全國(guó)（新教材）高二上學(xué)期第一次月考備考A卷歷史

全國(guó)此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)第一次月考備考金卷歷史（A）注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷（選擇題）本卷共24個(gè)小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．歷史組老師們?cè)谘芯恐袊?guó)古代政治制度時(shí)發(fā)現(xiàn)：秦漢三公九卿、隋唐三省六部、明朝內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置，反映了古代中央機(jī)構(gòu)的官制改革中存在的一個(gè)一以貫之的理念，那就是（）A．制度的完善在于不斷改革 B．強(qiáng)化皇權(quán)是政治變革的主要內(nèi)容C．提高政府的辦事效率是改革的根本 D．緩和君權(quán)與相權(quán)的矛盾是國(guó)家穩(wěn)定的基礎(chǔ)【答案】B【解析】三公九卿制的設(shè)立建立了封建官僚制度，加強(qiáng)了皇權(quán)；三省六部制分散了宰相權(quán)力，加強(qiáng)了皇權(quán)，內(nèi)閣和軍機(jī)處的設(shè)立是在廢除宰相制的基礎(chǔ)上，更是進(jìn)一步強(qiáng)化了皇權(quán)專(zhuān)制，所以強(qiáng)化皇權(quán)是政治變革的主要內(nèi)容，故選B；材料內(nèi)容主要反映了皇權(quán)專(zhuān)制的不斷強(qiáng)化，并不是在完善制度，排除A；中國(guó)古代改革的根本還是為了加強(qiáng)皇權(quán)專(zhuān)制，而非提高政府辦事效率，排除C；內(nèi)閣和軍機(jī)處設(shè)立時(shí)已經(jīng)廢除了宰相制度，所以緩和的說(shuō)法有誤，排除D。2．下表為有關(guān)夏朝工位繼承情況的史籍記載，據(jù)此可以認(rèn)定的結(jié)論是（）《竹書(shū)紀(jì)年》益即位后，啟殺益而奪得君位?！吨袊?guó)歷代帝工》益繼位后，有些部族并沒(méi)有臣服益，而擁護(hù)啟，并對(duì)益的部族展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，最后啟勝而奪得權(quán)位。《上古時(shí)代》白壽彝禹死后，本應(yīng)由伯益做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，可是由于夏部落的強(qiáng)大，他們借助禹的余威，共推禹子啟為王。A．伯益的權(quán)位最終被夏啟所取代 B．部分部族發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致啟奪得權(quán)位C．啟取代益源于其賢能品德和民意 D．民主傳統(tǒng)是啟和益發(fā)生爭(zhēng)斗的原因【答案】A【解析】依據(jù)孤證不立的原則，可知三種史籍中都有禹死后、益繼位、啟取而代之的記載，因此可以得出的結(jié)論是伯益的權(quán)位最終被夏啟所取代，故答案為A項(xiàng)；B項(xiàng)僅是在《中國(guó)歷代帝工》有記載，需要進(jìn)一步尋找證據(jù)才可認(rèn)定，排除；材料信息均沒(méi)有涉及啟的賢能品德，排除C項(xiàng)；啟和益發(fā)生爭(zhēng)斗違背了民主傳統(tǒng)，排除D項(xiàng)。3．商王征用吳屬下的人民時(shí)必須通過(guò)吳本人供給、致送；周武王征召?lài)?guó)族的屬民時(shí)，也須通過(guò)這些國(guó)族的首領(lǐng)，而不能直接征用。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A．王權(quán)尚未實(shí)現(xiàn)高度集中 B．地方割據(jù)勢(shì)力十分強(qiáng)大C．中央集權(quán)制度遭遇挑戰(zhàn) D．血緣貴族政治逐漸確立【答案】A【解析】商朝和西周初期，王權(quán)并不能直接控制地方勢(shì)力，以至于需要通過(guò)侯國(guó)首領(lǐng)，這反映出當(dāng)時(shí)的王權(quán)尚未實(shí)現(xiàn)高度集中，故答案為A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的體制下地方擁有相當(dāng)?shù)莫?dú)立性，但并非形成割據(jù)勢(shì)力，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)體制建立于秦朝，排除C項(xiàng)；血緣貴族政治確立于夏朝，排除D項(xiàng)。4．18世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)國(guó)王的活動(dòng)總原則之一是“國(guó)王不能為非”，即國(guó)王永遠(yuǎn)沒(méi)有是非錯(cuò)誤，國(guó)家政策中出現(xiàn)的一切錯(cuò)誤，都不能歸咎于國(guó)王，國(guó)王永遠(yuǎn)不對(duì)國(guó)家的任何政治決策負(fù)政治責(zé)任。這一原則（）A．違背了《權(quán)利法案》基本精神B．表明國(guó)王已經(jīng)失去自由權(quán)利C．實(shí)質(zhì)是對(duì)國(guó)王行使權(quán)力的限制D．意在為國(guó)王的行為開(kāi)脫責(zé)任【答案】C【解析】根據(jù)“18世紀(jì)以來(lái)”，國(guó)家政策的是非對(duì)錯(cuò)，與國(guó)王無(wú)關(guān)，“國(guó)王永遠(yuǎn)不對(duì)國(guó)家的任何政治決策負(fù)政治責(zé)任”，結(jié)合所學(xué)可知，英國(guó)國(guó)王的活動(dòng)“總原則”，體現(xiàn)了對(duì)國(guó)王權(quán)力的限制，故C項(xiàng)正確；國(guó)王不掌實(shí)權(quán)體現(xiàn)了《權(quán)利法案》的基本精神，A項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)王失去政治實(shí)權(quán)不等同于失去自由權(quán)利，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)王永遠(yuǎn)不對(duì)國(guó)家的任何政治決策負(fù)政治責(zé)任，是國(guó)王無(wú)權(quán)做決策，不是為國(guó)王行為開(kāi)脫，故D項(xiàng)錯(cuò)誤5．歷史學(xué)家白之浩將英國(guó)政治制度分成兩個(gè)部分一是“尊嚴(yán)的部分”，一是“效率的部分”。“尊嚴(yán)的部分”具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權(quán)威和動(dòng)力，而“效率的部分”是對(duì)這種權(quán)威的現(xiàn)代運(yùn)用?！白饑?yán)的部分”“效率的部分”分別指的是（）A．共和制和議會(huì)制 B．君主制和共和制C．立憲制和共和制 D．君主制和議會(huì)制【答案】D【解析】題干材料中“‘尊嚴(yán)的部分’具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權(quán)威和動(dòng)力”表明英國(guó)政治制度中“尊嚴(yán)的部分”是指君主制，而“效率的部分”是對(duì)這種權(quán)威的現(xiàn)代運(yùn)用，表明“效率的部分”指的是議會(huì)制，議會(huì)行使原來(lái)專(zhuān)制君主的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等。因此D正確，A、B、C排除。故選D。6．1701年，激進(jìn)輝格黨人同部分托利黨議員共謀通過(guò)《王位繼承法》，該法保證了以后的君主都必須是英國(guó)國(guó)教教徒，并譴責(zé)威廉三世不久前把官職與賞金賜予外國(guó)寵臣及未經(jīng)議會(huì)同意就離開(kāi)國(guó)家之類(lèi)的行動(dòng)。這一法案有助于（）A．完善英國(guó)君主立憲制 B．推動(dòng)兩黨制的形成C．行政機(jī)構(gòu)掌控立法權(quán) D．實(shí)現(xiàn)權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移【答案】A【解析】據(jù)材料信息可知，《王位繼承法》從宗教信仰、官職任免及出國(guó)訪問(wèn)等方面對(duì)王位繼承者提出了限制，這進(jìn)一步強(qiáng)化了議會(huì)對(duì)王權(quán)的制約，這有利于完善英國(guó)君主立憲制，故A項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)《王位繼承法》對(duì)英國(guó)政黨制度形成的影響，B項(xiàng)對(duì)材料理解錯(cuò)誤，故排除；材料體現(xiàn)的是議會(huì)對(duì)行政機(jī)構(gòu)的限制，排除C項(xiàng)；光榮革命后，尤其是1689年《權(quán)利法案》的頒布，確立了議會(huì)至上原則，D項(xiàng)對(duì)材料理解錯(cuò)誤，故排除。7．建國(guó)初期《中國(guó)建設(shè)》雜志刊登了許多外國(guó)讀者的反饋。一位印尼讀者表示“今天每一個(gè)人都能感受到中國(guó)的少數(shù)民族是如何在人民政府的治理下享有和平和繁榮”。一位印度讀者寫(xiě)道“在新中國(guó)少數(shù)民族是如何平等地享有全部自由，還享有自由的區(qū)域去實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和繁榮?！边@些反饋直接表明外國(guó)讀者（）A．贊賞新中國(guó)的民族政策 B．謳歌中國(guó)的基層民主政治建設(shè)C．認(rèn)同和平共處五項(xiàng)原則 D．認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的優(yōu)越性【答案】A【解析】根據(jù)“今天每一個(gè)人都能感受到中國(guó)的少數(shù)民族是如何在人民政府的治理下享有和平和繁榮”“在新中國(guó)少數(shù)民族是如何平等地享有全部自由，還享有自由的區(qū)域去實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和繁榮?！笨傻贸銎滟澷p的是中國(guó)民族區(qū)域自治制度及新中國(guó)的民族政策，故A項(xiàng)正確；材料與基層民主無(wú)關(guān)，排除B；材料中沒(méi)有提及和平共處五項(xiàng)原則，排除C；材料涉及的是民族政策，而不是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，排除D。8．某文告寫(xiě)道：“民眾自動(dòng)武裝起來(lái)，打倒投降帝國(guó)主義的國(guó)民黨！建立民眾自己的蘇維埃政權(quán)！創(chuàng)造民眾自己的武裝力量！到紅軍中去，進(jìn)行革命的民族戰(zhàn)爭(zhēng)！”這份文告最可能是（）A．辛亥革命時(shí)期武昌起義新軍的宣傳B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民革命軍的宣傳C．土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召【答案】C【解析】依據(jù)題干材料信息“蘇維埃政權(quán)”“紅軍”可知，這份文告最可能是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召，選項(xiàng)C正確；辛亥革命時(shí)期并沒(méi)有“紅軍”這一稱(chēng)呼，排除A；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)共合作，因此不會(huì)出現(xiàn)“打倒投降帝國(guó)主義的國(guó)民黨！建立民眾自己的蘇維埃政權(quán)”的口號(hào)，選項(xiàng)B排除；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共部隊(duì)稱(chēng)呼不是紅軍，選項(xiàng)D排除。9．鞍山鋼鐵公司工人王崇倫于1953年發(fā)明了“萬(wàn)能工具胎”，使一臺(tái)刨床能頂6臺(tái)插床使用，一年完成了幾年的生產(chǎn)任務(wù)，成為全國(guó)最先完成第一個(gè)五年計(jì)劃的一線(xiàn)工人，被譽(yù)為“走在時(shí)間前面的人”。如圖中郵票圖案是王崇倫邊使用機(jī)床邊講解時(shí)的情景。圖文信息反映出（）A．工業(yè)化建設(shè)中出現(xiàn)急躁冒進(jìn)的傾向B．公私合營(yíng)激發(fā)了工人的主人翁精神C．中國(guó)工人階級(jí)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)D．人民群眾全面建設(shè)社會(huì)主義的熱情【答案】C【解析】王崇倫通過(guò)發(fā)明創(chuàng)造提前完成了“一五”計(jì)劃的生產(chǎn)任務(wù)，這體現(xiàn)了中國(guó)工人積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，故選C；王崇倫的事例不屬于急躁冒進(jìn)，排除A；鞍鋼公司不是公私合營(yíng)企業(yè)，排除B；1953年還不是全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，排除D。10．黃仁宇認(rèn)為秦漢是中國(guó)歷史上“第一帝國(guó)”，政體還帶貴族性格，世族力量強(qiáng)大；隋唐是“第二帝國(guó)”，形成了新的官僚政治。出現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變主要是因?yàn)椋ǎ〢．三省六部制的確立B．科舉制的產(chǎn)生與發(fā)展C．藩鎮(zhèn)割據(jù)削弱皇權(quán)D．統(tǒng)治者的開(kāi)放與包容【答案】B【解析】科舉考試通過(guò)才能錄取，廣大下層民眾可以通過(guò)科舉考試實(shí)現(xiàn)社會(huì)階層的跨越，符合材料中“形成了新的官僚政治”信息，故B項(xiàng)正確；三省六部制屬于中央官制，不符合題意，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；藩鎮(zhèn)割據(jù)削弱皇權(quán)屬于地方制度變化，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；統(tǒng)治者的開(kāi)放與包容屬于政府政策，不符合材料“官僚政治”的信息，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11．唐代的皇帝在開(kāi)科詔令和策試題目中每每自謙德薄才寡，坦言施政失誤，國(guó)家危難，懇請(qǐng)考生幫助自己。士人參加科舉策試或私下模擬策試，都直言不諱地批評(píng)時(shí)弊，提出應(yīng)對(duì)方案，其參政議政資格一經(jīng)報(bào)名參加科舉考試便自動(dòng)獲得。這表明唐代（）A．封建專(zhuān)制皇權(quán)出現(xiàn)弱化B．科舉成為入仕的主要途徑C．官員文化素養(yǎng)普遍提高D．政治開(kāi)明有利于人才選拔【答案】D【解析】據(jù)材料“士人參加科舉策試或私下模擬策試，都直言不諱地批評(píng)時(shí)弊，提出應(yīng)對(duì)方案，其參政議政資格一經(jīng)報(bào)名參加科舉考試便自動(dòng)獲得”，可知唐代的皇帝和士子之間形成了相對(duì)融洽的關(guān)系，才出現(xiàn)了皇帝下詔求策、士子以策論解決問(wèn)題，這種形式上相對(duì)開(kāi)明的政治氛圍有利于人才的選拔，故選D項(xiàng)；中國(guó)古代皇權(quán)不斷加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；材料只提到科舉考試的方式，并沒(méi)有涉及其他入仕途徑，無(wú)法說(shuō)明科舉是主要途徑，排除B項(xiàng)；“普遍提高”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除C項(xiàng)。12．公元964年春，宋太祖趙匡胤為宰相趙普置副，以樞密直學(xué)士、兵部侍郎薛居正、呂余慶兼任參知政事，不宣布詔令、百官朝會(huì)不領(lǐng)班、不掌印、不升政事堂。這表明宋初參知政事的設(shè)置（）A．改變了宰相位高權(quán)重的地位B．有利于中樞機(jī)構(gòu)日常政務(wù)的處理C．形成“二府三司”行政體制D．使宰相數(shù)量不斷增多分散了相權(quán)【答案】B【解析】參知政事最初的設(shè)置是沒(méi)有實(shí)權(quán)的，設(shè)立這一職位的目的是為了協(xié)助宰相趙普處理政務(wù)，因此該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有利于中樞機(jī)構(gòu)日常政務(wù)的處理，故選B項(xiàng)；宋初參知政事沒(méi)有實(shí)權(quán)，無(wú)法改變?cè)紫辔桓邫?quán)重的地位，排除A項(xiàng)；“二府”為中書(shū)門(mén)下、樞密院，“三司”是鹽鐵、度支、戶(hù)部，材料未涉及樞密院、鹽鐵司、戶(hù)部司及度支司等機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；宋初參知政事沒(méi)有實(shí)權(quán)，無(wú)法分散相權(quán)，排除D項(xiàng)。13．英國(guó)曾于1855年、1870年兩次頒布法令，規(guī)定由獨(dú)立于黨派之外的文官委員會(huì)主持文官考選，文官不得參與政治活動(dòng)和盈利性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。1883年的《美國(guó)文官法》也規(guī)定：任何公務(wù)人員都沒(méi)有權(quán)力利用職權(quán)或個(gè)人影響去強(qiáng)迫別人或別的團(tuán)體采取政治行動(dòng)。由此可知，當(dāng)時(shí)英美文官制度改革的相同目的是（）A．保證公共權(quán)力運(yùn)行的穩(wěn)定 B．完善歐美國(guó)家的政黨政治C．杜絕官員權(quán)力濫用與腐敗 D．彰顯選拔公正與社會(huì)公平【答案】A【解析】“由獨(dú)立于黨派之外的文官委員會(huì)主持文官考選，文官不得參與政治活動(dòng)和盈利性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”“任何公務(wù)人員都沒(méi)有權(quán)力利用職權(quán)或個(gè)人影響去強(qiáng)迫別人或別的團(tuán)體采取政治行動(dòng)”，由此可知，當(dāng)時(shí)英美文官制度改革的相同目的是保證公共權(quán)力運(yùn)行的穩(wěn)定，故A正確；材料不是完善歐美國(guó)家的政黨政治，故B錯(cuò)誤；“杜絕”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故C錯(cuò)誤；“彰顯選拔公正與社會(huì)公平”不是材料的主旨，故D錯(cuò)誤。14．19世紀(jì)初，英國(guó)新掌權(quán)者往往竭盡全力排除異己、安插親信，把官職作為戰(zhàn)利品“公開(kāi)”“合法”地進(jìn)行肥缺分贓。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．工業(yè)革命的深化 B．政黨政治的發(fā)展 C．文官制度的確立 D．國(guó)王地位的下降【答案】B【解析】英國(guó)新掌權(quán)者當(dāng)時(shí)屬于執(zhí)政黨的負(fù)責(zé)人，他們?yōu)榱苏h的利益等，實(shí)行“政黨分肥制”，故選B項(xiàng)；工業(yè)革命與上述現(xiàn)象不存在直接關(guān)聯(lián)，故排除A項(xiàng)；文官制度的出現(xiàn)有助于削弱上述現(xiàn)象，故排除C項(xiàng)；國(guó)王地位的下降與上述現(xiàn)象不存在直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。15．1854年，由當(dāng)時(shí)的國(guó)會(huì)議員諾斯科特和杜維廉根據(jù)廣泛的調(diào)查，提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，由此進(jìn)行的文官制度改革（）A．改變了英國(guó)的君主立憲政體B．強(qiáng)化了英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制C．削弱了政黨對(duì)國(guó)家政治的控制D．推動(dòng)了政府管理的科學(xué)化【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知，文官制度改革要求分工明確，官員統(tǒng)一管理，有利于官員各盡其能，促進(jìn)政府的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，官職的提升以上級(jí)考核為依據(jù)，加強(qiáng)了管理，故選D；英國(guó)的政體沒(méi)有變，排除A；材料與責(zé)任內(nèi)閣的強(qiáng)化無(wú)關(guān)，排除B；材料沒(méi)有涉及到政黨政治，排除C。16．1901年7月，張之洞與劉坤一合上《江楚會(huì)奏變法三折》，力倡教育“會(huì)同文武”，主張全國(guó)小學(xué)?！氨卦O(shè)兵式操場(chǎng)”，加習(xí)“體操”。1902年，清政府頒布壬寅學(xué)制，明確規(guī)定各級(jí)學(xué)堂中“體操”均為必修科目。這些做法（）A．與科舉制度的廢止相互配合B．適應(yīng)了救亡圖存運(yùn)動(dòng)的需要C．推動(dòng)了革命運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起D．對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行了價(jià)值重估【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《辛丑條約》簽訂后，隨著民族危機(jī)的空前加強(qiáng)，地方官僚和清政府嘗試從各方面對(duì)舊制度進(jìn)行變革，即開(kāi)始清末新政，如各級(jí)學(xué)堂設(shè)置“體操”為必修科目等。因此這些做法適應(yīng)了救亡圖存運(yùn)動(dòng)的需要，故B正確；科舉制度的廢止是在1905年，故A錯(cuò)誤；清末新政是為了遏制革命運(yùn)動(dòng)的興起，故C錯(cuò)誤；材料沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行了價(jià)值重估的信息，故D錯(cuò)誤。17．近代“西藝學(xué)堂”創(chuàng)辦時(shí)，需要教授農(nóng)工商礦各門(mén)課的教習(xí)，清政府先選拔洋教員，并翻譯農(nóng)工商等書(shū)籍，等學(xué)生回國(guó)后辭退洋員教習(xí)，由學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生充任。此材料反映了留學(xué)生選官制度的作用在于（）A．為辛亥革命培養(yǎng)革命人才 B．取代科舉制成為選官制度的途徑C．擔(dān)任中央政府各級(jí)行政官 D．解決了新式學(xué)堂教師緊缺的問(wèn)題【答案】D【解析】據(jù)材料“清政府先選拔洋教員，并翻譯農(nóng)工商等書(shū)籍，等學(xué)生回國(guó)后辭退洋員教習(xí)，由學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生充任”可知，“西藝學(xué)堂”創(chuàng)辦時(shí)先選拔洋教員，后由學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生充任，解決了新式學(xué)堂教師緊缺的問(wèn)題，D正確；“西藝學(xué)堂”教授農(nóng)工商礦各門(mén)課，而不是宣傳“革命思想”，故A與材料無(wú)直接關(guān)系；“西藝學(xué)堂”教授農(nóng)工商礦各門(mén)課，培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)科技人才，B錯(cuò)誤；材料反映的是留學(xué)生回國(guó)后擔(dān)任“西藝學(xué)堂”的教員，C與材料無(wú)關(guān)。18．習(xí)近平總書(shū)記指出，要把從嚴(yán)管理干部貫徹落實(shí)到干部隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程。2018年新修訂的公務(wù)員法與監(jiān)察法、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等相銜接。這一做法體現(xiàn)的是（）A．西方文官制度影響到中國(guó)公務(wù)員制度 B．中國(guó)的干部制度被公務(wù)員制度所取代C．公務(wù)員考試錄用制度得到全方位的實(shí)施 D．進(jìn)一步扎牢從嚴(yán)管理公務(wù)員的制度籠子【答案】C【解析】據(jù)材料可知，國(guó)家干部隊(duì)伍建設(shè)納的重視，尤其是2018年新修訂的公務(wù)員法與監(jiān)察法、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等相銜接，體現(xiàn)了公務(wù)員考試錄用制度得到全方位的實(shí)施，C正確；西方文官制度材料未體現(xiàn)，A錯(cuò)誤；B違背史實(shí)；材料“從嚴(yán)管理干部貫徹落實(shí)到干部隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程”就包括“公務(wù)員制度”的管理，D錯(cuò)誤。19．春秋初期，各諸侯國(guó)一直沿用西周的法律。公元前536年，鄭國(guó)執(zhí)政子產(chǎn)“鑄刑書(shū)于鼎，以為國(guó)之常法”，這是我國(guó)最早的成文法。公元前513年，晉國(guó)將范宣子所制刑書(shū)“鑄之于鼎”，正式公布晉國(guó)的成文法。之后各諸侯國(guó)紛紛頒布本國(guó)法律。這一現(xiàn)象反映出（）A．各諸侯國(guó)間爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B．各諸侯國(guó)中央集權(quán)的加強(qiáng)C．周天子的權(quán)威得到了鞏固 D．西周的禮法制度遭到破壞【答案】D【解析】材料體現(xiàn)的是春秋時(shí)期部分諸侯國(guó)不在使用西周的法律，紛紛本國(guó)自己進(jìn)行立法，這說(shuō)明周天子式微，禮崩樂(lè)壞，D正確，C排除；材料未涉及諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，A排除；材料未涉及中央對(duì)地方的控制力加強(qiáng)，B排除；故選D。20．《唐律》對(duì)婚姻中的法律關(guān)系作了明確規(guī)定，如：“同姓為婚者，徒三年”；為維護(hù)家族利益，丈夫可以以“七出”為由休妻，但妻子若無(wú)“七出及義絕之狀”而被拋棄，或者丈夫“以妻為妾者”，則要“徒三年”。這些規(guī)定旨在（）A．維護(hù)宗法倫理秩序 B．改變婚姻關(guān)系現(xiàn)狀C．貫徹理學(xué)道德綱常 D．確立儒學(xué)正統(tǒng)地位【答案】A【解析】規(guī)定是作為法律頒行，意在維護(hù)統(tǒng)治。宗法倫理中有“同姓不婚”的主張，丈夫可以憑借“七出”休妻，當(dāng)時(shí)在“妻子若無(wú)‘七出及義絕之狀’而被拋棄，或者丈夫‘以妻為妾者’”則要處罰丈夫，這些規(guī)定的目的在于維護(hù)宗法倫理秩序，選項(xiàng)A正確；規(guī)定是作為法律頒行的，因此其目的不是改變婚姻關(guān)系現(xiàn)狀，排除B；理學(xué)出現(xiàn)在宋代，與題干朝代不符，排除C；儒學(xué)正統(tǒng)地位在漢武帝時(shí)期就已經(jīng)確立，排除D。21．1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了一部法律文獻(xiàn)，資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始確立；100年后，歐洲大陸的法國(guó)頒布了另一部文獻(xiàn)，自由、平等、博愛(ài)的聲音響徹了整個(gè)歐洲。這兩部法律文獻(xiàn)分別是（）A．《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》B．《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》C．《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》D．《權(quán)利法案》《民法典》【答案】A【解析】1689年，英國(guó)議會(huì)頒布的是《權(quán)利法案》；1789年，法國(guó)頒布了《人權(quán)宣言》，故選A項(xiàng)；《獨(dú)立宣言》是美國(guó)的，排除B、C；《民法典》也叫《拿破侖法典》，是1804年頒布的，與材料時(shí)間不符合，排除D。22．1907年荷蘭議會(huì)通過(guò)《歸化法》，規(guī)定自1908年起，所有出生于爪哇的華僑，不問(wèn)其現(xiàn)居該地或已返回中國(guó)，均為荷蘭國(guó)民。針對(duì)荷蘭的《歸化法》清政府于1909年頒布了《大清國(guó)籍條例》，規(guī)定：凡父、母為中國(guó)人者均屬中國(guó)國(guó)籍。這一舉措表明（）A．傳統(tǒng)宗法觀念成為立法的重要依據(jù)B．清政府的近代法制觀念逐步增強(qiáng)C．中國(guó)近代民族國(guó)家觀念的逐漸形成D．清政府注重維護(hù)天朝上國(guó)的尊嚴(yán)【答案】B【解析】本題主要考查清政府的法制觀念，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。A項(xiàng)中的“宗法觀念”材料中沒(méi)有體現(xiàn)；由“針對(duì)荷蘭的《歸化法》清政府于1909年頒布了《大清國(guó)籍條例》，規(guī)定：凡父、母為中國(guó)人者均屬中國(guó)國(guó)籍”可以分析出清政府的近代法制觀念逐步增強(qiáng)，故本題答案選B項(xiàng)。國(guó)家觀念主要確立的是主權(quán)概念，既賦予國(guó)家以人格化的權(quán)力。近代民族觀念是中國(guó)人都是中華民族的一成員。這些在材料中沒(méi)有體現(xiàn)；D項(xiàng)“天朝上國(guó)”與材料無(wú)關(guān)。23．1954年第一屆全國(guó)人大正式頒布《中華人民共和國(guó)憲法》，體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義的原則；1982年，全國(guó)人大通過(guò)了修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》，形成以憲法為核心的中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系。當(dāng)時(shí)這兩部憲法的頒布和修訂（）A．都適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要B．分別標(biāo)志著社會(huì)主要矛盾的變化C．都改變了國(guó)家的基本法律架構(gòu)D．總結(jié)了馬克思主義最新理論成果【答案】A【解析】1953年我國(guó)開(kāi)始三大改造，向建立社會(huì)主義制度過(guò)渡；1982年我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策已有三年多的時(shí)間，新憲法的頒布為經(jīng)濟(jì)建設(shè)明確了方向并提供保障。因此當(dāng)時(shí)這兩部憲法的頒布和修訂都適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，故答案為A項(xiàng)。1982年我國(guó)社會(huì)主要矛盾沒(méi)有發(fā)生變化，排除B項(xiàng)；1982年憲法沒(méi)有改變國(guó)家的基本法律架構(gòu)，排除C項(xiàng)；兩部憲法均沒(méi)有總結(jié)馬克思主義最新理論成果，排除D項(xiàng)。24．改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)出現(xiàn)兩次立法高峰，1978年~1992年制定了《憲法》（1982年修訂）《刑法》《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》等二百多個(gè)重要法律；20世紀(jì)90年代初，一大批用于調(diào)整經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的法律法規(guī)出臺(tái)。對(duì)上述高峰均起到推動(dòng)作用的是（）A．“有法可依”的法制建設(shè)方針B．確定建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)C．“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題”的討論D．經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域化趨勢(shì)加強(qiáng)【答案】A【解析】1978年~1992年修訂或制定一系列法律，這一過(guò)程中起到主要推動(dòng)作用的是“依法治國(guó)”方針，故A正確；B和D項(xiàng)主要適用于后者；C主要適用于前者。第Ⅱ卷（非選擇題）本卷共4小題，共52分?？忌鶕?jù)要求進(jìn)行作答。25．閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過(guò)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王征收，或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。議會(huì)之選舉應(yīng)是自由的?！稒?quán)利法案》材料二1781年，在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)軍民打敗了最后一支英國(guó)殖民軍隊(duì)，贏得了國(guó)家獨(dú)立。華盛頓本人也獲得了崇高的威望。當(dāng)時(shí)，有人寫(xiě)信給華盛頓，認(rèn)為美國(guó)也應(yīng)該像其他國(guó)家一樣設(shè)一個(gè)國(guó)王，并鼓勵(lì)他當(dāng)美國(guó)國(guó)王，但這一提議遭到華盛頓的嚴(yán)詞拒絕。他說(shuō)：“我們的國(guó)家一定要徹底實(shí)行共和政體，如果不能遵循這一原則，試圖采用其他政體，就是叛逆?！辈牧先龖椃ㄒ?guī)定立法權(quán)屬于議會(huì)，議會(huì)由參議院和眾議院組成……參議院有權(quán)否決眾議院的決議案?？偨y(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議選出，任期七年，可連選連任。1871年初，德意志帝國(guó)建立。不久，德意志帝國(guó)憲法頒布，確立了德國(guó)君主立憲政體?！陨喜牧暇鲎匀私贪娓咧小稓v史》必修一（1）根據(jù)材料一請(qǐng)指出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。（2分）（2）根據(jù)材料，如何建立一個(gè)沒(méi)有國(guó)王強(qiáng)有力的中央政府，年輕的美國(guó)做出了何種選擇？（2分）（3）根據(jù)材料三分析并指出。法國(guó)的共和制與德國(guó)的君主立憲制的共同點(diǎn)。（2分）（4）根據(jù)上述材料和已有知識(shí)。分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的積極作用。（4分）【答案】（1）議會(huì)權(quán)力至上；君主統(tǒng)而不治。（2）制定1787憲法，美國(guó)確立了聯(lián)邦制共和政體。（3）共同點(diǎn)，都是資本主義政治制度（或資產(chǎn)階級(jí)代議制或民主的代議制）。（4）否定了封建時(shí)代的君權(quán)神授；議會(huì)可以行使立法權(quán)制約政府的行政權(quán)，司法權(quán)也相對(duì)獨(dú)立，這是歷史的進(jìn)步；有利于政局的穩(wěn)定。(或否定封建專(zhuān)制制度；建立資產(chǎn)階級(jí)民主代議制是歷史的進(jìn)步；有利于政局的穩(wěn)定)?！窘馕觥浚?）依據(jù)材料中《權(quán)利法案》的內(nèi)容可分析出此時(shí)期英國(guó)王權(quán)受到議會(huì)權(quán)力的限制，議會(huì)權(quán)力至上，國(guó)王處于統(tǒng)而不治的地位。（2）依據(jù)材料“我們的國(guó)家一定要徹底實(shí)行共和政體”結(jié)合美國(guó)共和政體的確立相關(guān)所學(xué)可知美國(guó)制定1787年憲法，確立了聯(lián)邦制共和政體。（3）依據(jù)材料“憲法規(guī)定立法權(quán)屬于議會(huì)”、“德國(guó)君主立憲政體”結(jié)合法國(guó)的共和制與德國(guó)的君主立憲制相關(guān)所學(xué)可知兩者都是資產(chǎn)階級(jí)民主政治。（4）依據(jù)上述問(wèn)題的作答結(jié)合資產(chǎn)階級(jí)民主政體確立的背景和影響相關(guān)所學(xué)可知，資產(chǎn)階級(jí)民主政治的確立否定了封建專(zhuān)制制度，而建立資產(chǎn)階級(jí)民主代議制也是歷史的進(jìn)步，有利于政局的穩(wěn)定和資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。26．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一19世紀(jì)中葉，英國(guó)政府既要負(fù)責(zé)治安、國(guó)防等傳統(tǒng)事務(wù)，又要擔(dān)負(fù)經(jīng)濟(jì)管理等新的社會(huì)事務(wù)管理，政府工作變得復(fù)雜化和專(zhuān)業(yè)化。1854年，由于政府機(jī)構(gòu)混亂，官員香庸無(wú)能，導(dǎo)致英軍在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中傷亡慘重，人們對(duì)政府強(qiáng)烈不滿(mǎn)，建立廉潔、高效政府的呼聲日益高漲。1855年，英國(guó)首相面對(duì)強(qiáng)大的壓力，頒布法令，建立不受黨派干涉的文官委員會(huì)，對(duì)被推薦的候選人進(jìn)行考試。1870年，再次頒布法令，規(guī)定多數(shù)重要文官職位必須通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試擇優(yōu)錄用，文官委員會(huì)有權(quán)獨(dú)立決定文官的基本錄用條件，最終確立了文官制度。其它國(guó)家學(xué)習(xí)英國(guó)文官制度并結(jié)合本國(guó)實(shí)際，逐漸建立了自己的文官制度?！幾孕煸浮队?guó)近代文官制度的建立及其影響》等材料二民國(guó)時(shí)期的文官制度對(duì)科舉制有一定的批判和繼承。但是，考試與任用在實(shí)際上是相互脫軌的，無(wú)法實(shí)現(xiàn)所有的文官都經(jīng)由考試合格才任用的設(shè)想，不乏任人唯親的現(xiàn)象存在。孫中山先生創(chuàng)立的考試獨(dú)立權(quán)、任用制度，也可以被視為我國(guó)近代文官制度之開(kāi)端。不過(guò)在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有得到有效的實(shí)施。由于在民國(guó)時(shí)期的軍治和黨治色彩濃烈，經(jīng)過(guò)一般程序通過(guò)考試合格的人，入職后還要進(jìn)行學(xué)習(xí)，俸金遠(yuǎn)要比非考試合格途徑上來(lái)的待遇低，這樣以來(lái)就大大降低對(duì)知識(shí)分子的吸引?！幾詣⒐鹁睹駠?guó)時(shí)期文官制度研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代英國(guó)文官制度的特點(diǎn)。（10分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出民國(guó)時(shí)期文官制度與近代英國(guó)的不同之處，并說(shuō)明其成因。（6分）【答案】（1）特點(diǎn)：①通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試擇優(yōu)錄用；②文官的考試和錄用不受黨派干涉（考試權(quán)獨(dú)立或不受其他國(guó)家機(jī)構(gòu)干涉）；③文官選拔范圍擴(kuò)大；④選才方式相對(duì)公平、公正。⑤通過(guò)立法方式施行。⑥設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的文官管理機(jī)構(gòu)。（2）不同點(diǎn)：①對(duì)科舉制的批判繼承；②不完善，存在諸多缺陷；③實(shí)施的效果欠佳。成因：經(jīng)濟(jì)：資本主義發(fā)展水平低；政治：軍閥割據(jù)，政局動(dòng)蕩；軍治和黨治色彩濃烈。思想：傳統(tǒng)思想觀念和傳統(tǒng)文化的影響【解析】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料“規(guī)定多數(shù)重要文官職位必須通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試擇優(yōu)錄用”可歸納出通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試擇優(yōu)錄用、選拔范圍擴(kuò)大、選才方式相對(duì)公平公正；根據(jù)材料“英國(guó)首相面對(duì)強(qiáng)大的壓力，頒布法令，建立不受黨派干涉的文官委員會(huì)，對(duì)被推薦的候選人進(jìn)行考試”可歸納出文官的考試和錄用不受黨派干涉和通過(guò)立法的方式實(shí)行；根據(jù)材料“文官委員會(huì)有權(quán)獨(dú)立決定文官的基本錄用條件”可歸納出設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的文官管理機(jī)構(gòu)。（2）不同點(diǎn)：根據(jù)材料“國(guó)時(shí)期的文官制度對(duì)科舉制有一定的批判和繼承”可歸納出對(duì)科舉制的批判繼承；根據(jù)材料“無(wú)法實(shí)現(xiàn)所有的文官都經(jīng)由考試合格才任用的設(shè)想，不乏任人唯親的現(xiàn)象存在”可歸納出不完善，存在諸多缺陷；根據(jù)材料“不過(guò)在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有得到有效的實(shí)施”可歸納出實(shí)施的效果欠佳。成因：結(jié)合民國(guó)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)及思想領(lǐng)域上的變化進(jìn)行分析即可。27．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一中國(guó)法制起源較早。夏朝法律被稱(chēng)為“禹刑”，西周周公制禮，禮刑互補(bǔ)。秦朝制定《秦律》，以“輕罪重刑”為指導(dǎo)思想，刑罰名目繁多。唐朝制定《唐律疏議》頒行天下，規(guī)定了嚴(yán)懲十惡：謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不義、內(nèi)亂，成為中國(guó)古代法成熟的標(biāo)志和中華法系的代表?！源?，“法自君出，權(quán)尊于法”，“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”，家族國(guó)家本位，息訟無(wú)訟，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧等成為古代中國(guó)基本的立法思想和價(jià)值取向，影響后世。……而古羅馬法，私法（保護(hù)私人利益有關(guān)所有權(quán)、債權(quán)等方面的法律規(guī)范）發(fā)展異常充分，以個(gè)人權(quán)利為本位，權(quán)力服從于法律，公開(kāi)審判，追求正義，法治精神貫穿于羅馬法律體系之中?！木幾詮堉星铩吨形鞣晌幕容^研究》材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方列強(qiáng)利用不平等條約獲取的政治、經(jīng)濟(jì)、法律特權(quán)，迫使中國(guó)匆匆邁入到近代，這種被動(dòng)的社會(huì)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大斷裂，社會(huì)現(xiàn)實(shí)和法律制度嚴(yán)重脫節(jié)。1902年，兩湖總督張之洞以兼辦通商大臣身份，與各國(guó)修訂商約。在此期間，英、日、美、葡四國(guó)提出在清政府改良司法現(xiàn)狀“皆臻完善”以后，可以放棄領(lǐng)事裁判權(quán)。清政府隨后下詔：“參酌各國(guó)法律，悉心考訂，妥為擬議，務(wù)期中外通行，有裨治理?！遍_(kāi)啟了清末司法改革，以因應(yīng)形勢(shì)變化，挽救權(quán)力危機(jī)。但在引進(jìn)西方法律原則、制度的過(guò)程中，遭到傳統(tǒng)禮教派的強(qiáng)烈反對(duì)，清廷秉持“舊律義關(guān)倫常諸條，不可率行變革，……惟是刑法之源，本乎禮教”的修律宗旨，在移植和妥協(xié)中，艱難推進(jìn)。——改編自張晉藩《中國(guó)法律史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中華法系和羅馬法的差異。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析晚清司法改革的歷史背景，并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（10分）【答案】（1）差異：①中華法系禮刑結(jié)合（側(cè)重公法），維護(hù)國(guó)家、家族利益；古羅馬法私法發(fā)達(dá)，保護(hù)個(gè)人權(quán)利。②中華法系法自君出，權(quán)尊于法，人治；古羅馬法權(quán)力服從于法律，法治。③中華法系側(cè)重于無(wú)訟、和諧的價(jià)值取向；古羅馬法追求正義。（2）背景：①近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的劇烈變化；②西方近代法律思想的傳播；③清政府為了挽救統(tǒng)治危機(jī)；④試圖收回領(lǐng)事裁判權(quán)。評(píng)價(jià)：晚清的司法改革借鑒了近代西方法律原則制度；同時(shí)兼顧了儒家禮教傳統(tǒng)；有利于法律近代化；但其目的是為了維護(hù)集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治，加之傳統(tǒng)文化根深蒂固的影響，改革困難重重。【解析】（1）本問(wèn)考查學(xué)生解讀材料、獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能