幼兒園小班教案《蘋果樹笑了》含反思_第1頁
幼兒園小班教案《蘋果樹笑了》含反思_第2頁
幼兒園小班教案《蘋果樹笑了》含反思_第3頁
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-3-小朋友園小班教案《蘋果樹笑了》含反思小班教案《蘋果樹笑了》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓小朋友理解故事內(nèi)容,感受暖和歡樂的故事氛圍,熟悉蘋果,學(xué)習(xí)用不同的方法描述蘋果的特征,快來看看小朋友園小班《蘋果樹笑了》含反思教案吧?;顒幽繕?biāo)1.熟悉蘋果2.理解故事內(nèi)容,感受暖和歡樂的故事氛圍。3.學(xué)習(xí)用不同的方法描述蘋果的特征。4.喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并愿意和同伴一起學(xué)編。5.激發(fā)小朋友主動復(fù)述故事的欲望,培育小朋友高自控性和興奮奮性。重點難點讓小朋友學(xué)會與人共享的道理活動預(yù)備1.錄音機1臺,錄音帶1盒2.蘋果,蘋果脯,蘋果醬若干。3.每個小朋友主題活動圖畫書《快樂果園》和《歡樂手工》各1冊?;顒舆^程1、傾聽故事。播放故事錄音,讓小朋友寧靜地傾聽故事,老師提問:故事叫什么名字?有什么動物來摘蘋果?鼓舞小朋友樂觀回答問題。2、理解故事內(nèi)容。(1)讓小朋友一邊聽故事一邊逐頁翻看《快樂果園》第1~4頁的故事圖畫,組織小朋友說一說:秋天的蘋果樹上有什么?聞一聞,又大又紅的蘋果有什么氣味?蘋果樹上有多少蘋果?每個動物摘了幾個蘋果?蘋果樹上的蘋果差不多被動物摘完了,為什么蘋果樹小了?(2)啟發(fā)小朋友說一說:蘋果樹上的蘋果看起來怎么樣的?讓小朋友在蘋果樹上找一個自己喜愛的蘋果,說說它的樣子。鼓舞小朋友嘗試右手或身體做一個又大又圓蘋果的外形。3、聯(lián)想與共享。(1)老師問:又大、又紅、又香的蘋果味道是怎么樣的?你吃過蘋果嗎?你喜愛吃蘋果嗎?(2)讓小朋友和好伴侶一起共享蘋果、蘋果脯和蘋果醬,說說它們是什么味道的。4、手工和活動。指導(dǎo)小朋友根據(jù)《歡樂手工》的制作步驟撕貼出一個香甜的蘋果。5、簡潔點評小朋友的作品。教學(xué)反思通過此活動,大部份小朋友能理解故事的內(nèi)容,熟悉了蘋果,了解了蘋果的外形特征及其味道;在這個活動進行中,小朋友的樂觀性很高,愛好很濃;大部份小朋友學(xué)會了與人共享的道理。小百科:蘋果是一種低熱量食物,每100克產(chǎn)生60千卡熱量。蘋果中

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