母親節(jié)小班創(chuàng)意活動方案

—母親節(jié)小班創(chuàng)意活動方案母親節(jié)（MothersDay），是一個感謝母親的節(jié)日。母親們在這一天通常會收到禮品，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。以下是為大家細心準備的母親節(jié)小班創(chuàng)意活動方案五篇，供大家參考!母親節(jié)小班創(chuàng)意活動方案1一、活動目標1、了解母親在孕育，照料自己的一些辛苦故事。2、通過游戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情。3、明白每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。二、活動準備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小好友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。三、活動過程1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時分的照片（電子版）2、（1）老師和小好友一起聊聊“愛媽媽”的話題（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶著寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）（3）學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯（2）進入班級，評比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片（4）我給媽媽唱首歌（5）與媽媽一起共享好吃的（肯定的媽媽親自做的）（6）送禮品，結(jié)束快樂的活動四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)母親節(jié)小班創(chuàng)意活動方案2【活動目標】1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。2.體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿?！驹O(shè)計思路】母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們設(shè)計了母親節(jié)系列活動?！蹲Ｔ改赣H節(jié)》是活動的結(jié)束部分，也是一次節(jié)日開放活動。是對前期活動的回憶和展現(xiàn)?；顒臃譃樗膫€板塊，一是以賞識動物圖片為開頭，由幼兒最寵愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，充滿情趣與情感。二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展現(xiàn)，表現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)懷。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。【前期活動】1.談話活動：《我的好媽媽》2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》、《健康歡樂每一天》3.音樂活動：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》4.美術(shù)活動：手工制作《小項鏈》，繪畫《媽媽和我》5.母親節(jié)親子活動單【活動準備】1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。2.PPT母親節(jié)活動文稿、圖片及音樂。3.向家長發(fā)出邀請函。4.與活動中準備講話的家長溝通，確定講話內(nèi)容。5.搜集幼兒幫忙媽媽勞動的照片。6.布置活動環(huán)境。7.家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。【活動過程】開頭部分（配樂《媽媽的吻》）師：小好友們，媽媽來參與我們的活動，大家快樂嗎？你明白為什么今日要把媽媽請到幼兒園來？幼：由于媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱情的掌聲歡送媽媽的到來。老師簡潔講解母親節(jié)來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。一.賞識圖片世上只有媽媽好1.師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小好友，心里可快樂了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個漂亮的世界上?！毙『糜?，你明白嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好友。小好友們，如今請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?.師：這是誰？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么？幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小好友，你明白嗎？在你還不會吃飯的時分，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小好友一每天的長大了。來，請小好友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?.師：這位體積巨大的動物誰熟悉它？幼：是犀牛。師：你明白小犀牛怎么了嗎？幼：它累了。師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小好友，在你還走不穩(wěn)的時分，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？如今請小好友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作）師：小好友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時分，是什么樣的姿態(tài)？幼：兩只手扶著我們。幼：要彎著腰。師：對，是始終彎著腰的，那小好友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？（幼兒詢問，媽媽答復。）師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小好友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學會了走路。4.師：小好友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危險，或許是冷了？或許下雨了？或者是它們害怕了？小好友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：它媽媽用翅膀愛護它們。師：對，灰鵝媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶。那么當小好友遇到危險的時分，你的媽媽是怎樣做的？我們來試一試好嗎？（表示家長合作，播放打雷下大雨的音效）。師：小好友，你看到了嗎？當遇到下雨、遇到大風、遇到危險的時分，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲響說一聲：“謝謝你，媽媽?！?.師：小好友明白小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，所以它就氣憤耍賴呢。小好友你想一想：你有沒有過由于媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽氣憤？其實我們都有過跟媽媽氣憤、耍賴的時分。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。師：對。沒有，媽媽總是能夠諒解你，無論你怎樣，媽媽一直是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你?！倍?家長講話？？媽媽真辛苦師：小好友們，其實媽媽的辛苦、對我們的關(guān)懷和照料還遠遠不止這些。小好友的媽媽都要上班工作對嗎？那么下班回到家里還要給小好友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小好友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。藝明媽媽（個體。出示和幼兒一起讀書的照片）突出媽媽對幼兒的關(guān)懷和幫忙。松松媽媽（醫(yī)生。出示媽媽工作的照片）突出媽媽工作的繁忙。寶寶媽媽（老師。出示媽媽輔導同學的照片）突出老師工作的特點，以及媽媽在媽媽在勞碌中對孩子的關(guān)懷。三.家庭活動展現(xiàn)做關(guān)懷媽媽的好孩子師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長，她付出了許多許多。不過，我們小好友也表現(xiàn)的非常好啊，我明白我們班的小好友，最近常常幫忙媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小好友們的表現(xiàn)吧。1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請幼兒說說自己在做什么？說一說為什么要這么做？（依據(jù)幼兒的力量設(shè)計提出問題）請媽媽說一說當時的感受？2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把親子活動單中，家長的記錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則：記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進水里，還問道：“媽媽，水燙嗎？”然后非常仔細的洗起來，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個遍。真讓人感動。記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧?！比缓?，幫我脫襪子，開頭洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀?！彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗，最終，用毛巾擦潔凈?？鞓返膯枺骸翱次蚁吹臐崈魡?？”我說：“真潔凈?！彼鞓返恼f：“我以后還給洗啊?！睅煟盒『糜褌兲袅恕寢岆m然很辛苦，但是小好友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、幫忙媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。四.表演活動祝媽媽節(jié)日歡樂1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。2.請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。（大屏幕展現(xiàn)詩歌內(nèi)容。請媽媽讀上句，幼兒讀下句。）3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》，請幼兒隨音樂唱給媽媽。4.兒歌《健康歡樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮品，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結(jié)束時幫媽媽戴上“項鏈”。5.師：最終，小好友還有一份最最甜美的禮品送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。6.音樂想起《魯冰花》，活動結(jié)束?！净顒涌偨Y(jié)】母親節(jié)是我們小班進行的一個節(jié)日主題活動，在前期活動之后，《感恩母親節(jié)》作為一個開放活動，以溫馨、感人、熱情的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié)。1.活動的第一部分，以動物圖片作為導入，馬上緩解了幼兒由于家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的留意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用靜靜話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現(xiàn)遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深沉情感。2.家長講話部分，特別選擇了比擬有代表性的職業(yè)，老師、醫(yī)生、個體經(jīng)營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務(wù)的辛苦。3.照片展現(xiàn)部分是幼兒最寵愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做？與上面的活動緊密連接起來。每位幼兒家庭活動的照片都展現(xiàn)在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背；有的給媽媽洗腳。照片展現(xiàn)讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和激勵。更可以通過照片，促使幼兒互相學習，給與媽媽更多的關(guān)懷。4.除了兩首大家熟識的歌曲外，《我和媽媽》是細心挑選出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現(xiàn)場洋溢著甜蜜與幸福。而《健康歡樂每一天》被恰到好處的利用在送禮品時朗誦，效果也非常好。四個板塊，活動有序，聯(lián)結(jié)自然，能夠很好的調(diào)動幼兒的主動性，適宜的互動環(huán)節(jié)，讓活動洋溢著熱忱、和諧。讓幼兒和家長好友共同渡過了一個美妙的母親節(jié)。母親節(jié)小班創(chuàng)意活動方案3活動目標：1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點；2、學習畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征?；顒訙蕚洌河變簬寢尩恼嬲掌?、老師為自己媽媽畫的相片活動過程：一、我愛媽媽——老師出示媽媽的照片，告知幼兒這是老師媽媽。——請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別快樂?！蠋熀托『糜讯际菋寢屔?，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么？如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”二、媽媽的畫像——老師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎？——通過照片和畫像的比擬，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比擬。三、我為媽媽畫像——同桌幼兒互相比擬媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比擬?！崾居變寒嫷么簏c，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點。如各種各樣的頭發(fā)——展現(xiàn)作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜愛媽媽的什么。母親節(jié)小班創(chuàng)意活動方案4【活動目標】1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。2.體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿?！驹O(shè)計思路】母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們設(shè)計了母親節(jié)系列活動?！蹲Ｔ改赣H節(jié)》是活動的結(jié)束部分，也是一次節(jié)日開放活動。是對前期活動的回憶和展現(xiàn)。活動分為四個板塊，一是以賞識動物圖片為開頭，由幼兒最寵愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，充滿情趣與情感。二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展現(xiàn)，表現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)懷。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。【前期活動】1.談話活動：《我的好媽媽》2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》、《健康歡樂每一天》3.音樂活動：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》4.美術(shù)活動：手工制作《小項鏈》，繪畫《媽媽和我》5.母親節(jié)親子活動單【活動準備】1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。2.PPT母親節(jié)活動文稿、圖片及音樂。3.向家長發(fā)出邀請函。4.與活動中準備講話的家長溝通，確定講話內(nèi)容。5.搜集幼兒幫忙媽媽勞動的照片。6.布置活動環(huán)境。7.家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。【活動過程】開頭部分（配樂《媽媽的吻》）師：小好友們，媽媽來參與我們的活動，大家快樂嗎？你明白為什么今日要把媽媽請到幼兒園來？幼：由于媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱情的掌聲歡送媽媽的到來。老師簡潔講解母親節(jié)來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。一.賞識圖片世上只有媽媽好1.師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小好友，心里可快樂了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個漂亮的世界上。”小好友，你明白嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好友。小好友們，如今請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?.師：這是誰？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么？幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小好友，你明白嗎？在你還不會吃飯的時分，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小好友一每天的長大了。來，請小好友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?.師：這位體積巨大的動物誰熟悉它？幼：是犀牛。師：你明白小犀牛怎么了嗎？幼：它累了。師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小好友，在你還走不穩(wěn)的時分，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？如今請小好友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作）師：小好友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時分，是什么樣的姿態(tài)？幼：兩只手扶著我們。幼：要彎著腰。師：對，是始終彎著腰的，那小好友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？（幼兒詢問，媽媽答復。）師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小好友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學會了走路。4.師：小好友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危險，或許是冷了？或許下雨了？或者是它們害怕了？小好友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：它媽媽用翅膀愛護它們。師：對，灰鵝媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶。那么當小好友遇到危險的時分，你的媽媽是怎樣做的？我們來試一試好嗎？（表示家長合作，播放打雷下大雨的音效）。師：小好友，你看到了嗎？當遇到下雨、遇到大風、遇到危險的時分，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲響說一聲：“謝謝你，媽媽?！?.師：小好友明白小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，所以它就氣憤耍賴呢。小好友你想一想：你有沒有過由于媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽氣憤？其實我們都有過跟媽媽氣憤、耍賴的時分。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。師：對。沒有，媽媽總是能夠諒解你，無論你怎樣，媽媽一直是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你。”二.家長講話？？媽媽真辛苦師：小好友們，其實媽媽的辛苦、對我們的關(guān)懷和照料還遠遠不止這些。小好友的媽媽都要上班工作對嗎？那么下班回到家里還要給小好友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小好友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。藝明媽媽（個體。出示和幼兒一起讀書的照片）突出媽媽對幼兒的關(guān)懷和幫忙。松松媽媽（醫(yī)生。出示媽媽工作的照片）突出媽媽工作的繁忙。寶寶媽媽（老師。出示媽媽輔導同學的照片）突出老師工作的特點，以及媽媽在媽媽在勞碌中對孩子的關(guān)懷。三.家庭活動展現(xiàn)做關(guān)懷媽媽的好孩子師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長，她付出了許多許多。不過，我們小好友也表現(xiàn)的非常好啊，我明白我們班的小好友，最近常常幫忙媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小好友們的表現(xiàn)吧。1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請幼兒說說自己在做什么？說一說為什么要這么做？（依據(jù)幼兒的力量設(shè)計提出問題）請媽媽說一說當時的感受？2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把親子活動單中，家長的記錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則：記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進水里，還問道：“媽媽，水燙嗎？”然后非常仔細的洗起來，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個遍。真讓人感動。記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧?！比缓?，幫我脫襪子，開頭洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀?！彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗，最終，用毛巾擦潔凈。快樂的問：“看我洗的潔凈嗎？”我說：“真潔凈?！彼鞓返恼f：“我以后還給洗啊?！睅煟盒『糜褌兲袅恕寢岆m然很辛苦，但是小好友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、幫忙媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。四.表演活動祝媽媽節(jié)日歡樂1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。2.請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。（大屏幕展現(xiàn)詩歌內(nèi)容。請