一體資料之生物人教必修2講義基因的表達(dá)章末培優(yōu)攻略

02/303/3/章末培優(yōu)攻略攻略(一)破解熱考圖形(1)圖甲翻譯模型分析：①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為______、______、______、______。②一個核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成______個tRNA結(jié)合位點(diǎn)。③翻譯起點(diǎn)和終點(diǎn)：起點(diǎn)上的起始密碼子決定的是______或________。終點(diǎn)上識別到終止密碼子(不決定氨基酸)翻譯停止。④翻譯進(jìn)程：核糖體沿著__________移動，________不移動。(2)圖乙表示真核細(xì)胞的翻譯過程，其中①是______，⑥是______體，②③④⑤表示正在合成的4條______。一個mRNA可同時結(jié)合多個______，少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的______。方向：______，判斷依據(jù)是多肽鏈的長短，長的翻譯在前。(3)圖丙表示__________細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，圖中①是__________，②③④⑤表示正在合成的4條________，在核糖體上同時進(jìn)行翻譯過程。答案(1)tRNA核糖體mRNA多肽鏈2甲硫氨酸纈氨酸mRNAmRNA(2)mRNA核糖多肽鏈核糖體蛋白質(zhì)從右向左(3)原核DNA模板鏈mRNA攻略(二)突破熱點(diǎn)題型題型一原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基因表達(dá)過程的判斷無論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，都能進(jìn)行基因表達(dá)，但二者的過程有所區(qū)別，根據(jù)圖解正確判斷屬于哪種細(xì)胞的基因表達(dá)是解答此類題目的關(guān)鍵?！纠?】圖示為兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是()A.兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料B.甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)C.乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子解析從圖中可以看出，甲細(xì)胞是原核細(xì)胞，乙細(xì)胞是真核細(xì)胞，則甲細(xì)胞不含線粒體；原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中；乙細(xì)胞翻譯的場所為細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA必須通過核孔才能從細(xì)胞核出來；若合成某肽鏈時脫去100個水分子，則該肽鏈含有100個肽鍵，每個肽鍵中含有1個氧原子，再加上一端的羧基含有的2個氧原子，該肽鏈至少含有102個氧原子。答案A判斷原核細(xì)胞和真核細(xì)胞基因表達(dá)的方法(1)看細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：如果有以核膜為界限的細(xì)胞核，則為真核細(xì)胞，否則就是原核細(xì)胞；(2)看轉(zhuǎn)錄和翻譯是否在同一場所同時進(jìn)行：如果是，則為原核細(xì)胞，否則就是真核細(xì)胞。題型二中心法則的過程分析該類題目多以中心法則中的某些過程圖解為背景，考查對這些過程的識別和判斷?！纠?】利用圖示分類剖析中心法則(1)圖示中1、8為______過程；2、5、9為______過程；3、10為________過程；4、6為________過程；7為______過程。(2)若甲、乙、丙為病毒，則甲為______病毒，如噬菌體；乙為______病毒，如煙草花葉病毒；丙為______病毒，如HIV。答案(1)轉(zhuǎn)錄翻譯DNA復(fù)制RNA復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄(2)DNARNA逆轉(zhuǎn)錄“三看法”判斷中心法則各過程“一看”模板“二看”原料“三看”產(chǎn)