2023年9月園長培訓(xùn)心得體會

第31頁共31頁2023年9月園長培訓(xùn)心得體會2023年9月園長培訓(xùn)心得體會。這次培訓(xùn)，參觀了新的中福會幼兒園，聽了2節(jié)小班的課，其余時間聽了8個不同風(fēng)格的講座，有形散神不散講課風(fēng)格的金忠明、趙中健教授，有深化一線、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)的黃瓊、郭宗莉?qū)＜?，有深化研究的閻水金、錢文、崔嵐教授，還有互動結(jié)合講課風(fēng)格的姜勇教授，讓我多角度接收了如何做好一名當(dāng)代幼兒園園長的信息，從中讓我“更新了一種觀念、感受了一種魅力、明確了一種方向、認(rèn)識了一種智慧、理清了一條思路”。1、更新一種觀念作為耕耘在教育第一線的教育者，你的觀念是否時時符合前進(jìn)的步伐，隨著時代的進(jìn)步，對園長提出了更高的要求。你的觀念是否時時在更新，你是否時時用開展的目光在對待工作，你是否時時在承受新的知識，你是否有自己的教育思想與見解等等。在這次培訓(xùn)中，大量的承受了各方面的信息，雖然，如今能引起共鳴的也許只有這么一小部分，相信在以后的工作中，實際與理論會交軌的，會對日常工作起到本質(zhì)性的幫助。2、感受一種魅力wwW.F132.魅力是一個人內(nèi)在精神與綜合素質(zhì)的自然流露，思魅力之，就是深沉的文化積淀。在這次專家教授身上讓我感受了這種魅力，如：每個專家教授對國內(nèi)外教育家、及所對應(yīng)的理論、各種書籍等脫口而出，還有園長學(xué)員中，有些園長豐富的知識。同時也感受了專家教授的深度與高度，從根底性、操作性、前瞻性、信息性、互動性等講座中，拓寬了幼教領(lǐng)域知識，積累了管理方法，為以后日常管理提供了理論與理論的借鑒根據(jù)。3、明確一種方向聽了這么多講座，明確了做任何事都要親密聯(lián)絡(luò)教職員工。做到親密也就有強(qiáng)大的凝聚力，所謂的人心齊泰山移。如：聆聽了閻水金教授的《幼兒園規(guī)劃與管理》后，更明確了任何規(guī)劃、方案，除制定實在可行規(guī)劃以外，更應(yīng)做好規(guī)劃認(rèn)可、內(nèi)化工作。又如：郭宗莉特級教師講述“園長領(lǐng)導(dǎo)力”，本質(zhì)就是親密聯(lián)絡(luò)教師，調(diào)動了教師們的工作積極性、創(chuàng)造力，這樣工作才會如此出色。4、認(rèn)識一種智慧管理需要智慧。也就是要做一個學(xué)習(xí)型、考慮型、研究型、創(chuàng)造型、開展型集一體的園長。如：黃瓊專家提到的一日生活皆課程的理念，看似標(biāo)志意識，也需要園長的考慮與創(chuàng)造。如：盥洗室標(biāo)志不光有大人標(biāo)志、還需要符合年齡特征各種標(biāo)志。也就是保育員消毒方面與二教一?？臻g占位以及一米線、洗手標(biāo)志、上廁所標(biāo)志、腳印、溫馨提示等等。又如：崔嵐專家在談到如何建構(gòu)教研組、備課組、工程組中，教研要有主題、專題，更應(yīng)突出如何幫助教師解決本質(zhì)問題，提升教師專業(yè)成長。又如：專家對字字句句的理解與剖析也是那么的到位，郭宗莉?qū)＜以谔岢霈F(xiàn)代六種學(xué)習(xí)的六個特征。有主動性、自主性、差異性、體驗性、探究性、合作性學(xué)習(xí)，如何去理解呢?這6種學(xué)習(xí)看似相似，本質(zhì)有很大的區(qū)別，相對應(yīng)的就是我要學(xué)、我能學(xué)、按個性化學(xué)習(xí)、在體驗中學(xué)習(xí)、在解決問題中學(xué)習(xí)、在交流與分享中學(xué)習(xí)。5、理清一條思路在每一位教授專家身上看到了，做任何事要帶有研究的精神，要有一條主線。在日常管理中，會思、會理、會決策、會總結(jié)、會提升，在循環(huán)往復(fù)的主線管理中，開展著幼兒園、開展了教師?？傊@次培訓(xùn)“榮幸之止，收獲頗多”?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】心得體會編輯推薦2023年9月電力培訓(xùn)心得體會2大四下學(xué)期的，對于的來說是將理論與理論相結(jié)合的重要途徑，以及進(jìn)入社會參加工作前的必經(jīng)階段，實習(xí)經(jīng)歷也是對于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回憶和升華，對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,理解社會的好時機(jī)，所以這次實習(xí)具有很重要的意義。一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正理論的時機(jī)是很少的，我們工科學(xué)生的實習(xí)主要是對消費(fèi)環(huán)境的熟悉，對先進(jìn)技術(shù)的理解，以及我們所學(xué)知識涉及消費(fèi)理論領(lǐng)域。通過實習(xí)，我深切感觸到了我們所學(xué)知識過于淺薄，還不能解決中遇到的技術(shù)難題，在工程應(yīng)用中理論經(jīng)歷太少。由此看來，認(rèn)真對待這次實習(xí)，并在這個實習(xí)的過程中多學(xué)習(xí)、多積累，是我們必需要做到的。我所實習(xí)的單位是湖北省漳河土木工程設(shè)計院，它直屬于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利廳的下級單位。由于湖北省漳河工程管理局是一個以防洪、供水為主，兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運(yùn)等綜合效益為主的單位，所以我在其土木工程設(shè)計院實習(xí)期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計、評估、監(jiān)理、建造等方面的工作。通過這次在設(shè)計院實習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會及實習(xí)情況總結(jié)如下：這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和理論意義，不僅是由于自己的重視，還因為在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué)四年的專業(yè)知識之后，作為的我在實習(xí)過程中受到了許多長輩和教師的重視和嚴(yán)肅專業(yè)地指導(dǎo)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)在理論中的利用，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。我實習(xí)的主要目的有以下幾點：1.理解在新形式下的我國水利水電工程和農(nóng)田水利工程建立以及水利資綜合利用的方針、政策和開展趨勢;2.通對灌區(qū)、水庫、水電站的參觀和現(xiàn)場報告，增強(qiáng)對水利水電工程、農(nóng)田水利工程的感性認(rèn)識，于我所學(xué)習(xí)的工程管理中的各科專業(yè)知識結(jié)合，促進(jìn)理論與理論的結(jié)合，增加工程概念，豐富理論知識，進(jìn)步分析^p和解決實際問題的才能，為今后的工作打下根底;3.理解水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，組成建筑物及運(yùn)行管理;4.通過理解水利工程規(guī)劃、設(shè)計、施工和運(yùn)行管理的根本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解。在實習(xí)中，我主要的任務(wù)和內(nèi)容是：1.通過現(xiàn)場參觀、查閱報告和接觸寺大壩修整實例，熟悉各種工程中與所學(xué)知識有關(guān)的工程工程的組成，和各部分的工程概況和施行過程，并結(jié)合所學(xué)知識對其設(shè)計特點、形式及工程工程評估進(jìn)展分析^p;2.通過對觀音寺大壩的實地考察，初步理解和認(rèn)識大壩等建筑物的形式選擇和特點;3.通過在設(shè)計院實習(xí)過程中多接觸工程實例，閱讀已完成的工程工程資料，熟悉施工技術(shù)，施工技術(shù)、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù)，積累關(guān)于工程施行過程前期、中期和后期的大概工作流程。4.理解工程建立的一般過程和工程設(shè)計報告編寫的主要過程。在我的實習(xí)過程中，主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程，壩址位于觀音寺下游2.5公里處。攔截漳河主河道142.6公里，控制流域面積1957平方公里，庫容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩，高程129米，最大壩高66.5米，壩頂長度630米，壩體工程量544萬立方米。而在實習(xí)期間，觀音寺水電站正進(jìn)展更新改造。觀音寺水電站地處湖北省荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi)，位于漳河水庫觀音寺大壩壩后右側(cè)，觀音寺水電站作為代燃料電站進(jìn)展更新改造，裝機(jī)2400KW，設(shè)計多年平均發(fā)電量707.5萬KWh，按照無人值班(少人值守)原那么進(jìn)展設(shè)計和建立，它主要包括，建筑工程(包括發(fā)電廠房工程、尾水洞工程、集中控制室升壓變電站工程、其它工程)，機(jī)電設(shè)備及安裝工程(水力機(jī)械及輔助設(shè)備、發(fā)電設(shè)備、升壓站設(shè)備、電氣二次設(shè)備、廠用電設(shè)備、照明設(shè)備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集中控制中心設(shè)備、電工實驗設(shè)備)，金屬構(gòu)造設(shè)備及安裝工程(根底埋件及金屬構(gòu)造、水機(jī)層金屬構(gòu)造)，臨時工程(導(dǎo)流工程、施工道路、隧洞臨時支撐、施工用臨時房屋其它臨時工程)。園長培訓(xùn)心得體會xx年1月19號我參加了寒假最后一期園長培訓(xùn)班。在此，首先感謝主辦方北京師范大學(xué)，承辦方魔笛創(chuàng)新科技開展，給我提供了這次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)。非常感謝的是各位教授專家從百忙中抽空給我們上課，在此由衷的說聲“各位教師辛苦了”。5天前的我是心無目的，沒有頭緒，懶懶散散。5天后的我，決心做真我自己，扎扎實實的我。培訓(xùn)期間，我深化的認(rèn)識到我對幼兒的一些想法是錯的。本認(rèn)為孩子就像是一張白紙，你給他塞什么他就能學(xué)會什么，沒有考慮到孩子的心理開展。沒有好好去讀，去反思各個年齡段的幼兒的學(xué)習(xí)和開展。培訓(xùn)完之后,我明白了,心理教育要尊重孩子的實際程度，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違犯孩子開展的自然規(guī)律，不要違犯孩子開展的內(nèi)在“時間表”。否那么只會適得其反，拔苗助長的故事也就會重演。看了尤教師給我們放的那些小孩圖片被“小學(xué)化”，看了很是可憐，一棵顆的幼苗就這樣被時間每分每秒的摧殘。不禁想到了自己要立志做個好教師，做個對的起孩子的好教師。在以后的日子了，我聽從尤教師的教導(dǎo)，首先給自己也做個個人成長檔案ppt,.標(biāo)題“我的教師生涯就從這里開始”上面最主要是想給自己做個人生定位，把我每時每刻對教育的教育觀，兒童觀，我在教育中的反思，別人眼中的我，和我眼中的別人,都一一記錄下來。說其實非常簡單，難就難在做上面。我將從以下幾點進(jìn)展改造自己，包裝自己，全面提升個人素養(yǎng)：1、應(yīng)該改言,改性,改心:人與人之間的溝通最根本的就是語言,假設(shè)我們說話沒有藝術(shù),或是說話不得當(dāng),就很難得到別人對自己的好感.在性格上假設(shè)習(xí)氣很重,惡性不改,壞心不改,心里面的邪見,嫉妒,愚癡,傲慢不改,就很難在道德,修養(yǎng)上有所進(jìn)步.所以應(yīng)該學(xué)會不斷的改進(jìn),要改言,改性,改心,這樣才能得到不斷地進(jìn)步.2、應(yīng)該受教,受苦。在人生的道路上,有的人為何能不斷的進(jìn)步,而有的人那么不進(jìn)反退呢?問題就是他不能"受".和學(xué)習(xí)讀書是同樣的道理,有的人容易進(jìn)步,因為他樂于承受;有的人容易退步,因為他納不進(jìn)去.我們在加深修養(yǎng)的過程中首先要學(xué)會受教,受教就是把東西吸收到自己心中,然后把它消化成為自己的思想.從一定意義上說,受教、受苦才會得以進(jìn)步.3、應(yīng)該考慮,反思。不管什么事情都必須三思而后行.任何事在經(jīng)過深思熟慮后再去做,必定能事半功倍.，經(jīng)常的反思也會不斷的進(jìn)步。4、應(yīng)該敢說,敢做,敢當(dāng):有些人不敢表達(dá)自己的想法,有意見的時候不敢在群眾面前發(fā)表,只會在私底下議論紛紛;遇事也不敢當(dāng),不敢做.不敢擔(dān)當(dāng)就不會負(fù)責(zé),不會負(fù)責(zé)就無法獲取別人對自己的信任,修養(yǎng)也不會進(jìn)步.因此只要是好事,善事,我們就要學(xué)會敢說,敢做,敢當(dāng).其次，作為一名夢想園長，對于當(dāng)什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，接下來，我將對自己的職業(yè)將從以下幾點提升：1.要明確現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點和要求以及籌建現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該到達(dá)什么樣的要求，要明確園長的角色和幼兒園的開展方向，要明確幼兒園的管理不容無視，應(yīng)從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析^p，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向開展。2.尤教師的講座，改變了我的育兒觀念，讓我學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法，學(xué)會從幼兒的心理去分析^p幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，以更科學(xué)的開展幼兒園的相關(guān)教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣，使我們收益匪淺。使我意識到幼兒園的開展與幼兒、教師的親密關(guān)系，就如何進(jìn)步幼兒園的開展效率給我提供了一些明確的方法。3.聽課的同時我不斷的反思對于幼兒“小學(xué)化“也不是說一定不可以教和學(xué)一些“知識”，但方式方法一定要正確。幼兒園教育是根底教育的根底，主要是對幼兒進(jìn)展安康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域的啟蒙性教育。因此，我們應(yīng)通過游戲化的方式進(jìn)展根底性、綜合性、非重復(fù)性的適宜教育。只要符合這些原那么和要求，對幼兒開展多方面的學(xué)習(xí)活動都是可以的。但關(guān)鍵的問題是，幼教工作者需要具備相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)，擁有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感并保持自己的專業(yè)堅守，才能不因外部急功近利的各種需求而改變教育教學(xué)的最初目的。4.聽了各位專家的課,言語親切、明晰，不羅嗦。能切中要害。真的很佩服。也很欣賞。在教學(xué)中如何和家長、教師之間的溝通由此顯得和重要。以后再教學(xué)中說什么樣的話，干什么樣的事。我如今很明了，也很明晰。我將知道我該怎么去做。其實說白了幼兒園的教育開展，說到底就是根據(jù)幼兒身心開展規(guī)律，促進(jìn)每個孩子在原有根底上安康、和諧、快樂的成長。為實現(xiàn)這一目的，我們各位教師要以身作那么，不端提升自己的品質(zhì)，素養(yǎng)，做到強(qiáng)化細(xì)節(jié)，保證幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)不出過失、引導(dǎo)力度，讓每一個幼兒能實現(xiàn)科學(xué)開展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)他們自理生活才能；在學(xué)習(xí)課程中，通過師幼互動、幼幼互動，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，主動開展、探究；在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個性得到開展、智慧得到張揚(yáng)。同時，無論生活課程，還是學(xué)習(xí)課程、游戲課程，均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力開展、身體開展的同時，關(guān)注孩子的心理開展?fàn)顩r，針對活動中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進(jìn)展必要的心理干預(yù)，加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)他們安康成長?？傊瑢τ趧偝雒]的我來說，任務(wù)艱巨。我將抑制困難。做扎扎實實的我。也希望能再有時機(jī)參加培訓(xùn)，讓自己的程度得到質(zhì)的飛躍。注：acdei國際教育〔國際兒童開展與教育學(xué)會與北京師范大學(xué)老教授協(xié)會結(jié)合培訓(xùn)工程部〕一直致力于幼兒教師的專業(yè)成長，整合國內(nèi)外最優(yōu)質(zhì)的教育資，用國際化的視野、務(wù)實的態(tài)度，幫助一線教師專業(yè)開展，進(jìn)步自身的競爭力，進(jìn)而進(jìn)步園所的教學(xué)品質(zhì)，最終讓孩子們受益。2023年9月軍訓(xùn)心得體會9當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時候，當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時候，緊張而又嚴(yán)肅的開始了。軍訓(xùn)是大學(xué)的起點，對這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來說，也是新生活的挑戰(zhàn)。今天是軍訓(xùn)的第一天，也是大學(xué)生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實很苦也很累。嚴(yán)肅的教官站在隊伍旁邊，嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個學(xué)生，似乎要幫助我們打造一個全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些根本要我們反復(fù)地做著。這些動作平常看起來非常簡單的而如今做起來卻沒那容易了。軍訓(xùn)時，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，同時軍訓(xùn)也賦于我們一個安康的身體與堅強(qiáng)的毅力。一天的軍訓(xùn)生活下來使我們對大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓(xùn)生活有多苦，我們都會堅強(qiáng)地一起走過!攜手共進(jìn)，一起度過我們的軍訓(xùn)生活!2023年9月教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會《2023年9月教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會》是一篇好的范文，覺得有用就了，希望對您有用。通過XX年7月24日的培訓(xùn)和個人導(dǎo)課展示，專家對我提出的意見，使我認(rèn)識到：上課是一門藝術(shù)，除了有一定的構(gòu)造外，還要有一些技巧和方法。要擅長引導(dǎo)去學(xué)，真正成為課堂的主人。當(dāng)前，課改浪潮洶涌磅礴，方法五彩紛呈，使得有些茫茫然，惶惶然，舉手投足不知所措，聽了專家的報告，頓覺有晃然大悟之感：先學(xué)一家，融匯白家，開展創(chuàng)新，自成一家;先入格，后出格，入格求形似，出格求神似，一語道的，教學(xué)切不可趕時髦，擺花架子，盲目追隨，死板硬套，而應(yīng)該因人而異。每個人的性格、閱歷、見識、語言表達(dá)、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用才能不盡一樣，假設(shè)套用同一形式，勢必洋相百出，不成體統(tǒng)。教法要結(jié)合實際，就地取材，靈敏機(jī)動，要因人而異。要因生而異。生不同，各有千秋，要針對學(xué)生，因材施教，不可照搬照套。教學(xué)有法，教無定法，在五彩繽紛的花園里，不可眼花繚亂，要學(xué)蜜蜂，采擷百花精華，自釀成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。幾位專家的人品、學(xué)識、閱歷、思想深深地感染了我。這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，茅塞頓開。我們要先做人，再教書。做人要有一個好心態(tài)，一個好心情。心理安康，身體才能安康，工作才能愉快。好心態(tài)成就一切事業(yè)。愛學(xué)生，愛同事，輕輕松松地當(dāng)教師，快快樂樂地當(dāng)教師，簡簡單單地當(dāng)教師，放下包袱，拋卻沉重，讓微笑永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!我們要善待學(xué)生，尊重生命。要擅長引導(dǎo)，能理解、寬容。通過這次培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的理解。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起典范。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的程度。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的根底上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸進(jìn)步教學(xué)程度。新課程改革后，教師的角色發(fā)生了根本的改變。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向平等中的首席;由知識的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ捊煌?由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構(gòu)者，由施行者變?yōu)殚_發(fā)者.教師必需要更新原有的知識構(gòu)造，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身開展所必需的根底知識和根本技能;另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的才能。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，充分挖掘外鄉(xiāng)資和校本資，充實教材內(nèi)容。教師還必須開展整合課程內(nèi)容的才能。2023年9月語文新課標(biāo)培訓(xùn)心得體會范文前些時候，縣教研室組織全體語文教師一起了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版)，回來后，我又通讀了一遍。讀完后，我對語文教育的課程和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法等方面有了更深的認(rèn)識，在以后的教學(xué)中也有了更明確的目的。在這次新課標(biāo)中，一些修改正的內(nèi)容更加貼近的生活，也更加人性化和有針對性，對于傳遞祖國的漢字文化無疑是更有益的。如今我針對第二學(xué)段的目的談一下的感受。1、新課標(biāo)在識字和寫字目的上減少了會寫字的數(shù)量，減輕了學(xué)生會書寫漢字的負(fù)擔(dān)，也減輕了一些學(xué)習(xí)壓力。如今的學(xué)生接觸的新事物多了，他們對新事物的好奇心和探究才能也更強(qiáng)了。但是我們的教育卻仍然把他們牢牢鎖在應(yīng)試教育的框框里，讓他們失去了開發(fā)自己興趣和培養(yǎng)自己愛好的時間，適當(dāng)?shù)臏p輕一些學(xué)習(xí)壓力，可以讓學(xué)生嘗到更多的童年樂趣，在這些童年樂趣中積累的經(jīng)歷和經(jīng)歷對他們以后的學(xué)習(xí)也會有促進(jìn)作用。2、在閱讀目的上增加了對學(xué)生不理解的地方提出疑問的要求。學(xué)習(xí)貴在有疑，針對疑問可以提出，并且找到解決的方法。如今的教育還是停留在教師講授的階段，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的時機(jī)和才能都缺乏，而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)已經(jīng)幾經(jīng)論證，是最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題，并找方法解決問題的過程中可以培養(yǎng)自己的探究才能和思維方式，并且可以培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣。在以后的學(xué)習(xí)中舉一而反三，形成較強(qiáng)的自學(xué)才能，這對于學(xué)生學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)是非常必要的。3、習(xí)作目的中指出“注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚?！边@個目的的提出比原先“注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容?！备敿?xì)，也更明確了。使得教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時，有更明晰的思路，也更有利于學(xué)生把作文寫得生動有趣，在寫作時突出重點，抓住細(xì)節(jié)描寫?？傊?，新課程標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，讓我們看到了中國教育越來越貼近生活和釋放學(xué)生天性以及跟隨時代開展而不斷改進(jìn)的一面，相信在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)才能有更大的進(jìn)步。《2023年9月語文新課標(biāo)培訓(xùn)心得體會范文》是篇好，涉及到學(xué)生、學(xué)習(xí)、目的、問題、自己、內(nèi)容、才能、培養(yǎng)等方面，希望大家能有所收獲。2023年9月實習(xí)前期培訓(xùn)心得體會范文轉(zhuǎn)眼間，前兩個階段的培訓(xùn)已經(jīng)完畢了，雖然時間很短，但是印象很深化，給的幫助很大，為我接下來的實習(xí)帶來了了很大的動力和信心。2023年9月1號，我來到了廈工報到，雖然天氣異常熱，但是也阻止不了我內(nèi)心的沖動之情，我接下來就要在這里扎根了，我就要在這里成長了。分配好宿舍之后，就要準(zhǔn)備拾掇東西去國防園軍訓(xùn)了，這是培訓(xùn)的第一個階段，有5天。軍訓(xùn)時間不長，拎著不多的東西就跟著大巴出發(fā)了，向廈門島內(nèi)進(jìn)發(fā)!在軍訓(xùn)中，我分在了2班，宿舍是8人一個宿舍，漸漸地，大家就熟悉了，鍛煉，一起吃飯，一起睡覺。是個很有才華的年輕人，很負(fù)責(zé)人，對我們嚴(yán)格訓(xùn)練，但是也經(jīng)常和我們聊天開玩笑，很好的教官。早上我們5點45起來，準(zhǔn)備早操，很久沒這么早起來了，雖然很困難，但是我們必須抑制，為了鍛煉，為了進(jìn)步自己。軍訓(xùn)訓(xùn)練的主要內(nèi)容主要是蹲下、起立、轉(zhuǎn)身、起步、正步、踏步等根本動作，我們都很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，很認(rèn)真的完成教官的任務(wù)，得到了教官的夸獎，我們很開心。軍訓(xùn)中除了鍛煉，我們還有很多活動，包括觀看廈工60周年慶的視頻，和教官一起唱歌，去植物園拉鏈，一起拍照紀(jì)念，很感動，很開心。經(jīng)過3，4天的刻苦訓(xùn)練，終于到了檢閱的時候了，為了我們的努力，我們的汗水，我們表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，最后也是完美謝幕。在這里，在此感謝教官的盡心教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，身邊的朋友互相幫助，食堂的阿姨好吃的飯菜。我們不但鍛煉了身體，更是進(jìn)步了心理素質(zhì)，學(xué)會了團(tuán)結(jié)。短暫的休息2天的周末后，我們又開始第二輪的培訓(xùn)了，主要是上課，講解廈工有關(guān)各部門的狀況，也有很重要的平安教育，陽光心態(tài)，職場溝通等很重要的課程。第一天，很早就醒了，早早的就到了技術(shù)中心上課了。第一節(jié)課是介紹廈工，我們收獲很大。廈門廈工機(jī)械股份是海翼集團(tuán)核心成員企業(yè)，創(chuàng)立于1951年，有61年的開展歷史，是我國工程機(jī)械行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一，同時也是我國著名的國有控股上市公司。現(xiàn)有裝載機(jī)、挖掘機(jī)、叉車、小型機(jī)械、路面機(jī)械、環(huán)保機(jī)械、樁工機(jī)械及混凝土機(jī)械等八大類產(chǎn)品。我們的核心價值觀是創(chuàng)見、敢為、協(xié)動、超越，其中敢為是我們的文化基因。當(dāng)然認(rèn)知了公司開展歷史、企業(yè)文化、公司組織機(jī)構(gòu)及職能、開展戰(zhàn)略規(guī)劃、融資方式等。接下來的每個課程都很有意思，給我們講課的前輩都很有才能，帶著我們進(jìn)一步理解企業(yè)。我深感自己知道的太少，必須多學(xué)多練，不斷進(jìn)步自己，好讓自己為公司奉獻(xiàn)自己的力量。向前輩學(xué)習(xí)，向朋友學(xué)習(xí)，所有人都可以是我的教師，我一直這么認(rèn)為。給我們講《我的成長之路》課程的幾位教師用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾纬晒Γ绾未驍〈煺?，讓我堅信唯有奮斗成就成功。一周的課程培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，我們受益匪淺。我們迎來了期待已久的演講比賽和結(jié)業(yè)匯演典禮。沖動人心的演講扣人心弦，心潮澎湃，不得不佩服那些參加比賽的，都非常棒。匯演的節(jié)目也是萬紫千紅，目不暇接，讓人心曠神怡，融入其中。大家都很有才，很厲害，很佩服。到了晚上，我們參加了新員工歡迎晚宴，好熱鬧啊，吃飯之前，我們先玩“博餅”，為了狀元而不懈努力，只可惜運(yùn)氣不佳，最后失敗告終。大家一起就餐，一起暢談人生，一起把酒言歡，激情澎湃。今天，我們來到會議中心，緊張的等待公司的崗位分配。公司有裝載機(jī)，挖掘機(jī)事業(yè)部，小型機(jī)事業(yè)部，叉車事業(yè)部，橋箱事業(yè)部，配件事業(yè)部，泵車事業(yè)部。最后我被分到了叉車事業(yè)部，接下來就要在這里與同事一起努力工作了，一起創(chuàng)造美妙的將來。2023年9月英語教師培訓(xùn)心得體會范文2一、重新認(rèn)識了自我通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位，必須具有淵博的英語知識，純熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)____同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識通過聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)歷和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，英語課以語言為對象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語，這個就是知識點。在教學(xué)總體目的上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程施行上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和進(jìn)步學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)形式與方法上注重參與理論和創(chuàng)新開展;在語言教學(xué)的目的上，注重培養(yǎng)語感和交際才能;在教學(xué)評價上，注重運(yùn)用鼓勵機(jī)制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的根本素質(zhì)。三、英語根底知識和根本技能有了一次質(zhì)的飛躍這次根底知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語程度有了一個很大的促進(jìn)。尤其是鄭嵐峰教師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到如今根本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地理解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過專家教師的精心講解，讓我理解了如何較好的進(jìn)展英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂，事實上每一項才能的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有平安的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很為難，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因此，要進(jìn)步學(xué)生的聽說才能，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個平安的語言環(huán)境。在平安的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯才能，學(xué)生在不斷的交流中就能進(jìn)步聽說才能了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語才能才會不斷的進(jìn)步。四、對教材的把握有了一個整體的認(rèn)識作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的理論才能，也就是聽、說、讀、寫的才能，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活潑而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的時機(jī)，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于考慮，擅長分析^p，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!2023年9月英語教師培訓(xùn)心得體會范文1八月中旬，我作為一名初中英語教師，有幸和伊春地區(qū)的其他英語教師共計500多人在伊春職教中心參加了全市中小學(xué)英語教師，和外籍教師共同度過了難忘的五天光陰。在這次培訓(xùn)活動中，我收獲很多：這次給我們培訓(xùn)的教師是來自的john和virginia夫婦，這是我第二次見到。第一次是在XX年暑假，我參加了為期35天的全省英語骨干教師培訓(xùn)，john夫婦也是那次培訓(xùn)的外籍教師，而且，john還是我的班主任。因此，8月17日第一天上課見面時，他一下子就認(rèn)出了我，我們快樂地聊了一會兒，當(dāng)天晚上我們還愉快地共進(jìn)晚餐并合影紀(jì)念。本次培訓(xùn)的一個主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)理解美國的文化，通過培訓(xùn)，我更多的理解了中西方國家在地理環(huán)境、飲食、教育、節(jié)日、價值觀、婚禮等等各方面的不同，讓我對美國社會文化和人文風(fēng)俗習(xí)慣等有了更深的認(rèn)識。在上課的過程中，他們用生動形象的肢體語言給我們展示了美國的地理概況，還不斷唱起動聽的英語歌曲，裝扮成慈祥的圣誕老人、得意的小兔子等讓我們感受到真實的美國節(jié)日，此外，在講述復(fù)活節(jié)的來歷時，我和其他四位學(xué)員還參與了找彩蛋的活動，我們在歡樂的笑聲中感受著復(fù)活節(jié)的節(jié)日氣氛。在價值觀的討論中，john夫婦還為我們講述了他們婚姻幸福的秘訣，為我們年輕人樹立了典范。培訓(xùn)中，兩位教師又重點給我們講授了methodology(教學(xué)法)，他們從learner-centered，meaningfullearning，municationprinciple等幾個方面系統(tǒng)而詳細(xì)地講解了英語教學(xué)理念和教學(xué)方法，而且，他們常常是一邊講課，一邊給我們說一些風(fēng)土人情，機(jī)智靈敏的調(diào)節(jié)課堂氣氛，看見我們困了或者累了，就會給我們講一個小故事，或者做一個小游戲，這樣就使本來比較枯燥的教法理論課生動而形象，每一節(jié)課都妙趣橫生。而且，上課時，學(xué)員們沒有固定的座位，我們經(jīng)常幾個人一組進(jìn)展話題討論，我們也經(jīng)常變換partner來參與活動。兩位外籍教師始終用鼓勵的語言鼓勵我們要有自信心，要多說英語，用英語進(jìn)展思維，我們在豐富多彩的學(xué)習(xí)活動中，享受著英語帶來的快樂。此外，在五天的培訓(xùn)中，我們還觀看了三場不同的美國電影，從中，我更進(jìn)一步地理解了真實的美國和美國文化，同時，我的英語程度也得到一定程度的進(jìn)步。在這次培訓(xùn)中，最讓我感動的是兩位外國老人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神。培訓(xùn)期間，包容了500多人的培訓(xùn)大教室非常悶熱，兩位外籍教師始終堅持按時上課，從不浪費(fèi)時間。上課期間，他們始終站著，并且常常走到我們中間，和我們討論問題，他們的身材非常魁梧，汗水常常從臉上淌下來，也顧不得擦一下。在休息間隙，不斷有學(xué)員和他們合影，對此，兩位教師總是有求必應(yīng)，而且始終面帶笑容，和藹可親。自始至終，我的心都充滿了感動和敬意，六七十歲的老人，是如此精力充分，如此充滿魅力……就這樣，勤勤懇懇，為異國他鄉(xiāng)的我們奉獻(xiàn)著。培訓(xùn)完畢后，我微笑著但又眼含淚水和我親愛的兩位教師擁抱著辭別，我們互道珍重，互相祝福。我期待著明年還能再見到j(luò)ohn和virginia夫婦，并祝兩位老人永遠(yuǎn)安康幸福。將來的工作中，我會以他們?yōu)榈浞?，努力做好自己的工作，讓自己的教育教學(xué)程度不斷邁上新臺階。這是篇好內(nèi)容，主要描繪我們、培訓(xùn)、他們、兩位、美國、英語、教師、而且，希望您能有所收獲。2023年9月新員工崗前培訓(xùn)心得體會范文為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職，9月8日-9月22日，縣人事局特地對我們進(jìn)展了崗前培訓(xùn)。這次事業(yè)單位招聘人員崗前培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括計算機(jī)應(yīng)用的各項內(nèi)容，職業(yè)道德講解，事業(yè)單位人事制度改革與開展，事業(yè)單位職稱申報與程序，事業(yè)單位工資改革，心理適應(yīng)協(xié)調(diào)公共禮儀等諸多方面的系統(tǒng)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表如今政治理論程度，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步進(jìn)步，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的根本知識和技能，通過學(xué)習(xí)，我對所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身技能、素質(zhì)才不會被社會淘汰;在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)效勞意識。一、政治鑒別才能是前提作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，要想在事業(yè)上獲得一定成績，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。政治鑒別才能是指在政治上分辨是非的才能，主要表如今大是大非面前可以分清主流和逆流、真理和錯誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國家珍貴的人才資，是祖國事業(yè)的建立者，肩負(fù)著黨和國家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成關(guān)注時事習(xí)慣，堅決理想信念，面對中的是是非非，錯綜復(fù)雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦明晰，分清是非，才會自覺運(yùn)用辯證唯物和歷史唯物的世界觀和方法論去認(rèn)識和分析^p問題，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違犯規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。二、溝通協(xié)調(diào)才能是根底。人總是生活在群體里的，社會是人與人互相作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切社會關(guān)系的總和，”有關(guān)專家也曾說：“一個人的成功，85%取決于人際關(guān)系的狀況?！币虼耍瑴贤▍f(xié)調(diào)才能就成為一個人生存與開展的必備才能，也是決定一個人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的根底，它使人類互相理解，增進(jìn)感情;協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔膜，使人們形成互相合作的合力，進(jìn)步人類行為的效力。作為一名教育工作者，接觸面廣，面對的人和事多，人際關(guān)系也相對較為廣泛，這就對個人的溝通協(xié)調(diào)才能提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對方信任，才會有好的工作成績，也只有這樣，才能擁有一個愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，假設(shè)分開與別人的交往，我們將很難在這個社會上做成任何事情。三、樹立終身學(xué)習(xí)目的。學(xué)無止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個學(xué)習(xí)和開展的過程，學(xué)習(xí)在先，開展在后。授課教師、學(xué)者們扎實的理論知識、深沉的文化素養(yǎng)給我留下了深化印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新穎血液，更新知識和思想觀念，做到與時俱進(jìn)，才不會被社會所淘汰。目前我國正在倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點加強(qiáng)對科學(xué)理論知識、文化根底知識和業(yè)務(wù)技能知識的學(xué)習(xí)。必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，抽出時間進(jìn)展學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過學(xué)習(xí)來充實自己，進(jìn)步認(rèn)識、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而進(jìn)步個人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，進(jìn)一步激發(fā)做好各項工作的熱情，做一個工作和生活的強(qiáng)者。四、禮儀應(yīng)該從點滴做起，使之融入生活。禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認(rèn)識到其好處是不夠的，必須在這個認(rèn)識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起，把禮儀融入生活。園長學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會20xx年10月12日--10月14日，我有幸參加了在洛陽幼兒師范學(xué)校舉辦的園長培訓(xùn)班。通過第一階段的學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，增長了見識，心靈得到凈化，辦園理念得到提升，素質(zhì)得到進(jìn)步,受益匪淺。詳細(xì)總結(jié)如下：一、培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到園本教研的真正含義這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣。10月12號全天聽了由上海市虹口區(qū)上外附