(B)悲慘情境會加強(qiáng)人們的親合動機(jī)

（C)恐驚會增強(qiáng)人們的親合動機(jī)(Ｄ)外界壓力會加強(qiáng)人們的親合動機(jī)93

根據(jù)皮亞杰的理論，圖式從低檔向高級發(fā)展是通過（）形式進(jìn)行的。

（A）整合(B)平衡(Ｃ）順應(yīng)

(D)同化94

少年期的自我中心性可以用(）等概念來表征。

（A)獨(dú)特自我（Ｂ)重要別人(C）假想觀眾

(D)內(nèi)在自我９5

妄想的特點(diǎn)涉及(）。

(A)以迅速變化的聯(lián)系作為依據(jù)的思維(Ｂ)堅(jiān)信不移

（C)以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理(D）自我卷入96

心理不健康的狀態(tài)可涉及()。

(A)一般心理問題(B)精神分裂癥康復(fù)期(C)嚴(yán)重心理問題(Ｄ)部分神經(jīng)癥性問題９7

任何測量必須具有的要素涉及（）。

(Ａ)事物(B)單位（Ｃ)法則(D）參照點(diǎn)9８

需要心理征詢師保密的內(nèi)容涉及(）。

(A）雙方的權(quán)利和義務(wù)

(B)征詢中求助者所暴露的內(nèi)容

(Ｃ)心理征詢最終效果（D)征詢中與求助者的接觸過程99

收集求助者臨床資料的途徑涉及（）。

（A)家屬報(bào)告

(B)臨床觀測

(Ｃ）心理測驗(yàn)

(Ｄ)作品分析100

選擇與求助者的談話方式時,應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素涉及（）。

(A）年齡特性(B)性格特性(C)文化特性

(D)外貌特性１01

可以應(yīng)用放松訓(xùn)練改善的癥狀涉及(）。

(A)緊張

(B)悲觀失望

(C)焦急

(D)肌肉疼痛102

情感反映技術(shù)的實(shí)行方法涉及（)。

（Ａ)將求助者的情緒反映反饋給求助者（B）可以與內(nèi)容反映同時進(jìn)行

(C)征詢師將自己的情緒表露給求助者

（D)對求助者的情緒反映加以點(diǎn)評103

在下列分測驗(yàn)中，屬于ＷAIS-RC言語分測驗(yàn)的涉及（)。

(Ａ)知識(B)領(lǐng)悟

（C）數(shù)字廣度（D）數(shù)字符號1０４

下列屬于艾森克人格結(jié)構(gòu)基本維度的涉及()。

(Ａ)抑郁質(zhì)(B)內(nèi)外向(Ｃ)神經(jīng)質(zhì)(D)精神質(zhì)１０５

16PＦ的次元人格因素涉及(）。

(A)適應(yīng)與焦急性(B)內(nèi)向與外向性(C)激進(jìn)與保守性（D)懦弱與果斷性106

關(guān)于初期的行為主義，對的的說法涉及()。

（A)主張意識是一個連續(xù)的整體（B)主張研究刺激和反映的關(guān)系

（C)持環(huán)境決定論的觀點(diǎn)(D）主張從整體上研究心理現(xiàn)象107

沙赫特認(rèn)為與情緒產(chǎn)生有密切關(guān)系的因素涉及()。

(A)機(jī)體生理變化

（Ｂ)活動過程

（C)外界環(huán)境刺激

(D)結(jié)識過程１08

關(guān)于氣質(zhì)，對的的說法涉及（）。

(Ａ)氣質(zhì)具有穩(wěn)定性

(Ｂ）氣質(zhì)具有可塑性

(C)氣質(zhì)無好壞之分

(D)氣質(zhì)類型影響工作效率109

Ｇ．奧爾波特認(rèn)為社會存在的形式涉及(）。

(Ａ）想象的存在

(B)隱含的存在

(Ｃ)現(xiàn)實(shí)的存在

(D)歪曲的存在110

角色失調(diào)的形式涉及(）。

（A)角色沖突(B)角色失敗

(C)角色轉(zhuǎn)變

(D)角色中斷111

關(guān)于自尊,對的的說法涉及(）。(A)自尊會導(dǎo)致自信(B)自尊與抱負(fù)成反比(C)揚(yáng)長避短有助于增長個體的自尊(Ｄ)自尊與成功成反比112

嫉妒的特點(diǎn)涉及(）。

(A)針對性

(B)普遍性