上課講話檢討書1000字

上課講話檢討書1000字10篇

上課講話檢討書1000字1

尊敬的xx教師：

您好！

我是xx班的xx，我感到很對不起教師您，您辛辛苦苦的給我們講課，而我卻在您的課上講課，不仔細(xì)聽講，思緒往課外飛，而且還拉著其他同學(xué)一起講話，沒有遵守您的課堂紀(jì)律，違反小學(xué)生守則。對此，我對在您的課堂上講話這件事寫下我的檢討。

自從那天被您抓到我上課講話，沒有仔細(xì)的上課，做一些小動作，拉著同學(xué)一起講話，還跟您頂嘴，不聽從勸說。我回到家之后，我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處，而且還批判了我的行為，已經(jīng)讓我思過了，同時，我也知道了自己這次的行為的不對，作為一個小學(xué)生，現(xiàn)在不學(xué)好，不嚴(yán)格要求自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，在以后的生活中就很很簡單吃虧。另有，我對上課講話的行為也做了檢討了，高度熟悉到自己上課講話的行為，不僅僅是影響了您的課堂講課，也影響到了其他班上同學(xué)的學(xué)習(xí)，違反了課堂紀(jì)律。還有對于您的勸說和班上紀(jì)律委員的勸說屢次不改，我已經(jīng)知道錯了，我以后會改正的，會去聽從他人的建議及告誡，不會再有頂嘴大事發(fā)生，我會努力做一個有崇高道德思想的小學(xué)生，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我會做的勇于認(rèn)錯，俗話說“回頭是岸”，敢于認(rèn)錯的人并努力改正自己的錯誤的人，肯定不會差。

以后在您的課堂，肯定會做到仔細(xì)上課，努力學(xué)習(xí)，不會讓您絕望，同樣，也盼望您不要放棄我這個學(xué)生，請您在我做的不對的時候提示，我不會再跟您頂嘴，做出這樣不禮貌的行為來，我會去思索自己做的事情，會去想做了一件事的后果，然后在那之前阻擋，不會讓它發(fā)生。我也會跟其他同學(xué)說明我的這種行為造成的不良影響，勸誡他們不要做這種損人害己的事。之后，我會仔細(xì)讀小學(xué)生守則，以后做什么事情前想一想學(xué)生守則里面的規(guī)定，就不會再犯了。

在這里，我真摯的向教師您道一聲“對不起”，這次的事情帶來了這樣不好的結(jié)果，希請得到教師您對我的原諒，我不會辜負(fù)您的教育的，在您的課堂上做好自己的本職，也會做一個上課遵守紀(jì)律的好學(xué)生代表，不會讓您絕望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書1000字2

您好！

上課期間我擾亂課堂的事的確是我不對，我更是向教師表示我的歉意，盼望教師可以諒解我這般無知的行為。現(xiàn)在的我明白課堂特別的重要，而我在上課時間講話的事情的確是讓整個課堂都消失了不好的氣氛，我現(xiàn)在知錯了。

身為學(xué)生我很是愧疚自己做出這樣的行為，沒有將課堂真正的重視起來的確是我的不對，已經(jīng)明白這一點(diǎn)的我特別的懊悔，同時我個人也是好好的分析了我個人的這種行為，的確是給教師以及班級內(nèi)的學(xué)生造成了特別大的困擾與影響。現(xiàn)在的我特別的盼望自己能夠在接下來的`時間里為我個人的錯誤行為做出彌補(bǔ)，并且讓我可以在接下來的時間里去得到更好的成長。

當(dāng)時教師當(dāng)堂對我的批判的確讓我特別的無地自容，我也更是特別的埋怨教師，但是事后我真正的反思回想這件事卻在其中收獲到了不少的東西。教師對我批判也都是為我好，我知道作為學(xué)生就是應(yīng)當(dāng)要盡可能的完成好學(xué)業(yè)，以特別優(yōu)秀的成績來回報(bào)教師與父母，同時更是應(yīng)當(dāng)在每天的時間中去進(jìn)展，去成長。

很快樂這一次有犯下如此的錯誤，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長的地方。更是從這樣一次的事情中我知道了自己確實(shí)是存在著特別多的錯誤，如今已經(jīng)是完全明白自己存在的問題之后，我更是從其中找尋到了自己奮斗的目標(biāo)，同時我也對于自己的將來有著很大程度的期盼。我想在接下來的生活中我定是可以將自己打造得更加的優(yōu)秀，并且在自己的學(xué)業(yè)上有更好的進(jìn)展，定是會將一份特別優(yōu)秀的成績單呈交給教師與家長。

從這次犯錯的事情上看，我更是知道這次我犯下的錯誤特別的嚴(yán)峻，同時我也明白身為學(xué)生就是應(yīng)當(dāng)要約束好自己，現(xiàn)在的嚴(yán)格管束更是為了以后生活可以更棒，讓自己可以在一種特別舒適的狀態(tài)下生活。我很是愧疚我這次犯下了這么大的錯誤，同時我更加期盼我可以在下一階段去漸漸的成長，也期望教師跟我講的這些話可以時刻促成我的成長，讓我以最為優(yōu)秀的狀態(tài)消失在教師的面前。

固然我很是快樂教師能夠?qū)ξ胰绱说纳闲?，與嚴(yán)格的管束，我信任在您如此的約束之下定是能讓我變得更加的優(yōu)秀，我也確信將來的我不會再做出一些讓教師絕望的事情，我會隨時都以最好的狀態(tài)去面對學(xué)習(xí)，面對教師，面對生活，就盼望教師還是能夠多關(guān)注我，給我更多的幫忙與提攜。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課講話檢討書1000字3

敬重的教師：

今日，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從教師教導(dǎo)行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。

早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，溝通是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，教師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻熟悉到此事的嚴(yán)峻性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心。

今日XX(自己寫)課時我上課說話。開頭我并沒意識到后果的嚴(yán)峻性，但是在后來我才發(fā)覺，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我打算嚴(yán)格要求自己不再犯。

或許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討“。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好!既然教師給我寫檢查的時機(jī)就是信任我可以改正，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人!

據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯

3、不帶頭講話，保證不再消失上述錯誤

請教師同學(xué)連續(xù)監(jiān)視，幫忙我改正!

此致

敬禮

檢討人：XXX

20xx年X月X日

上課講話檢討書1000字4

您好！

我我做錯了，給您寫這份檢討書是由于我已經(jīng)深刻的熟悉到了我的錯誤，也想讓您看到我的懊悔不已，更盼望的是您能我，能重新給我個時機(jī)，我會向您證明，我依舊還是您心中的那個得意上進(jìn)的好學(xué)生。

其實(shí)今日我是由于沒有橡皮擦，才會找同桌借的，但是借到了之后，我并沒有連續(xù)回到課堂的學(xué)習(xí)氣氛中間，而是和他聊起來天，原來我們只是很小小聲的說話，可是就當(dāng)我們聊到一件很好笑的事情之時，我們的說話分貝瞬間一下子加大了，隨之也開頭掌握不住自己的笑聲，導(dǎo)致您和全班的一下子都看向我們，我們才知道我們闖禍了，之后，教師您便讓我們在教室后面面壁思過，經(jīng)過一下午的面壁思過，我已經(jīng)深刻的知道了自己犯的錯誤了。我對自己上課講話影響到了您的講課，也影響到了同學(xué)們的聽課，我很愧疚，很內(nèi)疚，同時，我也擾亂了課堂的正常次序，給同學(xué)教師都造成了嚴(yán)峻的影響。學(xué)生所要做的就是好好學(xué)習(xí)，把生活重心都放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績和良好的品質(zhì)來回報(bào)教育你的教師，和照看你的家長。在放學(xué)回到家之后，我也會跟爸爸媽媽說這件事，同時在他們面前也做出仔細(xì)的檢討，也征求他們的原諒，我也會當(dāng)著班上全部的同學(xué)的面就今日上課講話這件事作出檢討，也征求同學(xué)們的原諒，同時，也盼望教師您也能原諒我。

我保證，以后上課仔細(xì)聽講，不開小差，不做與課堂無關(guān)的事情，在課后，也會按時完成教師交代好的作業(yè)，并且仔細(xì)復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問，預(yù)習(xí)在其次天所要學(xué)的學(xué)問，我信任自己將會成為教師和家人的傲慢。

我知道犯錯誤并不行怕，可怕的是自己并沒有熟悉到自己的錯誤，并且不能準(zhǔn)時的改正，但我已經(jīng)熟悉到自己的錯誤了，也會從今刻開頭，摒棄一切的壞習(xí)慣，做到家長，教師滿足，也讓自己在將來不會懊悔。教師您也知道，每個人都會犯錯誤，但準(zhǔn)時改正了就好了，您說是吧。所以盼望教師能夠原諒我，并給我一個證明自己的時機(jī)。我堅(jiān)決地信任自己肯定會變得越來越好，肯定會改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)，每天向上。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

上課講話檢討書1000字5

敬重的教師：

今日，我懷著深深的內(nèi)疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要用心聽講的決心。

上課的時候，教師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有敬重教師，不僅打攪了別的同學(xué)聽講，還影響了教師講課的好心情。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了教師生氣會挨批判。下次教師在講臺上講課，我要用心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。

此致

敬禮

檢討人：XXX

20xx年X月X日

上課講話檢討書1000字6

敬重的教師：

您好!我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、內(nèi)疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的熟悉到了自己的錯誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時間學(xué)習(xí)，我感到很愧疚。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

此致

敬禮

檢討人：XXX

20xx年X月X日

上課講話檢討書1000字7

敬重的XX：

今日，我懷著內(nèi)疚和后悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，盼望教師可以原諒我。

不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望教師可以信任我?！叭擞惺郑R有失蹄”.我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，教師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到特別愧疚。

此致

敬禮

檢討人：XXX

20xx年X月X日

上課講話檢討書1000字8

親愛的教師：

很圓滿要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的熟悉。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所固然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)當(dāng)。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛惜同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它連續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對教師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。

今日上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我熟悉到造成我自習(xí)講話最直接的緣由是我的自我約束力力量過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)談天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚(yáng)的課題氣氛。

固然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有仔細(xì)反思錯誤，查找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證假如有一次重來該國的時機(jī)，我會盡我之所能抑制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書1000字9

敬重的班主任教師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比內(nèi)疚與懊悔埃

回憶我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了教師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的緣由，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，明顯是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊教師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很缺乏很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄，也嚴(yán)峻違反了《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)緣由要說。那就是我還太