下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!長城電腦整體解決方案突破教育信息化瓶頸20世紀90年代以來,伴隨世界信息技術(shù)的飛速發(fā)展,粉筆加黑板的課堂教學模式受到了現(xiàn)代信息技術(shù)的沖擊,傳統(tǒng)的學校教育、課堂教學面臨嚴峻挑戰(zhàn)。為了深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教育方法,大力推進素質(zhì)教育,國家推出相關(guān)政策,要大力扶植信息技術(shù)在教育系統(tǒng)的普及工作,以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,實現(xiàn)我國教育產(chǎn)業(yè)跨越式的發(fā)展。教育信息化建設面臨的四大瓶頸然而,要加快教育信息化發(fā)展,電腦的應用無疑擺在首位,也正因為此,我們遇到的最大問題就是資金問題。因為高校帶有事業(yè)單位的性質(zhì),所以不管是在管理還是建設上,都受到國家的嚴格控制,尤其在建設方面,大部分資金要靠國家財政撥款,但往往國家財政又不能完全到位,從而形成較大的資金缺口。其次,便是產(chǎn)品問題,學校自身的特點,決定了其電腦采購少則幾百臺、多則幾千臺,因此學校購買PC一定要本著適用的原則來追求產(chǎn)品的平衡和穩(wěn)定。然后,有了“車”無“路”更可以說是阻礙教育信息化發(fā)展的一大瓶頸?;A建設已經(jīng)完成,應用跟不上帶來的直接后果是很多基礎建設沒有起到應用效果就慘遭淘汰。雖然,有些廠商對教育用戶提供了應用軟件,但由于開發(fā)商缺少對教育應用的認識,對學校的管理、教學的運行方式不了解,開發(fā)出的產(chǎn)品不實用。解決方案中的應用軟件靈活性差,有時候無法滿足高校特定情況的需求。此外,售后服務也是讓教育用戶非常擔心的問題。不管是產(chǎn)品與后期的應用,其實我們都常常需要專業(yè)人員的定期維護,這樣我們的使用才能夠更放心。因此,隨著國家對教育行業(yè)的投入加大,教育信息化的普及范圍將越來越廣,教育行業(yè)用戶對其所需要的IT產(chǎn)品的采購將更為理性,原有的只重價格不重視整體解決方案的方式將不復存在,“重品質(zhì)、重服務和整體解決方案”已經(jīng)日益成為業(yè)界共識。長城電腦整體解決方案突破教育信息化瓶頸教育信息化的發(fā)展遭遇瓶頸的問題急需解決,但是如何找到突破口?近日,長城電腦經(jīng)過大量調(diào)查與研究。專門針對教育用戶的需求推出了一項堪稱“無憂工程”的教育行業(yè)信息化的完整解決方案。幫助用戶實現(xiàn)從前期的產(chǎn)品采購到產(chǎn)品應用,再到后期的售后服務的“全程無憂”。此方案一經(jīng)推出,受到了各大教育用戶的好評。因為它完全解決了困擾教育用戶“資金難題”、“產(chǎn)品、應用難題”、“服務難題”等幾大問題。資金無憂——長城為教育用戶提供了資金扶持即融資租賃解決方案。首先,融資租賃解決方案將為用戶提供籌措資金的新途徑,提供70%以上的融資便利,減少一次性投資、加速資金流動,從而緩解設備支付時的現(xiàn)金流壓力,提高資金使用效率;其次,融資方案并不占用銀行信用額度,它不僅延長資金融通期限,還調(diào)整了資產(chǎn)負債表,改善資產(chǎn)收益率;然后,此方案解決一次性固定資產(chǎn)投資的限制,手續(xù)簡便且引進速度快;也因此,便于資金預算編制,簡化了財務核算的程序;最后,它還免受貨幣利率、匯率以及通貨膨脹的影響,著實為用戶帶來了便利。產(chǎn)品無憂——相信用過長城的用戶都會滿意。長城電腦為教育用戶提供了產(chǎn)品定制方案,即可根據(jù)行業(yè)的應用特點來為用戶配置不同的產(chǎn)品。長城俊杰系列PC,就是為教育行業(yè)用戶量身定制的專業(yè)化電腦產(chǎn)品。兼顧較高的性價比,時尚的設計理念、優(yōu)良的配置性能,并以其出色的品質(zhì)表現(xiàn),贏得了業(yè)界的廣泛贊譽,屢獲殊榮。
面向教育應用的PC產(chǎn)品,在給學生和老師提供健康使用環(huán)境的同時還要為學校節(jié)省資源和成本,此外,穩(wěn)定可靠的品質(zhì)也是保證正常教學秩序防止教學事故的關(guān)鍵。因此長城在教育PC的設計上,全線產(chǎn)品均符合《中國節(jié)能產(chǎn)品認證技術(shù)要求》并優(yōu)于國家規(guī)定的各項指標;由于綠色環(huán)保工藝的采用以及優(yōu)秀的防輻射效果,也讓長城PC獲得了“綠色之星”權(quán)威認證的認可;針對眾多教育用戶的特殊應用環(huán)境,長城專門配置了具有1500萬次敲擊壽命的鍵盤,對鼠標等易耗部件也做了抗耗損處理,避免了對易損部件的重復投資;并且是國內(nèi)唯一擁有“防雷認證”和“MTBF12萬小時測試”的電腦,更加保證了其產(chǎn)品的穩(wěn)定性與可靠性。大大顯現(xiàn)出長城電腦在與同行眾多品牌競爭中的超強優(yōu)勢。應用無憂——通常,學校機房的部署往往要提前10天來做準備,如果遇突發(fā)事件則只能通宵加班完成,部署和維護的過程繁瑣而復雜,工作量巨大。為此,長城為用戶準備了長城網(wǎng)絡還原大師增霸卡方案。它是一款基于PCI接口的硬件設備,內(nèi)置了網(wǎng)卡和保護卡功能,是為適應新形勢下機房管理的需要而開發(fā)的革新性產(chǎn)品。讓機房老師從繁重的工作中解放出來并快樂的享受工作,輕松實現(xiàn)高效、靈活的機房部署與維護,達到事半功倍的效果。首先,長城網(wǎng)絡還原大師增霸卡能夠在任何時間段內(nèi)迅速搭建老師需要的任何教學環(huán)境,5分鐘內(nèi)即可搭建2G資料的變化內(nèi)容,平均對拷速度突破350M/分鐘。其次,隨時根據(jù)教學要求,能輕松完成對機房應用環(huán)境的變更,可對指定群組的計算機進行單獨的差異化維護,應用更靈活。最后,此應用方案支持網(wǎng)絡智能對拷,能夠自動分配IP地址和修改計算機名,傳輸過程中若出現(xiàn)問題,可以幫助機房老師準確地定位故障機,達到實時監(jiān)控的目的。此外,配備的多媒體電子教室解決方案,則更是一種先進的教學平臺,一次教學方式的飛躍。有了多媒體電子教室解決方案,就可利用它進行基于多媒體課件的計算機輔助教學,從而實現(xiàn)語音教室功能,實現(xiàn)教師和學生之間的互動功能,還能夠進行機房的管理和維護。服務無憂——為提高客戶的滿意度,長城設立了VIP綠色通道服務支持方案。此項方案能夠?qū)逃袠I(yè)的服務情況進行時時監(jiān)控,優(yōu)化服務流程,加快服務反映速度,提高服務質(zhì)量。具體將從VIP的服務、綠色通道、服務響應、緊急現(xiàn)場搶修服務、主動關(guān)懷、建立VIP客戶快速技術(shù)服務通道、軟件服務以及用戶檔案設備服務管理等8個方面來更好的服務于用戶。當然,這一切則都是建立在長城的“如意服務”基礎上的,長城向用戶承諾:在兩小時內(nèi)提供解決方案、四小時內(nèi)安排服務、兩天內(nèi)給用戶解決問題。大大提高了服務的響應時效,可以在不影響眾校教學工作的情況下把問題解決完好。隨著教育信息化市場的成熟和規(guī)范,只靠做硬件“一條腿”走路的廠商和力量弱小的公司會舉步艱難。或許,我們應該像長城電腦學習,倡導“應用核心”的信息化建設思想,致力于作為整體方案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 突發(fā)性耳聾診治現(xiàn)狀與建議
- 個人借款合同協(xié)議模板
- 普洱茶銷售合同模板
- 工程合作項目協(xié)議范例
- 分期付款合同2024年
- 專利申請委托協(xié)議
- 新版簡易房屋租賃合同
- 快遞承運合作協(xié)議范本
- 技術(shù)合同-資源授權(quán)協(xié)議
- 簡單版房屋出租合同范本
- 商會規(guī)章制度完整版
- TD-T 1048-2016 耕作層土壤剝離利用技術(shù)規(guī)范
- 二年級上冊識字1:場景歌評課稿一等獎聽課記錄教學反思
- 《病原生物與免疫學》課程標準
- 投資項目法律意見書模板-法律意見書模板
- DB63-T 2109-2023 湟水流域水生植物繁育技術(shù)規(guī)程
- 中藥煎藥質(zhì)量評估檢查表
- 房樹人基礎知識
- 戴姆勒產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量體系
- 通過全球化與世界空間學習的收獲
- GB 17675-2021汽車轉(zhuǎn)向系基本要求
評論
0/150
提交評論