2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本版本

第1單元倍數(shù)與因數(shù)

1.1倍數(shù)和因數(shù)的認識2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本掌握求一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。掌握倍數(shù)和因數(shù)的意義。能運用倍數(shù)和因數(shù)的知識解決簡單的數(shù)學問題。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本0和1，2，3，4，5……這些數(shù)都是自然數(shù)。在自然數(shù)中，數(shù)與數(shù)之間有許多非常有趣的聯(lián)系，讓我們在非零自然數(shù)1，2，3，4，5，???中找一找。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本觀察圖，你能提出什么數(shù)學問題？2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本36人進行隊列操練，每排人數(shù)要一樣多，可以怎樣排列？上圖的隊列(

)排，每排(

)人?？磮D能列出哪些算式？2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本36人進行隊列操練，每排人數(shù)要一樣多，可以怎樣排列？上圖的隊列(

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)人?？磮D能列出哪些算式？可以列成4×9=3694492016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本36人進行隊列操練，每排人數(shù)要一樣多，可以怎樣排列？上圖的隊列(

)排，每排(

)人?？磮D能列出哪些算式？可以列成4×9=36可以列成36÷9=449942016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本4和9都是36的因數(shù)。也可以說36是4和9的倍數(shù)。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本4和9都是36的因數(shù)。也可以說36是4和9的倍數(shù)。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本這種說法對嗎？36是0.4的倍數(shù),0.4是36的因數(shù)。解析：不對，因為0.4是小數(shù),在說因數(shù)和倍數(shù)時只限于非0自然數(shù)。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本這種說法對嗎？36是7的倍數(shù),7是36的因數(shù)。解析:不對，因為36÷7=5……1,商有余數(shù)。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本這種說法對嗎？36是倍數(shù),4是因數(shù)。解析:不對，改成36是4的倍數(shù),4是36的因數(shù)。倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的.2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本36人還可以怎樣排?請?zhí)羁毡硎尽?6=1×()3636=2×()36=3×()36=6×()36=()×9361812462016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本36人還可以怎樣排?請?zhí)羁毡硎尽?6=1×()3636=2×()36=3×()36=6×()36=()×93618124636的因數(shù)有(

)，其中最小的因數(shù)是(

),最大的因數(shù)是(

)1,2,3,4,6,9,12,18，361362016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本在6,30,55中,哪些數(shù)是6的倍數(shù)?6=6×1,6是6的倍數(shù)。30÷6=5,30是6的倍數(shù)。55不是6的倍數(shù),55不能被6整除。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本6的最小倍數(shù)是6，沒有最大的倍數(shù)。想一想，6的最小倍數(shù)是幾？最大的倍數(shù)呢？2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本●兩個非0自然數(shù),一個數(shù)如果能被另一個數(shù)整除,我們就說這兩個數(shù)存在倍數(shù)和因數(shù)關系?！癖稊?shù)和因數(shù)是相互依存的?！褚粋€數(shù)的最小因數(shù)是1，最大因數(shù)是它本身。一個數(shù)最小的倍數(shù)是它本身。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本在1-100的自然數(shù)中找到7的所有倍數(shù)。其中最小的倍數(shù)是幾？你是怎樣找的？7×1=7從1起列出與7相乘的算式，得到的積要小于或等于100。7×2=147×3=217×4=287×5=357×6=427×7=497×8=567×9=637×10=707×11=777×12=847×14=982016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本24578920223254想一想，說一說。54是9的倍數(shù)。5和4都是20的因數(shù)。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本從5張卡片中取兩張組成一個數(shù)，使它是2的倍數(shù)。01234121420243032344042有順序地取，這樣既不重復，也不遺漏。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本下列說法對嗎？為什么？(1)8是倍數(shù)，2是因數(shù)。(2)8是倍數(shù)，32是5的倍數(shù)。(3)42÷7=6,42是7的倍數(shù)。(4)1是所有非0自然數(shù)的因數(shù)。2016年小學五年級下冊的數(shù)學倍數(shù)因數(shù)的認識西師版本最新版本小紅是小學