山東省威海市文登區(qū)葛家中學(xué)第二學(xué)期八年級(jí)期末

第6頁(yè)絕密★啟用前2023-2023學(xué)年第二學(xué)期威海市文登區(qū)葛家中學(xué)期末模擬試題考試總分：70分考試時(shí)間：60分鐘考前須知：

1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息;

2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上;卷I〔選擇題〕一、選擇題〔共10小題，每題2分，共20分〕

1.以下對(duì)于物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，微粒之間一定發(fā)生了相互作用B.物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，微粒之間沒(méi)有發(fā)生相互作用C.但凡發(fā)光發(fā)熱的變化，一定是化學(xué)變化D.外界條件是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素

2.臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的B.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì)C.氧氣與臭氧的性質(zhì)相同D.氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化3.2015年10月，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素是抗瘧的有效成分，它是一種無(wú)色晶體，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水．屠A.青蒿素屬于純潔物B.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成C.用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性D.青蒿素受熱發(fā)生了化學(xué)反響4.研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多重要方法，以下方法中所舉例如錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕

選項(xiàng)

方法

例如

A

實(shí)驗(yàn)法

用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量〞的實(shí)驗(yàn)

B

分類(lèi)法

根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類(lèi)，將純潔物分為單質(zhì)和化合物

C

歸納法

水、二氧化碳是分子構(gòu)成的，歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D

類(lèi)比法

用等體積的水和空氣進(jìn)行壓縮，得出氣體與液體微粒間的空隙不同5..通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)化學(xué)有了一些初步認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A.不同元素能組成不同物質(zhì)，同種元素也能組成不同物質(zhì)B.宏觀上相對(duì)靜止的物質(zhì)，其構(gòu)成微粒也是靜止的C.物質(zhì)都具有兩面性，既可以造福人類(lèi)，也可能造成危害D.化學(xué)變化是有規(guī)律可循的，如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化6..推理是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．以下推理正確的選項(xiàng)是〔〕A.N2、O2、B.H2、CO、CC.鐵、銅、鋁、鋅金屬元素有金字旁，所以所有金屬元素都有金字旁D.化學(xué)變化通常有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象伴隨，所以發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化7..具有相同質(zhì)子數(shù)和不同中子數(shù)的同一元素的不同原子互稱(chēng)同位素．氘和氚是核聚變的原料，氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子，聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍鶕?jù)以上表達(dá)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.核聚變是化學(xué)變化B.氘原子和氚原子是氫的不同元素C.氘原子和氚原子都屬于氫原子D.氘原子和氚原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同8.以下實(shí)驗(yàn)操作中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.B.C.D.9.正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)根本技能，某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.9gNaCl固體B.用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水C.向30mL試管中倒入約8mL蒸餾水D.用50mL燒杯量取28.3mL蒸餾水

10..以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比擬活潑，可用作燃料B.物質(zhì)發(fā)生物理變化的過(guò)程中，會(huì)同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化C.化學(xué)反響常常伴隨著能量變化，因此有能量變化的都是化學(xué)反響D.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)卷II〔非選擇題〕二、填空題〔共5小題，11題每空1分共9分，12小題4分，13小題每空1分，共14分，14小題每空1分，共7分，.本大題共34分〕

11.化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．(1)空氣是一種重要的資源．

①常用的食品保鮮方法是填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，這是利用的氮?dú)獾腳_______；

②在大型汽車(chē)上用壓縮空氣開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)和剎車(chē)．空氣具有可壓縮性的微觀原因是________；

③利用膜別離法可制得富氧空氣．當(dāng)空氣通過(guò)膜別離裝置時(shí)，由于氧分子能透過(guò)膜而氮分子不能透過(guò)膜，就把空氣中的氧氣和氮?dú)鈩e離開(kāi)了，該過(guò)程中發(fā)生了________變化．(2)碳是人類(lèi)利用最早的元素之一，生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳．

①“低能耗、低污染、低排放〞是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志．“低碳生活〞方式中的“碳〞指的是碳________〔填“單質(zhì)〞“原子〞“離子〞或“元素〞〕；

②家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭，能夠去除異味的原因是活性炭具有________性；

③煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反響：SO2+NO2(3)水與我們的生活密切相關(guān)．

進(jìn)入千家萬(wàn)戶的自來(lái)水由于水源不同，自來(lái)水的硬度也不同．硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．生活中可以通過(guò)________的方式來(lái)降低水的硬度，過(guò)一段時(shí)間后，家里的水壺底部會(huì)有水垢．原因是：硬水中的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳．請(qǐng)寫(xiě)出此反響的化學(xué)方程式：________，該反響屬于12.形成科學(xué)認(rèn)識(shí)需要運(yùn)用一定的科學(xué)方法．請(qǐng)答復(fù)：(1)觀察、猜測(cè)、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)等收集證據(jù)的方法是獲得感性認(rèn)識(shí)的重要方法．

觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過(guò)程．

猜測(cè)是沒(méi)有事實(shí)根據(jù)、不知真假的主觀猜測(cè)，可能會(huì)出錯(cuò)，可不去證明，也可能無(wú)法證明．

假設(shè)是對(duì)客觀事物的假定性說(shuō)明．假設(shè)必須建立在觀察和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)根底上，能夠被檢驗(yàn)，不是對(duì)的，就是錯(cuò)的．

下面的5個(gè)陳述，哪個(gè)陳述是觀察？〔填代號(hào)，下同〕________；哪個(gè)陳述是猜測(cè)？________；哪個(gè)陳述是假設(shè)？________．

A．鐵制品不做任何處理，在枯燥的室內(nèi)，不會(huì)生銹B．通過(guò)探究稀硫酸與鋅，鐵反響速率，發(fā)現(xiàn)相同條件下，與相同濃度稀硫酸反響，鎂反響的速率比鐵快．C．如果產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，那么該氣體很有可能是二氧化碳D．在探究鋅與稀硫酸反響的實(shí)驗(yàn)中，有細(xì)心的同學(xué)感覺(jué)到試管外壁發(fā)熱E．通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，鋅與稀硫酸反響速率適中，更適合用于制取氫氣．

13.2014年12月，為期兩周的?聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約?第20次締約方會(huì)議在秘魯首都召開(kāi)，減少CO2的排放再次成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)．

(1)目前人類(lèi)以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、________、和天然氣，煤屬于________〔填“可再生〞或“不可再生〞〕能源．

(2)天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．過(guò)量的排放C02將導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是________．

(3?)二氧化碳是一種珍貴的資源，固定和利用二氧化碳的反響有：

①海水吸收二氧化碳，該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

②綠色植物的光合作用，可表示為：6CO2+6H2OX+6O2，那么X的化學(xué)式為_(kāi)_______．

③二氧化碳與氨氣(NH3)在一定條件下合成尿素[C0(NH2)2]，同時(shí)生成水，該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

其中①②兩個(gè)反響的反響物相同，但是得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是___

④目前使用膜別離法從空氣中別離出CO2，該過(guò)程發(fā)生的是________〔填“物理〞或“化學(xué)〞〕變化．CO2可制取干冰，試寫(xiě)出干冰的一種用途________．

(4)“低碳〞是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．以下(5)化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開(kāi)發(fā)和使用新能源，有待開(kāi)發(fā)的新能源有________〔寫(xiě)一種即可〕．(6)為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都要從自己身邊做起，比方說(shuō)拒絕紙質(zhì)賀卡，使用電子賀卡．拒絕紙質(zhì)賀卡和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是________．(7)請(qǐng)你再舉出一件你可做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情_(kāi)_______．

14.請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，答復(fù)以下問(wèn)題；(1)金屬鐵是由________構(gòu)成的，氯化鈉是由________構(gòu)成的，二氧化碳是由________構(gòu)成的．〔填“原子〞、“分子〞或“離子〞〕(2)如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：

①圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是________〔填字母〕；②D中x=________；

③A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________〔填字母〕；④E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是________．五、實(shí)驗(yàn)探究題〔共1小題，共9分〕15學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過(guò)氧化氫分解的催化劑后，在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過(guò)氧化氫的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)以下空白．(1)【問(wèn)題】氧化鋁能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑？(2)【猜測(cè)】(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一________________木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率太慢，產(chǎn)生的氧氣太少實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中參加少量氧化鋁，再將帶火星木條

伸入試管中木條復(fù)燃________________(4)【結(jié)論】氧化鋁能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故氧化鋁能做過(guò)氧化氫分解的催化劑(5)【討論與反思】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚_______．

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱(chēng)量氧化鋁〔少量〕的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二③待反響結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)而試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，枯燥，________；比照反響前后氧化鋁的質(zhì)量．

【討論】如果氧化鋁在反響前后質(zhì)量不變，那么說(shuō)明氧化鋁可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．(6)但小華認(rèn)為，要證明猜測(cè)，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還缺乏夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究________．四計(jì)算7分16.某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如下圖，為測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片粉碎，放人枯燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中參加50g稀鹽酸，恰好完全反響〔鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反響，反響中產(chǎn)生的氣體全部放出〕，反響后稱(chēng)量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為64.5g．(1)10片鈣片完全反響生成C02的質(zhì)量________(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符．答案題號(hào)12345678910答案ABBCBBCCDD11、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定氣體分子間隔大物理元素吸附NO煮沸Ca(HCO3)2====CaCO3↓+H2O+CO2分解反響12.BDAC13.石油不可再生CH4+2O2CO2+2H2O溫室效應(yīng)CO2+H2O====H2CO3C6H12O62NH3+CO2CO(NH2)2+H2O反響條件不同物理人工降雨124太陽(yáng)能〔風(fēng)能、水能、地?zé)岬取硿p少森林砍伐，增加二氧化碳吸收節(jié)約用水，隨手關(guān)燈14.原子離子分子AB8ACD78.9615. 氧化鋁可以做過(guò)氧化氫分解