2020北京延慶高一（下）期中歷史含答案

15/152020北京延慶高一（下）期中歷史一、選擇題（每小題2.5分，共50分）在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．1．（2.5分）炎帝是我國傳說時(shí)代的英雄，又稱神農(nóng)氏。據(jù)傳他發(fā)明了許多生產(chǎn)工具與耕作方法。這些傳說（）A．可作為原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的直接證據(jù) B．折射出中國農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長 C．是一種沒有史料價(jià)值的憑空想象 D．能證明炎帝是真實(shí)的歷史人物2．（2.5分）下列應(yīng)該出現(xiàn)在“文景之治”時(shí)期的現(xiàn)象是（）①輕罪重罰②提倡節(jié)儉③輕徭薄賦④奉行黃老思想A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．（2.5分）下列屬于三國兩晉南北朝的歷史特點(diǎn)的是（）①政權(quán)更替頻繁②北方戰(zhàn)亂，南方相對穩(wěn)定③民族交融頻繁④統(tǒng)一多民族國家建立鞏固A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．（2.5分）自隋唐以來，中國溝通南北方物產(chǎn)和人力資源的重要水利工程是（）A．都江堰 B．靈渠 C．鄭國渠 D．大運(yùn)河5．（2.5分）鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關(guān)于這一事件的歷史意義，下列正確的說法是（）A．加強(qiáng)了明朝與亞非國家的往來 B．打破了世界各地相互隔絕的狀態(tài) C．明朝政府因此獲得了巨額的財(cái)富 D．明朝的綜合國力顯著提高6．（2.5分）如圖是某同學(xué)課堂筆記，根據(jù)筆記內(nèi)容，他學(xué)習(xí)的主題是（）A．西漢的農(nóng)業(yè) B．唐朝的金融 C．元朝的外貿(mào) D．明朝的經(jīng)濟(jì)7．（2.5分）馬克思寫道：“（19世紀(jì)）一個(gè)人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時(shí)勢，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世……”形成“人為地隔絕于世”的政策是（）A．朝貢貿(mào)易 B．商品專賣制度 C．閉關(guān)鎖國 D．奏折制度8．（2.5分）陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》指出：“這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！边@場戰(zhàn)爭是指（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭9．（2.5分）一位對太平天國并無敵意的英國外交官員富禮賜（RobertJForrest）在其所著的《天京游記》中說：“我不能不承認(rèn)他是我所認(rèn)識的最開通的中國人，他極熟悉地理，又略識機(jī)器工程，又承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越?！辈牧现械摹八弊钣锌赡苁牵ǎ〢．洪秀全 B．洪仁玕 C．陳玉成 D．李秀成10．（2.5分）2013年4月，法國皮諾家族在北京宣布，將向中國政府捐贈流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首。近代劫掠圓明園十二生肖青銅頭像的侵略者是（）A．俄國軍隊(duì) B．英法軍隊(duì) C．美國軍隊(duì) D．八國聯(lián)軍11．（2.5分）19世紀(jì)，洋務(wù)派為解決創(chuàng)辦軍事工業(yè)中出現(xiàn)的資金、燃料、運(yùn)輸?shù)壤щy創(chuàng)辦了一系列企業(yè)，其中包括（）A．江南制造總局 B．福州船政局 C．開平煤礦 D．總理事務(wù)衙門12．（2.5分）下列現(xiàn)象，出現(xiàn)在《馬關(guān)條約》簽訂后的是（）①簽訂了中國近代第一個(gè)不平等條約②開始允許外國人在通商口岸經(jīng)商、游歷③列強(qiáng)強(qiáng)占租借地，掀起瓜分狂潮④允許列強(qiáng)在通商口岸開設(shè)工廠A．③④ B．①② C．①④ D．②③13．（2.5分）清政府于1912年2月12日發(fā)布一則詔書如下：“前因民軍起事，各省響應(yīng)……皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國，定為共和立憲國體……予（隆?；侍螅┡c皇帝得以退處寬閑，優(yōu)游歲月。”對該詔書解讀正確的是（）A．袁世凱復(fù)辟帝制 B．中國建立君主立憲政體 C．南京國民政府實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 D．辛亥革命推翻清朝專制統(tǒng)治14．（2.5分）有學(xué)者形容五四運(yùn)動期間“新知識分子從象牙塔中走出來，到十字街頭，大庭廣眾之間……與商人、店員、都市工人、工業(yè)家以及職業(yè)政客相往來”。這說明五四運(yùn)動（）A．具有廣泛的群眾基礎(chǔ) B．促進(jìn)新文化運(yùn)動開始 C．目標(biāo)是推翻君主專制 D．促成中國共產(chǎn)黨成立15．（2.5分）1924年至1927年的國民革命中，下列重大事件發(fā)生的先后順序是（）①國民黨一大召開②四一二反革命事件發(fā)生③國民政府出師北伐④黃埔軍校成立A．①④③② B．④②①③ C．①③②④ D．①②③④16．（2.5分）《全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要建設(shè)12個(gè)重點(diǎn)“紅色旅游區(qū)”。下列各項(xiàng)主題中，符合“滬浙紅色旅游區(qū)”的是（）A．延安精神，革命圣地 B．黨的創(chuàng)立，開天辟地 C．武裝起義，八一建軍 D．歷史轉(zhuǎn)折，出奇制勝17．（2.5分）1933年開始，國民黨構(gòu)筑碉堡與軍隊(duì)齊頭并進(jìn)，逐步縮小對蘇區(qū)的包圍圈；而紅軍在“左傾”錯(cuò)誤的影響下，實(shí)行分兵把守，被動防御的戰(zhàn)術(shù)，遭到重大損失。在此情況下，紅軍開始（）A．建立農(nóng)村根據(jù)地 B．進(jìn)行土地革命 C．開展敵后游擊戰(zhàn) D．實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移18．（2.5分）下列事件中，標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的是（）A．九一八事變 B．盧溝橋事變 C．臺兒莊戰(zhàn)役 D．百團(tuán)大戰(zhàn)19．（2.5分）20世紀(jì)70年代，中華人民共和國外交取得的重大成就是（）A．以五大國身份參加日內(nèi)瓦會議 B．提出和平共處五項(xiàng)原則 C．提出“求同存異”方針 D．恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位20．（2.5分）隨著對外開放邁出重大步伐，1980年中央決定在東南沿海設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，其中下列城市中屬于特區(qū)的是（）A．上海 B．福州 C．深圳 D．杭州二、非選擇題（共50分）21．（8分）考古文化遺存是分析中華文明起源的重要依據(jù)。請閱讀材料，回答下列問題。材料：我們?nèi)绻蛔詽M于神話與傳說，那只有求助于考古學(xué)之地下發(fā)掘的證據(jù)，現(xiàn)在雖因?yàn)椴牧先狈?、考訂困難，還沒有明確的論斷，可與古代的記載互證……我們今后研究古史，不必糾結(jié)于文字記載的爭辯，而只有從事于考古學(xué)而努力于地下發(fā)掘之一條大道。﹣﹣周予同《開明本國史教本》閱讀材料，結(jié)合所學(xué)請列舉在現(xiàn)今中國發(fā)掘出的新石器時(shí)代的文化遺存（至少四處），并總結(jié)這些遺跡的分布特點(diǎn)及其體現(xiàn)出的中華文明早期歷史發(fā)展趨勢。22．（10分）2020年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，中國為此次戰(zhàn)爭的勝利做出重大貢獻(xiàn)，中國戰(zhàn)場也被稱為東方主戰(zhàn)場。閱讀下列材料，回答問題。材料一：從戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略相持，進(jìn)而發(fā)展到戰(zhàn)略反攻，無論是正面戰(zhàn)場還是敵后戰(zhàn)場，中國人民同仇敵愾、共赴國難，鐵骨錚錚、視死如歸，奏響了氣壯山河的英雄凱歌。﹣﹣習(xí)近平在抗戰(zhàn)勝利69周年座談會上的講話材料二：中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。﹣﹣習(xí)近平在抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念大會的講話閱讀材料一與材料二，結(jié)合所學(xué)分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因和歷史意義。23．（20分）結(jié)合所學(xué)，完成下列兩個(gè)表格。表格一：世界早期文明簡表（有11個(gè)空白處需要填寫）文明發(fā)源地文字建筑（水利工程）早期制度與文化古埃及象形文字建立較完善的官僚體系；太陽歷兩河流域空中花園古印度印章文字佛寺、佛塔古中國都江堰分封制宗法制青銅器巴爾干半島愛琴海地區(qū)線形文字字母文字帕特農(nóng)神廟表格二中古時(shí)期的部分政權(quán)簡表（有9個(gè)空白處需要填寫）地理位置名稱都城最高統(tǒng)治者簡單概況地中海君士坦丁堡皇帝西亞阿拉伯帝國8世紀(jì)中期建立起地跨亞非歐三洲大帝國，信奉伊斯蘭教伊斯坦布爾蘇丹，政教合一16世紀(jì)中期建立起地跨亞非歐三洲大帝國，信奉伊斯蘭教南亞德里蘇丹，政教合一由突厥人建立，以伊斯蘭教為國教東亞平安京（京都）天皇，12世紀(jì)幕府掌握實(shí)權(quán)24．（12分）閱讀材料，回答問題。材料：美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所﹣﹣﹣這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。﹣﹣馬克思《資本論》閱讀材料，結(jié)合所學(xué)簡述新航路開辟帶來的影響。

2020北京延慶高一（下）期中歷史參考答案一、選擇題（每小題2.5分，共50分）在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．1．【分析】本題主要考查我國古代的農(nóng)業(yè)發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合中國古代農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的特征來分析?！窘獯稹緼．材料反映的是神話傳說，并不能作為原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的直接證據(jù)。B．神話傳說不能作為直接證據(jù)，但是可以反映出一些基本的文化現(xiàn)象。材料中的神話傳說，關(guān)于中國古代的生產(chǎn)工具和工作方法的表述，能夠折射出中國古代農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長。C．神話傳說并不一定沒有史料價(jià)值。D．材料是神話傳說，不能證明炎帝是個(gè)真實(shí)的歷史人物。故選：B?！军c(diǎn)評】解答本題要搞清楚中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的特征，還要搞清楚對待神話傳說這類史料的分析原則。2．【分析】本題考查漢朝的政治制度。主要考查漢朝文景之治。【解答】輕罪重罰是法家思想，西漢初年信奉的是黃老思想，故排除①，④正確；文景之治時(shí)期統(tǒng)治者注重節(jié)儉，實(shí)行輕徭薄賦的政策，與民休息，促進(jìn)了西漢初期經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，故②③正確。故選：B?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是學(xué)生通過材料結(jié)合所學(xué)知識分析中國古代盛世局面的基本特征。主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握能力和材料信息解讀能力。3．【分析】本題考查中國歷史的階段性特點(diǎn)。主要考查三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史特點(diǎn)?！窘獯稹客ㄟ^所學(xué)知識可知，三國兩晉南北朝時(shí)期，我國北方長期戰(zhàn)亂，南方雖然相對安定，但南北方都呈現(xiàn)出政權(quán)更替頻繁的特征，在民族交往過程中促進(jìn)了民族融合，故①②③敘述正確。三國兩晉南北朝時(shí)期是我國歷史上第二次大分裂時(shí)期，沒有形成統(tǒng)一多民族國家，排除④。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是學(xué)生通過材料結(jié)合所學(xué)知識分析中國古代歷史的階段性特征。主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握能力和材料信息解讀能力。4．【分析】本題主要考查的是中國古代的水利工程，結(jié)合京杭大運(yùn)河進(jìn)行分析即可?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知，京杭大運(yùn)的是隋煬帝時(shí)期貫通的，起到溝通南北經(jīng)濟(jì)交流的重大作用，D正確；AC均是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的著名水利灌溉工程，排除；靈渠是秦朝時(shí)期修建的，B排除；故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查的是中國古代的水利工程，側(cè)重對知識遷移能力的考查，京杭大運(yùn)河對中國南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流，特別是對沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了巨大作用。5．【分析】本題考查中國古代的對外交流。主要考查對鄭和下西洋的認(rèn)識。【解答】通過所學(xué)知識可知，鄭和下西洋是中國古代史上航海史上的壯舉。他以平等的對外交往原則，加強(qiáng)了明朝與亞非國家的之間的往來，故A正確；打破世界各地相互隔絕狀態(tài)的是新航路的開辟，排除B；鄭和下西洋時(shí)中國對外貿(mào)易屬于朝貢貿(mào)易，厚往薄來，消耗了明朝的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，排除C；鄭和下西洋宣揚(yáng)了國威，但造成明朝經(jīng)濟(jì)實(shí)力的下降，排除D。故選：A。【點(diǎn)評】解答本題要求學(xué)生能夠通過材料結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確分析對鄭和下西洋的評價(jià)。主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握能力和材料信息解讀能力。6．【分析】本題考查明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“出現(xiàn)自由雇傭勞動力”、“白銀成為流通貨幣”，結(jié)合明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)解答?！窘獯稹恳罁?jù)材料“出現(xiàn)自由雇傭勞動力”、“白銀成為流通貨幣”，結(jié)合所學(xué)可知，明朝中葉在江南地區(qū)的棉紡織業(yè)中出現(xiàn)了雇傭關(guān)系，而且明朝商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)之一是白銀成為流通貨幣，因此材料反映的主題是明朝的經(jīng)濟(jì)，故D項(xiàng)正確。西漢、唐朝以及元朝的經(jīng)濟(jì)狀況均與“出現(xiàn)自由雇傭勞動力”、“白銀成為流通貨幣”不符，排除ABC三項(xiàng)。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力。7．【分析】本題考查中國古代的經(jīng)濟(jì)政策。主要考查明清時(shí)期的閉關(guān)鎖國政策?！窘獯稹客ㄟ^材料馬克思敘述可以看出，馬克思認(rèn)為中國安于現(xiàn)狀，隔絕于世，結(jié)合所學(xué)知識可知，這主要是因?yàn)槊髑鍟r(shí)期推行了閉關(guān)鎖國政策，隔絕了中國與世界的交流，故C正確；朝貢貿(mào)易體現(xiàn)的中國與世界之間的交流，不能體現(xiàn)材料隔絕于世的特征，排除A；BD不符合材料信息排除。故選：C?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是學(xué)生通過材料結(jié)合所學(xué)知識分析明清閉關(guān)鎖國政策的影響。主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握能力和材料信息解讀能力。8．【分析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭的過程特征以及影響來分析。【解答】從材料的時(shí)間可以看出，應(yīng)該是1839年以后，而且這場戰(zhàn)爭是一個(gè)界碑，中國開始走向近代社會，這場戰(zhàn)爭應(yīng)該是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時(shí)間是1840年，鴉片戰(zhàn)爭改變了中國的社會性質(zhì)，是中國近代史的開端。故選：A。【點(diǎn)評】解答問題要搞清楚鴉片戰(zhàn)爭的性質(zhì)特征和時(shí)代特點(diǎn)，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識功底。9．【分析】本題以英國外交官員富禮賜對洪仁玕的評價(jià)切入，考查了太平天國運(yùn)動，1859年，洪仁玕編寫了《資政新篇》，是先進(jìn)的中國人最早提出的帶有資本主義色彩的改革方案。【解答】A．洪秀全創(chuàng)立拜上帝教，接受的只是西方基督教思想，不可能“極熟悉地理，又略識機(jī)器工程，又承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B．洪仁玕受西方思想的影響，提出《資政新篇》，在中國發(fā)展資本主義，符合題意，故B項(xiàng)正確。CD．陳玉成和李秀成是太平天國運(yùn)動后期的農(nóng)民領(lǐng)袖，與“熟悉地理，又略識機(jī)器工程，又承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越”不符，故CD項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】解答本題要掌握洪仁玕的思想主張及其經(jīng)歷，考查了學(xué)生獲取信息和解讀信息的能力。10．【分析】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合第二次鴉片戰(zhàn)爭列強(qiáng)火燒圓明園的基本事實(shí)來分析?！窘獯稹緼．結(jié)合所學(xué)知識我們可知洗劫圓明園是第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期的軍閥軍隊(duì)，而不是俄國軍隊(duì)。B.1860年英法聯(lián)軍攻占北京，洗劫了圓明園，搶劫了圓明園的十二生肖青銅頭像。C．美國軍隊(duì)并沒有直接參與第二次鴉片戰(zhàn)爭軍事侵略。D．八國聯(lián)軍侵華是1900，而英法聯(lián)軍洗劫圓明園是1860年。故選：B。【點(diǎn)評】解答本題只要了解第二次鴉片戰(zhàn)爭的基本過程就可以準(zhǔn)確選擇，難度不高。11．【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動。解題的關(guān)鍵是正確分析材料“洋務(wù)派為解決創(chuàng)辦軍事工業(yè)中出現(xiàn)的資金、燃料、運(yùn)輸?shù)壤щy創(chuàng)辦了一系列企業(yè)”的主旨判斷出材料反映的是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)，然后結(jié)合洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)代表解答，同時(shí)注意把握洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)代表、。【解答】依據(jù)材料“洋務(wù)派為解決創(chuàng)辦軍事工業(yè)中出現(xiàn)的資金、燃料、運(yùn)輸?shù)壤щy創(chuàng)辦了一系列企業(yè)”可知，這些企業(yè)是為了輔助軍事而創(chuàng)辦的，是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)。結(jié)合所學(xué)可知，AB兩項(xiàng)是洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，不符合題意，排除。C項(xiàng)是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)，正確。D項(xiàng)是外交機(jī)構(gòu)，不符合題意，排除。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查對洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。12．【分析】本題主要考查甲午戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果和影響來分析。【解答】①簽訂了中國近代第一個(gè)不平等條約是鴉片戰(zhàn)爭的影響，不符合題干的要求。②開始允許外國人在通商口岸經(jīng)商、游歷是鴉片戰(zhàn)爭以后不平等條約的內(nèi)容也不符合題干要求。③列強(qiáng)強(qiáng)占租借地，掀起瓜分狂潮是甲午戰(zhàn)爭產(chǎn)生的結(jié)果，符合題干要求。④允許列強(qiáng)在通商口岸開設(shè)工廠也符合題干要求。故選：A?！军c(diǎn)評】解答問題要搞清楚近代列強(qiáng)侵略，中國簽訂的不平等條約的內(nèi)容特征和影響，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識功底。13．【分析】本題考查辛亥革命。主要考查辛亥革命的主要成果?！窘獯稹客ㄟ^材料“清政府于1912年2月12日”“皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國，定為共和立憲國體”結(jié)合所學(xué)知識可知，你主要是年2月清帝退位，封建專制統(tǒng)治結(jié)束，故D正確；袁世凱復(fù)辟帝制是在1915年，排除A；B說法不符合史實(shí)，排除；南京國民政府成立于1927年，不符合材料中的時(shí)間，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是學(xué)生通過材料結(jié)合所學(xué)知識分析辛亥革命的主要影響。主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握能力和材料信息解讀能力。14．【分析】本題主要考查五四運(yùn)動，要求學(xué)生結(jié)合五四運(yùn)動的特征來分析。【解答】A．從材料中“商人、店員、都市工人、工業(yè)家以及職業(yè)政客相往來”可以看出五四運(yùn)動有廣泛的群眾基礎(chǔ)。B．新文化運(yùn)動是1915年開始的，材料反映的是五四運(yùn)動時(shí)間是1919年。C．五四運(yùn)動的主要目的是反帝，而不是推翻君主專制，辛亥革命已經(jīng)推翻了君主專制政體。D．材料沒有體現(xiàn)出對中國共產(chǎn)黨成立的影響。故選：A。【點(diǎn)評】解答本題要搞清楚五四運(yùn)動的過程特征和性質(zhì)特點(diǎn)，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識理解材料的能力。15．【分析】本題考查國民革命，解答本題考生需熟悉國民革命的相關(guān)知識?！窘獯稹竣夙?xiàng)，由所學(xué)知識可知，國民黨“一大”是在1924年1月召開。②項(xiàng)，由所學(xué)知識可知，四一二”反革命政變發(fā)生在1927年4月12日。③項(xiàng)，由所學(xué)知識可知，國民政府出師北伐是在1926年7月。④項(xiàng)，由所學(xué)知識可知，黃埔軍校成立于1924年5月。綜上所述，以上重大事件發(fā)生的先后順序?yàn)棰佗堍邰?，故本題正確答案為D。故選：A。【點(diǎn)評】本題以國民革命中的重大事件為切入點(diǎn)，考查國民革命，主要考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)的能力。16．【分析】本題主要考查中國共產(chǎn)黨成立，要求學(xué)生結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立的特點(diǎn)影響來分析。【解答】A．延安是在陜北。B．中國共產(chǎn)黨是在上海和浙江成立的，符合題干要求。C．八一建軍節(jié)是紀(jì)念南昌起義，是在江西。D．歷史轉(zhuǎn)折，出奇制勝，應(yīng)該是指遵義會議，是在貴州。故選：B。【點(diǎn)評】解答本題要搞清楚中共領(lǐng)導(dǎo)的民主革命斗爭的過程特征，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識功底。17．【分析】本題考查紅軍長征。考查長征的原因。解題的關(guān)鍵信息是“1933年”、“紅軍在‘左傾’錯(cuò)誤的影響下，實(shí)行分兵把守，被動防御的戰(zhàn)術(shù)，遭到重大損失?！保Y(jié)合長征原因解答即可。【解答】依據(jù)材料中“1933年”、“紅軍在‘左傾’錯(cuò)誤的影響下，實(shí)行分兵把守，被動防御的戰(zhàn)術(shù)，遭到重大損失。”等信息結(jié)合所學(xué)可知，1933年9月﹣1934年10月第五次反“圍剿”的時(shí)候，“左”傾教條主義路線致使紅軍損失慘重。1934年10月，中共中央和中央紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始長征，故D選項(xiàng)正確。創(chuàng)建農(nóng)村根據(jù)地、進(jìn)行土地革命、開展游擊戰(zhàn)爭在1933年之前已經(jīng)出現(xiàn)，故ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查對長征的原因的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力。18．【分析】本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的過程來分析?！窘獯稹緼．九一八事變發(fā)生在1931年9月18日，事變后三個(gè)月，北三省淪為日本的殖民地，排除A。B．根據(jù)所學(xué)可知，盧溝橋事變標(biāo)志著日本全面侵華，同時(shí)也是中華民族全面抗戰(zhàn)的開始，B項(xiàng)正確。C．臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來取得的最大勝利，排除C。D．百團(tuán)大戰(zhàn)，增強(qiáng)了全國軍民抗戰(zhàn)勝利的信心，排除D。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，這屬于備考重點(diǎn)?？谷諔?zhàn)爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對帝國主義侵略的戰(zhàn)爭。從2017年1月10日起，在全國中小學(xué)課程教材中落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念，取代以往的“八年抗戰(zhàn)”說，“十四年抗戰(zhàn)”凸顯了抗日戰(zhàn)爭的民族性、長久性、完整性。19．【分析】本題考查新中國外交成就。關(guān)鍵信息有：20世紀(jì)70年代?！窘獯稹?971年，新中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，符合題意，故D正確。1954年日內(nèi)瓦會議召開，排除A。1953年，周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則，排除B。1955年萬隆會議上，周恩來提出“求同存異”的發(fā)展，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查中國20世紀(jì)70年代外交成就，旨在考查學(xué)生知識再現(xiàn)能力。本題難度偏低。20．【分析】本題考查新中國對外開放的相關(guān)知識。關(guān)鍵信息有：1980年中央決定在東南沿海設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，1980年，中央設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，故C正確。ABD均不合題干主旨，排除。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查新中國改革開放的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生知識再現(xiàn)能力。本題難度低。二、非選擇題（共50分）21．【分析】本題考查中國歷史文化遺產(chǎn)。解答本題需要了解新石器時(shí)代的文化遺存的史實(shí)代表，通過它們的分布總結(jié)其特點(diǎn)，通過它們的內(nèi)容特點(diǎn)分析其發(fā)展趨勢。【解答】第一小問的文化遺存，結(jié)合所學(xué)知識解答，如仰韶文化；河姆渡文化；大汶口文化；紅山文化；龍山文化；良渚文化。第二小問的特點(diǎn)，從新石器時(shí)代的文化遺存的分布可以看出具有分布廣泛的特點(diǎn)。第三小問的趨勢，從這些文化遺存可以看出中華文明早期歷史發(fā)展呈現(xiàn)多元一體的趨勢。故答案為：遺存：仰韶文化；河姆渡文化；大汶口文化；紅山文化；龍山文化；良渚文化。分布特點(diǎn)：“滿天星斗”或分布廣泛。發(fā)展趨勢：多元一體或逐漸發(fā)展出階級社會?！军c(diǎn)評】本題考查對新石器時(shí)代的文化遺存相關(guān)知識的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力。22．【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭。第一小問，依據(jù)材料一分析概括。第二小問，依據(jù)材料二逐句分析概括。解答本題需要掌握抗日戰(zhàn)爭的特點(diǎn)和勝利的意義?！窘獯稹康谝恍柕脑?，依據(jù)材料一“無論是正面戰(zhàn)場還是敵后戰(zhàn)場，中國人民同仇敵愾、共赴國難，鐵骨錚錚、視死如歸，奏響了氣壯山河的英雄凱歌”可以得出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；兩個(gè)戰(zhàn)場相互配合；中國人民的抗戰(zhàn)意志。第二小問的意義，依據(jù)材料二“是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利”可以得出近代以來抗擊外敵的第一次完全勝利；“徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱”可以得出洗刷了民族恥辱；“重新確立了中國在世界上的大國地位”可以得出確立了中國的大國地位；“開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重