【福建卷】2022年中考英語全真考場模擬卷（解析版）

2022年中考英語全真考場模擬卷

（福建專用）?解析版

（考試時間：120分鐘滿分：150分）

第一部分聽力測試（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

第一節(jié)聽句子從所給圖中選出與所聽到的句子情景相同（相近）的圖畫（句子讀兩遍,

每小題1.5分，滿分7.5分）

2.

3.

4.

m

□non

ogo0OI11UKD)

lg.8□□□

5B0onn

lgdlssaooo

aoao

口gg

口g

^n

^

第二節(jié)聽對話根據(jù)所聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案（對話讀兩遍，每小題1.5分，滿分15

分）

聽下面7段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中，選出最佳

答案。

聽第一段對話，回答第6題。

6.WhatdoesTomneedforhisscienceclass?

A.Amodelrocket.B.Apaperplane.C.Aplasticbag.

聽第二段對話，回答第7題。

7.Wherewillthewomangothisafternoon?

A.Tothelab.B.Tothegym.C.Tothelibrary.

聽第三段對話，回答第8題。

8.WhoisJane?

A.Kate'sclassmate.B.Kate'sfriend.C.Kate'sneighbor.

聽第四段對話，回答第8題。

9.Whattimewillthespeakersgooutforawalk?

A.At4:30.B.At4:45.C.At5:00.

聽第5段對話，回答第10、11小題。

10.WhafsTonydoing?

A.Heisplayinggames.B.Heiswritingareport.C.Heisdoingsomecooking.

11.What'stherelationshipbetweenTonyandAnn?

A.Fatheranddaughter.B.Motherandson.C.Brotherandsistei*.

聽第6段對話，回答第12、13小題。

12.WhafsthematterwithCindy?

A.Shehasacold.B.Shemissedphysicsclasses.C.Shelosthermedicine.

13.WhatdoesMr.Smithdo?

A.Adoctor.B.Ateacher.C.Anengineer.聽第7段對話，回答第14、

15小題。

14.HowoftenshouldJackfeedthefish?

A.Onceaday.B.Twiceaweek.C.Twiceamonth.

15.WhywillSallyleaveforCanada?

A.Totakeatrip.B.Tocareforhergrandma.C.Tohaveaconference.

第三節(jié)聽短文根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，完成下面表格，每空填一詞。（短文讀三遍）

AFlightNotice

Flight4B7fromBeijingtoSanFrancisco

Timefortake-offIn_____16_____minutes.

*Putallbagsina_____17_____place.

*Makesuretheirseatsandtablesareintherightposition.

Whatpeopleshoulddo

*Tumofftheir_____18_____andcomputers.

*Don't_____19_____ontheplane.

*Freemovies.

Servicesontheplane

?Chinesefried_____20_____anddifferentjuice.

1.B2.C3.B4.A5.C6.A7.B8.C9.B10.A11.C12.A13.B14.B15.C

16.seven17.safe18.phones19.smoke20.rice

第二部分語言知識運(yùn)用（共兩大題，滿分30分）

W.選擇填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）

從每小題所給的A、B、C三個選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

21.Cheerup!YouwillgetAinthelisteningtest.

A.aB.theC.an

【答案】c

【解析】考查不定冠詞的用法。句意：力口油！聽力測試中你將得Ao此處表示泛指，且

字母A為元音音素，故選C。

22.1find__necessarytolearnaboutthecustomsofacountrybeforeyougothere.A.that

B.oneC.it

【答案】C

【解析】考查指示代詞的用法。句意:我發(fā)現(xiàn)在去一個國家前，學(xué)習(xí)那個國家的風(fēng)俗習(xí)慣很有

必要。that那,那個，表遠(yuǎn)指;this這,這個，表近指;it它，指代上文提到的對象;one一件,代表與

上文同一類但不同一的事物。根據(jù)句意可知此處應(yīng)是固定句型:find+it+adj.+todosth.,表

示“發(fā)現(xiàn)做某事……”,其中it是形式賓語,動詞不定式作真正的賓語。故選C?

23.Ifyouwanttodobetterinplayingthepiano,youneedmore.

A.technologyB.practiceC.pleasure

【答案】B

【解析】句意：如果你想把鋼琴彈得更好，你需要更多的練習(xí)。

考查名詞。technology科技；practice練習(xí)；pleasure壓力;根據(jù)"Ifyouwanttodobetterin

playingthepianow如果你想把鋼琴彈得更好，可知此處表達(dá)你需要更多的練習(xí)，用名詞

practiceo故選B。

24.一Mary,doyoupreferweekdaysorweekends?

-Ofcourseweekdays.BecauseI'monweekends.

A.busyB.muchbusierC.thebusiest

【答案】B

【解析】句意:——瑪麗,你更喜歡工作日還是周末?—當(dāng)然是工作日了。因?yàn)槲以谥苣┮?/p>

得多。本題考查形容詞的比較級。句中工作日和周末為對比關(guān)系，所以用形容詞的比較級。

much可以修飾比較級busier。故本題選B。

25.Thepizzalooks.Itismyfavourite.

A.lovelyB.sweetlyC.softly

【答案】A

【解析】句意:這塊比薩看起來很可愛。它是我的最愛。本題考查形容詞的用法。本題中l(wèi)ook

為感官動詞,其后要用形容詞。lovely意為“可愛的”,為形容詞;sweetly意為“甜蜜地”,為副

詞;softly意為“柔軟地''，為副詞。故本題選擇Ao

26.Thetrain_whenwegottothestation.Wehadtowaitforthenextone.

A.hasleftB.hadleftC.wasleaving

【答案】B

【解析】考查過去完成時。句意：當(dāng)我們到達(dá)火車站的時候火車一。我們不得不等下一趟。

根據(jù)句意可知到達(dá)火車站時火車己經(jīng)離開，為過去的過去，應(yīng)用過去完成時。故選B。

-Idon'tknowhowtotheoldclothes.

—Youcangivethemawaytothecharity.

A.handinB.dealwithC.takeup

【答案】B

【解析】句意：一一我不知道如何處理這些舊衣服。一一你可以把它們捐給慈善機(jī)構(gòu)。

考查動詞短語。handin上交；dealwith處理；takeup開始從事；根據(jù)句意理解及后句Youcan

givethemawaytothecharity.可知,這里說的是“處理”，英語是dealwith,故選B。

28.Chinesepeoplehavebeenusingtheskillofprintingforovertwoyears.

A.thousandB.thousandsC.thousandsof

【答案】A

【詳解】句意：中國人使用印刷術(shù)已有兩千多年的歷史了。

考查數(shù)詞表達(dá)。數(shù)詞的表達(dá)：表示確切數(shù)量時，用“基數(shù)詞+數(shù)詞單數(shù)”；表示不確切的數(shù)量

時，用“數(shù)詞復(fù)數(shù)+。『。two是基數(shù)詞，后接數(shù)詞單數(shù)，故選A。

29.Thegovernmentpromisedsomeschoolsforthechildreninmountainareas.

A.buildB.tobuildC.building

【答案】B

【詳解】

句意：政府承諾在有山的地區(qū)給孩子們建一些學(xué)校。

考查動詞不定式。build動詞原形；tobuild動詞不定式;building動名詞;built動詞的過去

式。表示“承諾做某事”用動詞短語promisetodo,此處用動詞不定式tobuildo故選B。

30.Followtheserules,theywillenableyoutouseyourtimewisely.

A.soB.orC.and

【答案】C

【詳解】句意：遵循這些規(guī)則，它們會讓你明智地使用時間。

考查祈使句和連詞。so因此;or否則;and和。followtheserules是祈使句；iheywillenable

youtouseyourtimewisely表達(dá)的是followtheserules肯定狀態(tài)下產(chǎn)生的結(jié)果，用and來連接，

相當(dāng)于Ifyoufollowtheserules,theywillenableyoutouseyourtimewiselyo故選Co

31.TheancientGreekssucceededincapturingthecityatrickinonlyonenight.A.in

B.throughC.of【答案】B

【詳解】句意：古希臘人只用了一個晚上就成功地用詭計(jì)占領(lǐng)了這座城市。

考查連詞辨析。in在……里面；through通過；of...…的。分析句子結(jié)構(gòu)，本句缺方式狀語;

根據(jù)題干“TheancientGreekssucceededincapturingthecity...atrickinonlyonenight"，可知是

說通過設(shè)詭計(jì)占領(lǐng)了城市，故選B。

32.Thesoldierstriedmanywaystopreventthefloodfromtheroadsandfields.

A.destroyB.todestroyC.destroying

【答案】c

【詳解】句意：士兵們想方設(shè)法防止洪水毀壞道路和田地。

考查非謂語。destroy毀壞，動詞原形；todestroy毀壞,動詞不定式;destroying毀壞,現(xiàn)在

分詞或者動名詞形式；destroyed毀壞，過去式；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“阻止某

人做某事“，英語結(jié)構(gòu)是preventsbfromdoingslh,所以空格應(yīng)該用doing形式，故選C。

33.—willtheBeijing2022WinterOlympicGameslast?

—FromFeb4toFeb20.

A.HowoftenB.HowsoonC.Howlong

【答案】C

【詳解】句意:——2022年北京冬奧會將持續(xù)多久？——從2月4日到2月20日。

考查特殊疑問句。Howoften多久一次；Howsoon多久；Howfar多遠(yuǎn)；Howlong多長。根

據(jù)答語“FromFeb4toFeb20.”可知，此處對時間段進(jìn)行提問，故選D。

34.Twowideroadsinthatsmallmountainvillageinthepasttwoyears.

A.werebuiltB.arebuiltC.havebeenbuilt

【答案】C

【詳解】句意：在過去的兩年里，那個小山村修了兩條寬馬路。

考查現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。build建造，根據(jù)主語“Twowideroads”和謂語動詞“buikl”是被

動關(guān)系，所以用被動語態(tài)，由“inIhepastIwoyears”可知，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，

故選Co

35.―Excuseme,couldyoupleasetellmetheScienceMuseum?

—Sure.Goalongthestreetandturnleft.IfsnexttoBankofChina.

A.whenIcangettoB.whencanIgetto

C.howIcangettoD.howcanIgetto［答案】C

【解析】句意:——勞駕，請你告訴我去科學(xué)博物館怎么走好嗎?——可以。沿著這條街走然后

左轉(zhuǎn)。就在中國銀行的旁邊。本題考查賓語從句。賓語從句用陳述句語序，排除B、D兩項(xiàng);

根據(jù)句意可知應(yīng)用how引導(dǎo)賓語從句，故選C項(xiàng)。

V.完形填空（共10小題；每小題L5分,滿分15分）

閱讀下面材料，從短文后各題所給的三個選項(xiàng)（A、B和C）中，選出可以填入空白處的最佳

選項(xiàng)。

WhenIwasachild,IwasamazedbypeoplewhocouldwriteChinesecharacterswithink

brushes（毛筆）.LaterIcameto___36___manyChinesecalligraphers（書法家），suchasWang

Xizhi,YanZhenqing.

Ijoinedawritingclassfouryearsago.Theteachershowedmemanyofhiscalligraphy

___37___.ItoldmyselfthatIwouldpracticehardandtrytobecomeasgoodashim.

Atfirst,I___38___theteachercarefully.Assoonastheteacherwroteasimplecharacter,I

copieddown,andpracticeditoften.BeforelongIcouldwritemany___39___characters.Iwas

happyandbelievedthatIhadthe___40___tolearntheChinesecalligraphy.

___41___,afterhalfayear,althoughIpracticedhard,theteacherpointedoutaproblemin

mycalligraphy.HetoldmethatChinesecalligraphyisacreationthatcomesfromtheheartandis

notjustabout___42___.Hesaidthatthe___43___towritewellisthatthewritershouldthink

carefullyaboutwhathewantstoshowbeforewriting.

I'mnotsureifI__44___understoodtheteacher.Butsincethen,Ispentalotoftimethinking

—_45____Ipracticedmywriting.IwillgoonpracticingandIhopeonedayIcanknowthe

essence（精華）ofChinesecalligraphy.

36.A.talkaboutB.learnaboutC.tellaboutD.worryabout

37.A.worksB.artsC?papersD.pictures

38.A.typedB.practicedC.wroteD.followed

39.A.smallB.sameC.difficultD.large

40.A.suggestionB.thoughtC.challengeD.ability

41.A.WhileB.AnytimeC.HoweverD.Instead

42.A.writingB.copyingC.readingD.introducingA.notice

B.ruleC.factD.secret

43.A.fullyB.happilyC.suddenlyD.quickly

44.A.butB.asC.whetherD.for

【答案】

36.B37.A38.D39.C40.D41.C42.B43.D44.A45.B

【解析】

本文主要講述了作者小時候很喜歡書法并且參加了一個書法班，在經(jīng)過努力的練習(xí)之后，我

覺得我的書法很好了，但是老師告訴我，書法需要創(chuàng)新和內(nèi)心的思考，在那之后我會繼續(xù)練

習(xí)并希望有一天能理解書法的精華。

36.句意：后來我了解到很多中國書法家。

talkabout談?wù)?；learnabout了解；tellabout告訴（某人）有關(guān)...的情況；worryabout擔(dān)

心。根據(jù)"LaterIcameto...manyChinesecalligraphers”可知此處指慢慢了解了很多書法家。故

選B。

37.句意：老師給我看了他的很多書法作品。

works作品；arts藝術(shù)；papers論文；pictures圖片。根據(jù)"Theteachershowedmemanyofhis

calligraphy”以及常識可知，老師給我看的是他的書法作品。故選A。

38.句意：一開始，我認(rèn)真地跟著老師走。

typed打字；practiced練習(xí)；wrote寫；followed跟隨。根據(jù)"Assoonastheteacherwroteasimple

character,Icopieddown”可知老師寫一個字，作者就臨摹下來，說明作者是跟隨著老師來練

字的。故選D。

39.句意：不久我就可以寫出很多難寫的字了。

small小的；same一樣的；difficult困難的；large大的。根據(jù)“Assoonastheteacherwroteasimple

character,Icopieddown”可知作者剛開始練的是簡單的字，慢慢地就能寫一些難寫的字了。

故選C。

40.句意：我很高興并且相信我有能力學(xué)習(xí)中國書法。

suggestion建議：thought想法；challenge挑戰(zhàn)；ability能力。根據(jù)“BeforelongIcouldwrite

many...characters.IwashappyandbelievedthatIhadthe...tolearntheChinesecalligraphy.“可知

作者覺得自己的進(jìn)步很大，覺得自己也有能力學(xué)好中國書法。故選D。

41.句意：然而，半年后，雖然我努力練習(xí)，但老師還是指出了我書法的一個問題。

While當(dāng)；Anytime任何時候：However然而：Instead相反。根據(jù)"afterhalfayear,althoughI

practicedhard,theteacherpointedoutaprobleminmycalligraphy”以及前文內(nèi)容可知雖然作者

自己覺得自己的書法很好，但是老師還是指出了問題，此處表示轉(zhuǎn)折，用however。故選C。

42.句意：他告訴我，中國書法是發(fā)自內(nèi)心的創(chuàng)作，而不僅僅是臨摹。

writing寫；copying復(fù)制；reading讀書：introducing介紹。根據(jù)“Icopieddown”以及前文內(nèi)

容可知作者一直在臨摹老師的書法，在這里老師告訴他書法不僅僅只臨摹，要有創(chuàng)造力。故

選Bo

43.句意：他說，寫得好的秘訣是作者在寫之前要仔細(xì)考慮他想表現(xiàn)什么。

notice公告；rule規(guī)則;fact事實(shí)；secret秘密。根據(jù)“the...towritewellisthatthewritershould

thinkcarefullyaboutwhathewantstoshowbeforewriting”可知這是寫好書法的秘訣。故選D。

44.句意：我不確定我是否完全理解了老師。

fully充分地;happily快樂地;suddenly突然;quickly快速地。根據(jù)"I'mnotsureifI...understood

theteacher”可知作者不確定自己是否完全理解老師的話。故選A。

45.句意：但從那以后，我在練字時花了很多時間思考。

but但是；as當(dāng);whether是否;for因?yàn)?。根?jù)“Ispentalotoftimethinking...Ipracticedmy

writing”可知作者聽了老師的建議，在練書法的時候，會進(jìn)行思考，此處用as引導(dǎo)時間狀語

從句。故選B。

第三部分閱讀理解（A-D篇每小題2分，E篇每小題1分，滿分45分）

VI.閱讀理解

第一節(jié)閱讀下面A、B、C、D四篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從題中所給A、B、C、D

四個選項(xiàng)中，選出最佳答案。

A

''X。⑥httpsy//0

CliffWalkers(2021)

★★★★

2h|Crime,Drama,MysteryandThriller7.6

30April2021(China)(335,255comments)

Director:ZhangYimou5stars:157%

Writers:QuanYongxian,Zhangyimou4stars:54.0%

Stars:ZhangYi|YuHewei|QinHailu3stars:27.5%

|ZhuYawea|LiuHaocun|More...2stars:2.4%

Language:ChinesewithEnglishlines1star:0.3%

Thestory:SetinnortheastChinainthe1930s,itfollowsfourCommunistPartyagents(共產(chǎn)黨

特工)，whomustmaketheirwaytoHarbintofinishasecretjob,“Utrennya”.However,afterbeing

soldoutbyamemberoftheirparty,theyfindthemselvesingreatdanger,andnotsureiftheones

besidethemarefriendsorenemies.Willtheagentsbreakthedifficultsituationandcompletetheir

jobonthesnowygrounds?

Shortreviews:

MichaelLee(★★★★★)

ItcanbeseenasanimportantdevelopmentforChina'snewpatriotic(愛國的)films.The

charactersriskedtheirlivescompletingthetask.Noneofthemeverthoughtofgivingup,although

therewasdangeraround.Thehappyliveswelivenowcomefromtheeffortsofheroeslikethem.

CarlaSmith(★★★★★)

Theactorsperformedtheirroleswellbypayinggreatattentiontoeverydetail.Theyexpress

feelingsthroughtheireyesinsteadoflines,especiallyYuHewei,whoplaysasboththecold-hearted

govemmentandthekind-heartedCommunistsoldierfightingforhispeople.

DennisWhite(★★★★)

Whatamazedmeisthesnowyscenesinthemovie.ZhangYimou'sworksarealwaysfilmed

beautifully.Theweather,beingoneofthemostimportantpartsofthemovie,shapesthecharacters5

actions.

46.Thetextaboveismostprobablyfroma.

A.newspaperB.magazine

C.websiteD.poster

47.AlltheinformationismentionedEXCEPT.

A.therunningtimeofthefilmB,thepriceoftheticket

C.thetypeofthefilmD.thepopularityofthefilm

48.“Utrennya"is.

A.aplaceinHarbinB.animportantperson

C.asecretlanguageD.ataskofCommunistParty

49.Fromthemoviereviewsabove,wecanknowthat.

A.Michaelwasamazedbythesnowyscenesinthemovie.

B.Carlawasmovedbythepatrioticcharacter

C.Dennisthinkstheactorsplaytherolesverywell

D.YuHeweiplaystheroleasaCommunistagent

50.Accordingtothetextabove,wecanlearnthat.

A.thestoryhappenedinnorthwestChinainthe1930s

B.QuanYongxianisoneofthemainactorsinthemovie

C.oneofthefouragentsgaveupingreatdanger

D.theagentsdidn'tknowwhowereontheirside

【答案】46.D47.B48.D49.D50.D

【解析】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了電影《懸崖之上》以及一些評論。

46.推理判斷題。根據(jù)文章是對電影《懸崖之上》的介紹以及一些評論，可推知文章可能來

自海報(bào)，故選D。

47.推理判斷題。根據(jù)表格中的"2h|Crime,Drama,MysteryandThriller7.630April2021

(China)”可知，《懸崖之上》是兩個小時的犯罪、戲劇、神秘和驚悚片，評分7.6,在2021

年4月30日上映，推知文章沒提到電影票價錢，故選B。

48.推理判斷題。根據(jù)表格倒數(shù)第四段中的“SetinnortheastChinainthe1930s,itfollowsfour

CommunistPartyagents(共產(chǎn)黨特工)，whomustmaketheirwaytoHarbintofinishasecretjob,

“Utrenny屋可推知，"Utrennya”是共產(chǎn)黨的一次任務(wù)，故選D。

49.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段中的"especiallyYuHewei,whoplaysasboththe

cold-heartedgovernmentandthekind-heartedCommunistsoldierfightingforhispeople”可知，于

和偉扮演一名共產(chǎn)主義特工，故選D。

50.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章倒數(shù)第四段中的“theyfindthemselvesingreatdanger,andnotsureif

theonesbesidethemarefriendsorenemies”可知，特工們不知道身邊的人是朋友還是敵人，故

選Do

B

Iremember...

MaryChanaskedhergrandfatherwhathecouldrememberabouthismiddleschool.Thisis

partofwhathetoldher...

rilneverforgetMr.Tan.WecalledhimTigerTan.HewasourmathteacherwhenIwasin

Grade1.Hewasastrongmanandhewasverystrict.IneversawhimsmilewhileIwasatschool.

Mr.Tanwasanexcellentmathteacher.Heexplainedeverythingslowlyandclearlyonthe

blackboard.Whenhelookedattheclass,youhadtobelookingathishawk-like（像鷹一樣的）

eyes.Hestaredatuslikeatigerfacingagroupofrabbits.Ifyouweren'tlookingdirectlyathim,

heorderedyoutothefrontoftheclass.Thenhetook“Joey"fromhistable."Joey"wasa

half-metre-longgardenhose.Afterfewpainfulwallops（猛打）from"Joey",youpaidattentionall

thetime!

SometimesMr.Tanfeltthattheclasswasgettingsleepy.Thenhesuddenlysaid,“Outside

everybody!Roundtheschool!RUN!”Hestoodatthedooroftheclassroom,waitingforusto

return.Hehadas/ipper（拖鞋）andhitthelastoneortwopupils.Iwasusuallythefirstback.

WewereallscaredofTigerTan.Wedidn'tlikehimbutwerespected（敬重）him.Hewasa

goodteacherandwasalwaysfair.

WehadaverydifferentmathteacherinGrade3.HewasMr.Hu.Hewascheerfuland

friendly.Whenheenteredtheroom,somebodywouldaskhimhowacameraworked.Thenhe

spenttherestofthelessonexplaininghowsomethingworked.Hedrewchartsontheblackboard

andsometimesoneofusaskedanotherquestiontokeephimtalking.Mostoftheclasssatand

day-dreamedaboutfoodorsport.Weweren'treallyinterestedincameras.Wejustwantedtoavoid

doinganywork.

WelikedMr.Hubutwedidn'trespecthim.Weknewthatwedidn'tlearnmuchinhis

lessons.

51.InMr.Tan'sclass,.

A.hisstudentshadtopayattentionallthetime

B.hedrewchartsandexplainedeverythingfast

C.healwayshitthestudentswithagardenhose

D.hetaughthisstudentshowtorunaroundtheschool

52.Theunderlinedword"Joey”probablyrefersto.

A.aboywhowasn'tlookingdirectlyatMr.TanB.somethingMr.Tanusedtopunishhisstudents

C.arabbitthatwasfacingatigerD.ahawkthatMr.Tankept

53.Mr.Tanaskedhisstudentstorunoutsidetomakethem

A.getstrongandhealthyB.fillwithenergyagain

C.feelscaredofhimD.gettosleep

54.InMr.Hu'sclass,hisstudentsaskedhimaboutcamerasbecause.

A.theywantedtoavoiddoinganyworkB.theywerereallyinterestedincameras

C.theylikedtolistentohimtalkingD.Mr.Huwasgoodatexplaininghowcameras

worked

55.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

A.ThegrandfatherwasoftenhitbyMr.Tanwithaslipper.

B.Mr.Hualwaysexplainedeverythingslowlyandclearly.

C.Thegrandfatherdidn'tlearnmuchinMr.Hu'sclass.

D.Bothofthethemwerethegrandfather^favoriteteachers.

【答案】51.A52.B53.B54.A55.C

【解析】本文是一篇記敘文，講述作者的祖父回憶自己的兩個數(shù)學(xué)老師：譚先生和胡先生。

51.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“youpaidattentionallthetime”可知譚先生的課上，他的學(xué)生要一直集

中注意力。故選A。

52.詞義猜測題。根據(jù)"alengthofgardenhoseabouthalfametrelong.Afterfewpainfulwallops”

可知，Joey是譚先生用來懲罰學(xué)生的東西，故選B。

53.推理判斷題。根據(jù)“SometimesMr.Tanfeltthattheclasswasgettingsleepy”可知，我們變

得昏昏欲睡的時候譚先生讓學(xué)生跑出去是為了讓他們清醒恢復(fù)精力。故選Bo

54.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段，Wejustwantedtoavoiddoinganywork”可知，學(xué)生問關(guān)

于照相機(jī)的事情是為了避免做任何作業(yè)。故選A。

55.細(xì)節(jié)理解題。最后一段“Weknewthatwedidn'tlearnmuchinhislessons”可知，在胡先生

的課上祖父沒有學(xué)到很多東西，故選C。

C

Mrs.Smithisanunusualteacher.Onceshetoldeachstudenttobringalongafewpotatoesin

plasticbag.Oneachpotatothestudentshadtowriteanameofapersonthattheyhated.Andthe

nextday,everychildbroughtsomepotatoes.Somehadtwopotatoes；somethree；someuptofive.

Mrs.Smiththentoldthechildrentocarrythebagseverywheretheywent,eventothetoilet,

fortwoweeks.Asdayafterdaypassed,thechildrenstartedtocomplain（抱怨）abouttheawful

smelloftherotten（腐爛的）potatoes.

Thosechildrenwhobroughtfivepotatoesbegantofeeltheweighttroubleofthebags.After

twoweeks,thechildrenwerehappytohearthatthegamewasfinallyended.Mrs.Smithasked,

“Howdidyoufeelwhilecarryingthepotatoesfortwoweeks?”Thechildrenstarted

complainingaboutthetroubleloudly.

ThenMrs.Smithtoldthemwhysheaskedthemtoplaythegame.Shesaid,“Thisisexactly

thesituationwhenyoucarryyourhatred（仇恨）forsomebodyinsideyourheart.Theterriblesmell

ofthehatredwillpolluteyourheartandyouwillcarrysomethingunnecessarywithyouallthe

time.Ifyoucannotstandthesmelloftherottenpotatoesforjusttwoweeks,canyouimaginehow

heavyitwouldbetohavethehatredinyourheartfbryourlifetime?Sothrowawayanyhatred

fromyourheart,andyou'llbereallyhappy.”

56.Mrs.Smithaskedherstudentstowriteonthepotatoes.

A.numbersB.names

C.timeD.places

57.Howdidthestudentsfeelwhilecarryingthepotatoesfortwoweeks?

A.Unh叩py.B.Pleased.

C.Hungry.D.Thirsty.

58.Thechildrencomplainedaboutbesidestheweighttrouble.

A.theirclassmatesB.theplasticbag

C.thesmellD.theirparents

59.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A.Theteacherjustwantedto

playagamewithherstudents.

B.Ifakidhatedfourpeople,heorshehadtocarryfourpotatoes.

C.Thekidsatealltherottenpotatoesbecausetheydidn'twantthem.

D.Thegamewentonfortwomonthsthoughthekidsdidn'tlikethegame.

60.Wecanlearnfromthepassagethatweshould.

A.forgetthenamesofthosewehateB.complainaboutthehatred

C.throwawaytherottenpotatoesD.throwawaythehatredinside

56.B

【解析】：細(xì)節(jié)理解題。從第一段的第三句Oneachpotatothestudentshadtowriteanameofa

personthattheyhated學(xué)生們必須在每個土豆上寫上一個他們討厭的人的名字?？梢缘玫酱?/p>

案。

57.A

【解析】：邏輯推理題。從第二段Mrs.Smiththentoldthechildrentocarrythebagseverywhere

theywent?eventothetoilet,fortwoweeks.Asdayafterdaypassed,thechildrenstartedto

complain（抱怨）abouttheawfulsmelloftherotten（腐爛的）potatoes.夫人然后史密斯告訴孩子

們兩個星期，他們都帶著包，甚至上廁所。日復(fù)一II,孩子們開始抱怨（抱怨）腐爛（腐爛

的）土豆的可怕氣味?？梢缘玫酱鸢?。

58.C

【解析】：細(xì)節(jié)理解題。從第二段的最后一句thechildrenstartedtocomplain（抱怨）aboutthe

awfulsmelloftherotten（腐爛的）potatoes孩子們開始抱怨（抱怨）有腐爛的土豆（腐爛的）

的可怕氣味。可以得到答案。.

59.B

【解析】:細(xì)節(jié)理解題。從第一段的第二，第三句Onceshetoldeachstudenttobringalongafew

potatoesinplasticbag.Oneachpotatothestudentshadtowriteanameofapersonthattheyhated

有一次，她告訴每個學(xué)生帶幾個塑料袋里的土豆。學(xué)生們必須在每個土豆上寫上一個他們討

厭的人的名字。可以得到答案。

60.D

【解析】：邏輯推理題。從本文的最后一句Sothrowawayanyhatredfromyourheart,andyou'll

bereallyhappy.^^可以得到答案。

D

Ifyouareakidwhoenjoysplayingvideogames,youmusthavearguedwithyourparentsat

leastonceabouttheimpact（影響）ofgaming.Yourparentsmightsaythatvideogamesarebadfor

you.Theymayworsenyoureyes,loweryouracademicperformance,andcouldleadtohealth

problems.Asakid,youprobablyarguethatvideogamesallowyoutosocializewithyourfriends,

improveyourcoordination（協(xié)調(diào)）andmemory,andevengiveyouawaytomakemoneythrough

streamingplatforms.Couldyoubothberight?

Onestudyofgameplayersshowedthat35percentofhighschoolandcollegestudentshave

missedschoolorworkbecauseofgames.Someotherstudieshaveshownthatplayingvideo

gamesleadstopoorconcentration（注意力）inschooloratwork.Inmyseventh—gradescience

fairstudy,elementaryandhighschoolkidsplayinggameshadlowertestaccuracyslowerreflexes

（條件反射），lesspainawareness（意識）,andlowerresponsetimestothreatening（造成威脅的）

soundsduringandafterhavingplayedvideogames.

Ontheotherhand,astudyconductedbyCherylOlsoninterviewed1,000publicschool

studentsandfoundthatvideogamescanhelpkidsdevelopproblem-solvingskills,makefriends,

showleadership,andsparkcreativity.Theycanalsobehighlyeducational,becausesomegames

involveproblem—solvingskillsorteachthingslikehistory,geography,orculture.

So,Ibetyou'rewondering...shouldIplayvideogamesornot?Whoisright?

Ithinkkidsandparentscanbothwinthisargument.How?Mostofthenegativeimpactsof

videogameshappenwhenkidsplayfortoolong,soplaymoderately.Here'showtodothat.

First,talkwithyourparentsandtakebreaksfromyourgamingtohelparoundthehouseorto

getsomefreshair.Second,trytofindvideogamesthatarebothfunandeducational.Third,ifyou

wearaheadsettoplay,takeitoffeveryfewminutesorleaveoneearfreesoyoucanhearyour

surroundings.Fourth,therearealsomanygamesthatgetyouupoutofyourseat.Finally,find

somegamesthatyoucanplaywithyourparents,andyoujustmightsurprisethemwithhow

enjoyabletheyare.Theymayenduphavingmorefunthanyou!

Whatdoyouthink?Arethegoodthingsaboutvideogamesenoughtooutweighthebad?

61.What'sthemainideaofparagra