生長素的作用

生長素的作用第一頁，共二十三頁，2022年，8月28日 一、生長素的生理作用 二、生長素類似物的應(yīng)用三、探索實(shí)驗(yàn)

本節(jié)學(xué)點(diǎn)第二頁，共二十三頁，2022年，8月28日010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖你能解讀到什么信息一生長素的生理作用1、對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？2、對于不同的器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎？3.不同植株對生長素的敏感度相同嗎?4.若想培養(yǎng)出無根豆芽,配制的生長素溶液最佳濃度是?第三頁，共二十三頁，2022年，8月28日促進(jìn)生長;抑制生長促進(jìn)發(fā)芽；抑制發(fā)芽防止落花落果；疏花疏果結(jié)論：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性促進(jìn)生長的機(jī)理：生長素促使細(xì)胞縱向伸長，從而生長得快。第四頁，共二十三頁，2022年，8月28日一般規(guī)律：濃度：低－促進(jìn)高－抑制過高－殺死敏感性：同一植株上——根＞芽＞莖同一植株上——幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞不同植物的同一器官——雙子葉＞單子葉生長素發(fā)揮的生理作用會因濃度、植物的種類、器官與細(xì)胞的年齡不同而有差異。第五頁，共二十三頁，2022年，8月28日在重力作用下，近地側(cè)生長素會分布的多。為什么根、莖的生長趨勢不一樣呢？現(xiàn)象一根的向地性生長、莖的背地性生長第六頁，共二十三頁，2022年，8月28日思考：同一植物不同器官對生長素濃度反應(yīng)是否相同呢？....ACBD濃度高濃度高生長快濃度低根生長慢莖生長快生長慢濃度低第七頁，共二十三頁，2022年，8月28日現(xiàn)象二：頂端優(yōu)勢概念：頂芽發(fā)育占優(yōu)勢，側(cè)芽發(fā)育受抑制的現(xiàn)象。形成原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。應(yīng)用：修剪整枝第八頁，共二十三頁，2022年，8月28日生長素的應(yīng)用（頂端優(yōu)勢）頂芽側(cè)芽切除頂芽應(yīng)用：果樹的修枝；棉花的摘心第九頁，共二十三頁，2022年，8月28日第十頁，共二十三頁，2022年，8月28日生長素（IAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。生長素類似物是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如α-萘乙酸（NAA)、2,4-D等。生長素為什么不能大規(guī)模地應(yīng)用？思考生長素類似物

苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的生長素類似物嗎？第十一頁，共二十三頁，2022年，8月28日1、促進(jìn)扦插枝條生根C：有4個嫩葉，扦插后長出很多根。A：無嫩葉，扦插后不長出根；B：有嫩葉，扦插后長出少量的根；扦插前，用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝下端二、生長素類似物的應(yīng)用：ABC第十二頁，共二十三頁，2022年，8月28日(1)曲線A表示雌蕊受粉,能產(chǎn)生種子.(2)曲線B表示雌蕊未受粉

問題:A

B曲線發(fā)生差異的生理原因是什么？

傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程中產(chǎn)生大量生長素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。2、生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。如何培育無籽果實(shí)？在沒有接受花粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物。第十三頁，共二十三頁，2022年，8月28日3、防止落花落果農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可以達(dá)到保蕾保鈴的效果第十四頁，共二十三頁，2022年，8月28日4、雜草的除草劑

高濃度的2，4-D能殺死麥田中的薺菜、灰菜等而不傷害小麥。5.控制性別分化黃瓜等單性花在花芽分化初期雌、雄性花不明顯,可利用NAA溶液處理花芽使其向雌花分化,大幅度提高產(chǎn)量。第十五頁，共二十三頁，2022年，8月28日三、探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度1．生長素類似物：________、NAA、IPA、IBA和生根粉等。2．處理插條的簡便方法(1)

_______：要求溶液的濃度較低。(2)沾蘸法：溶液濃度較高，處理時間___。3．實(shí)驗(yàn)過程的變量(1)自變量是__________________。(2)因變量是生根數(shù)目。(3)

____變量須嚴(yán)格控制。2,4－D浸泡法短生長素類似物的濃度無關(guān)第十六頁，共二十三頁，2022年，8月28日生長素生理作用的兩重性1．解讀生長素作用的曲線圖圖3－2－2(1)a點(diǎn)——既不促進(jìn)也不抑制生長。(2)a～c段(不含a點(diǎn))——隨生長素濃度升高，對生長的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)(3)c點(diǎn)——促進(jìn)生長的最適濃度，促進(jìn)效果最好。(4)c～e段(不含e點(diǎn))——仍為“促進(jìn)”濃度，只是隨生長素濃度升高，對生長的促進(jìn)作用逐漸減弱。(5)e點(diǎn)——促進(jìn)生長的濃度“閾值”：超過此值時，將由“促進(jìn)”轉(zhuǎn)向“抑制”，從而進(jìn)入抑制生長的“高濃度”；處于此值時，對植物的生長效應(yīng)與a點(diǎn)相同，既不促進(jìn)生長，也不抑制生長。(6)b、d兩點(diǎn)——生長素濃度雖不同，但促進(jìn)效果相同。第十七頁，共二十三頁，2022年，8月28日

2、(1)根的向地性——體現(xiàn)生長素的兩重性 把一植株的幼苗橫放，在根部由于生長素受重力影響，使C側(cè)生長素濃度大于A側(cè)，而根對生長素的敏感程度高，所以出現(xiàn)低濃度促進(jìn)生長而高濃度抑制生長的現(xiàn)象，即根向地性生長。 (2)莖的背地性 ①莖的背地性只表現(xiàn)生長素促進(jìn)生長的功能。 ②D側(cè)生長素濃度大于B側(cè)，而莖對生長素敏感程度低，所以D側(cè)生長快于B側(cè)。

第十八頁，共二十三頁，2022年，8月28日(2)扦插時，為了使枝條易生根成活，要注意：①形態(tài)學(xué)的上端與下端不能顛倒。②幼葉或芽的數(shù)量適當(dāng)。③涂抹的生長素類似物溶液的濃度要經(jīng)預(yù)實(shí)驗(yàn)取其適當(dāng)濃度來進(jìn)行細(xì)致實(shí)驗(yàn)。2．生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過程第十九頁，共二十三頁，2022年，8月28日

①最適濃度只有一個。 ②在最適濃度兩側(cè)，可能存在生根效果相同的兩種不同生長素濃度。

【例2】(2011年安徽三校期末聯(lián)考)某農(nóng)場購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的)使用濃度，正確的使用措施是( A．用高濃度，以保證生根 B．用低濃度，以降低成本 C．任選一種濃度進(jìn)行扦插 D．用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)扦插枝條生根的不同生長素濃度的要點(diǎn)第二十頁，共二十三頁，2022年，8月28日本節(jié)小結(jié)第二十一頁，共二十三頁，2022年，8月28日作用是()A．促進(jìn)受精作用C．促進(jìn)子房壁發(fā)育B．促進(jìn)染色體加倍D．促進(jìn)胚珠發(fā)育為種子

1．(2011年安徽三校期末聯(lián)考)栽培的番茄，因某種原因不能完成受精作用，可用生長素溶液涂于花蕾上，此時生長素的

【答案】C

第二十二頁，共二十三頁，2022年，8月28日不能使用吲哚乙酸？