三年級道德與法治教學計劃

三年級道德與法治教學計劃

三年級道德與法治教學規(guī)劃

王洪英

一、學生狀況分析：

三年級學生絕大局部學生能遵守學校各項規(guī)章制度，思想上積極要求上進，參與了少先隊組織，班上班風好，學風好。但也有幾個學生，組織紀律松散，上課時能牽強遵守課堂紀律，課余時間就不能自覺了，本學期得對他們進展自律教育。

二、教材分析：

品德與社會課程是一門以兒童社會生活為根底，促進學生良好品德形成和社會性進展的綜合課程。本課程依據(jù)中高年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、熟悉了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為標準和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機地融合，引導學生通過與自己生活親密相關的社會環(huán)境、社會活動的社會關系的交互作用，不斷豐富和進展自己的閱歷、情感、力量、學問，加深對自我、對他人、對社會的熟悉和理解，并在此根底上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成根本的道德觀、價值觀和初步的道德判別力量，為他們成長為具備參加現(xiàn)代社會生活力量的社會主義合格公民奠定根底。

三、教學要求：

總要求：促進學生良好品德的形成和進展，為學生熟悉社會、參加社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和共性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定根底。

（一）情感、態(tài)度、價值觀

1、珍愛生命，喜愛生活，養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、喜愛科學、喜愛勞動、勤儉節(jié)省的態(tài)度。

2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠懇守信、友愛寬容、公正公正、喜愛集體、團結(jié)合作、有責任心的品質(zhì)。

3、初步形成民主、法制觀念和規(guī)章意識。

4、喜愛祖國、珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。敬重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。

5、關愛自然，感謝大自然對人類的培育，初步形成愛護生態(tài)環(huán)境的意識。

（二）力量

1、能夠初步熟悉自我，掌握和調(diào)整自己的心情和行為。初步把握根本的自護自救的本事。養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。

2、能夠清晰地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人公平地溝通與合作，學習民主參加集體生活。

3、學習從不同的角度觀看、熟悉、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。學習對生活中遇到的道德問題做出正確的推斷和評價。

4、學習搜集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡潔的學習工具探究和說明問題。

（三）學問

1、初步了解兒童的根本權利和義務，初步理解個體與群體的互動關系。了解一些社會組織機構和社會規(guī)章，初步懂得規(guī)章、法律對于社會公共生活的重要意義。

2、初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關系。知道科學技術對人類生存與進展的重要影響。

3、了解一些根本的地理學問，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關系，簡潔了解當今人類社會面臨的一些共同問題。

4、知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步知道影響中國進展的重大歷史大事。初步了解新中國成立和祖國建立的宏大成就。

5、知道世界歷史進展的一些重要學問和不同文化背景下人們的生活方式、風俗習慣。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和諧相處的重要意義。

四、詳細措施：

1、全面把握課程目標，轉(zhuǎn)變過去偏重學問學習，忽視力量、情感、態(tài)度、價值觀培育的教學觀念，通過多種教學活動，把握必備的學問。

2、擅長調(diào)動和利用學生已有的閱歷，結(jié)合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究。

3、創(chuàng)設學習情境，敏捷選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的進展供應充分的空間。

4、充實教學內(nèi)容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關注社會新的進展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。

5、拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延長。讓學生積極參加社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。

五、教學進度安排：

周次?教學內(nèi)容教學時數(shù)

第一周我的自畫像2課時

其次周別人眼中的我?2課時

第三周心中有陽光2課時

第四周溫馨的港灣2課時

第五、六周?爸爸媽媽，你們辛苦了3課時

第七周爸爸媽媽的心，我能懂2課時

第七周說說我們的學校1課時

第八周校園里的發(fā)覺?1課時

第九周給學校畫張“地圖2課時

第九周在學校工作的人們1課時

第十周我能為學校做點什么?2課時

第十一周看地圖，找家鄉(xiāng)1課時

第十二周家鄉(xiāng)的山和水?2課時

第十三周我的家鄉(xiāng)變了樣1