中班優(yōu)秀語言教案《米皮皮的敲敲長》

第15頁共15頁中班優(yōu)秀語言教案《米皮皮的敲敲長》中班優(yōu)秀語言教案《米皮皮的敲敲長》。幼兒園中班語言教案：米皮皮的敲敲長活動目的：1、理解故事內(nèi)容，練習(xí)發(fā)ZhangSUO的音，學(xué)習(xí)詞語長大、縮小。2、能大膽于在集體面前說話。3、感受故事蘊(yùn)含的幽默感，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。活動重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受故事蘊(yùn)含的幽默感，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。活動難點(diǎn)：練習(xí)發(fā)ZhangSUO的音?；顒訙?zhǔn)備：米皮皮圖片一幅，五彩小棍一根，米皮皮頭飾一個，故事圖片四張?；顒舆^程：一、欣賞故事：1、出示米皮皮圖片。小朋友們看，今天，老師請來了一只小老鼠來我們班做客，嗯，它叫米皮皮，我們一起來向米皮皮問好吧！〔米皮皮好！〕小朋友們好！2、米皮皮還帶來了一樣寶貝，叫敲敲長。小朋友們跟老師一起來念念看〔敲敲長〕。3、米皮皮的敲敲長是一根五顏擁六色很漂亮的小棍，我們就叫它五彩小棍吧！五彩小棍我們一起說說看！4、剛剛老師已經(jīng)說了，這根五彩小棍是米皮皮的寶貝，那么，它到底有什么用呢？我們一起聽完故事就知道了。5、老師有表情地講述故事一遍，〔不借助圖片〕提問：〔1〕米皮皮有件什么寶貝叫什么呀？〔請幼兒答復(fù)，并及時鼓勵〕〔2〕它是一根怎樣的棍子呢？〔五彩小棍〕〔3〕米皮皮的敲調(diào)長有什么用呢？〔它能使物體長大事縮小〕好，我們再來聽一遍。6、再次講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容〔借助圖片〕敲敲長使什么長在了？使什么縮小了！米皮皮是怎么說的呢？〔長長長、縮縮縮〕二、游戲如今，我們也來玩一個游戲，我來當(dāng)米皮皮〔帶上頭飾〕1、這是我的敲敲長，請小朋友來當(dāng)小豆苗、胡蘿卜，小磨菇，還有狼婆婆，2、在玩游戲之前，米皮皮要告訴小朋友游戲的規(guī)那么，你們一定要仔細(xì)聽噢！3、當(dāng)米皮皮用敲敲長敲到你的時候，你們就扭一扭身體向上長，還要說啊哈，我長大了。好，我們一起來說說看，啊哈，我長大了！4、當(dāng)米皮皮用小木棍敲到你說：縮縮縮的時候，你就扭一扭身體，蹲下去，還要說：唉啊，我縮小了。我們也來學(xué)學(xué)看吧。唉啊，我縮小了！小朋友們說的真好聽。5、好了，我們開場做游戲吧！6、今天天氣真好，我要到田野里去看一下，小豆苗長的怎么樣了，咦，小豆苗怎么還沒有長大了，我一定要讓它長的又高又壯的。小豆苗，長長長！敲到的幼兒就扭一扭身子，向上長，嘴里說：啊哈，我長大了。咦，小豆苗真的長大了，而且長的很漂亮，太棒了！好，我再來試試看，小豆苗長、長、長這棵小豆苗也長得又高又壯的，我很喜歡。7、咦，那邊的胡蘿卜還這么小，怪不得兔媽媽不快樂呢？原來是這么加速啊，沒問題，讓我來試試看，胡蘿卜，長長長！??！胡蘿卜長大了，胡蘿卜長大了！8、怎么突然下雨了，沒帶傘怎么辦？啊，幸好草地上還有幾朵小蘑菇，小蘑菇，長長長！幼兒就扭一扭身子向上長，啊哈，我長大了！9、雨停了，太陽出來了，小豆芽，小蘿卜們我們一起來做游戲吧！不好了，不好了，前面來了一只大灰狼，怎么辦呢！噢，我用我的寶貝敲一下。大灰狼、縮縮縮〔老師用敲敲長的另外一頭敲！太好了，大灰狼，真的變小了！10、你們說米皮皮的敲敲長是不是??！〔是〕11、假如米皮皮用五角星這一頭敲你，你就會長大，那假如用另外一頭敲的話呢？〔會縮小〕12、你們想不想有一根敲敲長〔想〕13、假如你有敲敲長的話，你會讓哪些東西長大或縮小呢？14、請一名幼兒當(dāng)米皮皮再來玩一次游戲?！怖蠋熤笇?dǎo)〕?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選教案閱讀中班上學(xué)期語言教案《米皮皮的敲敲長》【活動目的】1、理解故事內(nèi)容，練習(xí)發(fā)ZhangSUO的音，學(xué)習(xí)詞語長大、縮小。2、能大膽于在集體面前說話。3、感受故事蘊(yùn)含的幽默感，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。【活動重點(diǎn)】理解故事內(nèi)容，感受故事蘊(yùn)含的幽默感，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。【活動難點(diǎn)】練習(xí)發(fā)ZhangSUO的音?！净顒訙?zhǔn)備】米皮皮圖片一幅，五彩小棍一根，米皮皮頭飾一個，故事圖片四張?！净顒舆^程】一、欣賞故事。1、出示米皮皮圖片。小朋友們看，今天，老師請來了一只小老鼠來我們班做客，嗯，它叫米皮皮，我們一起來向米皮皮問好吧！〔米皮皮好！〕小朋友們好！2、米皮皮還帶來了一樣寶貝，叫敲敲長。小朋友們跟老師一起來念念看〔敲敲長〕。3、米皮皮的敲敲長是一根五顏擁六色很漂亮的小棍，我們就叫它五彩小棍吧！五彩小棍我們一起說說看！4、剛剛老師已經(jīng)說了，這根五彩小棍是米皮皮的寶貝，那么，它到底有什么用呢？我們一起聽完故事就知道了。5、老師有表情地講述故事一遍，〔不借助圖片〕提問：〔1〕米皮皮有件什么寶貝叫什么呀？〔請幼兒答復(fù)，并及時鼓勵〕〔2〕它是一根怎樣的棍子呢？〔五彩小棍〕〔3〕米皮皮的敲調(diào)長有什么用呢？〔它能使物體長大事縮小〕好，我們再來聽一遍。6、再次講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容〔借助圖片〕敲敲長使什么長在了？使什么縮小了！米皮皮是怎么說的呢？〔長長長、縮縮縮〕二、游戲。如今，我們也來玩一個游戲，我來當(dāng)米皮皮〔帶上頭飾〕1、這是我的敲敲長，請小朋友來當(dāng)小豆苗、胡蘿卜，小磨菇，還有狼婆婆2、在玩游戲之前，米皮皮要告訴小朋友游戲的規(guī)那么，你們一定要仔細(xì)聽噢！3、當(dāng)米皮皮用敲敲長敲到你的時候，〔〕你們就扭一扭身體向上長，還要說啊哈，我長大了。好，我們一起來說說看，啊哈，我長大了！4、當(dāng)米皮皮用小木棍敲到你說：縮縮縮的時候，你就扭一扭身體，蹲下去，還要說：唉啊，我縮小了。我們也來學(xué)學(xué)看吧。唉啊，我縮小了！小朋友們說的真好聽。5、好了，我們開場做游戲吧！6、今天天氣真好，我要到田野里去看一下，小豆苗長的怎么樣了，咦，小豆苗怎么還沒有長大了，我一定要讓它長的又高又壯的。小豆苗，長長長！敲到的幼兒就扭一扭身子，向上長，嘴里說：啊哈，我長大了。咦，小豆苗真的長大了，而且長的很漂亮，太棒了！好，我再來試試看，小豆苗長、長、長這棵小豆苗也長得又高又壯的，我很喜歡。7、咦，那邊的胡蘿卜還這么小，怪不得兔媽媽不快樂呢？原來是這么加速啊，沒問題，讓我來試試看，胡蘿卜，長長長！??！胡蘿卜長大了，胡蘿卜長大了！8、怎么突然下雨了，沒帶傘怎么辦？啊，幸好草地上還有幾朵小蘑菇，小蘑菇，長長長！幼兒就扭一扭身子向上長，啊哈，我長大了！9、雨停了，太陽出來了，小豆芽，小蘿卜們我們一起來做游戲吧！不好了，不好了，前面來了一只大灰狼，怎么辦呢！噢，我用我的寶貝敲一下。大灰狼、縮縮縮〔老師用敲敲長的另外一頭敲！太好了，大灰狼，真的變小了！10、你們說米皮皮的敲敲長是不是??！〔是〕11、假如米皮皮用五角星這一頭敲你，你就會長大，那假如用另外一頭敲的話呢？〔會縮小〕12、你們想不想有一根敲敲長〔想〕13、假如你有敲敲長的話，你會讓哪些東西長大或縮小呢？14、請一名幼兒當(dāng)米皮皮再來玩一次游戲?！怖蠋熤笇?dǎo)〕。幼兒園中班語言教案范文：米皮皮的“敲敲長”活動目的：1、理解故事內(nèi)容，練習(xí)發(fā)“Zhang”“SUO”的音，學(xué)習(xí)詞語“長大”、“縮小”。2、能大膽于在集體面前說話。3、感受故事蘊(yùn)含的幽默感，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂?；顒又攸c(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受故事蘊(yùn)含的幽默感，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂?；顒与y點(diǎn)：練習(xí)發(fā)“Zhang”“SUO”的音。活動準(zhǔn)備：米皮皮圖片一幅，五彩小棍一根，米皮皮頭飾一個，故事圖片四張?；顒舆^程：一、欣賞故事：1、出示米皮皮圖片。小朋友們看，今天，老師請來了一只小老鼠來我們班做客，嗯，它叫米皮皮，我們一起來向米皮皮問好吧!(米皮皮好!)“小朋友們好!”2、米皮皮還帶來了一樣寶貝，叫“敲敲長”。小朋友們跟老師一起來念念看(敲敲長)。3、米皮皮的敲敲長是一根五顏擁六色很漂亮的小棍，我們就叫它五彩小棍吧!“五彩小棍”我們一起說說看!4、剛剛老師已經(jīng)說了，這根五彩小棍是米皮皮的寶貝，那么，它到底有什么用呢?我們一起聽完故事就知道了。5、老師有表情地講述故事一遍，(不借助圖片)提問：(1)米皮皮有件什么寶貝叫什么呀?(請幼兒答復(fù)，并及時鼓勵)(2)它是一根怎樣的棍子呢?(五彩小棍)(3)米皮皮的敲調(diào)長有什么用呢?(它能使物體長大事縮小)好，我們再來聽一遍。6、再次講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容(借助圖片)敲敲長使什么長在了?使什么縮小了!米皮皮是怎么說的呢?(長長長、縮縮縮)二、游戲如今，我們也來玩一個游戲，我來當(dāng)“米皮皮”(帶上頭飾)1、這是我的“敲敲長”，請小朋友來當(dāng)“小豆苗、胡蘿卜，小磨菇，還有狼婆婆，2、在玩游戲之前，米皮皮要告訴小朋友游戲的規(guī)那么，你們一定要仔細(xì)聽噢!3、當(dāng)米皮皮用“敲敲長“敲到你的時候，你們就扭一扭身體向上長，還要說”啊哈，我長大了?！昂?，我們一起來說說看，啊哈，我長大了!”4、當(dāng)米皮皮用小木棍敲到你說：“縮縮縮”的時候，你就扭一扭身體，蹲下去，還要說：“唉啊，我縮小了。”我們也來學(xué)學(xué)看吧?！鞍Π。铱s小了!”小朋友們說的真好聽。5、好了，我們開場做游戲吧!6、今天天氣真好，我要到田野里去看一下，小豆苗長的怎么樣了，咦，小豆苗怎么還沒有長大了，我一定要讓它長的又高又壯的。“小豆苗，長長長!”敲到的幼兒就扭一扭身子，向上長，嘴里說：“啊哈，我長大了。”咦，小豆苗真的長大了，而且長的很漂亮，太棒了!好，我再來試試看，小豆苗“長、長、長”這棵小豆苗也長得又高又壯的，我很喜歡。7、咦，那邊的胡蘿卜還這么小，怪不得兔媽媽不快樂呢?原來是這么加速啊，沒問題，讓我來試試看，“胡蘿卜，長長長!”啊!胡蘿卜長大了，胡蘿卜長大了!8、怎么突然下雨了，沒帶傘怎么辦?啊，幸好草地上還有幾朵小蘑菇，“小蘑菇，長長長!”幼兒就扭一扭身子向上長，“啊哈，我長大了!”9、雨停了，太陽出來了，小豆芽，小蘿卜們我們一起來做游戲吧!“不好了，不好了，前面來了一只大灰狼，怎么辦呢!噢，我用我的寶貝敲一下。“大灰狼、縮縮縮”(老師用敲敲長的另外一頭敲!“太好了，大灰狼，真的變小了!”10、你們說米皮皮的“敲敲長”是不是啊!(是)11、假如米皮皮用五角星這一頭敲你，你就會長大，那假如用另外一頭敲的話呢?(會縮小)12、你們想不想有一根“敲敲長”(想)13、假如你有“敲敲長”的話，你會讓哪些東西長大或縮小呢?14、請一名幼兒當(dāng)米皮皮再來玩一次游戲。(老師指導(dǎo))。中班優(yōu)秀游戲教案《米皮皮的“敲敲長”》活動目的:1、認(rèn)真傾聽故事,理解故事內(nèi)容,發(fā)準(zhǔn):長(zhǎng)縮(suō)的音。2、大膽的想象仿編短句╳╳,╳╳,長!長、!長!╳╳,╳╳,縮!縮!縮!遵守游戲規(guī)那么,游戲中學(xué)習(xí)變換自己的角色稱呼。3、感受故事蘊(yùn)涵的幽默感,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備:小老鼠米皮皮頭飾一個,五彩小棍?；顒又攸c(diǎn):仿編短句╳╳,╳╳,長!長!長!╳╳,╳╳,縮!縮!縮!教學(xué)活動難點(diǎn):發(fā)準(zhǔn)長(zhǎng)縮(suō)的字音。活動過程:一、欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。1、出示米皮皮頭飾,引出課題。師:誰來了?這是一只叫米皮皮的小老鼠,它有一件神奇的寶貝叫'敲敲長'它有什么用途呢?我們聽完故事就知道了。2、老師完好講述故事。提問:敲敲長是一根什么樣的小棍?敲敲長讓誰長大了?米皮皮是怎么說的?敲敲長又讓誰縮小了?米皮皮是怎么說的?二、學(xué)習(xí)游戲:《米皮皮的敲敲長》練習(xí)發(fā)準(zhǔn):長(zhǎng)縮(suō)的字音。老師扮米皮皮帶著全體幼兒游戲23次,然后請12名幼兒做米皮皮帶著大家學(xué)說句型。三、遷移游戲經(jīng)歷,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步開展游戲活動。1、老師:'敲敲長'真神奇,假如你也有這么一根神奇的'敲敲長'你想讓什么東西變大(變小)?為什么?2、幼兒兩兩游戲:一人做米皮皮,一人做被變的東西進(jìn)展游戲然后互換角色。3、幼兒集體游戲。老師介紹游戲玩法:一人手拿小棍戴上米皮皮的頭飾,指向誰誰說:╳╳,╳╳,長!長!長!(或縮!縮!縮!)他就要站起來舉手說:啊哈!我長!長!長!(或蹲下來說:啊哈!我縮!縮!縮!)假如說對了,所有幼兒就給他拍手說:對,對,對,說的對!然后此幼兒就接著做米皮皮;假如說錯,幼兒拍手說:錯,錯,錯,說錯了!此幼兒不能做米皮皮。(老師先做米皮皮,引導(dǎo)幼兒游戲。)四、游戲完畢:米皮皮玩了這么長時間,它得回家了,我們唱首歌送送它吧!小班公開課語言教案《米皮皮的敲敲長》內(nèi)容故事：米皮皮的敲敲長活動目的：1、熟悉理解故事，練習(xí)長的正確發(fā)音，學(xué)習(xí)詞語長大；2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：FLASH故事動畫片、小棍、頭飾活動過程：〔一〕引出課題出示敲敲長，小朋友，今天老師帶來了一根小棍，它的名字叫敲敲長，它有個奇妙的本領(lǐng)是什么呢？聽完故事就知道了?！捕承蕾p故事、初步理解故事內(nèi)容1、放動畫片，熟悉故事內(nèi)容；2、提問：⒈米皮皮的寶貝叫什么？⒉為什么叫它敲敲長？小結(jié)：米皮皮的寶貝叫敲敲長，它敲一敲就可以讓東西長大。過渡語：敲敲長是讓哪些東西長大的？是怎樣長大的？米皮皮一邊敲一邊說了什么？請小朋友們再看看動畫片?！踩吃俅涡蕾p動畫片，學(xué)習(xí)故事中對話1、看動畫片2、提問：⒈米皮皮的敲敲長讓哪些東西長大？⒉米皮皮想讓小豆苗長大是怎么做的？小豆苗就怎么樣了？〔長大〕⒊米皮皮想讓胡蘿卜長大，他是怎么做的？胡蘿卜怎么樣？〔長大〕⒋米皮皮想讓小蘑菇長大，他是怎么做的？小蘑菇怎么樣