學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的策劃方案

—學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的策劃方案方案是說(shuō)明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面給大家整理了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的策劃方案模板，希望大家喜愛(ài)！有關(guān)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的策劃方案模板1為貫徹落實(shí)新鄉(xiāng)市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際狀況，特制訂本方案。一、活動(dòng)主題科學(xué)育兒，健康歡樂(lè)二、活動(dòng)時(shí)間20X年5月20日至6月20日三、宣傳活動(dòng)詳細(xì)布置：成立“仁和幼兒園學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂宣傳月工作方案，準(zhǔn)備宣傳材料。（二）組織實(shí)施階段（5月2日―5月26日）：1、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全園老師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育宣傳材料，并組織溝通。2、5月上旬召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì)，掩蓋全部在園幼兒的家長(zhǎng)，重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)解讀，目的在于幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念；5月中旬組織1次游戲活動(dòng)開(kāi)放日；5月下旬組織1次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日。六、宣傳方式：1、多渠道向社會(huì)宣傳。通過(guò)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)等方式宣傳國(guó)家、省里和各地學(xué)前教育政策，向家長(zhǎng)介紹標(biāo)準(zhǔn)辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。充足利用櫥窗宣傳欄，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，電子屏、網(wǎng)站等形式廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。2、主動(dòng)開(kāi)展園本宣傳。我園在宣傳月期間將組織全園老師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，組織老師逐條學(xué)習(xí)《指南》。并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、園本教研、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體溝通等方式理解國(guó)家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)理解《指南》。我園在宣傳月活動(dòng)期間，將有組織、有方案的開(kāi)展宣傳活動(dòng)，實(shí)行多種形式，加大宣傳力度，保證宣傳質(zhì)量，讓《指南》精神家喻戶(hù)曉，為科學(xué)保教營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛。有關(guān)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的策劃方案模板3一、指導(dǎo)思想：為深化貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，推動(dòng)學(xué)前教育科學(xué)進(jìn)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)懷、重視學(xué)前教育的深厚氣氛，進(jìn)一步提升學(xué)前教育整體水平，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣闊幼兒園老師和家長(zhǎng)充足熟悉游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，制造充足的時(shí)機(jī)和條件，激勵(lì)和支持幼兒自主游戲、歡樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重學(xué)問(wèn)技能學(xué)習(xí)，無(wú)視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20X年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，石獅市試驗(yàn)幼兒園經(jīng)研討確定開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，并制定方案如下：二、活動(dòng)主題：游戲——點(diǎn)亮歡樂(lè)童年三、活動(dòng)時(shí)間：20X年5月——20X年6月四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃純真副組長(zhǎng)：陳雅貞成員：顏美汾、陳曉斌、王曉藝五、實(shí)施步驟（一）發(fā)動(dòng)階段：5月9日至5月X日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園老師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。（二）實(shí)施階段：5月20日至6月20日為宣傳實(shí)施階段，依據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況，向老師和廣闊家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。（三）總結(jié)階段：6月23日至6月25日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況按時(shí)寫(xiě)出書(shū)頁(yè)總結(jié)報(bào)告。六、宣傳內(nèi)容深化貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及新公布的《幼兒園工作規(guī)程》，遵循幼兒的進(jìn)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，杜絕“小學(xué)化”傾向，細(xì)心組織，注意實(shí)施效果，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深化的宣傳活動(dòng)，喚起廣闊幼兒園老師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。（一）廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣闊幼兒園老師和家長(zhǎng)充足熟悉游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。（二）結(jié)合活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促使幼教工創(chuàng)新觀念、豐富學(xué)問(wèn)、提升力量。1、組織全體老師學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》，開(kāi)展《指南》背景下的各級(jí)各類(lèi)研討活動(dòng)，如：幼兒園制造性游戲的教研、幼兒園教學(xué)課程游戲化、幼兒園區(qū)域游戲的組織與指導(dǎo)、《指南》背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)教研等。2、開(kāi)展數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的老師教學(xué)比武活動(dòng)，有效更新老師的教育理念。3、開(kāi)展青年老師創(chuàng)游觀摩活動(dòng)，通過(guò)相互觀摩、學(xué)習(xí)，有效提高老師組織制造性游戲水平。（三）轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，幫忙家長(zhǎng)走出幼兒教育“小學(xué)化”的誤區(qū)。1、加大宣傳力度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園宣傳欄、微信公眾號(hào)、網(wǎng)站以及日常溝通等形式，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子將來(lái)進(jìn)展的危害。2、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)解讀：孩子是如何在適合的游戲環(huán)境中，通過(guò)與材料、伙伴、老師的互動(dòng)建構(gòu)自己的學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)；老師如何利用游戲促進(jìn)孩子進(jìn)展，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。3、幫忙家長(zhǎng)正確熟悉游戲?qū)τ變哼M(jìn)展的價(jià)值，進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。4、向家長(zhǎng)開(kāi)放各種類(lèi)型的游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)去觀看孩子在游戲中的狀態(tài)，去了解孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了什么，獲得了什么，去體會(huì)老師們?cè)跒楹⒆佑螒颦h(huán)境、制作游戲材料、組織游戲時(shí)所花費(fèi)的心思，使家長(zhǎng)們感受到：游戲可以讓孩子獲得學(xué)問(wèn)，并且在游戲中得到了力量的提高。5、讓家長(zhǎng)參與孩子的游戲，和孩子一起玩，一起體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)：讓他們一起擔(dān)當(dāng)、共同完成相應(yīng)的任務(wù)，進(jìn)一步體會(huì)：游戲中，孩子是在快樂(lè)地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。（四）以“游戲——點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”為動(dòng)身點(diǎn)，依據(jù)幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)，遵循幼兒教育規(guī)律，結(jié)合多種教育理論，繪聲繪色地開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)和傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。七、詳細(xì)活動(dòng)布置：五月份：1、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”的活動(dòng)方案2、在學(xué)園公眾號(hào)上進(jìn)行學(xué)前教育宣傳活動(dòng)3、開(kāi)展第六屆閱讀節(jié)活動(dòng)，學(xué)園全體老師、幼兒、家長(zhǎng)主動(dòng)參與各種閱讀活動(dòng)，各班開(kāi)展媽媽故事團(tuán)活動(dòng)4、開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座5、開(kāi)展園本培訓(xùn)《幼兒園制造性游戲的組織與指導(dǎo)策略》，提高專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，杜絕“小學(xué)化”傾向6、開(kāi)展“市級(jí)觀摩研討”暨“第一片區(qū)教研”活動(dòng)，研討主題為：支持、接納、賞識(shí)——藝術(shù)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略。7、開(kāi)展《大班角色游戲的觀看與指導(dǎo)》、《小班角色游戲中老師如何適時(shí)介入指導(dǎo)》等年段教研活動(dòng)。8、組織全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，以游戲?yàn)橹黝}，老師們從晨間游戲、集體活動(dòng)、親子游戲、區(qū)域游戲活動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行細(xì)心設(shè)計(jì)布置，向家長(zhǎng)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值9、召開(kāi)體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)，幫忙家長(zhǎng)正確熟悉游戲?qū)τ變哼M(jìn)展的價(jià)值，進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。10、開(kāi)展老師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。六月份：1、開(kāi)展青年老師“制造性游戲”觀摩研討2、開(kāi)展“親子同樂(lè)慶六一”活動(dòng)3、啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳標(biāo)語(yǔ)的滾動(dòng)宣傳4、常態(tài)化地開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”、“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的參教意識(shí)。5、定期在學(xué)園公眾號(hào)、網(wǎng)站、班級(jí)家長(zhǎng)園地、微信群等向家長(zhǎng)宣傳“游戲——點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”學(xué)問(wèn)6、連續(xù)開(kāi)展老師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武7、開(kāi)展園本培訓(xùn)《“指南”背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)式教研》。8、開(kāi)展老師讀書(shū)活動(dòng)，閱讀“游戲”的幼教書(shū)籍，并書(shū)寫(xiě)閱讀心得。9、結(jié)合“端午節(jié)”，主動(dòng)開(kāi)展民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。10、對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)有關(guān)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的策劃方案模板4一、活動(dòng)主題我是幼兒園老師二、活動(dòng)時(shí)間20X年月20日至6月20日三、宣傳重點(diǎn)通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園老師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和詳細(xì)案例，幫忙社會(huì)和家長(zhǎng)熟悉幼兒園保育和教育并重的特點(diǎn)，理解幼兒園老師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園老師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)歷程，塑造幼兒園老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展、愛(ài)崗敬業(yè)、主動(dòng)向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)懷幼兒園老師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育進(jìn)展的良好氣氛。四、主要內(nèi)容1組織開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園老師宣傳推介活動(dòng)。圍繞“師德為先，幼兒為本，力量為重，終身學(xué)習(xí)”的主題，開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園老師宣傳推介活動(dòng)，重點(diǎn)推舉一批深受幼兒和家長(zhǎng)寵愛(ài)的幼兒園老師典型。宣傳月期間，激勵(lì)各幼兒園以微信平臺(tái)、微博等多種媒體進(jìn)行宣傳，并主動(dòng)向X市教育局投稿，利用“X市教育網(wǎng)”等媒體平臺(tái)推送，選樹(shù)本地優(yōu)秀幼兒園老師典型，展現(xiàn)幼兒園老師良好形象。引導(dǎo)大家對(duì)幼兒園老師群體進(jìn)行全面的熟悉和理解，營(yíng)造尊重、理解、支持幼兒園老師工作和成長(zhǎng)的良好氣氛。2組織舉辦“我是幼兒園老師我漂亮”攝影征稿大賽。結(jié)合宣傳月主題，面對(duì)全市幼兒園老師征集生活、工作和與孩子們?cè)谝黄鹩螒虻让烂钏查g的圖片，展現(xiàn)幼兒園老師良好的形象，反映幼兒園老師美妙生活。征集照片擇優(yōu)在“X市教育網(wǎng)”等平臺(tái)刊發(fā)推送，優(yōu)秀者將推送河南省教育廳進(jìn)行展現(xiàn)。3啟動(dòng)“百城千園·家園共育工程”工程。宣傳月期間，啟動(dòng)實(shí)施“百城千園·家園共育工程”工程，發(fā)動(dòng)“五老（老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老老師、老模范）”隊(duì)伍、家長(zhǎng)及社會(huì)志愿者力量共同參與家園共育，進(jìn)入幼兒園了解老師工作，著力完善幼兒園管理體系，健全幼兒園、家庭和社會(huì)協(xié)同推動(dòng)科學(xué)保教工作的機(jī)制，增加全社會(huì)對(duì)幼兒園老師的理解和信任，營(yíng)造有利于老師幸福工作、幼兒健康成長(zhǎng)的良好氣氛。4主動(dòng)展現(xiàn)幼兒老師的良好職業(yè)力量。以X市教育局20X年度老師根本功大賽、20X年度老師優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)為窗口，進(jìn)行幼兒園老師職業(yè)力量展現(xiàn)。兩項(xiàng)活動(dòng)“以競(jìng)賽促進(jìn)研討，以競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)進(jìn)展”，塑造幼兒園老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展、主動(dòng)進(jìn)取的正面形象。為幼兒老師專(zhuān)業(yè)技能提升、教學(xué)力量進(jìn)展搭建平臺(tái)。制造條支持幼兒園老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)幸福感提升。各中心校、幼兒園應(yīng)注意幼兒老師的進(jìn)展需求，將老師職業(yè)幸福感提升作為長(zhǎng)期工作開(kāi)展。主動(dòng)組織和支持幼兒老師參與講座、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩活動(dòng)等，提升老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展、增加職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)幸福感。20X年至今我市啟動(dòng)了為期兩年的“X市幼兒老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)推動(dòng)方案”，為幼兒老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展制造了良好的條。本次的活動(dòng)將聚焦老師進(jìn)展現(xiàn)狀，溝通工作成長(zhǎng)心得，幫忙幼兒老師正確理解職業(yè)成長(zhǎng)道路與職業(yè)需求，引導(dǎo)幼兒園聚焦老師內(nèi)涵進(jìn)展、專(zhuān)業(yè)水平提升。五、有關(guān)要求1細(xì)心部署實(shí)施。各中心校、各級(jí)各類(lèi)幼兒園要高度重視，將宣傳月活動(dòng)作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗(yàn)和幼兒園老師職業(yè)精神的重要機(jī)遇，納入年度工作重點(diǎn)。結(jié)合園本實(shí)際，研討制訂詳細(xì)實(shí)施方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)布置部署，確保宣傳實(shí)效。2突出主題內(nèi)涵。各中心校、各幼兒園要把握正確宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，呈現(xiàn)幼兒園老師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園老師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園老師職業(yè)的關(guān)懷理解。3聚集家長(zhǎng)資。幼兒園要通過(guò)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、主題宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒進(jìn)展需要，支持協(xié)作幼兒園老師在膳食養(yǎng)分、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。宣傳月期間，請(qǐng)各中心校及市直幼兒園按時(shí)報(bào)送有關(guān)宣傳活動(dòng)的典型案例材料（可以字、圖片或視頻形式），教育局將選取部分特色材料報(bào)送教育廳，并在X市教育局站和微信平臺(tái)推送。宣傳月活動(dòng)結(jié)束后，各中心校要將電子版、紙質(zhì)版資料在6月2日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)教育局幼教中心。有關(guān)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的策劃方案模板5為深化貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》要求，加快普及學(xué)前三年教育，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)懷、支持學(xué)前教育的深厚氣氛，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，全面提高幼兒保教水平。依據(jù)教育體育局關(guān)于《開(kāi)展20X年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》布置，結(jié)合我中心小學(xué)實(shí)際，制定20X年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。一、宣傳主題與活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。時(shí)間：X月X日至X月X日二、宣傳內(nèi)容1、宣傳學(xué)前教育方針、政策、以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)幼兒園保育教育工作防止和訂正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)，宣傳保教學(xué)問(wèn)。2、宣傳學(xué)前教育管理制度。以《寧夏回族自治區(qū)幼兒園分類(lèi)評(píng)定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》、《寧夏普惠性民辦幼兒園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《寧夏回族自治區(qū)財(cái)政扶持民辦幼兒園進(jìn)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金管理暫行方法》等一系列學(xué)前教育規(guī)章制度、相關(guān)管理文件為重點(diǎn)，宣傳標(biāo)準(zhǔn)辦園行為。3、宣傳科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)。重點(diǎn)宣傳《關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教育的若干看法》、《寧夏回族自治區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)方案（20X-20X）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》等重大政策，一級(jí)關(guān)于嬰兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)前教育的科學(xué)理念，讓廣闊家長(zhǎng)了解《指南》的內(nèi)容和形式，幫忙廣闊家長(zhǎng)正確熟悉學(xué)前教育的規(guī)律，在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀。三、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立中灘中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)