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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)院大一輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)學(xué)院大一輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)
來學(xué)校已有半學(xué)期多,在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)懷指導(dǎo)下,自己盡快的從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?。作為輔導(dǎo)員,雖說同學(xué)工作是忙些瑣碎的事,是平凡的,但是不行否認(rèn)的是,同學(xué)工作是高校工作的重要組成部分,責(zé)任更是重大的,工作的好壞可以說影響到一個(gè)同學(xué)將來的進(jìn)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,同時(shí)也要求我們對(duì)同學(xué)要有滿腔的熱忱,對(duì)工作要有劇烈的責(zé)任心。
一、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)
同學(xué)們剛踏入高校的校門,對(duì)學(xué)院的各個(gè)方面都是奇怪???的、向往的,但是又存在著許多的不適應(yīng),經(jīng)過幾個(gè)月的生活,大家漸漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,對(duì)一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話,講解各種道理,鼓舞他們找到自己的愛好點(diǎn),是直接就業(yè)還是參與專升本,做好自己在學(xué)校的規(guī)劃,使自己的高校生活更加充實(shí),而不是虛度年華,鋪張青春,在開主體班會(huì)時(shí),盡量找一些正能量的話題,不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活,就是所謂的抱負(fù),做好現(xiàn)在的,支配好以后的,不至于讓自己迷失方向,失去動(dòng)力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,依據(jù)各自不同的特點(diǎn),關(guān)心他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的同學(xué),關(guān)心他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位,讓他們申請(qǐng)國家助學(xué)金,緩解學(xué)費(fèi)壓力;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有愛好的,準(zhǔn)備換專業(yè)的同學(xué),急躁疏導(dǎo),講明道理,關(guān)心他熟悉到仔細(xì)學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
對(duì)于他們的感情生活,我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo),對(duì)于戀愛持不鼓舞也不壓制的態(tài)度,從目前的狀況來看還算平穩(wěn),對(duì)于遇到感情問題的同學(xué),跟他們進(jìn)行溝通,指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,樹立"遇事不驚,處事不亂,不急不躁'的心態(tài)。
二、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班同學(xué)入學(xué)成果的水平及文、理現(xiàn)象,發(fā)覺文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的,鼓舞他們多問問老師的解題思路,究竟文科生對(duì)于化工的了解及基礎(chǔ)還是不嫻熟的,對(duì)于性格偏內(nèi)向,不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉等特點(diǎn)的同學(xué),更是要培育的對(duì)象,使他們真正的做一個(gè)思想上都樂觀要求進(jìn)步的同學(xué),從接手伊始,就提出了團(tuán)結(jié),緊急,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:⑴抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作,開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力關(guān)心他們樹立正確地人生觀,價(jià)值觀,查找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信念。以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說法,關(guān)心同學(xué)正確熟悉自己的學(xué)習(xí),思想水平及力量,以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì),關(guān)心同學(xué)正確熟悉現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。
⑵組織了一支有力量,有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),充分發(fā)揮同學(xué)的力氣。培育他們自我管理的力量。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師樂觀協(xié)作,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
二)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班同學(xué)入學(xué)成果水平還是比較集中的,高分同學(xué)少,中低分同學(xué)較多,狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
⑴嚴(yán)格考勤制度,不定期抽查上課狀況。對(duì)于無故缺課的同學(xué),決不姑息。發(fā)覺之后準(zhǔn)時(shí)找他們進(jìn)行談話。
⑵召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)等主題班會(huì),讓學(xué)習(xí)成果優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)閱歷與大家溝通,提高全班學(xué)習(xí)水平。
三、班級(jí)活動(dòng)組織參與狀況
⑴堅(jiān)持學(xué)院的主體班會(huì)制度,每次主題不同,增進(jìn)了與同學(xué)們的感情。鼓舞同學(xué)們用自己的視角去看待社會(huì)大事,培育他們獨(dú)立思索問題的力量。
⑵能樂觀組織本班同學(xué)仔細(xì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都賜予參加。包括運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦晚會(huì)等。
⑶針對(duì)本班同學(xué)性格偏內(nèi)向,不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的特點(diǎn),在主題班會(huì)開展時(shí),鼓舞大家展現(xiàn)自己的另一面,進(jìn)一步增加了同學(xué)之間的感情溝通,豐富了大家的課余生活,增加了班級(jí)分散力。
四、文明宿舍建設(shè),
宿舍是同學(xué)主要的生活場(chǎng)所,也是我們關(guān)系同學(xué),開展思想訓(xùn)練的陣地。本學(xué)期來,我常常深化同學(xué)公寓,關(guān)懷同學(xué)生活狀況,了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),討論同學(xué)身心特點(diǎn),關(guān)懷困難同學(xué),會(huì)找一些同學(xué)了解同學(xué)的家庭背景及思想狀況,準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題,。
五、協(xié)作學(xué)校活動(dòng),鼓舞同學(xué)樂觀參與提升自身素養(yǎng)
從入學(xué)以來樂觀協(xié)作學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開展,包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍星級(jí)寢室的評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)的綻開等一系列活動(dòng),另外,我班與食品2、3班進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng),這些活動(dòng)為同學(xué)們供應(yīng)了學(xué)習(xí)溝通平臺(tái),而且在收獲友情的同時(shí)也培育了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),很好地提升了同學(xué)們的自身素養(yǎng)。
六、工作中的不足
1、理論學(xué)問素養(yǎng)還有待提高
雖然本人樂觀學(xué)習(xí),并請(qǐng)教有閱歷的老師。但參與工作時(shí)間較短,理論水平還很低,難以確定討論方向,討論力量還處于較低層次,倍感自身學(xué)問積累的有限,需要自己連續(xù)嚴(yán)格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。
2、工作閱歷不足,工作力量有待進(jìn)一步提高
工作中,由于自己工作閱歷的缺乏,對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對(duì)近半年的工作進(jìn)行的總結(jié),在以后的工作中,我會(huì)連續(xù)努力,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,不斷的積累閱歷,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,進(jìn)一步提高、熬煉、完善
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