2012-2021北京東城高三（上）期末歷史匯編：辛亥革命與中華民國的建立

7/72012-2021北京東城高三（上）期末歷史匯編辛亥革命與中華民國的建立一、單選題1．（2016·北京東城·高三期末）下列對新文化運動前期指導(dǎo)思想的表述，完整的是A．達爾文進化論 B．自由平等思想C．民主和科學(xué)的思想 D．馬克思主義2．（2016·北京東城·高三期末）標志著中國的資產(chǎn)階級民主革命進入了一個新階段的是A．中國同盟會的建立 B．三民主義的提出C．辛亥革命的爆發(fā) D．革命派與?；逝傻恼搼?zhàn)3．（2016·北京東城·高三期末）辛亥革命的最大功績是A．打擊了帝國主義侵略勢力 B．推翻了清王朝C．促進了民族資本主義的發(fā)展 D．使民主共和觀念深入人心4．（2016·北京東城·高三期末）1912年春，南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》A．宣告了中華民國的成立B．標志著清王朝統(tǒng)治的結(jié)束C．宣布廢除清政府與列強簽訂的一切不平等條約D．標志著中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法的誕生5．（2013·北京東城·高三期末）如圖是某紀念館網(wǎng)頁上的一幅宣傳畫，該館紀念的是A．金田起義 B．黃花崗起義 C．武昌起義 D．南昌起義6．（2013·北京東城·高三期末）胡適說：“我們以為若要使中國有新文學(xué)，若要使中國文學(xué)能達今日之意思，能表達今人的感情，能代表這個時代的文明程度和社會狀態(tài)，非用白話不可”。這反映了新文化運動的倡導(dǎo)者從根本上是要通過提倡白話文A．創(chuàng)造新文學(xué)形式 B．傳播新思想 C．反對文言文 D．維護傳統(tǒng)文化7．（2014·北京東城·高三期末）讀下圖，判斷下列各項表述正確的是A．①②④為《南京條約》開放的通商口岸 B．革命黨人在③打響辛亥革命第一槍C．李鴻章在②創(chuàng)辦了江南制造總局 D．北伐戰(zhàn)爭期間國民政府從④遷到②8．（2015·北京東城·高三期末）1911年10月13日《申報》載：“余昨日方評□□革命黨之泄事失機，而昨晚得□□新軍之變，省城陷，總督走，督署毀……”。該報道中的□□應(yīng)是A．南京 B．廣州 C．武昌 D．南昌9．（2012·北京東城·高三期末）“欲使共和名副其實，必須改變?nèi)说乃枷搿?。為此知識分子宣傳的思想是A．師夷長技 B．中體西用 C．五權(quán)分立 D．民主與科學(xué)10．（2015·北京東城·高三期末）中國近代“民主訴求的重心,已從國體、政體等具體政治建制層面,轉(zhuǎn)向民主政治內(nèi)在精神的探討。”這種轉(zhuǎn)向始于A．“開眼看世界”的思潮 B．戊戌變法C．辛亥革命 D．新文化運動11．（2017·北京東城·高三期末）某一事件爆發(fā)后，天津《大公報》發(fā)表《聞評》評論：“粵亂甫平，川亂旋起；川亂未已，鄂亂又生。亂機之伏，幾如遍地火星，隨處可觸發(fā)?！边@一事件是A．武昌起義B．新文化運動C．五四運動D．南昌起義12．（2018·北京東城·高三期末）張謇認為“起而革命者，代不乏人，然不過一朝一姓之變革而已。孫中山之革命，則為國體之改革，與一朝一姓之變革迥然不同?！贝搜哉撜J為該革命最偉大的貢獻是A．結(jié)束了專制統(tǒng)治 B．促進社會習(xí)俗變革C．推動工業(yè)化進程 D．建立了民主共和國13．（2018·北京東城·高三期末）史學(xué)家陳旭麓指出：“……畢竟使中國人看到了另一個陌生的世界，看到了那個世界的部分，并移花接木的把這部分引進到中國來，成為中西文化交沖融匯后兩者可能結(jié)合的一種特定形式?！毕铝惺录梢杂∽C這一觀點的是①太平天國運動②戊戌變法③義和團運動④預(yù)備立憲A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．（2016·北京東城·高三期末）某和約批準后，光緒帝下罪己詔：“去歲倉促開釁……水陸交綏，戰(zhàn)無一勝……嗣后我君臣上下，惟當(dāng)堅苦一心，痛除積弊，詳籌興革”。之后清政府采取的變革措施之一是A．"整理國故，尊孔復(fù)古"B．"改革科舉，廢除八股"C．"立行憲法，大開國會"D．"設(shè)置內(nèi)閣，厘清官制"15．（2012·北京東城·高三期末）下圖是中國民族資本主義發(fā)展趨勢示意圖。其中B、C兩個時期民族資本主義發(fā)展的共同原因是A．清政府放寬設(shè)廠限制B．愛國人士“實業(yè)救國”C．民國政府倡導(dǎo)使用國貨D．列強暫時放松對中國的侵略16．（2016·北京東城·高三期末）按照中華民國紀元法，公元2006年應(yīng)該是民國A．民國94年 B．民國95年 C．民國96年 D．民國93年二、材料分析題17．（2012·北京東城·高三期末）19、20世紀之交維新派、革命派在探尋救國道路時，都曾關(guān)注法國大革命，并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。請依據(jù)材料和所學(xué)知識，回答問題。暴骨如莽，奔走流離……近世萬國行立憲之政（立憲指政府依照民主憲法行事，保障民權(quán)）蓋皆由法國革命而來，跡其亂禍，雖無道已甚，而時事所趨。——康有為巴黎之市民，執(zhí)干戈，荷梃杖，破鐵獄……流血者，自由之母也；立憲者，革命之產(chǎn)兒也?！锿ㄍ藭l(fā)起人之一）（1）概括兩人對法國大革命的態(tài)度，并分析其原因自秦、漢已廢封建，人人平等，皆可起布衣而為卿相……法國大革命所得自由平等之權(quán)利……中國人早得自由之福已二千余年?！涤袨椋?）請結(jié)合史實全面評價本段材料中康有為的觀點，并說明理由。（3）請概括維新派和革命派的實踐對推動社會進步的最大貢獻。

參考答案1．C【詳解】新文化運動前期的指導(dǎo)思想是民主和科學(xué)，C正確；AB項與新文化運動的指導(dǎo)思想無關(guān)，排除AB；D項是后期的，排除。2．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1905年，第一個統(tǒng)一的全國性資產(chǎn)階級革命政黨——中國同盟會在日本東京建立，標志著中國的資產(chǎn)階級民主革命進入了一個新階段，A項正確；三民主義的提出并非資產(chǎn)階級革命進入新階段的標志，B項錯誤；辛亥革命的爆發(fā)標志著資產(chǎn)階級革命進入到了高潮，而非新階段，C項錯誤；1905到1907年革命派與保皇派的論戰(zhàn)，促進了革命思想的宣傳，但并非資產(chǎn)階級革命進入新階段的標志，D項錯誤。3．B【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，推翻了清王朝是辛亥革命最大的功績，故選B；辛亥革命沒有進行反帝，沒有打擊帝國主義的侵略勢力，排除A；與推翻清王朝的功績比較起來，促進民族資本主義的發(fā)展和使民主共和觀念深入人心都不是最大的功績，排除CD。4．D【詳解】試題分析：本題考查學(xué)生的理解能力。A項錯誤，中華民國成立于1912年1月1日，而《臨時約法》是在1912年3月份頒布的；清王朝結(jié)束的標志是宣統(tǒng)帝下詔退位，因此B項也錯誤；C項錯誤，中華民國成立后并未廢除列強與清政府簽訂的不平等條約，而是遵守執(zhí)行?！杜R時約法》的頒布標志著中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法的誕生故選D。【考點】《中華民國臨時約法》【點評】《中華民國臨時約法》是中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法，1912年制定。規(guī)定國家主權(quán)屬于全體國民；國民享有居住、言論等自由；效仿美國成立三權(quán)分立的政治體制，希望限制袁世凱的權(quán)力。在袁世凱當(dāng)選大總統(tǒng)后，一步步的破壞了《臨時約法》。5．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，“首義之臣”、“民國之門”紀念的是辛亥革命首義——武昌起義，C項正確；金田起義與民國無關(guān)，黃花崗起義不是促進民國建立的首義，AB兩項錯誤；南昌起義是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)立人民軍隊的開始，與“民國之門”無關(guān)，D項不符合題意。6．B【詳解】胡適指出新文學(xué)即白話文是表達新思想的必要形式，反映出新文化運動中，倡導(dǎo)文學(xué)革命的根本目的是通過白話文傳播新思想，B項正確；白話文是新文學(xué)的表現(xiàn)形式，反對文言文只是直接目標，兩者都不是根本目的，AC兩項錯誤；維護傳統(tǒng)文化不是新文化運動倡導(dǎo)者提倡白話文的根本目的，D項錯誤。7．B【詳解】結(jié)合圖示信息可知，①②③④所示分別指上海、南京、武昌和廣州；根據(jù)所學(xué)知識可知，僅有上海為《南京條約》開放的通商口岸，故A項錯誤；辛亥革命第一槍在武昌打響，故B項正確；江南制造總局在上海而非南京，故C項錯誤；北伐戰(zhàn)爭期間，革命政府由廣州遷往武漢而非南京，故D項錯誤。8．C【詳解】試題分析：本題主要考查武昌起義。解題時注意題干材料中的關(guān)鍵詞句“革命黨之泄事失機”“新軍之變”“省城”“總督走”，反映的正是由于起義走漏風(fēng)聲，武昌革命黨人率先起義，占領(lǐng)武昌，總督瑞瀓倉皇出逃的史實。故應(yīng)選C?！究键c】近代中國反侵略、求民主的潮流?辛亥革命?武昌起義9．D【詳解】“欲使共和名副其實，必須改變?nèi)说乃枷搿闭f明了中華民國建立后，改變國人思想的強烈訴求。依據(jù)所學(xué)知識可知，這是新文化運動者的主張，為此知識分子宣傳的思想是民主與科學(xué)，故D正確；師夷長技是鴉片戰(zhàn)爭后地主階級抵抗派的訴求，中體西用是洋務(wù)派的訴求，兩者都是在民國建立前，故AB錯誤；五權(quán)分立是革命派的訴求，是民國建立時期，故C錯誤。10．D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，近代中國向西方學(xué)習(xí)首先是地主階級的“師夷長技以制夷”的器物階段；然后是資產(chǎn)階級維新派的“維新變法”及革命派的“民主共和”即制度階段；再就是資產(chǎn)階級激進派的“新文化運動”即思想文化階段，也就是材料所說的“民主政治內(nèi)在精神的探討”階段。故應(yīng)選D。11．A【詳解】“鄂亂又生”是指湖北發(fā)生的革命黨人的起義，是指武昌起義，A正確；新文化運動的中心是在北京，B錯誤；五四運動主要是北京和上海，C錯誤；南昌起義地點是江西南昌，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“川亂未已，鄂亂又生”可知是是四川保路運動與武昌起義的信息。12．D【詳解】從材料“國體之改革，與一朝一姓之變革迥然不同”可以看出作者肯定辛亥革命在于實現(xiàn)了制度的變革，即辛亥革命推翻了封建帝制，建立民主共和國，故D項正確；A項包含在D項之中，排除；BC項均未體現(xiàn)出制度的變革內(nèi)容來，故排除。13．B【詳解】從材料“看到了那個世界的部分，并移花接木的把這部分引進到中國來”“中西文化交沖融匯”中可以看出，材料反映的是向西方學(xué)習(xí)；根據(jù)所學(xué)知識可知，①主張向西方學(xué)習(xí)，提出《資政新篇》，符合題意；②學(xué)習(xí)西方的政治制度，符合題意；③盲目排除，不符合題意，排除；④是清政府向西方學(xué)習(xí)，符合題意。所以答案選B。【點睛】本題是個組合型的選擇題；義和團運動盲目排外，不符合“中西文化交沖融匯”；排除所以包含③的選項，從而得出正確的答案；14．B【詳解】試題分析：題目關(guān)鍵信息“光緒帝”“痛除積弊，詳籌興革”。結(jié)合所學(xué)知識，與此有關(guān)的是“改革科舉，廢除八股”，故B正確；“尊孔復(fù)古”是袁世凱時期，故A錯誤；“立行憲法，大開國會”是維新派的改革措施，在光緒帝的變法詔書中沒有涉及，故C錯誤；“設(shè)置內(nèi)閣”是明朝時期的措施，與題意無關(guān)，故D錯誤?！究键c】歷史上重大改革?戊戌變法?措施15．B【詳解】試題分析：本題主要考察的是獲取和解讀圖表信息的能力。從圖表中可知，②時期為中日甲午戰(zhàn)爭以后，清政府放寬對民間設(shè)廠的限制和愛國人士提倡的“實業(yè)救國”使民族資本主義得到初步發(fā)展；③時期為第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略、辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治、群眾性的反帝愛國運動的有力推動和“實業(yè)救國”思潮使民族資本主義出現(xiàn)短暫春天。由此可知B項正確；A、C、D三項均不符合題意。【考點】經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展·晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起·“實業(yè)救國”16．B【詳解】中華民國建立于1912年，1912年是民國元年，1913年是民國二年，以此類推計算可知，公元2006年是2006-1912+1=95，所以公元2006年是民國95年，故選B，排除ACD。17．（1）前者：民主是不可抗拒的潮流，但暴力革命導(dǎo)致了災(zāi)難。后者：暴力革命是實現(xiàn)民主政治的必要手段。原因：維新派主張以和平改良來實現(xiàn)民主政治，革命派主張暴力革命，為推翻清政府制造奧論。（2）合理之處：秦始皇廢除分封制，打破了貴族世襲為官的舊制，平民也有了做官的機會；康有為的說法也是一種策略，即借助秦漢變革分封制的歷史，宣傳西學(xué)，為變法提供合乎傳統(tǒng)文化價值的理論依據(jù)。不合理之處：在君主專制統(tǒng)治下，人們享受不到近代意義上的自由與平等，與法國大革命倡導(dǎo)的人民主權(quán)存在著本質(zhì)的不同。（3）維新派：掀起了近代第一次思想解放潮流，起了思想啟蒙的作用。革命派：推翻了君主專制制度.建立民主共和國【詳解】（1）“態(tài)度”，依據(jù)材料信息“近世萬國行立憲之政（立憲指政府依照民主憲法行事，保障民權(quán)）蓋皆由法國革命而來，跡其亂禍，雖無道已甚，而時事所趨”得出：民主是不可抗拒的潮流，但暴力革命導(dǎo)致了災(zāi)難。依據(jù)材料信息“巴黎之市民，執(zhí)干戈，荷梃杖，破鐵獄……流血者，自由之母也；立憲者，革命之產(chǎn)兒也”概括得出：暴力革命是實現(xiàn)民主政治的必要手段?！霸颉保罁?jù)兩段材料的出處并結(jié)合所學(xué)知識得出：前者，維新派主張以和平改良來實現(xiàn)民主政治；后者，革命派主張暴力革命，為推翻清政府制造奧論。（2）“評價”，評價歷史事件要堅持一分為二的觀點，放在當(dāng)時的歷史背景下分析。依據(jù)材料信息“自秦、漢已廢封建，人人平等，皆可