2023年班主任工作計(jì)劃集合七篇

Word-26-班主任工作計(jì)劃集合七篇【精選】班主任工作方案集合七篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的方案呢？但是要怎么樣才干避開自嗨型工作方案呢？以下是幫大家收拾的班主任工作方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任工作方案篇1

一、本月工作重點(diǎn)

1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教導(dǎo)活動(dòng)。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3.市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題)

4.召開小班家長會(huì);向家長作一次宣揚(yáng)講座。

5.仔細(xì)填寫好《寶寶成長手冊(cè)》。

二、本月開展以下主題活動(dòng)

主題活動(dòng)一：

主題名稱：《甜甜美蜜》

主題任務(wù)：引領(lǐng)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特征，并利用“品味甜甜的糖果”等活動(dòng)，讓幼兒體悟到共享也彌漫著甜甜美蜜的歡樂，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表述對(duì)成人的愛，理解互相之間的體貼也是一種甜美。

主題活動(dòng)二：

主題名稱：《歡樂的六個(gè)寶》

主題任務(wù)：利用活動(dòng)，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動(dòng)中真正得到真實(shí)詳細(xì)的感觸和體悟。協(xié)助幼兒感觸庇護(hù)感官的重要性，使幼兒學(xué)會(huì)一些自我庇護(hù)感官的辦法，養(yǎng)成良好的庇護(hù)習(xí)慣。

三、家長工作

1.家長和孩子一同收集不同的種類，不同滋味的糖果等，讓孩子在舉行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

4.提供機(jī)會(huì)，讓孩子參加自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫容易的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我庇護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

6.通過家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長準(zhǔn)時(shí)取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園狀況。

班主任工作方案篇2

開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七（2）班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說：“萬事開始難”，確實(shí)，任何一件事情開始是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教導(dǎo)這一環(huán)節(jié)。假若可以把握好，以后開展的工作就能夠達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)從學(xué)校進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新學(xué)生，新教師，新的課程，新的學(xué)習(xí)辦法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對(duì)別人的依靠程度還十分高，十分需要教師準(zhǔn)時(shí)而樂觀的引領(lǐng)。因此，做好初一新生入學(xué)教導(dǎo)工作是每一個(gè)初一班主任必需做好的第一件事情，也是關(guān)系到囫圇班集體是否能健康進(jìn)展的關(guān)鍵。化壓力為動(dòng)力，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作方案：

一、同學(xué)狀況分析。

我班共有同學(xué)59人，女生34人，男生25人；住校生37人，其中女生23人，男生14人；留守兒童25人。全體同學(xué)剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的同學(xué)多數(shù)仔細(xì)，懂事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信念與激情都是非常濃烈的?？蓮膶W(xué)校到初中課程的增多，作息時(shí)光的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要強(qiáng)化養(yǎng)成教導(dǎo)。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控本事比較弱，因此需要花比較多的時(shí)光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、獨(dú)自本事。合作意識(shí)較差，得花精力舉行團(tuán)隊(duì)教導(dǎo)。

二工作任務(wù)

本學(xué)期，在完成小學(xué)支配的工作之外，我還制定了以下任務(wù)：

1、形成全班團(tuán)結(jié)全都的班集體，遵守小學(xué)規(guī)則制度；形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。

2、同學(xué)嚴(yán)格遵守小學(xué)規(guī)則制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。

3、加強(qiáng)《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》的執(zhí)行，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校園要敬重教師，主動(dòng)打招呼；在參與公眾場(chǎng)合注重年級(jí)面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律等。

4、建立一支有進(jìn)取心，本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。健全班委會(huì)，明確分工，提升同學(xué)的管理本事。4、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與小學(xué)、年級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等競(jìng)賽。

5、多與同學(xué)溝通，讓同學(xué)感觸到教師的存在，做同學(xué)學(xué)習(xí)上的引領(lǐng)者，生活上的領(lǐng)路人。

6、在同學(xué)的自覺性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教導(dǎo)，讓年級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。

7、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信念。

三詳細(xì)措施

1、抓好年級(jí)一平時(shí)規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。

2、每周的班會(huì)課用來總結(jié)上周工作，支配強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，增進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、隨時(shí)對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給同學(xué)打好預(yù)防針，并可通過教學(xué)時(shí)光或班會(huì)時(shí)光教他們一些平安小學(xué)問。

4、強(qiáng)化與科任教師的聯(lián)系交流，開學(xué)之初開一次學(xué)科老師會(huì)，之后常與老師們溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題，共同教導(dǎo)好同學(xué)。為提升同學(xué)學(xué)習(xí)效益，給各科任老師支配早晚輔

5、要隨時(shí)了解同學(xué)的早讀狀況，一旦發(fā)覺有問題，就長時(shí)光的強(qiáng)化訓(xùn)練；晚自習(xí)如無其他教師我又無特別事，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。

6、寢室管理上，常去同學(xué)寢室，關(guān)懷同學(xué)，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)獨(dú)自。

7、通過課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

8、利用小學(xué)和年級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)自信念和仆人翁意識(shí)，增加年級(jí)凝結(jié)力。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。采取同學(xué)一組負(fù)責(zé)一周制度，重視小學(xué)的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。。

10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意同學(xué)的狀況。

11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成果以之鼓舞。

12、對(duì)有問題的同學(xué)，一定要多次與之交談，先信任，先軟后硬，不行輕縱。

13、隨時(shí)對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給同學(xué)打好預(yù)防針，并可通過教學(xué)時(shí)光或班會(huì)時(shí)光教他們一些平安小學(xué)問。

14、本學(xué)期要注重同學(xué)的青春期心理變化，預(yù)防同學(xué)早戀。

15、在學(xué)困生方面，采取一幫一的方式，時(shí)光支配上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。

16、開學(xué)初讓同學(xué)擬定學(xué)習(xí)方案，寫上學(xué)習(xí)時(shí)光支配和學(xué)習(xí)任務(wù)，每生也要求寫上自己的激勵(lì)語與名字，放在自己桌前，隨時(shí)鞭策自己。

17、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，舉行思想教導(dǎo)。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié)，舉行民族傳統(tǒng)的教導(dǎo)；結(jié)合國慶節(jié)，舉行愛國主義教導(dǎo)；結(jié)合元旦節(jié)，舉行傳統(tǒng)文化的教導(dǎo)。

18、小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合。日常利用電話、家訪等途徑強(qiáng)化與家長的聯(lián)系交流，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長幫助鼓舞或協(xié)助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的辦法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教導(dǎo)模式。

四、詳細(xì)工作支配

第一周：組織新生報(bào)名注冊(cè)，入學(xué)教導(dǎo)。：

其次周：一是協(xié)作小學(xué)對(duì)新生舉行養(yǎng)成教導(dǎo)；二是選拔暫時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作；三是慶祝中秋節(jié)、老師節(jié)。

第三周：一是組織同學(xué)舉行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律教導(dǎo)；二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實(shí)執(zhí)行《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》；三是完成年級(jí)環(huán)境布置。

第四面：一是確定班委會(huì)成員，組建班委會(huì)并召開第一次班委會(huì)，培訓(xùn)班干部；二是強(qiáng)化勞動(dòng)觀念教導(dǎo)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生；三是抓好常規(guī)教導(dǎo)，舉行常規(guī)訓(xùn)練；舉行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，形成良好行為習(xí)慣。

第五周：開展抱負(fù)教導(dǎo)活動(dòng)，讓同學(xué)為自己確立抱負(fù)，讓抱負(fù)為人生之船航行指明方向。

第六周：慶“國慶”，舉行愛國主義教導(dǎo)。主題教導(dǎo)：熱愛祖國、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)進(jìn)展。

第七周：一是讀書活動(dòng)開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教導(dǎo)和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)。三是對(duì)同學(xué)舉行法制教導(dǎo)和禁毒教導(dǎo)。

第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教導(dǎo)：感恩的心主題班會(huì)

第九周：一是組織同學(xué)樂觀參與桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)。復(fù)習(xí)迎考。

第十周：組織期中考試。

第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。同學(xué)各自反思，在反思中求長進(jìn)。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

第十二周：挫折教導(dǎo)：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教導(dǎo)，讓期中考試中成果不抱負(fù)的同學(xué)，找回自信，笑對(duì)一切。

第十三周：進(jìn)行硬筆書法競(jìng)賽

第十四面：班風(fēng)班紀(jì)反思整改：對(duì)開學(xué)以來年級(jí)狀況舉行總結(jié)并對(duì)各方面措施舉行準(zhǔn)時(shí)完美和調(diào)節(jié)。主題教導(dǎo)：發(fā)掘潛能，和睦進(jìn)展。

第十五周：進(jìn)行詩歌朗誦競(jìng)賽

第十六周：主題班會(huì)，誠信教導(dǎo)。

第十七周：根據(jù)同學(xué)的愛好小組，開展相關(guān)的愛好活動(dòng)。

第十八周：主題教導(dǎo)：新的開頭，新的希翼。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?dòng)

第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)。復(fù)習(xí)迎考。

其次十周：復(fù)習(xí)迎考。期末考試。

班主任工作方案篇3

一年級(jí)基本狀況分析：

本班共有同學(xué)24名，其中男生16人，女生8人。基礎(chǔ)參差不齊，年級(jí)整體學(xué)習(xí)成果普通，浮現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈便，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，浮現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，因?yàn)樘幵趯W(xué)校階段的末期，面臨升學(xué)，有些在樂觀進(jìn)取，有些失去了信念。針對(duì)本班同學(xué)的狀況特制定以下工作方案：

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、為德為首”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn)，全面提升教導(dǎo)質(zhì)量。按照小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作，結(jié)合本班同學(xué)的狀況特征，進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教導(dǎo)精神，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，協(xié)助同學(xué)從學(xué)?？缛胫袑W(xué)的大門為核心，深化開展各種活動(dòng)。

三、工作任務(wù)：

1、在同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六班級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。

四、工作重點(diǎn)：

1、緊抓同學(xué)的平時(shí)行為規(guī)范.。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

五、主要工作：

（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教導(dǎo).常規(guī)教導(dǎo)

充分通過班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)光學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》,并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在年級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的平時(shí)行為,并在每周五舉行一周總結(jié),利用監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥,指導(dǎo),強(qiáng)化教導(dǎo)，強(qiáng)化《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教導(dǎo)，舉行“國旗下講話”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提升規(guī)范教導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教導(dǎo)和訓(xùn)練。

(二)強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo)

1、充分通過升旗儀式,重大節(jié)日,強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo).通過老師節(jié)參與小學(xué)進(jìn)行的征文競(jìng)賽，國慶節(jié)參與紅歌大合唱競(jìng)賽和元旦進(jìn)行踢毽子競(jìng)賽等一些故意義的活動(dòng),使同學(xué)懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

2、深入愛國教導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的"五愛"教導(dǎo)。要充分通過德育基地以及豐盛的人文資源舉行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教導(dǎo)，大力弘揚(yáng)民族精神，引領(lǐng)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用豐盛多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提升德育實(shí)效。

3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教導(dǎo)，加強(qiáng)“關(guān)懷他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)規(guī)范品格，端正為他人服務(wù)的思想。

4、每月至少向同學(xué)推舉1本愛國主義書籍。

（三）年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律.因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐盛多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特征,采納師生共同參加的方式,開展跳繩,踢毽子活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教導(dǎo),還能促進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在年級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快,靜,齊,而且可以舉行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分離設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,使同學(xué)在小隊(duì)長的帶動(dòng)下，上下課的秩序有所提升。

（四）衛(wèi)生方面：

考究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、年級(jí)衛(wèi)生:天天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,舉行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃同學(xué)賦予鼓舞，并發(fā)給加分獎(jiǎng)。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教導(dǎo)活動(dòng)：通過晨會(huì)和同學(xué)研究環(huán)保的重要性，說一說平時(shí)生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中舉行溝通。

（五）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)辦法。

1．抓好年級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為教師的好助手。

2．每四面召開一次班委會(huì)會(huì)議，了解年級(jí)風(fēng)貌。了解同學(xué)的思想狀況，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，指導(dǎo)同學(xué)改正不足。

3．進(jìn)行一次家長會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、發(fā)揮家長的作用。

（六）、強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)。

1、深入主題班會(huì)教導(dǎo)內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，細(xì)心設(shè)計(jì)，開出特色。

2、按照每月不同教導(dǎo)主題，評(píng)比優(yōu)秀隊(duì)員。

3、做好同學(xué)平時(shí)的平安工作。每日必講平安。

（七）、重視對(duì)后進(jìn)生的教導(dǎo)工作

針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)和特征，舉行正確的指導(dǎo)和須要的協(xié)助，使每個(gè)同學(xué)都能獲得充分的進(jìn)展。協(xié)助他們制定學(xué)習(xí)方案，并利用劃分學(xué)習(xí)小組的形式提升他們的學(xué)習(xí)成果。

（八）．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

年級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培養(yǎng)小干部。

第一，協(xié)助小干部樹立威信；

其次，鼓舞小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法；

第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、本事上取得更大長進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)配合的精神，要可以利用干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（九）針對(duì)特別同學(xué)，開展特別教導(dǎo)

學(xué)期初排出特別同學(xué)名單（貧窮家庭同學(xué)：張松、宋月，學(xué)困生：王俊澤、張雪；自控力差的同學(xué)：羅巖、陳超），利用多種途徑，實(shí)行多種辦法，對(duì)特別同學(xué)開展教導(dǎo)。利用觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐盛的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌控與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康情況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任教師及家長對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，取得共識(shí)，協(xié)作小學(xué)教導(dǎo)好孩子。

（十）家長工作：做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

1．開好家長會(huì)，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會(huì)，樂觀引領(lǐng)家長參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教導(dǎo)教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

2．通過家長力氣和社會(huì)力氣，拓展教導(dǎo)陣地。

3．引領(lǐng)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

六．預(yù)期達(dá)到的任務(wù)：

充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，對(duì)同學(xué)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等狀況舉行考核，每周公布"五項(xiàng)評(píng)選"狀況，每周舉行小結(jié)，形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從"要我這樣做"改變?yōu)?我應(yīng)當(dāng)這樣做"。

班主任工作方案篇4

一、同學(xué)基本狀況

本學(xué)期五班級(jí)有同學(xué)人。該班部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)能樂觀思量，主動(dòng)、制造性的舉行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)期的考試狀況看，同學(xué)存在顯然的兩極分化，后進(jìn)生多，針對(duì)這些狀況，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提升優(yōu)秀率和合格率。

二、工作要點(diǎn)

1、做好入學(xué)教導(dǎo)

教導(dǎo)同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)、年級(jí)的規(guī)則制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格落實(shí)一平時(shí)規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、做好同學(xué)的思想工作

我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界能夠說豐盛多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任惟獨(dú)俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開心扉，裸露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為年級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好年級(jí)工作提供依據(jù)。

3、教導(dǎo)同學(xué)要自尊、自重、自信

人無完人，惟獨(dú)自重，才干自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能獲得別人的敬重。看到同學(xué)有了特長，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹

立自信，使其有勝利感，而不是奚落挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)妒忌，敬重別人實(shí)際上就是敬重自己，這樣學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，惟獨(dú)這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

4、教導(dǎo)同學(xué)做心胸寬廣的人

作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)并且改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希翼每個(gè)學(xué)生都是心胸寬廣之人。

5、教導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提升成果

我們來到小學(xué)就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，惟獨(dú)堅(jiān)韌拼搏，樂觀進(jìn)取，未來才干適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，可一部分學(xué)生不注重上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教導(dǎo)他們：要想取得好成果必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有的學(xué)生的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教導(dǎo)他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

6、教導(dǎo)同學(xué)要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無法規(guī)不成方圓，為了更好地提升年級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)則制

度，我實(shí)行小組管理制度，組長天天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好年級(jí)管理工作。

三、年級(jí)活動(dòng)支配：

1、建立健全年級(jí)各項(xiàng)規(guī)則制度，組建年級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，值日責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)選。

2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比各組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最故意義的事，體味助人為樂的歡樂感。

4、小組總結(jié)評(píng)選，總結(jié)一學(xué)期來年級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

20xx年2月18日

班主任工作方案篇5

新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)小學(xué)是由多個(gè)年級(jí)組成的，年級(jí)是小學(xué)的重要成員，它的一言一行都將影響著小學(xué)。如何才干將年級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣舉行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用誠摯，熱烈為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)教導(dǎo)方面

暑假剛結(jié)束，對(duì)于小學(xué)的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來說是極其約束的。為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1，充分通過班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)光學(xué)習(xí)《一平時(shí)規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，強(qiáng)化教導(dǎo)。

2，合理通過升旗儀式，重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo)。這學(xué)期通過老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

二、年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2，課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

三、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，年級(jí)衛(wèi)生:天天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎(jiǎng)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是年級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使年級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

五、工作支配

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃年級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解同學(xué)暑期生活，書面小結(jié)

4、強(qiáng)化期初的行為規(guī)范教導(dǎo)

5、慶祝老師節(jié)

6、刊出班報(bào)、校報(bào)

7、開展平安教導(dǎo)月活動(dòng)

8、推普周活動(dòng)強(qiáng)化平安教導(dǎo)

9、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報(bào)競(jìng)賽

2、老人節(jié)慰問活動(dòng)

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4、板報(bào)刊出

十一月：

1、家長會(huì)

2、主題隊(duì)會(huì)

十二月：

1、踢毽子競(jìng)賽

2、計(jì)算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦競(jìng)賽

4、班報(bào)、校報(bào)刊出

一月：

復(fù)習(xí)，做好同學(xué)的思想工作

六、支配寒假生活

總之盡量給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使同學(xué)形成良好的習(xí)慣。使年級(jí)各方面的成果有較大的提升。

班主任工作方案篇6

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)小學(xué)是由多個(gè)年級(jí)組成的，年級(jí)是小學(xué)的重要成員，它的一言一行都將影響著小學(xué)。如何才干將年級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣舉行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用誠摯、熱烈為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!為了使工作做得更精彩，特制訂方案如下：

一、同學(xué)概況：

本班共有50名同學(xué)，24名女生26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是因?yàn)槟挲g小，自制本事差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面顯然不足。無數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書寫有待于強(qiáng)化。

二、常規(guī)教導(dǎo)方面：

三班級(jí)的同學(xué)，對(duì)于小學(xué)的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來說也是比較認(rèn)識(shí)的。但是他們正處在由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、抓好年級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)同學(xué)良好的養(yǎng)成教導(dǎo)

采取“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)狀況，在下周一的班會(huì)中由值周班進(jìn)步行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,用“才智銀行”對(duì)同學(xué)舉行評(píng)價(jià)。

2、支配衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好年級(jí)的.衛(wèi)生。

對(duì)于年級(jí)衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”,并支配特地的巡查人員通過課間舉行檢查，作好記錄，準(zhǔn)時(shí)反饋。本學(xué)期，有一個(gè)重要目標(biāo)就是解決年級(jí)的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)當(dāng)?shù)模页瞿昙?jí)廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕辦法。支配專人檢查眼保健操和個(gè)人衛(wèi)生。

3、開好每周一的班會(huì)。班會(huì)上仔細(xì)總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時(shí)要通過班會(huì)課對(duì)同學(xué)舉行相應(yīng)的思想、品德教導(dǎo)。

4、組織同學(xué)樂觀參與小學(xué)組織的各種文藝活動(dòng)，并仔細(xì)做好前期預(yù)備工作，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成果，以此來培養(yǎng)同學(xué)自信念和集體觀念，增加年級(jí)凝結(jié)力。

三、培養(yǎng)好班干部

每一個(gè)班干部各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，采取競(jìng)爭(zhēng)上崗制，有本事的留用，沒有本事的隨時(shí)換下，對(duì)于干得好的班干部要舉行嘉獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)他們的樂觀性。要協(xié)助他們慢慢養(yǎng)成自己自立管理年級(jí)的本事。

在開學(xué)初按照同學(xué)的本事及長處選出班干部，對(duì)班干部的職責(zé)舉行明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干。

每周一中午召開班干部會(huì)議，分析班干部在工作上的得失，提升管理質(zhì)量。

四、平安工作要常抓不懈。

天天站隊(duì)時(shí)對(duì)同學(xué)舉行一到兩分鐘的平安教導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天發(fā)生的擔(dān)心全事情準(zhǔn)時(shí)指出，并強(qiáng)調(diào)路對(duì)平安。

每周一次的平安教導(dǎo)要落到實(shí)處，并準(zhǔn)時(shí)作好記錄。

各路隊(duì)長應(yīng)做好路隊(duì)記錄，有不好的狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。

周一中午召開班干部會(huì)議，分析班干部在工作上的得失，提升管理質(zhì)量。

日常，利用校訊通以及電話的方式強(qiáng)化與家長的聯(lián)系交流，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長幫助鼓舞或協(xié)助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。與家長共同探討解決問題的辦法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教導(dǎo)模式。

5、家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：1、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)舉行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同協(xié)助提升學(xué)習(xí)愛好。2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信念，在教師和家長共同催促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。3、常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來。

6、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，增進(jìn)全院進(jìn)展。

充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不奚落打擊，不嫌棄排斥，不暴躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓舞表揚(yáng)優(yōu)先。

努力挖掘待進(jìn)生的長處，利用運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移邏輯，把他們已有些良好的動(dòng)機(jī)因素和他們的特長巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

兩周一次后進(jìn)生會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)做好記錄，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，盡量讓他們錯(cuò)誤消逝在萌芽階段。

總之，在這學(xué)期中，我將仔細(xì)找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭(zhēng)取比其他班做得更好。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

班主任工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，以小學(xué)德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心