2021上半年四川公務員考試行測判斷推理題及答案(12.28)

文檔上案(12.28)四川公務員考試行,測判斷推理測查應試者對各種事物關系的分析推理能力。比如：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。[行測判斷推理題]練習題（一）一、類比推理1.學生：報到：錄取通知書（）顧客：積分：優(yōu)惠券B.會計：報銷：火車票C.考生：考試：準考證D.員工：考勤：工作證2.絲竹：音樂（）胡須：眉毛B.樹：梓樹C.朱門：窮人D.汗青：史冊二、定義判斷3.立體思維，是指跳出點、線、面的限制，能從上下左右、四面八方去思考問題的思維方式，也就是要“立起來思考”。根據上述定義，下列做法中沒有體現(xiàn)立體思維的是：（）利用屋頂花園，增加綠化面積、減少占地、改善環(huán)境、凈化空氣

文檔B.在高大喬木下種灌木，在灌木下種草，在草下種食用菌C.在農場里養(yǎng)了牛、羊、馬等動物玉米地里種綠豆、高粱地里種花生4.教學監(jiān)控能力是指教師為保證教學的，達到預期目標，在教學全過程中，將教學活動作為意識對象，不斷對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。根據以上定義，以下不屬于教學監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是：（）課后的反省B.堂的控制與調節(jié)C.與學生促膝談心D.課前的計劃與準備三、圖形推理5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）6.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）/

文檔四、邏輯判斷7.甲、乙、丙、丁、戊、己六位運動員的跳高紀錄有如下比較：(1)的成績比丙好，但不如甲(2)的成績不如甲和丙(3)的成績好于丁和己，但不如甲和丙。由此，可以確定：（）丁的成績好于己B.己的成績好于丁C.戊的成績好于乙D.乙的成績好于戊8.S市環(huán)保檢測中心的統(tǒng)計分析表明2009年空氣質量為優(yōu)的天數(shù)為150天，比2008年多出22天;二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物四項污染物濃度平均值相比分別下降了約21.3%S市環(huán)保負責人指出益于近年來本市政府持續(xù)采取的控制大氣污染的相關措施。以下除哪項外，均能支持上述S市環(huán)保負責人的看法（）/

文檔A.S廣泛展開環(huán)保宣傳，加強了市民的生態(tài)理念和環(huán)保意識B.S啟動了內部控制污染方案：凡是排放不達標的燃煤鍋爐停止運行C.S市執(zhí)行了機動車排放國Ⅳ標準，單車排放比國Ⅲ標準降低了D.S市市長辦公室最近研究了焚燒秸稈的問題，并著手制定相關條例【參考解析】1.【答案】C解析：學生憑錄取通知書報到，考生憑準考證考試會計是為憑火車票報銷的人服務的，而不是報銷的主體;D項員工考勤不一定要使用工作證。2.【答案】D解析：絲竹代指音樂，汗青代指史冊。故選D。3.【答案】C解析：立體思維的定義要點為：能從上下左右、四面八方去思考問題在農場上養(yǎng)了牛、羊、馬，三種動物的實質是一樣的，不符合定義項屋頂花園，B、D項的不同植物的套種方式，均屬于立體思維。故答案選C。4.【答案】C解析：教學監(jiān)控能力定義的關鍵信息是：將教學活動作為意識對象的意識對象是學生，不是教學活動，不符合定義關鍵信息。故答案選。5.【答案】A/

文檔解析：圖形中的封閉區(qū)域數(shù)都是3，應選。6.【答案】D解析：題干圖形都是豎直對稱圖形，選項中只有D項是豎直對稱圖形，選D。7.【答案】D解析：由條(1)知：>條2)可知>，;條3)可知：>戊>丁己。綜合可得：>乙丙>>丁己。其中，無法確定丁和己的成績，而乙的成績好于戊。故答案選D。8.【答案】D解析干中環(huán)保負責人的看法是氣質量的原因是近年來本市政府持續(xù)采取的控制大氣污染的相關措施、B、C三項都是該市政府采取的控制大氣污染的措施D項著手制定相關條例說明尚未實行相關措施，不可能是目前空氣質量的原因，因此不能支持環(huán)保負責人的看法。故答案選D。練習題（二）一、類比推理1.跳遠：跳高：馬拉松（）滑雪：滑冰：跳水B.排球：籃球：足球/

文檔C.短跑：跨欄：鉛球D.摔跤：柔道：跆拳道2.剪刀：剪紙：窗花（）斧頭：木材：原料B.鋤頭：耕地：莊稼C.毛筆：水墨畫：藝術品D.鍵盤：打字：游戲二、定義判斷3.準公共物品是指在消費上有如下特點的物品：一是非競爭性，即增加一個消費者，并不需要減少任何其他消費者對這種產品的消費是排他性，即只有對商品支付了價款的人才能消費該商品。根據上述定義，下列屬于準公共物品的是：（）燈塔B.城市綠化C.圖書館D.供應煤氣4.心理暗示是指用含蓄、間接的方式，對別人的心理和行為產生影響，暗示作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動加批判地接受一定的意見或信念。根據上述定義，以下哪項對話沒有心理暗示?（）“你怎么這么憔悴?不是病了”B.“你能行，待會兒的比賽你一定能跑第一名的?！盋.“請勿在教室里吸煙”!/

文檔“這道菜是著名的廚師做的，非常好吃，你嘗嘗!”三、圖形推理5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）6.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）四、邏輯判斷7.在某餐館中，所有的菜或屬于川菜系或屬于粵菜系，張先生點的菜中有川菜點的菜中沒有粵菜下列哪項才能使上述論證成立）餐館規(guī)定，點粵菜就不能點川菜，反之亦然B.餐館規(guī)定，如果點了川菜，可以不點粵菜，但點了粵菜，一定也要點川菜/

文檔C.張先生是四川人，只喜歡川菜張先生是廣東人，他喜歡粵菜8.宋阿姨、林阿姨和吳阿姨到水果店買蘋果、香蕉和梨子。關于他們購買的水果，某路人有如下猜測：宋阿姨買梨子，林阿姨不會買香蕉，吳阿姨買的肯定不是梨子。但是這個路人只猜對了其中一個人買的水果。由此可知：（）宋阿姨購買的是香蕉，林阿姨購買的是梨子，吳阿姨購買的是蘋果B.宋阿姨購買的是香蕉，林阿姨購買的是蘋果，吳阿姨購買的是梨子C.宋阿姨購買的是梨子，林阿姨購買的是蘋果，吳阿姨購買的是香蕉宋阿姨購買的是蘋果，林阿姨購買的是香蕉，吳阿姨購買的是梨子【參考解析】1.【答案】C解析：題干與C項都是田徑賽項目。故答案選C。2.【答案】B解析：剪刀用來剪紙，做成窗花;鋤頭用來耕地，種出莊稼。3.【答案】D解析：準公共物品定義的關鍵信息是：①非競爭性;排他性。燈塔、城市綠化不符合②書館中的藏書有非常明顯的競爭性能多人同時借閱數(shù)量有/

文檔限的書，不符合①。D項符合定義要點。故答案選。4.【答案】C解析示定義的關鍵信息是方式項是直接的命令，不是含蓄、間接的方式，不符合關鍵信息。其他三項符合定義。故答案選。5.【答案】B解析：每個圖形中都含有3相互平行的直線，選項中只有B符合。6.【答案】A解析：圖形中的封閉區(qū)域數(shù)都是3，應選。7.【答案】A解析干論證成立點川菜點粵菜就要求有“點了川菜的一定不可以點粵菜”作為假設項包含了這一假設，因此能使論證成立。假設B項為真，“點了川菜，可以不點粵菜”也就是說也可以點粵菜，因此推不出張先生點的菜中沒有粵菜C、D兩項與題干論證無關。故答案選。8.【答案】B解析：可采用代入法。依次代入選項項符合“路人只猜對了其中一個人買的水果”。故答案選B/

文檔練習題（三）一、類比推理1.豬肉：肥肉：脂肪（）電視機：遙控器：輻射B.樹木：樹葉：葉綠素C.蜜蜂：蜂蜜：糖分花朵：花蕊：花香2.失眠：睡眠：嗜睡（）失憶：記憶：回憶B.苗條：體重：肥胖C.抑郁：情緒：躁狂D.厭食：食物：貪食二、定義判斷3.鑲嵌，是指為了把話說得輕緩或鄭重些，有時故意用幾個無關緊要的字有規(guī)則地鑲在一個詞或語句里，一般以鑲加虛詞和數(shù)詞最為常見。它可分為鑲字、/

文檔嵌字和拼字三類字在詞語中插進別的詞以延長音節(jié)或強調語意鑲加虛字和數(shù)字最為常;字，指將一句話或一組相關的詞語分散插入不同的語句之中，使其隱晦曲折，精巧風趣，發(fā)人深思字，指將聯(lián)合詞組中的兩個詞或合成詞中的兩個語素分開來間錯使用。根據上述定義，下列屬于拼字的是：（）。他比我學問高，但辦起事來，我不輸他一絲一毫B.現(xiàn)在呀，老百姓過日子還是會精打細算、前思后想C.一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花他們這一路嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的，真是人老心不老啊三、圖形推理4.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：（）。①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③④，②⑤⑥D.①④⑥，②③⑤四、邏輯判斷5.劉阿姨非常注重健康，每天都要搭配營養(yǎng)食譜。對于食物的營養(yǎng)價值，她/

文檔有自己的一套理念比蘋果有營養(yǎng)比桔子有營養(yǎng)，所以獼猴桃比桔子有營養(yǎng)。以下除了哪項，都可以使劉阿姨的觀點成立蘋果比梨有營養(yǎng)B.蘋果比桔子有營養(yǎng)C.梨比稱猴桃有營養(yǎng)D.獼猴桃與梨一樣有營養(yǎng)6.六名同學F、J、L、M組成男聲小組唱，演出排成前后兩排，六個定位分別標為前1、前前后、后2、后3已知：①G前排;②M和N同一排，中間相隔一位;③F在前或前3。如果J在前1那么前2定是：（）。A.GC.M7.某單位尋求對外合作，準備在甲、乙、丙、丁四家單位中確定一個或幾個合作對象。單位管理層經過認真調研和討論，最終形成了以下三種意見：（）。(1)于甲和乙兩單位，至多選擇一個(2)于甲和丁兩單位，至少選擇一個(3)果選擇丙或丁單位，就不能選擇乙單位。在最終決定時，單位領導只采納了上述一種意見。根據以上陳述，以下哪項最符合單位領導的最終決定選擇乙、丙、丁B.選擇乙，但不選擇丙和丁/

文檔C.選擇甲、乙、丁D.選擇丙，但不選擇乙和丁【參考解析】1.【答案】B第一步：判斷題干詞語間邏輯關系豬肉包含肥肉，肥肉是豬肉的一部分，二者是組成關系肉包含脂肪，脂肪也是肥肉的組成部分，二者是組成關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系A：電視機與遙控器是對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除;B項：樹葉是樹木的組成部分，二者是組成關系，葉綠素又是樹葉的組成部分，二者是組成關系，與題干邏輯關系一致，當選C項：蜜蜂產出蜂蜜，二者是對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除D朵的組成部分成關系花朵產生的香氣，與花蕊無法構成組成關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B2.【答案】C解析眠和嗜睡都是睡眠不好的兩種相反的狀態(tài)郁和躁狂是情緒不好的兩種相反的狀態(tài)。故答案選C。3.【答案】B/

文檔第一步：找到定義關鍵詞。聯(lián)合詞組、合成詞、兩個詞或語素分開間錯使用第二步：逐一分析選項。A：”一絲一毫“只是在絲毫之間添加了數(shù)詞”一“，屬于鑲字，不符合定義，排除;B項：”精打細算“是將”精細“和”打算“這兩個詞分開間錯來使用，”前思后想“是將”前后“和”思想“兩個詞分開間錯來使用，符合定義，當選C項：”二三、四五、六七、八九十“是數(shù)詞，將這幾個數(shù)詞插進了別的詞中，屬于鑲字，不符合定義，排除;D：”嘻嘻哈哈“和”打打鬧鬧“，是將”嘻哈“和”打鬧“兩個詞重復使用，并沒有分開間錯使用，不符合定義，排除。故正確答案為B4.【答案】C解析：圖形②⑤⑥的對稱軸為豎直方向，圖形①③④的對稱軸為方向。故選C。5.【答案】C解析：劉阿姨的論據為：獼猴>蘋果，>子，結論