2021年后備人才培養(yǎng)與梯隊建設方案

*陽光明*編后備人才培養(yǎng)與梯隊建設計劃

（2021.03.07一、后備人才培養(yǎng)與梯隊設概要（一）人才梯隊建設目的1、一批有成長潛質的人才納入力資源開發(fā)視野，通過實施基于公司成長戰(zhàn)略的培養(yǎng)計劃闡揚公司各梯次核心人才中堅力量的作用。2、導和規(guī)范后備人才梯隊的培工作，建立后備人才的長效培養(yǎng)機制，滿足公司成長需求、解決如何盡開掘培養(yǎng)新干部的問題。（二）人才梯隊建設原則、選有所用的則。進入后備管理人才庫的人員，應有明確的用職位。性則管人才培養(yǎng)工作原則上至少每兩年開展一，包管優(yōu)秀人才生生不息。、共同培養(yǎng)的則。培訓計劃由人力資源部制定，各部分作為養(yǎng)基地，共同實施培訓工作（三）人才梯隊建設的目、堅“專培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”干部人才培養(yǎng)政策，即培養(yǎng)專家型的技術人才和綜型的管理人才。專家型的技術人才指在某一工作領域內(nèi)掌握較高術水平的人才，綜合型管理人才指在本部分工作領域具備全面知，有較高管理水平的人才。*陽光明*編

*陽光明*編

2、過制定有效的關鍵崗位繼任和后備人才培養(yǎng)計劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊，以便建立我公司的人才梯隊，解決這些職位空缺時給公司正工作開展帶來的影響，并為公司可繼續(xù)成長提供人才資本支持。（四）人才梯隊建設的組形式公司成立人才梯隊戰(zhàn)略領小組任導后備管理人才培養(yǎng)工作，成員有XXXXXX小，成員由人力資源部培訓組和各職能部分擔人組成，擔任實施具體培養(yǎng)工作。（五）適用規(guī)模、本計劃適用XXX公司物流所有主管及以上崗位及其他關鍵崗位：包含各部分經(jīng)理、管及技術關鍵崗位。、后備人才界：指組織為適應未來13年業(yè)成長需要，從組織內(nèi)選定、有明確任用職，在管理方面具備一定管理知識、技能和成長潛力或在技術方面?zhèn)湟欢夹g素養(yǎng)和成長潛力，能夠快速接任管理者職位或擔負重技術職位和關鍵職位，告竣組織目標的人員。、建立后備梯人才庫：根據(jù)高級后備人才，一般從中級員工挑選；中級的后備人才，一從下一級員工中挑選；其他關鍵崗位的后備人才，一般從有相關驗且所在崗位技能品級為最高品級的員工中挑選的原則，建立高后備人才庫、中級后備人才庫和關鍵后備人才庫。如此就形成了個后備人才的蘊藏梯隊。二、梯隊建設及人才蘊藏（一）后備人才梯隊建設略輿圖*陽光明*編

資格審查：任職資格、個人自薦關崗位推選外部招資格審查：任職資格、個人自薦關崗位推選外部招聘專業(yè)考核、民主評議習培養(yǎng)崗位輪換技不合格，出庫合格，上崗專業(yè)考核、民主評議高級干部培養(yǎng)計劃能培訓委外培訓考核、評

出、入庫路線晉管（戰(zhàn)略工作小組）（戰(zhàn)領導小組）（二

外部招聘

不合格，退回1關鍵崗位識別：根據(jù)定員定編制中各部分經(jīng)理及以上崗可專業(yè)考核、民主評議該層訓；考核、評估

關鍵崗位后備人才庫

合格，入庫、各級蘊藏人來源：

資格審查：任職資格、專業(yè)考核、民主評議不合格，鍵位蘊人才來源，從本部分人員中通過部分推薦、出任關鍵崗位合格，上崗個人自薦來推選，通過內(nèi)招聘和外部招聘來選拔；第二，中級蘊藏人才來源從在職關鍵崗位及關鍵崗位蘊藏人才不合格，出庫不合格，退回庫中推選，外部招聘選拔

資格審查：任職資格、中級干部培養(yǎng)計劃第三，高級蘊藏人才來源從在職中級崗位和中級蘊藏人才庫中中級干部后備人才庫合入庫能培訓；考核、評估推選，外部招聘選拔。資格審查：任職資格、（三）關鍵后備人才梯隊選法度

專業(yè)考核、民主評議出任中級崗位、各部分應在初根據(jù)未來13人才需求情況制定后備人才需求計劃，由部分領+工薦填后備人才推薦表不合格，出庫

個人自薦中崗位推選外部招聘

不合格，退回戰(zhàn)略領導小組；公司內(nèi)部合適人選可申請外部招聘。資格審查：任職資格、2人員甄選：應當遵循科學、合的流程進行，以確保培養(yǎng)工習培養(yǎng)崗位輪換技高級干部后備人才庫合入庫作科學化和標準化法至少要包含以下四個環(huán)資格審查：任職資格、含外部招聘資格+試估（職業(yè)性向、理解等）能力考核+

合格，上崗3甄選過程應公開、公正，除有殊原因外，選拔結果均應公示，且公示時間不該少于天。、經(jīng)批準后的級后備人才進入各級后備人才庫。*陽光明*編

*陽光明*編（四）各級人才甄選、培、考核、工作規(guī)劃對比表

蘊藏級別

關鍵崗位后備人才庫

中級后備人才庫

高級后備人才庫依照關鍵崗位12的例推部分制人以下包含推人數(shù)

選

薦1人，人上按1

依照高職編制：推薦選。工作年限

0~3

2~5

4~8資格條件

內(nèi)部甄選：內(nèi)甄選：內(nèi)甄選：、年夜專結業(yè)3年上，本1、工作2年以上，公司關鍵、作四年以上，公司中公司工作1年上；本科結崗工作年以上，工作能崗工作2年以上，工作能業(yè)，本公司工作1年以上。力、業(yè)績突出。力業(yè)績突出。、工作業(yè)績突出，認同公司關崗位后備人才至少兩2級后備人才至少兩年未文化。年被淘汰者，且完成應有淘汰者，且完成應有培訓外部甄選：培與專案、項目熬煉。與專案、項目見習。1本結業(yè)成果優(yōu)秀外甄選：外部甄選：業(yè)對口，工作年以上、本科以上結業(yè)，年夜型公1本科以上結業(yè)，同行業(yè)工、碩結業(yè)成果秀司2年以上相應工作經(jīng)歷作5年以上相關工作經(jīng)歷，業(yè)對口。且驗富。且中級職位年上經(jīng)歷，經(jīng)驗豐富。共通性：接受基礎管理程、共性：接受中階管理課程通性：接受高階管理課程企業(yè)文化相關課程

或關鍵崗位管理課或級后備人才管專業(yè)性：接受規(guī)劃領域與相程

理課程培訓

關領域的有系統(tǒng)培專業(yè)：接受規(guī)劃領域專業(yè)專性：接受規(guī)劃領域專業(yè)訓

培訓課程

培訓課程專案培訓：各類專案、項目見培訓：各類專案、項目習培訓：各類年夜、中專的介入

的見習

案、項目的見習、每半年一次，每次淘汰五、每年一次，每次淘汰十分1每年一次，每次淘汰十分分之一

之一

之一考核

其年夜學生考優(yōu)異者2公司其他關鍵崗位人員或2司其他中職崗位人員或后補之

關鍵崗位后備人才考核優(yōu)異中后備人才考核優(yōu)異者后者后補之

補之晉升、晉級

本后備人才專培訓及1本級后備人才專業(yè)培訓及1級后備人才專業(yè)培訓及各領域學習機會各域、部分學習機會各域、部分學習機會公關鍵崗位空時優(yōu)先2公司中級崗位空缺時優(yōu)先2司高級崗位空缺時優(yōu)先替補權替權替補權特優(yōu)異者可進中級后3特別優(yōu)異者可進入高級后3高可參照副高級職位薪備人才庫

備人才庫

資工作規(guī)劃

、前半年相關領域培訓，之、前一年相關領域培訓，之1前兩年相關領域培訓，之后本部分關鍵崗位助理。后部分經(jīng)理助理。后高職助理。、各類專案、項目見習熬煉、入公司各類決策三、

人才梯隊建設培養(yǎng)實施辦（一）培養(yǎng)原則*陽光明*編

*陽光明*編

1戰(zhàn)略領導小組制定人才梯隊總培訓計劃，計劃的制定必須遵循以下原則：需要體現(xiàn)理性、逐步深化由初級向高級遞進性和三個層級的系統(tǒng)性；2培養(yǎng)的實施必須充分利用公司種資源，人力資源部和各部分采納同分結合的方法來施培養(yǎng)計劃。（二）實施方法有1、鍵崗位后備人才采納：課堂訓學習+流討+作歷練+部教練工作案例頒發(fā)2、、高級人才采納：實施方法：課堂培訓學習管理主題交流研討內(nèi)部教練+作例發(fā)+習養(yǎng)崗位輪換內(nèi)部兼職實施方法對比表方法課堂培訓

說明運用內(nèi)外部資源進行管理知識、技能類相關課程的集中學習與研修

比例20%

備注全部開掘內(nèi)外部資源展開高層對話交流及業(yè)優(yōu)秀標桿企業(yè)學習以開交流研討工作歷練內(nèi)部教練案例頒發(fā)見習培養(yǎng)崗位輪換內(nèi)部兼職

拓思維、學習立異；通過念活動隊建設活動等選擇相關管理主題組織研討進行經(jīng)驗交流與分享主導相關工作項目，通過實際工作歷練，增進理論與實踐相互結合直接主管在工作歷練中運用科學有效的辦法予以工作教導，加速后備步隊的生長和進步實際工作應用功效展示，檢驗學習成效，并熬煉演講能力介入公司各類、各級別管理會議；各類項目的實施管理過程可采納部額外部、跨部分、跨客服中心的方法在本崗位工作熟練且游刃有余的基礎上可以采納跨部分跨客服中心兼職熬煉

20%50%10%

全部全部全部中、高級中、高級中、高級（三）培養(yǎng)內(nèi)容來源、公司成長戰(zhàn)、企業(yè)文化導向政策要求；、職業(yè)生涯規(guī)及測評結果作為制定培養(yǎng)計劃（個性化）重點容的參考依據(jù)（四）培養(yǎng)內(nèi)容包含*陽光明*編

*陽光明*編

、共性需求：理基礎知+理技能（自我管管理他/理團隊/理工作等）、個性需求：務能力管理實務操縱（項目管理品質管理等）（五）培養(yǎng)計劃及實施細詳細培養(yǎng)計劃待后備人才隊選拔結果公告后依據(jù)培養(yǎng)內(nèi)容來源項目再另行設計，據(jù)員工個人情況制定相應的IDP（六）過程管控1溝通機制：加強與后備隊的溝，了解其所思所想并及時解決相關問題，解除其后顧憂；2、響機制：及時將學員課堂表及學習工作功效反響至其自己及相關主管；、考核機制：施年終考核、季度考核，對優(yōu)秀者給以表揚激、表示一般者給以相應要求壓力。（七）培訓考核核目堂表示口試工作績效+作練表示核工作案例頒發(fā)成果。2考核結果運用：每個項目培訓束后即進行考核，考核得分80（含）以上者為合格，若有一得分不滿80分含以上者給予一次補考機會，補仍不合格者取消后備培養(yǎng)資格。中、高級后備人才見習培辦法第一條

見習培養(yǎng)對象及目的見習培養(yǎng)主要針對中高級備人才庫人員，目的是增強中高級后備人才對公司整體政策經(jīng)營運作的認識和了解，提升員工綜合素質和能力，為公司培養(yǎng)蘊藏人才。第二條見培養(yǎng)方法及期見習方法采納助理的方法針對不合層級的后備人才，可以作為本系統(tǒng)部分經(jīng)理或高職導助理的形式見習以入各類會議、決策、項目等。周期原則一般分為：中級為六個月或一年，高級*陽光明*編

*陽光明*編

為一年或兩年，具體見習間由各部分根據(jù)實際情況確定。第三條見選拔原則上每位中高級后備人均需要見習，單見習崗位有限。因此見習人員簡直定可采納核競選，擇優(yōu)見習。第五條見培養(yǎng)審批法所有中高級后備人才見習需報人力資源部審批，交人力資源部備案，作為考核晉升、晉級據(jù)。第六條見培養(yǎng)人員管1、習培養(yǎng)人員編制仍屬于原部，見習期間的考核仍依據(jù)本職工作崗位考核指標進行、見習結束后見習人員應立即提交書面陳述（總結）交戰(zhàn)略領導小組審批，戰(zhàn)略領導組備份。見習陳述審批結果作為見習人員考核依據(jù)。第七條相表格表格一：見習申請表；表二：見習記錄表；表格三：輪崗實施考核表表格四：個人意向調(diào)查及核結果評價表表格一：見習申請表姓名年齡培養(yǎng)類型見習崗位審批權限

部分學歷eq\o\ac(□,)級備人才培養(yǎng)eq\o\ac(□,)分管eq\o\ac(□,)略導小經(jīng)審批

崗位專業(yè)eq\o\ac(□,)級備人才培養(yǎng)

蘊藏級別辦事年限總體見習目標見習計劃、見習崗位：

崗位所屬部分：見習時間：年

月

日至

年

月

日

見習部分擔任人：*陽光明*編

*陽光明*編見習工作目標：

見習部分擔任人意見：

戰(zhàn)略領導小組擔任任審批

eq\o\ac(□,總)eq\o\ac(□,)經(jīng)審批備注：表格二：見習記錄表姓名開始時間

見習崗位結束時間

見習崗位所屬部分記錄人工作內(nèi)容描述

見習目標描述

目標完成時間、質量

評價見習記錄*陽光明*編

*陽光明*編見習期間綜合表示：

戰(zhàn)略領導小組簽閱：表格三：見習實施考核表個人資料姓名年齡培養(yǎng)類型

部分學歷eq\o\ac(□,)級備人才培養(yǎng)

崗位專業(yè)eq\o\ac(□,)級備人才培養(yǎng)

蘊藏級別辦事年限培養(yǎng)方法

eq\o\ac(□,)習養(yǎng)

eq\o\ac(□,)崗

eq\o\ac(□,)部職

eq\o\ac(□,)職訓素質測評得分：

考核得分：考

核工作評價要素

評價標準

分數(shù)

評價事實或評語專業(yè)知識分職業(yè)素質分工

質量：完成工作的精確度、完全性和可接受性。（10）工作效率：在某一特定的時間段中完成的數(shù)量和效率分）工作知識：有關某一領域和技術工作方面的知識水平分）、理健康，成，工作不受情緒影響，能接受壓力分）、責任心：敬業(yè)，責任心強，可安心交付工作。（10）執(zhí)行力）

V□10~8G□7~5I□4~3U□2~1V□20~16G□15~10I□9~6U□5~1V□10~8G□7~5I□4~3U□2~1V□4~5*陽光明*編

*陽光明*編

作能力分

立異改能力5分溝通合能力5分計劃控能力5分判斷能5分理控制能力（5分

G□3I□2U□0~1考核評價：考核擔任任簽字：

V很好，G：好，I：需要改進，：令人滿意被考核人簽字：表格四：個人意向調(diào)查及考核結果評價表個人自填職務滿足度

．你的工作情形是？（多選）eq\o\ac(○,)當苦eq\o\ac(○,)輕松eq\o\ac(○,)當難eq\o\ac(○,)簡單eq\o\ac(○,)重eq\o\ac(○,)重eq\o\ac(○,)真eq\o\ac(○,)純eq\o\ac(○,)闡能克不及闡揚能eq\o\ac(○,)有更

工作方面的希望

2對目前職務的意見（單選）eq\o\ac(○,)想開現(xiàn)在的職務eq\o\ac(○,)望開現(xiàn)在的職務eq\o\ac(○,)情而定eq\o\ac(○,)有見3希望的職位第一志愿：第二志愿：自己在能力方面（包含潛在能力）及性格方面有哪些優(yōu)點？個人能力開發(fā)的計劃

要提高水平，必須提高哪些能力及性格？將來在哪些方面闡揚自己的能力？考核人及領導填寫直接上級評價意見：綜合管理部領導評價意見：*陽光明*編

*陽光明*編

戰(zhàn)略領導小組評價意見：崗位輪換第一條輪對象及目的輪崗對象為中高級后備人，目的是增強對其他單位和部分的認識和了解，提升員工綜素質和能力，為公司培養(yǎng)和蘊藏人才。第二條輪周期輪崗周期原則上一般分為個月、六個月和一年三種，具體輪崗時間由各單位根據(jù)實際況確定。第三條輪比例（年度、中級后備人輪崗比例>；、高級后備人輪崗比例80%上注：輪崗的前提條件是必勝任本職工作。第四條輪與晉升的關所有蘊藏人才必須在輪過個以上崗位才干晉升為中層干部，中層管理干部在晉升至高管理干部時在考察期間必須根據(jù)崗位要求制定科學合理的輪崗工計劃。第五條輪審批所有中高級后備人才輪崗需報戰(zhàn)略領導小組審批，交戰(zhàn)略領導小組備案，作為考核晉升、級依據(jù)。第六條輪人員管理1、位輪換人員編制仍屬于派出分，現(xiàn)崗位由下一級后備人員頂崗，且輪崗人員要監(jiān)本崗位工作，輪崗期間的考核工作由新部分考核，但必須將考核果反響給原部分，作為績效考核的依據(jù)。、輪崗期間，崗位工作表示不克不及為C若到取后備資格。、輪崗結束后輪崗人員應立即提交書面陳述（總結）交輪崗雙方部分簽署意見，交戰(zhàn)領導小組審批，戰(zhàn)略領導小組備份。輪崗陳述審批結果作為輪崗員考核依據(jù)。第七條相表表格一：輪崗申請表；表二：輪崗記錄表；表格三：輪崗實施考核表表格四：個人意向調(diào)查及核結果評價表表格一：輪崗申請表姓名

部分*陽光明*編

崗位

后備級別

年齡培養(yǎng)類型

*陽光明*編學歷eq\o\ac(□,)級備人級后備人才培

專業(yè)

辦事年限輪崗規(guī)模

eq\o\ac(□,)部外部輪崗

eq\o\ac(□,)部輪客中心輪崗審批權限總體輪崗目標

eq\o\ac(□,)部擔任人審批eq\o\ac(□,)略導組審批輪崗計劃

eq\o\ac(□,)經(jīng)審批、輪崗崗位：

崗位所屬部分：輪崗時間：年

月

日至

年

月

日

輪崗崗位擔任人：輪崗工作目標：、輪崗崗位：

崗位所屬部分：輪崗時間：年

月

日至

年

月

日

輪崗崗位擔任人：輪崗工作目標：、輪崗崗位：

崗位所屬部分：輪崗時間：年

月

日至

年

月

日

輪崗崗位擔任人：輪崗工作目標：、輪崗崗位：

崗位所屬部分：輪崗時間：年

月

日至年月

日

輪崗崗位擔任人：輪崗工作目標：派出部分擔任人意見：接收部分擔任人意見：備注：姓名*陽光明*編

戰(zhàn)略領導小組審批表格二：輪崗記錄表輪崗崗位

總經(jīng)理審批：輪崗崗位所屬

*陽光明*編

到崗時間

離崗時間

部分記錄人工作內(nèi)容描述

輪崗目標描述

目標完成時間、質量

評價輪崗記錄輪崗期間綜合表示：戰(zhàn)略領導小組簽閱：表格三：輪崗實施考核表個人資料姓名年齡培養(yǎng)類型

部分學歷eq\o\ac(□,)級備人才

崗位專業(yè)eq\o\ac(□,)級后備人才培養(yǎng)

后備級別辦事年限培養(yǎng)方法

eq\o\ac(□,)習養(yǎng)

eq\o\ac(□,)崗

□內(nèi)部兼職

eq\o\ac(□,)職訓素質測評得分：

考核得分：考

核工作評價要素

評價標準

分數(shù)

評價事實或評語專業(yè)知

質量：完成工作的精確度、完全性和可接受性。（10）

V□10~8G□7~5I□4~3*陽光明*編

*陽光明*編

識分職業(yè)素質分工作能力分

工作效率：在某一特定的時間段中完成的數(shù)量和效率分）工作知識：有關某一領域和技術工作方面的知識水平分）、理健康，成，工作不受情緒影響，能接受壓力分）、責任心：敬業(yè)，責任心強，可安心交付工作。（10）執(zhí)行力）立異改能力5分溝通合能力5分計劃控