三年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷及答案

人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元單元測(cè)試zengtian y&nz6u yin fu1ianpeng/? ??ycai jianqingtingwu daoyi shang9uangjing二、給下面的多音字選擇正確的讀音、連一連。 （8分）挨打 挨挨擠擠 仿佛a1 ai fu似的 類似 曲線sh1 s1 q u三、仔細(xì)觀察卜面的詞語、并照樣子寫幾個(gè)。 （4分）例：吞吐 是非四、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（6分）一（）畫面一（）珍什（）清泉一（）金光L（）羽毛一（）微風(fēng)五、先把詞語補(bǔ)充完整、再給圖回配詞語。 （11分）群芳吐艷 （ ）（層巒（ ）（ ）（ ）（萬（ ）長(zhǎng)（ ） 懸（ ）峭（噴（ ）欲（ ） 冉冉（ ）（旭（ ）東（ ） 婢（ ）嫣（佛像f0樂曲qu）峻嶺）起舞）））3.）斗（徉芳吐艷TOC\o"1-5"\h\z六、在括號(hào)里寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。 （4分）.蜻蜓飛過來、告訴我清早飛行的快樂。 （ ）.天只有井口那么大?。?）七、選詞填空。（6分）稱贊贊歌贊嘆.演員們的精彩表演、令觀眾們（ ）不已。.停著的燕子成了音符、譜成了一支正待演奏的春天的（）道。.“她歌唱得非常好、是我們班的‘小百靈’ ?！蓖瑢W(xué)們（）道。八、修改病句、我最拿手。 （8分）.透過玻璃照在桌子上、屋里顯得暖烘烘的。.我們步行走到英雄廣場(chǎng)。.你是中隊(duì)長(zhǎng)、要嚴(yán)肅要求自己。.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出。九、先把詩句補(bǔ)充完整、再回答問題。 （12分）.碧玉牧成一樹高、。妝：。這句詩出自（ ）代（ ）寫的《 〉〉。這句詩所運(yùn)用的修辭方法是（）。.等閑識(shí)得東風(fēng)面、°等閑：。這句詩出自（ ）寫的《 〉〉。用自己的話說說這句詩的意思：十、快樂閱讀輕松答。（12分）五色梅我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅、我最喜歡。五色梅的葉子剛長(zhǎng)出來時(shí)是淺綠色的、 后來逐漸變成了深綠色。它七月份長(zhǎng)出花蕾、八月份開花、九月份怒放。五色梅開出的花非常別致、一朵花是由多種顏色的小花組成的、 黃、綠、橙、紅、白、樣子像一把花雨傘。花在陽光的照耀下、加上綠葉的襯托顯得更好看了、遠(yuǎn)看就像一棵小樹上落了幾只小鳥、近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身的花衣裳、微風(fēng)吹來、搖搖擺擺、美麗極了。五色梅有頑強(qiáng)的生命力、只要剪下一枝泡在水里、過幾天、就會(huì)長(zhǎng)出根、再把它拿出來、埋在土里、就會(huì)長(zhǎng)成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。

五色梅的軀干是嬌弱的、但誰要想借此欺負(fù)它、那無疑是自討苦吃。記得我上一年級(jí)的時(shí)候、爸爸剛把五色梅買回家、我覺得好玩、上去要摸、奶奶急忙告訴我說：“別摸、莖上有刺、會(huì)扎著的。我不在乎、把奶奶的話當(dāng)耳旁風(fēng)、用手一碰、壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時(shí)我才知道、五色梅看上去弱不禁風(fēng)、可實(shí)際上它長(zhǎng)了許多小刺兒在保護(hù)自己呢！我愛五色梅、我愛它嬌美的姿態(tài)、我愛它迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨、我愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。.從短文中找出與下面意思相對(duì)應(yīng)的成語、填在括號(hào)里。 （4分）（1）身體虛弱、連風(fēng)吹都禁不住。 （（2）在困難或惡勢(shì)力面前不屈服、不退縮。、接著寫五色.短文在介紹五色梅時(shí)、先寫了五色梅的梅有、最后寫了五色、接著寫五色梅善于保護(hù)自己。（3分）”畫出文中的一個(gè)比喻句。 （2分）4.用“”畫出文中的中心句、并說一說你從中體會(huì)到了什么。 （3分）H^一、作文天地。（20分）家鄉(xiāng)是一個(gè)親切而熟悉的稱呼。 也許你家周圍沒有珍珠泉那樣深而清的泉水、 也沒有黃山那樣雄偉壯麗的景觀、但一定也能找到一處讓你著迷的景象吧！ 請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)的一處景物向大家介紹一下、在描寫的過程中展開想象、表達(dá)出你對(duì)它的喜愛之情。題目自擬。附答案三、黑白進(jìn)退攻守愛憎四、幅顆眼束根陣五、1.婢紫嫣紅爭(zhēng)奇斗艷萬紫千紅 2.翩翩起舞3.噴薄欲出冉冉升起旭日東升 4.萬古長(zhǎng)青5.崇山峻嶺層巒疊翠懸崖峭壁六、1.擬人2.夸張七、1.贊嘆2.贊歌3.稱贊

八、1.在“透過”前加上主語“陽光”八、1.在“透過”前加上主語“陽光”。2.刪掉“步行”或“走”。3.把“嚴(yán)肅”改為“嚴(yán)格”4.把“演出”改為“節(jié)目”。九、1.萬條垂下綠絲絳打扮唐賀知章詠柳比喻 2.萬紫千紅總是春隨意朱熹春日人們尋常都知道有春風(fēng)、但要是真正認(rèn)識(shí)它、只有在見到萬紫千紅的景象以