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文檔簡介

第頁實用的個人計劃4篇個人安排篇1

20xx年,我會一如既往地做好日常財務核算工作,加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務學問學習教化。做到財務工作長安排,短支配。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂20xx年的財務出納人員個人工作安排。

一、參與財務人員接著教化每年財務人員都要參與財政局組織的財務人員接著教化

首先參與財務人員接著教化,了解新準則體系框架,駕馭和領悟新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,嫻熟地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參與接著教化后,匯報學習狀況報告。

二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算

1、依據(jù)新的制度與準則結合實際狀況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。

2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調關系.

3、做好正常出納核算工作。根據(jù)財務制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務,努力開源結流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司供應財力上的保證。加強各種費用開支的核算。剛好進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴格支票領用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)覺金以票和轉帳支票。

4、財務人員必需按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

5、完成領導臨時交辦的其他工作。

三、個人見意

措施要求財務管理科學化,核算規(guī)范化,費用限制全理化,強化監(jiān)督度,細化工作,切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里,我會借改革契機,接著加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務操作實力,充分發(fā)揮財務的職能作用,主動完成全年的各項工作安排,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。

個人安排篇2

我們每位老師都要重視業(yè)務進修和學問更新,不斷提高自身素養(yǎng)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學科的學問技能,懂得教化教學規(guī)律,而且要“多才多藝”,擅長組織學生綻開各種其次課堂教化活動。做多技能老師,這是時代的發(fā)展對老師提出的更高的要求。

為此,我們要堅持“誠信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓,弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風,強化教科探討意識,開展各項教科研活動。老師要人人參加教改試驗,做到“組組有課題,人人有專題”。每學年學校都組織各種類型教化教學研討會,每學期都組織不同類型的公開課,老師要利用時機,觀摩學習,切磋教藝,取長補短,共同提高,做到更酷愛學校,酷愛教化工作。

個人安排篇3

本人有幸成為光澤縣名師工作室的一員,我明白我應在這有限而珍貴的時間里,自加壓力,確立目標,借助名師工作室這個平臺,提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),進行教化教學探究和實踐活動,全面推動自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長,特制定本年度發(fā)展安排。

一、指導思想

依據(jù)縣名師工作室實施方案相關精神為總的指導思想,進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標,仔細履行工作室成員的義務,并以各級各類活動為契機,力爭做到認仔細真,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作,努力提高自身教化教學水平,不斷增加自身實力和專業(yè)素養(yǎng)。

二、發(fā)展狀況自我分析

從事化學教化工作已有18個年頭了,作為一名中青年老師,有著充足的精力、飽滿的.熱忱和較強的學習接受新事物的實力,更簡單接近學生;有一些課堂教學心得的積累,對化學教學有肯定的見解,駕馭了激發(fā)學生愛好、引導學生合作探究學習的初淺教學方法。弱勢是缺乏耐性,學生基礎差,如何使教學效果最優(yōu)化、最大化,這還是一個不斷學習和摸索的過程。有些理論與實際操作脫節(jié),要加強理念與實踐相結合的探究。

三、發(fā)展詳細規(guī)劃

1、加強學習。有這樣一句話:“活到老,學到老”。告誡人們活著就要學習,它不論在任何時候,任何地方。而我選擇最為便利的學習方式就是讀書,進行全面、系統(tǒng)的閱讀學習,對書中的建議,想法,案例,方法進行分析與反思,做到剛好摘錄,仔細寫好深刻的學習體會,每學期至少一篇。

2、注意積累。老師的成長須要積累。時間的積累,閱歷的積累,學問的積累,總之老師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進步一點點。每天想到一點點;每天學到一點點;每天領悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就肯定要剛好寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.樹立風格。仔細上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學反思。主動擔當觀摩課、示范課的教學任務,加強“設疑導學”教學法的實踐與探究,學習名師的教學特色和閱歷,努力形成自己獨特的教學風格。

4、課題探討。提倡教科研一體化。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深化探討,以研促教,使教學和科研更有機的結合,做到相輔相成。帶領全組老師完成縣級課題《新課程初中酸堿鹽部分的教學與中學必修1化學教材過渡與連接探討》

5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教化教學的理論素養(yǎng),提高寫作水平和實力。為了撰寫好一篇高質量的論文,我要努力做好平常課堂教學實踐的積累,尤其是教學中精彩的片段,好玩的活動,新奇的設計,奇妙的支配,有效的方法,合理的組織等等,將每一個素材進行分析與總結。每學年完成一篇高質量的論文。

四、預期發(fā)展目標達成:

1、力爭在縣、地區(qū)課堂教學評比活動中獲獎,提高自己的知名度。

2、培育1名新老師在縣、地區(qū)課堂教學評比活動中獲獎。

3、撰寫的論文在地區(qū)、省論文評比中獲獎。

4、順當完成地區(qū)、縣立項課題的各項工作。

以上是20xx-20xx學年我要完成和探究的目標,為此我會努力工作提升自己,在名師工作室同仁們的幫助下,取得更大的進步!

個人安排篇4

一、質量宣揚

20xx年是質量提升年,我們要全年貫徹質量精神,加大力度做好質量宣揚,促進公司員工質量意識的提高。

宣揚方法:

1、策劃質量宣揚口號、質量宣揚標語、質量歌曲,例如“責任是質量的保證,質量是品牌的生命”、“有質量才有市場,有改善才有進步”。

2、通過質量宣揚看板,把每周的質量問題(質量周報),以及改進狀況粘貼到看板上,讓每個員工能剛好了解到開展質量帶來的正面成果。

3、組織開展質量學問競賽,豐富員工的質量學問,讓員工切身感受到質量學問的重要性。

4、組織開展各部門質量培訓,爭取讓每個部門的員工都能夠樹立質量意識,提高對質量的重視。

宣揚內容:

1、質量體系建設

2、產(chǎn)品質量限制

二、質量培訓

1、對新員工以及老員工進行質量體系以及質量意識培訓,幫助新員工了解質量體系、樹立質量的概念以及了解質量的重要性;同時進一步加深老員工的質量意識,使其對質量體系的貫徹實施有新的理解。

2、主動參與集團、公司組織的相關質量培訓,提升自己的質量理念,補充自己的質量學問,提高自己的質量意識,提升質量管理水平,對公司的產(chǎn)品質量做出更好的管控。

三、質量管控

針對重大項目和工程,首先熟識整個項目以及合同的詳細狀況,對項目有一個整體的了解,然后編制《質量保證大綱》,依據(jù)《質量保證大綱》以及項目的技術協(xié)議編制項目的《質量限制安排》,對項目產(chǎn)品每一步的實現(xiàn)過程根據(jù)質量安排進行管控。監(jiān)督整個項目的運行狀況,對運行過程中出現(xiàn)的質量問題以及客戶反映的整改信息或者要求進行統(tǒng)計、跟蹤、匯總,同時把信息剛好反饋到各個部門進行問題評審,制定方案,對出現(xiàn)的問題進行整改,滿意客戶的要求。

針對充電設施的四類產(chǎn)品,編寫《充電設施質量保證安排》,對各個產(chǎn)品分別編寫《質量安排》,制定質量限制流程卡,對生產(chǎn)調試過程中的關鍵步驟進行監(jiān)督和檢查,對檢查過程中發(fā)覺的問題進行分析、匯總,剛好接受調試人員、客戶以及現(xiàn)場反饋的信息,分析匯總,剛好上報,把問題反饋到各個有關部門進行評審、整改,在第一時間內限制不良現(xiàn)象的持續(xù),同時對整改后的問題處理狀況進行監(jiān)督,保證產(chǎn)品質量,滿意客戶要求。

四、質量服務

提高主觀能動性,換位思索,提高對本職工作重要性的相識,強化工作責任心。對于自己的客戶,努力站在客戶的角度思索問題。剛好接受售后服務部反饋的信息,對于出現(xiàn)的不足虛心接受,剛好整改。其他部門假如須要相關的質量信息或者須要產(chǎn)品生產(chǎn)調試過程中的問題匯總,

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