關(guān)于銀行加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)吩咐消磨人員的治理工作

第31頁(yè)共31頁(yè)關(guān)于銀行加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)吩咐消磨人員的治理工作關(guān)于銀行加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)吩咐消磨人員的治理工作。二是在思想上高度看重勞務(wù)吩咐消磨員，支行的勞務(wù)吩咐消磨人員本來(lái)絕大年夜局部是銀行的一段時(shí)代內(nèi)招收的柜員合同工，為了標(biāo)準(zhǔn)用工行動(dòng)而改為勞務(wù)吩咐消磨用工，他們工作在一線柜臺(tái)，今朝已經(jīng)成為支行一線營(yíng)業(yè)的一支生力軍，是弗成或缺的一支中堅(jiān)力量，為此，該行引導(dǎo)大年夜促調(diào)和、保穩(wěn)健、謀成長(zhǎng)的┞方略高度出發(fā)，懇求高度看重對(duì)勞務(wù)吩咐消磨人員的治理，時(shí)刻存眷他們的工作和生活情況，以工本錢，大年夜保護(hù)他們出發(fā)，加強(qiáng)工作治理和事跡考察。四是深化發(fā)動(dòng)他們?cè)谧龊萌粘ＥR柜工作的同時(shí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)營(yíng)業(yè)產(chǎn)品的營(yíng)銷，做大年夜事跡，為擴(kuò)大年夜支行經(jīng)營(yíng)事跡作供獻(xiàn)，為本身進(jìn)步收入而斗爭(zhēng)。在支行的號(hào)令下，支行勞務(wù)吩咐消磨員工積極主動(dòng)開(kāi)展工作，一方面做優(yōu)辦事，一方面做大年夜了事跡，在他們中產(chǎn)生了營(yíng)銷典范和產(chǎn)品營(yíng)銷狀元。該行勞務(wù)吩咐消磨員工丁艷虹同志持續(xù)幾年來(lái)，營(yíng)業(yè)營(yíng)銷事跡凸起，攬存和多項(xiàng)小我產(chǎn)品營(yíng)銷事跡在全行甚至市分行都是名列前茅，同時(shí)因?yàn)樗k事優(yōu)，客歲還被總行評(píng)為優(yōu)質(zhì)辦事小我。本年以來(lái)，城南支行重視調(diào)動(dòng)所有效工情勢(shì)員工的工作積極性，尤其看重支行一線中堅(jiān)力量的勞務(wù)吩咐消磨柜員的治理和保護(hù)，盡力構(gòu)建調(diào)和勞動(dòng)情況，有力地促進(jìn)了支行各項(xiàng)營(yíng)業(yè)的安康快速成長(zhǎng)。魏Ｚ嬋對(duì)勞務(wù)吩咐消磨人員的治理，我行采取了以下方法：三是加強(qiáng)教誨，落實(shí)好培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)他們的營(yíng)業(yè)技能培訓(xùn)，事實(shí)證實(shí)，該行的勞務(wù)吩咐消磨人員在一線柜臺(tái)辦事優(yōu)、營(yíng)業(yè)技能好，受到了同業(yè)和客戶的好評(píng)。同時(shí)該行還加強(qiáng)對(duì)他們的思想教誨，進(jìn)步他們對(duì)當(dāng)前工行改革形勢(shì)的熟悉，懇求他們?nèi)萆肀韭殟復(fù)?，為工行的成長(zhǎng)和自身的前程命運(yùn)盡力工作。一是強(qiáng)化引導(dǎo)，歲首年代就成立了支行勞務(wù)吩咐消磨人員引導(dǎo)小組，由支行行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行引導(dǎo)為副組長(zhǎng)，中層治理人員為成員，負(fù)責(zé)對(duì)勞務(wù)吩咐消磨人員的日常治理。五是加強(qiáng)考察，嚴(yán)格按照懇求開(kāi)展續(xù)簽工作。為了標(biāo)準(zhǔn)勞務(wù)吩咐消磨人員崗?fù)f(xié)定的簽訂、治理、應(yīng)用，包督工作順利有序進(jìn)展，支行成立了考察引導(dǎo)小組，并下設(shè)了辦公室，加強(qiáng)對(duì)年內(nèi)協(xié)定期滿的勞務(wù)吩咐消磨人員的考察和崗?fù)f(xié)定續(xù)簽工作，保持公開(kāi)、公平、公平的原那么，根據(jù)德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的情況進(jìn)展考察評(píng)價(jià)，采取定量與定性相澆憂⒛方法，確保合格和不合格人員。日前，該行專門召糠敲務(wù)吩咐消磨員工會(huì)議，組織大年夜家賣力進(jìn)修《城南支行2023年關(guān)于組織對(duì)勞務(wù)吩咐消磨人員進(jìn)展考察的通知》，穩(wěn)步推動(dòng)勞務(wù)吩咐消磨人員的考察和年度崗?fù)f(xié)定續(xù)訂工作。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選心得體會(huì)閱讀關(guān)于加強(qiáng)獄政治理工作的思慮領(lǐng)會(huì)我認(rèn)為，我獄在近幾年來(lái)的成長(zhǎng)偏向是相符主流的，在獄務(wù)公開(kāi)、標(biāo)準(zhǔn)化扶植、確保監(jiān)牢安然等方面是走在全省前列的。但這些成就不克不及成為我們抱殘守缺的包袱，我們要使我獄持續(xù)走在全省監(jiān)牢體系的前面，就離不開(kāi)科學(xué)成長(zhǎng)不雅的指導(dǎo)。2、獄政治理要緊跟現(xiàn)代科學(xué)技巧的成長(zhǎng)方法，理性借鑒現(xiàn)代科學(xué)技巧成長(zhǎng)結(jié)不雅中具有普適性的手段與方法，加大年夜加強(qiáng)治理工作中人的感化，以更好的強(qiáng)化治理效能，進(jìn)步治理程度。獄政治理是指我國(guó)監(jiān)牢依法對(duì)在押罪犯直接施行的有關(guān)監(jiān)管改革和罪犯處遇等方面的刑事司法治理工作。它是監(jiān)牢工作的根本內(nèi)容，是監(jiān)牢工作最集中概括和全過(guò)程表示。我認(rèn)為，監(jiān)視工作的理論和理論成長(zhǎng)至今，已到達(dá)了一個(gè)相當(dāng)高度蓬勃的近況，我們獄政治理工作也應(yīng)副善時(shí)代大年夜潮的需要，在科學(xué)理念指導(dǎo)下，大年夜獄政治理的內(nèi)涵規(guī)律出發(fā)，適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技巧成長(zhǎng)懇求，綜合應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論常識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技巧方法與手段，尤其是加強(qiáng)監(jiān)牢的治理者—監(jiān)牢人平易近警察自身的綜合本質(zhì)，來(lái)賡續(xù)感化于對(duì)罪犯的處分與改革，促進(jìn)展刑晃蕩經(jīng)濟(jì)和行刑效應(yīng)的最大年夜化。它是獄政治理的工作目的，更是一個(gè)過(guò)程，它的內(nèi)容、懇求及其實(shí)現(xiàn)所標(biāo)定的內(nèi)涵與我們的工作傳統(tǒng)、如今以及將來(lái)成長(zhǎng)狀況下的諸多身分親密相干，所以進(jìn)步獄政治理的科學(xué)化具有相對(duì)性。作為一名獄政科員，在獄政科幾年的工作過(guò)程中，我有了一點(diǎn)關(guān)于獄政治理方面的設(shè)法主意，并將之整頓如下，欲望能對(duì)本身往后的工作有所贊助，欠妥之處，還需各位指導(dǎo)：監(jiān)牢是國(guó)度的科罰履行機(jī)關(guān)，在經(jīng)久的監(jiān)管理論中，以改革工資主旨，賡續(xù)推動(dòng)監(jiān)牢工作法制化、科學(xué)化、社會(huì)化，逐漸成為新世紀(jì)中國(guó)監(jiān)牢持續(xù)傳統(tǒng)、開(kāi)拓立異的重要計(jì)策舉措，這一計(jì)策的穩(wěn)步施行，有賴于監(jiān)牢工作大年夜各個(gè)層面上廣泛履行。個(gè)中，作為監(jiān)牢工作最集中概括和全過(guò)程表示的獄政治理，其科學(xué)化程度假設(shè)何，不僅大年夜根本上制約著獄政治理自身的質(zhì)量與效不雅，并且在很大年夜程度上影響著監(jiān)牢工作的科學(xué)化甚至法制化、社會(huì)化。由此而來(lái)需要我們?cè)谕蟮墓ぷ髦凶龅降木褪牵阂?、獄政治理的內(nèi)涵1、獄政治理的機(jī)制要根據(jù)這一工作的成長(zhǎng)懇求，合理設(shè)置各個(gè)層級(jí)的治理機(jī)構(gòu);優(yōu)化人員設(shè)備組合;專職化人員工作職責(zé);科學(xué)地劃分本能機(jī)能權(quán)限，做到分工明白、職責(zé)清楚、各司其職、本能機(jī)能互補(bǔ)。獄政治理工作的根本治理關(guān)系是監(jiān)牢依法對(duì)在押服刑罪犯的治理。監(jiān)牢是獄政治理晃蕩的實(shí)際治理者，而這一治理晃蕩的詳細(xì)操作者那么是全部監(jiān)牢人平易近〔〕警察，毫不是單蕩竽暌裹政治理科的幾名人員所能零丁完成的宏大年夜工程。二、監(jiān)牢人平易近警察在對(duì)監(jiān)牢的治理中應(yīng)當(dāng)處于的地位當(dāng)前我省監(jiān)牢工作的指導(dǎo)思想是要深化貫徹科學(xué)成長(zhǎng)不雅，科學(xué)成長(zhǎng)不雅是以工本錢，周全、調(diào)和、可持續(xù)的成長(zhǎng)不雅。監(jiān)牢的治理同樣也應(yīng)當(dāng)如斯。先輩的舉措措施獲得物盡其用，完美的軌制獲得優(yōu)勝的遵守，歸根到底都懇求要進(jìn)步全部監(jiān)牢警察的本質(zhì)。我黨提出的科學(xué)成長(zhǎng)不雅，是根據(jù)馬克思辯證唯物和汗青唯物的基來(lái)根本理，總結(jié)了國(guó)表里在成長(zhǎng)問(wèn)題上的經(jīng)歷教訓(xùn)，汲取仁攀類文明進(jìn)步的新結(jié)不雅，同時(shí)又站在汗青的高度，進(jìn)一步明白了新世紀(jì)我國(guó)成長(zhǎng)的重大年夜問(wèn)題。以科學(xué)成長(zhǎng)不雅的懇求思慮監(jiān)牢的成長(zhǎng)問(wèn)題，是可否理論“排頭兵”的指導(dǎo)思想問(wèn)題，是可否周全推動(dòng)監(jiān)牢工作成長(zhǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題。建獄幾十年來(lái)，我獄出現(xiàn)無(wú)數(shù)獻(xiàn)身監(jiān)牢事業(yè)的先輩典范，形成了我獄以艱辛斗爭(zhēng)為核心內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)精力。但近幾年來(lái)，受社會(huì)大年夜潮的影響，局部干警甘于艱辛、樂(lè)于貧寒的優(yōu)良傳統(tǒng)逐漸損掉，表示為跟著社會(huì)的成長(zhǎng)，監(jiān)牢警察接收的外界信息多，思想開(kāi)端活潑，不僅橫向比較還縱向分析^p，與公檢法比較監(jiān)牢地位低，工作壓力大年夜，情況前提差，與沿海省市監(jiān)牢比較付出多獲得少，供獻(xiàn)大年夜待遇小，越比越提不起精力，越比牢騷話越多。這局部警察的精力不克不及集中在假設(shè)何做好本職工作上，工作消極敷衍，缺乏吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤奮敬業(yè)的精力。司法部創(chuàng)立現(xiàn)代化文明監(jiān)牢宏偉目的實(shí)在其實(shí)立，懇求有較高的改革質(zhì)量，同時(shí)大年夜今朝監(jiān)牢扶植的角度推敲又懇求要有較好的經(jīng)濟(jì)效益，而要實(shí)現(xiàn)這兩工程標(biāo)關(guān)鍵是干警要有較高的營(yíng)業(yè)程度。大年夜今朝情況來(lái)看，干警營(yíng)業(yè)程度存在多方面的局限，形勢(shì)不容樂(lè)不雅。表示在監(jiān)牢改革上為不敢大年夜膽治理;或者簡(jiǎn)單地把嚴(yán)格治理與粗暴教誨等同起來(lái);還有的對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)懂得控制少，需要的經(jīng)濟(jì)司法常識(shí)缺乏，臨盆治理無(wú)序進(jìn)展，給監(jiān)牢經(jīng)濟(jì)造成損掉。(一)法律工作受到新的挑釁作為社會(huì)現(xiàn)象的犯法其性質(zhì)、種類、范圍、程度和犯法的構(gòu)成隨之產(chǎn)生了巨變，與行刑有慎密接洽的《刑法》《刑事訴訟法》都已作了修改完美，而《監(jiān)牢法》仍然故我。獄務(wù)公開(kāi)，少數(shù)罪犯單方面懂得公開(kāi)的目的，與干警對(duì)著干，只重權(quán)利保護(hù)不接收改革義務(wù)的事屢屢產(chǎn)生。以致在監(jiān)牢改革罪犯的過(guò)程中，少數(shù)干警法律不按法度典范，治理不按軌制的現(xiàn)象時(shí)有產(chǎn)生，以販澩燙以勞代教的落后治理形式仍然沿用，缺乏把先輩科學(xué)常識(shí)與罪犯改革相澆憂⒛不雅點(diǎn)和才能。這些都很大年夜程度上傷害了監(jiān)牢人平易近警察的法律形象，成為我們____扶植的嚴(yán)重障礙。三、當(dāng)前在獄政治理工作中存在的問(wèn)題(四)文化常識(shí)構(gòu)造不合理(三)營(yíng)業(yè)程度有待進(jìn)步近年來(lái)，監(jiān)牢經(jīng)由過(guò)程公開(kāi)招考錄用警察，使監(jiān)牢人平易近警察的文化構(gòu)造獲得了較大年夜的改進(jìn)。但如有相當(dāng)局部的監(jiān)牢人平易近警察達(dá)不到工作需求，當(dāng)然，有很多干警正在經(jīng)由過(guò)程多種路徑進(jìn)步本身的文化層次，但有的并非是為了進(jìn)步執(zhí)業(yè)才能，而是為文憑所學(xué)，固然獲得了較高的文憑，但綜合處理問(wèn)題的才能并沒(méi)有進(jìn)步，質(zhì)的進(jìn)步并不明顯?？傊删幕ＷR(shí)構(gòu)造的優(yōu)化，特別是文憑與程度的結(jié)合仍是我們監(jiān)牢人平易近警察應(yīng)具備本質(zhì)進(jìn)步的當(dāng)務(wù)之急。今朝，我獄人平易近警察的根本本質(zhì)大年夜整體上講是好的，然那么形勢(shì)在成長(zhǎng)，社會(huì)文明過(guò)程在加快，監(jiān)牢作為社會(huì)的一個(gè)有機(jī)構(gòu)成局部必須與中國(guó)社會(huì)的成長(zhǎng)過(guò)程雷同步。監(jiān)牢人平易近警察也必須貫徹與時(shí)俱進(jìn)的懇求，具備較高的本質(zhì)，然那么如有相當(dāng)數(shù)量的監(jiān)牢人平易近警察不克不及適應(yīng)形勢(shì)成長(zhǎng)的需要，重要表示在以下幾方面：(二)愛(ài)崗敬業(yè)精力有所退化1、獄政治理的司法律例扶植固然獲得了不少軌制成就，但中國(guó)傳統(tǒng)文化根深蒂固的影響，使得獄政治理晃蕩中的人治聲威幼ê嵩難鏟除。依法治監(jiān)必須依法治理、依法行政。依法強(qiáng)調(diào)法治、履規(guī)，排擠著人治、隨意率性。但少數(shù)平易近警不賣力思慮假設(shè)何依軌制干事，依標(biāo)準(zhǔn)治理，卻老是想盡力營(yíng)造小我聲威，習(xí)慣于本身說(shuō)了算，以人治代替法治。法治被曲解為是用法的威嚴(yán)去治、去嚇罪人、去樹、去立本身的聲威。四、進(jìn)步監(jiān)牢人平易近警察應(yīng)具備本質(zhì)的路徑2、監(jiān)牢的器物扶植經(jīng)由現(xiàn)代化文明監(jiān)牢創(chuàng)立晃蕩的浸禮，固然有了必定的改進(jìn)，但監(jiān)牢物態(tài)包含建筑與舉措措施離現(xiàn)代科學(xué)的懇求還有很大年夜間隔，科學(xué)含量偏低。如我獄前提仍很簡(jiǎn)陋，硬件舉措措施缺乏、監(jiān)控前提簡(jiǎn)單，現(xiàn)代科技手段如閉路電視監(jiān)控、紅外線報(bào)警體系、觸摸式報(bào)警器等剛完成不久，在應(yīng)用中尚未真正形查對(duì)罪犯的威懾力，而計(jì)算機(jī)搜集治理更是尚在只聞其名、不見(jiàn)其影的狀況。4、罪犯在勞動(dòng)改革過(guò)程中的臨盆治理是促進(jìn)勞動(dòng)改革效不雅的重要手段，但只抓臨盆的治理就是變相地蠶食在臨盆過(guò)程中的獄政治理。監(jiān)牢臨盆是為辦事罪犯勞動(dòng)改革需要而施行的改革情勢(shì)，監(jiān)牢臨盆在客不雅上可以或許產(chǎn)生必定的經(jīng)濟(jì)效益，但這不該是監(jiān)牢臨盆的指標(biāo)尋求，充其量只應(yīng)在臨盆本錢上盡可能地進(jìn)卸舊本節(jié)約，防止浪費(fèi)。但出于對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的尋求，臨盆的義務(wù)仍相對(duì)沉重。獄政治理在確保安然的前提下，開(kāi)端向著贊助監(jiān)牢臨盆、尤其是臨盆治理異化。獄政治收成〕所肩負(fù)的對(duì)罪犯的處分與改┞俘、養(yǎng)成的義務(wù)，變相地表現(xiàn)為強(qiáng)迫罪犯適應(yīng)沉重的勞動(dòng)、進(jìn)步罪犯的勞動(dòng)技能，而對(duì)改變罪犯的罪錯(cuò)意識(shí)、改┞俘他們的異常態(tài)行動(dòng)、養(yǎng)成罪犯的社會(huì)化思想與行動(dòng)卻逐漸被無(wú)視。5、罪犯權(quán)益的尊敬與保障是獄政治理的熱點(diǎn)、可貴，也是警囚抵觸在獄政治理中的核心。獄政治理應(yīng)當(dāng)實(shí)在保護(hù)罪犯應(yīng)有的┞俘當(dāng)權(quán)益，但什么是罪犯的應(yīng)有合法權(quán)益，僅靠司法列舉是缺乏以詳盡概述清跋扈的。實(shí)際中，不合的監(jiān)牢對(duì)罪犯的權(quán)利有不合的立場(chǎng)，社會(huì)與監(jiān)牢之間也會(huì)在一些權(quán)利有無(wú)的問(wèn)題上存在理澆愁距。保護(hù)罪犯權(quán)益，還存在不雅念上的┞廢礙。在不雅念上，一些平易近警把獄政治理的“人道”懂得為“仁道”，對(duì)罪犯的權(quán)益不是賜與應(yīng)有的尊敬與保障，而是出于一種惻隱心理，憑著自已的主不雅意愿“大年夜方的施舍”，這是不科學(xué)的，是需要經(jīng)由過(guò)程法制扶植去改┞俘的。在新的汗青時(shí)代，監(jiān)牢人平易近警察面對(duì)監(jiān)牢押犯數(shù)量的明顯劇變，涉黑，涉毒，嚴(yán)重犯法比例的明顯進(jìn)步;罪犯的反社會(huì)性，犯法思想的固執(zhí)性，難以改革性日益增大年夜，特別是罪犯的____意識(shí)廣泛加強(qiáng);嚴(yán)格法律，行刑文明的懇求空前進(jìn)步。監(jiān)牢人平易近警察假設(shè)何才能更好的適應(yīng)形勢(shì)成長(zhǎng)的需要，依法對(duì)在押罪犯直接施行有關(guān)監(jiān)管改革和罪犯處遇等方面的刑事司法治理工作，以博得優(yōu)勝的社會(huì)榮譽(yù)和建立完美的社會(huì)形象是一個(gè)值得廣泛存眷的課題，進(jìn)步干警本質(zhì)已成為我們今朝刻不容緩的義務(wù)。3、監(jiān)管安然工作抓得異常扎實(shí)，但仍存在的著如許幾個(gè)須沖要破的方面：一是安然理念問(wèn)題。為了包管監(jiān)牢的改革安然，在獄政治理過(guò)程中，側(cè)重于監(jiān)牢安然的靜態(tài)性，只許罪犯“規(guī)規(guī)距距”，工資地阻卻平易近警與罪犯的在很多情況下的良性互動(dòng)，無(wú)視了監(jiān)牢安然的本質(zhì)在于動(dòng)態(tài)性，以及對(duì)于絕大年夜多半可改革和求改革的罪犯而言，秩序與安然，其實(shí)也是他們的需要，他們可以也應(yīng)當(dāng)是自發(fā)保護(hù)秩序與安然的一種力量。二是安然資本設(shè)備問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)靜態(tài)的安然，監(jiān)結(jié)實(shí)然不吝本錢、不計(jì)價(jià)值，讓平易近警謹(jǐn)防____守，天天警鐘長(zhǎng)鳴。在適量資本發(fā)患咀用足以包管安然的情況下，過(guò)量地投入資本、混淆資本的效用，不僅會(huì)帶來(lái)資本的浪費(fèi)，并且會(huì)造成內(nèi)耗。三是防范重點(diǎn)的問(wèn)題。監(jiān)牢內(nèi)存在的“管人頭”防逃跑的現(xiàn)象經(jīng)久存在，在監(jiān)管方法舉措措施相當(dāng)?shù)昧蜔o(wú)缺的情況下，罪犯的逃跑已實(shí)現(xiàn)多年的零指標(biāo)，安然防范工作尚未能及時(shí)由防逃跑轉(zhuǎn)向防罪犯安然臨盆變亂、罪罪人際抵觸突發(fā)重大年夜事宜、以及罪犯心理異常突發(fā)重大年夜事宜。在當(dāng)前如許一個(gè)全新的、社會(huì)賡續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步的汗青時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)監(jiān)牢人平易近警察本質(zhì)的進(jìn)步大年夜致可以大年夜以下幾方面著手：(一)加強(qiáng)政治扶植監(jiān)牢是國(guó)度的科罰履行機(jī)關(guān)。作為擔(dān)當(dāng)科罰履行義務(wù)的監(jiān)牢人平易近警察起首必須是具有較高的┞服治本質(zhì)，具有果斷的┞服治立場(chǎng)，始終忠于黨，忠于人平易近，具有較強(qiáng)的┞方斗力?，F(xiàn)階段大年夜政治工作上培養(yǎng)干警就是進(jìn)步監(jiān)牢干警應(yīng)具備的本質(zhì)，用馬列、毛____思想、____理論和江**“三個(gè)代表”重要思想武裝干警腦筋，果斷他們扶植有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)事業(yè)的理念，使他們建立準(zhǔn)確的世界不雅，人生不雅，價(jià)值不雅;過(guò)好權(quán)利不雅，好處不雅;大年夜根本上包管監(jiān)牢人平易近警察在政治上永遠(yuǎn)合格。監(jiān)牢是國(guó)度機(jī)械的重要構(gòu)成局部，監(jiān)牢人平易近警察是重要的法律主題。強(qiáng)化監(jiān)牢治理，大年夜嚴(yán)治警是實(shí)現(xiàn)人平易近警察____扶植成長(zhǎng)計(jì)策的需要包管。在新時(shí)代要實(shí)現(xiàn)干警本質(zhì)的┞鋒正進(jìn)步，要賡續(xù)對(duì)干警進(jìn)展教誨，同時(shí)還要以“治理”這個(gè)前提作保障。因?yàn)?，分開(kāi)了嚴(yán)格治理機(jī)制，教誨就無(wú)大年夜施行;分開(kāi)了嚴(yán)格治理軌制，教誨就無(wú)法落到實(shí)處。是以，我們必須強(qiáng)大有力的教誨于嚴(yán)格治理中去，要對(duì)警察進(jìn)展司法律例的普及教誨，改革方針政策的宣傳貫徹，建立干警公平雅綾趨，清正廉潔，科學(xué)文明，嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)的法律形象，要讓每個(gè)干警熟悉《國(guó)度公事員暫行條例》、《人平易近警察法》《監(jiān)牢法》懂得本身行使權(quán)利典范圍和違犯層次規(guī)定應(yīng)受的處分，要賡續(xù)進(jìn)展新常識(shí)新技巧的培訓(xùn)，使盡可能多的干警能闇練控制新設(shè)備的應(yīng)用，將現(xiàn)代化的科技真正形成治理才能，還要加大年夜處分力度，對(duì)違犯政策軌制屢教不改的要嚴(yán)格處分，無(wú)情暴光，對(duì)觸刑法的果斷繩之以法。在進(jìn)一步大年夜嚴(yán)治警的同時(shí)，采取實(shí)在有效的方法，加大年夜大年夜優(yōu)待警的廣度，特別是進(jìn)步干警的┞服治地位，社會(huì)地位方面;改進(jìn)監(jiān)牢人平易近警察的工作，生活，進(jìn)修前提，加大年夜?fàn)帄Z響應(yīng)政策，加大年夜投入，真正使干警成為社會(huì)上受到廣泛尊敬，工〔〕作，生活，進(jìn)修獲得明顯改進(jìn)的職業(yè)。成為能吸引并集合一大年夜批優(yōu)良人才之盡力斗爭(zhēng)的職業(yè)，大年夜而使監(jiān)牢人平易近警察構(gòu)造獲得優(yōu)化，本質(zhì)獲得包管。要發(fā)揮我們作為社會(huì)國(guó)度特有的思想道德方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合監(jiān)牢工作和監(jiān)牢人平易近警察職業(yè)道德的懇求，制訂監(jiān)牢人平易近警察根本道德標(biāo)準(zhǔn)，以束縛和鼓勵(lì)干警盡力工作要有籌劃，有步調(diào)，有重點(diǎn)地對(duì)監(jiān)牢人平易近警察普及職業(yè)道德常識(shí)，施加體系的社會(huì)道德影響，以促進(jìn)監(jiān)牢人平易近警察進(jìn)步道德的熟悉，培養(yǎng)職業(yè)情感，擅長(zhǎng)創(chuàng)造和敢于建立典范;以點(diǎn)帶面，及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)履職意識(shí)強(qiáng)，道德本質(zhì)高的先輩者，批駁煽動(dòng)落后者，促進(jìn)警察發(fā)奮盡力，愛(ài)崗敬業(yè)。(三)深化人事軌制改革，增能人事治理。大年夜力履行輪崗交換，競(jìng)爭(zhēng)上崗等較為先輩的人事治理方法，充分調(diào)動(dòng)干警的工作積極性，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)步監(jiān)牢人平易近警察的┞符體本質(zhì)。以此同時(shí)加大年夜人事治理力度，履行監(jiān)牢人平易近警察職業(yè)化扶植。要根據(jù)監(jiān)牢工作的特別性，設(shè)置響應(yīng)的警察本質(zhì)，對(duì)缺乏監(jiān)牢治理必須的常識(shí)和才能的，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管所需的治理才能的培訓(xùn)，加強(qiáng)營(yíng)業(yè)才能，進(jìn)步心理本質(zhì)體能前提等。(二)加強(qiáng)社會(huì)道德扶植，加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精力。(四)保持大年夜嚴(yán)治警與大年夜優(yōu)待警相結(jié)合淺談對(duì)學(xué)校平安治理工作的認(rèn)識(shí)淺談對(duì)學(xué)校平安治理工作的認(rèn)識(shí)學(xué)校的平安狀況關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)秩序、生活秩序，關(guān)系到師生的生命財(cái)產(chǎn)平安和廣闊師生的根本利益，平安責(zé)任重于泰山。國(guó)務(wù)院總理針對(duì)學(xué)校平安工作作了“平安不保，談何教育”的重要講話，再一次有力地敲響了學(xué)校平安工作的警鐘。如何扎實(shí)抓好學(xué)校平安工作，杜絕學(xué)校平安事故發(fā)生，首先必需要對(duì)學(xué)校平安工作管理有個(gè)全新的、全面的、清醒的認(rèn)識(shí)。一、政治性學(xué)校平安工作的好壞，關(guān)系到學(xué)校教育的開(kāi)展和社會(huì)秩序的穩(wěn)定。建立平安和諧校園是構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)的重要組成局部，是促進(jìn)社會(huì)全面開(kāi)展，施行可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略的根本要求之一。只有把學(xué)校平安工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，確保師生生命財(cái)產(chǎn)平安，才能營(yíng)造一個(gè)平安、安康、有序、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校才能把科學(xué)開(kāi)展觀落到實(shí)處，樹立以人為本的管理理念。二、社會(huì)性由于學(xué)生生活和活動(dòng)的場(chǎng)所不只在學(xué)校，學(xué)生多數(shù)時(shí)候生活在家庭環(huán)境中，還要和社會(huì)各個(gè)方面相接觸。往往一些學(xué)生在學(xué)校受到了嚴(yán)格的平安教育，可在校園外又會(huì)受到家庭的放縱或社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校平安教育管理功虧一簣，由此可見(jiàn)，校園平安教育是一個(gè)龐大的、復(fù)雜的教育工程，不是靠學(xué)校單方面就可以完成好的，必需要有社會(huì)的參與，家庭的參與，以及當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒎ㄖ妻k的參與。對(duì)于學(xué)生的平安教育管理，學(xué)校一方面要多和學(xué)生家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，深化理解學(xué)生生存的家庭環(huán)境，對(duì)學(xué)生的平安教育對(duì)癥下藥，尤其對(duì)于家庭因素造成的問(wèn)題學(xué)生應(yīng)給予充分的關(guān)愛(ài)，切忌簡(jiǎn)單粗暴的教育；另一方面，學(xué)校應(yīng)多和當(dāng)?shù)嘏沙鏊@得聯(lián)絡(luò)，聘請(qǐng)民警作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期給學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的法制講座，進(jìn)步學(xué)生法制意識(shí)，只有全社會(huì)各方面形成共識(shí)，綜合治理，學(xué)校平安教育才能有良好的效果。三、職責(zé)性學(xué)校平安管理工作必須實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。學(xué)校要成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種平安管理制度，針對(duì)本地本校實(shí)際，制定學(xué)校平安工作應(yīng)急預(yù)案。校長(zhǎng)是平安工作第一責(zé)任人，要親自抓，負(fù)總責(zé)；負(fù)責(zé)平安工作日常管理的副校長(zhǎng)要集中精力抓，實(shí)在負(fù)起詳細(xì)責(zé)任；班主任和科任老師要從細(xì)節(jié)上抓好學(xué)生的平安教育，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。學(xué)校制定出《班級(jí)平安工作管理目的責(zé)任書》，由校長(zhǎng)和班主任簽定，落實(shí)班主任平安工作管理的職責(zé)；學(xué)校還要參照教育部通過(guò)的《學(xué)生傷害事故處理方法》制定出《學(xué)生平安協(xié)議書》，由各班班主任和學(xué)生家長(zhǎng)簽定，明確老師和家長(zhǎng)在學(xué)生平安管理中各自應(yīng)履行的職責(zé)，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)的平安責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參與到學(xué)校的平安管理中來(lái)。如此，學(xué)校的平安工作管理做到層層把關(guān)，層層落實(shí)，責(zé)任明確，實(shí)行目的管理責(zé)任制，事故責(zé)任追究制，使全校老師和學(xué)生家長(zhǎng)各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊本文抓共管，形成合力，有效做到杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。四、細(xì)節(jié)性細(xì)節(jié)決定成敗，要做好任何工作都必需要注重細(xì)節(jié)。學(xué)校平安工作單靠宏觀上的安排是搞不好的，更需要處理好細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，從細(xì)處著手。學(xué)校平安工作涉及消防平安、交通平安、用電平安、食物平安、設(shè)施平安以及自然災(zāi)害等方方面面，學(xué)校的平安管理工作應(yīng)注重各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。例如：學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)電、水池、樓梯等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置警示標(biāo)志；發(fā)現(xiàn)學(xué)生違背學(xué)校平安管理制度，及時(shí)制止并及時(shí)教育；發(fā)現(xiàn)平安隱患，及時(shí)排除；學(xué)校對(duì)學(xué)生的平安管理，還需要根據(jù)地域性或季節(jié)性在某些方面進(jìn)展特別強(qiáng)調(diào)，公路邊的學(xué)校要特別注重交通平安教育，春季應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火教育，夏季注重指導(dǎo)學(xué)生如何防雷，防止山體滑坡或泥石流等自然災(zāi)害，還要杜絕學(xué)生去山塘水庫(kù)游泳，冬季注意防滑防凍等等。抓好細(xì)節(jié)性的工作關(guān)鍵在于班主任，因?yàn)榘嘀魅魏蛯W(xué)生接觸時(shí)間最多接觸面最廣。學(xué)校應(yīng)以班級(jí)為抓手，充分發(fā)揮班主任平安管理的職能。爭(zhēng)取把每一項(xiàng)細(xì)節(jié)性的工作都落到實(shí)處。五、可預(yù)防性平安工作雖然責(zé)任重大，但也要克制恐懼心理，因?yàn)槠桨彩鹿适强梢灶A(yù)防的。平安事故的預(yù)防來(lái)自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的警覺(jué)性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于平安工作的警覺(jué)性來(lái)自于平時(shí)對(duì)平安隱患的勤排查，多考慮。學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須經(jīng)常對(duì)校舍、教室、教學(xué)設(shè)施等各種設(shè)備進(jìn)展全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，就要制定措施，限期整改，及時(shí)消除隱患，不留死角。學(xué)校在平時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際組織師生開(kāi)展對(duì)洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的根本方法。學(xué)校還要建立危房報(bào)告制度，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)存在平安隱患的校舍，應(yīng)當(dāng)停頓使用，及時(shí)維修或更換，學(xué)校無(wú)法排除的重大平安隱患，如低級(jí)危房，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書面報(bào)告主管部門或其他相關(guān)部門。只要學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組在工作中不要掉以輕心，進(jìn)步警覺(jué)，克制“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，落實(shí)“預(yù)防為主、綜合治理”淺談對(duì)學(xué)校平安治理工作的認(rèn)識(shí)第2頁(yè)的方針，一定可以防止平安事故的發(fā)生。六，長(zhǎng)期性學(xué)校平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作任務(wù)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把平安管理貫穿于學(xué)校工作的始終，應(yīng)在學(xué)校工作方案中得以著重表達(dá)。學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的日程安排表中要包括以平安為主題的活動(dòng)，如平安消費(fèi)大討論、平安事故疏散演練等。學(xué)校平時(shí)要加強(qiáng)平安工作日常管理，充分利用升旗儀式、大型集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，做到逢會(huì)必講，班級(jí)要定期開(kāi)展有針對(duì)性的平安教育主題班會(huì)。學(xué)校一定要做到平安工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，平安工作的弦永遠(yuǎn)都不放松。cpro_client=’qlhjyg_cpr’;cpro_cbd=’#trans’;cpro_cbg=’#trans’;cpro_ctitle=’#333333’;cpro_cdesc=’#444444’;cpro_curl=’#edf1f6’;cpro_cflush=’#e10900’;cpro_at=’text_image’;cpro_161=4;cpro_flush=4;cpro_uap=1;cpro_w=500;cpro_h=200;cpro_template=’text_default_500_200’;城管部門執(zhí)法局加強(qiáng)對(duì)城管信息工作體會(huì)做好信息工作，效勞改革開(kāi)放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立，這是黨政機(jī)關(guān)不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容。城管部門作為一個(gè)地方政府組成部門，除了要在城市管理與執(zhí)法兩方面下功夫外，也同樣應(yīng)該把信息工作視為是日常工作的一個(gè)重要組成局部。對(duì)信息工作的見(jiàn)解，專家們?cè)缬猩罨难芯?，這里，本人也結(jié)合自已的工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)信息工作的認(rèn)識(shí)。總得來(lái)說(shuō)，包括三個(gè)局部：一、信息工作的重要性信息工作是一項(xiàng)擴(kuò)展城管形象的重要內(nèi)容，信息工作是政府工作的“耳目”，是最根本的日常工作之一。1、信息工作可以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策與管理工作起到參謀作用。一個(gè)決策的出臺(tái)，往往需要大量的實(shí)際調(diào)研，而信息的有效傳達(dá)會(huì)大大節(jié)省領(lǐng)導(dǎo)者的信息搜集過(guò)程，事半功倍，換一句話說(shuō)，信息的流通與采集貫穿于任何一個(gè)決策形成的全部過(guò)程。2、信息工作可以實(shí)現(xiàn)下情上達(dá)，及時(shí)反映群眾的呼聲和愿望，這就是我們常說(shuō)的對(duì)社情民意的反應(yīng)作用。信息已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掌握下情和大趨勢(shì)的“晴雨表”，管理者通過(guò)各種可用的信息，可以對(duì)轄區(qū)實(shí)際情況有一個(gè)更加全面的理解，從而在處理日常事務(wù)時(shí)做到更符合客觀實(shí)際。3、信息工作對(duì)政策落實(shí)和工作部署情況有監(jiān)測(cè)作用。信息是溝通各級(jí)各部門工作情況的重要載體，信息是領(lǐng)導(dǎo)者掌握情況、指導(dǎo)工作、控制局勢(shì)的有效手段。4、通過(guò)信息報(bào)送，可以展示整個(gè)部門的工作情況，從一個(gè)側(cè)面反映城管部門的工作程度，通過(guò)信息報(bào)送，可以起到推廣經(jīng)歷的效果。5、信息工作對(duì)傾向性和苗頭性問(wèn)題有超前預(yù)測(cè)作用，可以說(shuō)，信息是領(lǐng)導(dǎo)處理問(wèn)題的“預(yù)警器”。6、信息工作還是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)本單位人才的有效載體。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生榮辱觀教育的體會(huì)發(fā)言材料加強(qiáng)對(duì)學(xué)生榮辱觀教育的體會(huì)發(fā)言材料文章標(biāo)題：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生榮辱觀教育的體會(huì)發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位朋友：大家好！我叫____，來(lái)自____中學(xué)。今天，我發(fā)言的題目是：《用八榮八恥育學(xué)校新風(fēng)》。青少年是祖國(guó)的將來(lái)，承當(dāng)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。青少年時(shí)期正是他們?nèi)松^、價(jià)值觀、世界觀的形成的重要時(shí)期，幫助青少年形成正確的人生價(jià)值取向是老師義不容辭的職責(zé)。________提出了“八榮八恥”的社會(huì)榮辱觀，具有重大的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。作為教育工作者，我們的任務(wù)就是如何將榮辱觀浸透到教育教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)有正確榮辱觀的學(xué)生。下面我就加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)榮辱觀的教育談幾點(diǎn)體會(huì)。一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立育人先育己，要在學(xué)生的榮辱觀培養(yǎng)上獲得成效，老師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精華，加強(qiáng)自身的師德建立，以身作那么，率先垂范。老師是學(xué)生最直觀的典范，對(duì)可塑性極強(qiáng)的青少年學(xué)生起著重要的感染作用，因此，作為老師，我們必需要具有高尚的道德，光明磊落的行為?！鞍藰s八恥”對(duì)新時(shí)期師德建立有強(qiáng)勁的推動(dòng)力，它既傳承與開(kāi)展了傳統(tǒng)美德，又非常切合當(dāng)前社會(huì)實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容詳細(xì)，為明燈一盞，照亮了我們的心，引導(dǎo)我們切實(shí)在實(shí)進(jìn)步自身的素質(zhì)，在社會(huì)上塑造老師崇高的形象。二、要旗幟鮮明地落實(shí)社會(huì)榮辱觀的教育學(xué)校教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)青少年“三觀”的重要任務(wù)，學(xué)習(xí)了胡____關(guān)于社會(huì)榮辱觀的講話后，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到當(dāng)前還應(yīng)進(jìn)一步應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)德育教育，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，旗幟鮮明地加強(qiáng)社會(huì)榮辱觀的教育，尤其是高中的學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)社會(huì)的關(guān)注度在提升，但是往往會(huì)出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上偏向；他們面臨著新的選擇與考驗(yàn)，產(chǎn)生許多困惑，他們更需要用正確的“三觀”進(jìn)展引導(dǎo)。作為老師，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”榮辱觀，用科學(xué)的知識(shí)去教育他們，用正確的言論去引導(dǎo)他們，用高尚的情操去感化他們，用社會(huì)的榮辱觀去影響他們，讓學(xué)生在良好的環(huán)境氣氛中受到教育，得到進(jìn)步。三、落實(shí)社會(huì)榮辱觀要將專題教育活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合社會(huì)榮辱觀的教育既要有可以觸動(dòng)學(xué)生心靈的、主題鮮明的專題教育課程，又要在日常教學(xué)過(guò)程中做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，老師首先要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常標(biāo)準(zhǔn)教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的榮辱觀，得到潛移默化。同時(shí)，又要開(kāi)展多種形式的專題教育，并將專題教育貼近學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，寓教育于豐富多彩的、生動(dòng)活潑的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式之中。如開(kāi)展“公民與國(guó)家的關(guān)系”、“樹立科學(xué)世界觀，反對(duì)各種迷信活動(dòng)”、“堅(jiān)持集體的價(jià)值取向”、“選擇崇高的人生目的”、“樹立正確的消費(fèi)觀”等專題教育活動(dòng)，進(jìn)而進(jìn)步專題教育的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化專題教育的效果。四、堅(jiān)持“三貼近”原那么落實(shí)社會(huì)榮辱觀學(xué)校教育落實(shí)榮辱觀要堅(jiān)持三貼近原那么，即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原那么。只要以正確的榮辱觀為指導(dǎo)，立足于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)歷，著眼于學(xué)生的開(kāi)展需求，貼近學(xué)生的認(rèn)知方式，注重學(xué)生的體驗(yàn)和感受，學(xué)校教育的實(shí)效性就能突顯出來(lái)?？傊?，恥感不在，何以為榮？一個(gè)民族的偉大繁榮，不僅僅需要經(jīng)濟(jì)的富足，更需要“彰善癉惡”的民族精神。良好的道德傳承是中華文化之寶，是中華社稷之基，是民族精神之魂。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣闊家長(zhǎng)的親密配合下，有全社會(huì)的關(guān)心支持，我們就一定能讓學(xué)生真正樹立起社會(huì)榮辱觀，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)事業(yè)的建立者和接班人，讓他們更多地承當(dāng)起建立國(guó)家、保衛(wèi)國(guó)家的歷史重任，我們的社會(huì)就一定可以變得更加和諧，中華民族一定可以在世界民族之林散發(fā)出更為獨(dú)特的迷人魅力！謝謝大家?！都訌?qiáng)對(duì)學(xué)生榮辱觀教育的體會(huì)發(fā)言材料》來(lái)于免費(fèi)網(wǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生榮辱觀教育的體會(huì)發(fā)言材料。推進(jìn)企業(yè)改革要加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)教育推進(jìn)企業(yè)改革要加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)教育文章標(biāo)題：推進(jìn)企業(yè)改革要加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)教育推進(jìn)企業(yè)改革要加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)教育當(dāng)前，面對(duì)企業(yè)在改革中遇到的新矛盾、新情況和職工的思想障礙，充分發(fā)揮我們黨的形勢(shì)教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)于穩(wěn)定職工隊(duì)伍，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，振奮精神，推進(jìn)企業(yè)改革順利進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面轉(zhuǎn)型，具有非常重要的意義。一、企業(yè)職工形勢(shì)教育要突出重點(diǎn)怎樣幫助職工認(rèn)清形勢(shì)、增強(qiáng)信心、打好企業(yè)改革的攻堅(jiān)戰(zhàn)呢﹖這就要在很大程度上突出形勢(shì)教育的重點(diǎn)。一是要引導(dǎo)職工正確認(rèn)清當(dāng)前企業(yè)開(kāi)展的形勢(shì)和方向，認(rèn)識(shí)到企業(yè)潛在的困難和危機(jī)，分析^p產(chǎn)生這些困難的原因，克制這些困難的途徑，充分認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)改革才能克制困難。在當(dāng)前，首先要改革不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、不適應(yīng)企業(yè)開(kāi)展的制度機(jī)制。其次要摒棄看攤守業(yè)思想，積極走出去創(chuàng)業(yè)，尋找接替資。二是充分估計(jì)企業(yè)所處的環(huán)境和有利條件。煤炭市場(chǎng)行情好是暫時(shí)的，沒(méi)有一成不變的市場(chǎng)，不能沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，豐年要備荒年，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，要抓住有利時(shí)機(jī)調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，為企業(yè)可持續(xù)開(kāi)展增添后勁。三是要引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到不改革就沒(méi)有出路。在開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育的過(guò)程中，要把解決實(shí)際問(wèn)題同解決思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把形勢(shì)教育作為解決職工思想問(wèn)題的一項(xiàng)重要手段，為推進(jìn)改革、促進(jìn)企業(yè)開(kāi)展提供有力的思想保障。二、搞好企業(yè)職工形勢(shì)教育要超前工作，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，有的放矢不理解職工群眾在想什么，不理解職工思想發(fā)生了什么樣的變化，形勢(shì)教育就難把握時(shí)機(jī)，就不會(huì)獲得應(yīng)有的效果。在集團(tuán)公司，近年來(lái)少局部職工走出去了，絕大局部職工仍留在企業(yè)內(nèi)部，對(duì)外部嚴(yán)酷的市場(chǎng)理解不多不透，缺少憂患意識(shí)。企業(yè)為了更好開(kāi)展，一旦改革，真涉及到自己的利益，又會(huì)怨天怨地，產(chǎn)生抵觸情緒，局部職工總認(rèn)為行情好了就該多發(fā)錢，而一旦行情不好了，卻認(rèn)為這只是領(lǐng)導(dǎo)的事或哪個(gè)部門的事，與己無(wú)關(guān)。對(duì)企業(yè)搞降本增效、限產(chǎn)提效興趣不大，思想上不理解，認(rèn)為煤價(jià)高就應(yīng)多出炭，對(duì)漲工資發(fā)獎(jiǎng)金念念不忘。有些職工至今還認(rèn)為，進(jìn)了企業(yè)的門，就是企業(yè)的人，對(duì)走出去創(chuàng)業(yè)，嫌苦怕累，舍不得離家，如此等等。因此，形勢(shì)教育就要針對(duì)職工的這些思想現(xiàn)狀，喚起全體職工的危機(jī)感和緊迫感，居安思危，使職工清醒認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)改革、走出去創(chuàng)業(yè)的緊迫性，自覺(jué)參與競(jìng)爭(zhēng)，支持改革，帶頭走出去，把企業(yè)的生存開(kāi)展放在高于一切的位置，為企業(yè)多作奉獻(xiàn)。三、搞好企業(yè)職工形勢(shì)教育要采取靈敏多樣的方式形勢(shì)教育要分層次，對(duì)癥下藥，不能搞一刀切，也不能搞空對(duì)空，流于形式。要開(kāi)展廣泛深化的職工思想現(xiàn)狀調(diào)查，嚴(yán)密結(jié)合企業(yè)和職工的思想實(shí)際，把握不同對(duì)象，采取不同方式，切忌硬灌、教條、呆板。同時(shí)，形勢(shì)教育要靈敏多樣，實(shí)現(xiàn)形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一。例如，對(duì)特殊群體，可由職校舉辦形勢(shì)教育學(xué)習(xí)班，開(kāi)展針對(duì)性教育；對(duì)帶有普遍性的思想問(wèn)題，可召開(kāi)形勢(shì)報(bào)告會(huì)；對(duì)局部區(qū)隊(duì)、班組中存在的思想問(wèn)題可以召開(kāi)座談?dòng)懻摃?huì)講形勢(shì)；對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況、走出去創(chuàng)業(yè)情況，可定期向職工通報(bào)，編寫企業(yè)月度經(jīng)營(yíng)簡(jiǎn)報(bào)，讓職工明企情，知家底，共分憂。對(duì)上級(jí)的政策調(diào)整、變化要及時(shí)向職工宣傳。除此之外，還可以通過(guò)職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)吸引職工參與。企業(yè)職校、宣傳部門、基層黨支部是形勢(shì)教育的骨干力量，要互相協(xié)作，把形勢(shì)教育貫穿于企業(yè)各項(xiàng)工作中，要讓職工有充分的時(shí)機(jī)承受形勢(shì)教育，進(jìn)一步明確任務(wù)。四、企業(yè)職工形勢(shì)教育不能一蹴而就，一勞永逸事物的開(kāi)展不是一成不變的，形勢(shì)教育同樣如此，因此要始終根據(jù)變化了的形勢(shì)開(kāi)展形勢(shì)教育，及時(shí)變換不同的教育內(nèi)容和方式方法。形勢(shì)教育要天天講，持之以恒，并貫穿于企業(yè)整個(gè)工作過(guò)程中，做到超前進(jìn)展，及時(shí)引導(dǎo)，常抓不懈，實(shí)在發(fā)揮其宏大的作用，為企業(yè)改革、穩(wěn)定、開(kāi)展保駕護(hù)航?！锻七M(jìn)企業(yè)改革要加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)教育》來(lái)于第1，推進(jìn)企業(yè)改革要加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)教育。推進(jìn)企業(yè)改革要加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)教育如何實(shí)在加強(qiáng)對(duì)薪酬改革的宣傳和職工思想的引導(dǎo)工作如何實(shí)在加強(qiáng)對(duì)薪酬改革的宣傳和職工思想的引導(dǎo)工作目前，全局上下正在按照集團(tuán)公司新的薪酬改革方案，有條不紊的進(jìn)展績(jī)效考核工資的推行。工資改革，向來(lái)是企業(yè)改革的頭等大事，縱觀公司近10年來(lái)的改革，無(wú)不以工資改革為核心，工資改革涉及職工的切身利益，反響最為明顯。相對(duì)機(jī)構(gòu)改革、用工改革來(lái)講，機(jī)構(gòu)的設(shè)置、職能的重新整合，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，絕大多數(shù)職工都能適應(yīng)，唯獨(dú)工資崗級(jí)的重新變動(dòng)有局部職工難以適應(yīng)，集團(tuán)公司幾次調(diào)研及民意測(cè)評(píng)，工資崗級(jí)問(wèn)題一直是大家反映最為強(qiáng)烈的話題。20xx年，公司職代會(huì)確立了新的薪酬改革方案，進(jìn)展以績(jī)效考核為主要內(nèi)容的新的工資分配改革，絕大多數(shù)職工持歡送態(tài)度，迫切希望新的工資分配改革能對(duì)原有的工資分酬方式進(jìn)展完善，表達(dá)出公平、合理以績(jī)效考核為主要指標(biāo)的收入分配機(jī)制。但就目前的進(jìn)展來(lái)看，職工中還存在以下幾種困惑。1、對(duì)改革所要到達(dá)的目的不明；任何一項(xiàng)改革針對(duì)的都是企業(yè)所存在的一些問(wèn)題，以及解決問(wèn)題之后所要到達(dá)新的高度，績(jī)效考核做為一種新的管理方式，它所針對(duì)的是我們?nèi)缃袷杖敕峙洚?dāng)中存在的哪些問(wèn)題，解決這些問(wèn)題之后，對(duì)職工有哪些方面的鼓勵(lì)，大多數(shù)的職工如今不清楚，再有就是新的改革實(shí)行后，對(duì)提升企業(yè)管理程度進(jìn)步企業(yè)效益，有哪些好處，職工存在模糊的認(rèn)識(shí)。2、對(duì)改革與自身收入變化結(jié)果不明。工資改革的主要對(duì)象是廣闊職工，職工對(duì)某一項(xiàng)改革的支持與否，參與程度如何，積極性上下，首要的一條就是要讓職工認(rèn)識(shí)改革，知道改革的結(jié)果與自身利益的關(guān)系如何，這是職工最直接，最樸實(shí)的的根本動(dòng)機(jī)。如今的問(wèn)題是績(jī)效考核到底與自身的利益關(guān)系如何？與現(xiàn)有工資如何比照，工作到達(dá)什么程度，拿到什么樣的工資，職工無(wú)法判斷，處于一種朦朧狀態(tài)。3、對(duì)績(jī)效考核的過(guò)程不明?？?jī)效考核如何操作？市局層面對(duì)基層供電分局如何考核，供電分局對(duì)班