2023年公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好,一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。都知道計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，公司家也會(huì)在打響某一品牌前，做好一系列的市場(chǎng)營銷計(jì)劃。古代孫武曾說:“用兵之道，以計(jì)為首?！逼鋵?shí),無論是單位還是個(gè)人，無論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。那么,如何制定一個(gè)科學(xué)的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？復(fù)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)1、沒有壓力則沒有動(dòng)力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要定得略高一些。2、重在激勵(lì)，自我激勵(lì)是人們?cè)鰪?qiáng)信心不可或缺的手段。我們所作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)當(dāng)滿足3、目的:一是自己復(fù)習(xí)過程的指南;二是能作為學(xué)習(xí)進(jìn)度的"晴雨表";三是能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發(fā)熱情的"助推器"．４、堅(jiān)持的信念:我是最棒的，我一定能通過考試的。復(fù)習(xí)計(jì)劃的原則１、要積極積極，心態(tài)是積極的,行動(dòng)是積極的。2、要以終為始，目的為通過公務(wù)員考試,其它都應(yīng)為目的讓路。3、先易后難，分解難點(diǎn)，各個(gè)擊破。4、要相信"有方法，但沒有捷徑＂,只有多看、多做。復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排１、職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)確選擇未來的路是自己的,到底怎么走是你自己說了算,靜下心來好好聽聽自己的聲音,讓你自己告訴你自己你想要的是什么，公務(wù)員真的適合你嗎？先想清楚,想好了,再抉擇,選擇了，就全力以赴。2、了解公務(wù)員考試內(nèi)容先購買一套好的公務(wù)員考試教材,看第一遍書,以理解為主，知道大約公務(wù)員考哪些內(nèi)容。這里我介紹下選擇教材幾點(diǎn)注意事項(xiàng):一看主編單位有無公務(wù)員考試研究的真實(shí)背景；二看印刷的版次和圖書的質(zhì)量；三看作者權(quán)威性，名氣大的出版社不一定教材就是最佳的;最后看是否與自己參與的考試相符合。（1５天時(shí)間)3、公務(wù)員考試真題演練。真題演練可以選擇最近2年的（09－2023），演練真題達(dá)成以下幾個(gè)目的：1、了解公務(wù)員考試:通過對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性結(jié)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易限度。2、掌握解題思緒，培養(yǎng)解題技巧：3、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。（15天時(shí)間,可以兩天做一套題)4、細(xì)讀教材,全真模擬細(xì)讀教材,第二遍看書，配合一本模擬試卷,邊看邊做習(xí)題，最佳有章節(jié)練習(xí)。專項(xiàng)突破行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)五大題型,練習(xí)速度和積累解題方法;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，熟悉申論各種題型答題方法；可以參與一個(gè)專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。(一個(gè)月時(shí)間）5、關(guān)注招考公告和大綱解讀關(guān)注招考公告和新大綱,中公每年都會(huì)有老師第一時(shí)間解讀新大綱,找一個(gè)適合自己的職位,大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)、政治面貌等規(guī)定。重點(diǎn)還是重點(diǎn),假如考試只為求新求異，舍本逐末，那么考試自身就失去了意義。所以萬變不離其宗,考試總逃脫不了它內(nèi)在的命題規(guī)律,擺脫不了考察歷年的重要知識(shí)點(diǎn)，改變不了每年都會(huì)反復(fù)的考點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)。所以我們要信心滿滿,相信自己也是命題者。6、專項(xiàng)復(fù)習(xí),各個(gè)擊破行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。所有為客觀性試題。申論重要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力?！炯偃?某個(gè)方面,自己很難突破,可以報(bào)個(gè)專項(xiàng)班】(一個(gè)月時(shí)間）7、查缺補(bǔ)漏,沖刺模擬查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；模擬考試,磨刀上陣,溫故而知新，強(qiáng)化解題技巧，重視命題規(guī)律,自我預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)。（10天時(shí)間）8、調(diào)節(jié)心態(tài)，自信上陣舒暢心情,滿懷信心參與考試,舍我取誰,一覽眾山小,給自己許個(gè)愿120分的目的。（5天時(shí)間)行測(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)的初始階段——精讀教材，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)行測(cè)的第一輪復(fù)習(xí)一般安排在起步期(8-9月），這個(gè)時(shí)間段重要是夯實(shí)基礎(chǔ)階段。行測(cè)重要分為五大基本題型,規(guī)定的內(nèi)容和難度都有不同的規(guī)定。一方面要充足的了解各個(gè)題型的具體內(nèi)容。具體來說，它涉及的重要內(nèi)容有：1)言語理解與表達(dá)：著重考察考生對(duì)語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會(huì)很長，重要是對(duì)句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明主旨，篩選信息。作為一名公務(wù)員，需要具有快速、準(zhǔn)確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力,需要具有靈活、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練地運(yùn)用文字材料表達(dá)信息的能力，只有準(zhǔn)確地理解別人傳達(dá)的信息和更好地表達(dá)自己的信息，才干有效地實(shí)現(xiàn)信息的順暢流通。2)數(shù)量關(guān)系：重要考察考生快速理解和解決算數(shù)問題的能力。涉及的知識(shí)和所用的材料一般不超過高中范圍。在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息社會(huì)中，會(huì)有大量的信息規(guī)定管理快速、科學(xué)、準(zhǔn)確地接受與解決,而這些信息很多都是用數(shù)字來表達(dá)或是與數(shù)字有關(guān)的,因此作為公務(wù)員只有掌握快速數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力,才干勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。3）常識(shí)判斷：重要是考察考生的知識(shí)面。其范圍涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技等多方面內(nèi)容，但從今年試題的情況來看,側(cè)重于考察法律知識(shí)運(yùn)用的能力。此類試題取材廣泛，涉及從古至今,從自然到社會(huì)的諸多方面知識(shí)，考生要在短時(shí)間內(nèi)提高常識(shí)判斷能力的水平，重要的是要注重平時(shí)的觀測(cè)、思考和積累。4）判斷推理:重要考察應(yīng)考者邏輯判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)方式,它是人的智力的核心成分,他的強(qiáng)弱往往在一定限度上反映一個(gè)人對(duì)事物本質(zhì)及事物之間聯(lián)系的認(rèn)知能力的高低。判斷推理能力涉及對(duì)圖形、定義、詞語概念等的認(rèn)知、理解、比較、組合、演繹和綜合判斷的能力。公務(wù)員擔(dān)負(fù)的行政管理工作所面臨的事物間的關(guān)系和矛盾時(shí)紛紛復(fù)雜，要出利好這些復(fù)雜的關(guān)系,必須具有較強(qiáng)的判斷推理能力。5）資料分析：重要考察考生對(duì)文字、圖形和表格形式的記錄資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與綜合分析的能力在現(xiàn)代信息社會(huì)中,大量的信息往往是以記錄資料來反映的，要準(zhǔn)確地做出決策，就必須能對(duì)信息進(jìn)行綜合分析和加工，特別是行政管理機(jī)關(guān)人員必須具有對(duì)各種資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解和快速分析的綜合能力。正是由于行測(cè)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn),內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。(10天時(shí)間）二、夯實(shí)基礎(chǔ)階段——各個(gè)擊破，把握考試題型、難度第二階段也是整體復(fù)習(xí)階段中最重要的階段,這一階段的復(fù)習(xí)直接決定應(yīng)試者應(yīng)考能力的高低和基本功的強(qiáng)弱。應(yīng)試者要想最終通過該門考試，必須在這一階段堅(jiān)持不懈，認(rèn)真打好基本功。具體來說,這一階段應(yīng)重要完畢的任務(wù)有三點(diǎn):第一，對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，特別對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí),這是一個(gè)重要環(huán)節(jié)；第二,通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧,通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有對(duì)的率;第三，無論應(yīng)試者處在哪一個(gè)復(fù)習(xí)階段都應(yīng)故意識(shí)地對(duì)各科常識(shí)進(jìn)行積累,在生活中多思考問題，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事、國內(nèi)外大事、政策等等，對(duì)法律常識(shí)更應(yīng)多加重視。對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，目的在于發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺。這些問題也許是方方面面的,其中若發(fā)現(xiàn)了做題時(shí)所出現(xiàn)的問題要及時(shí)改善,重要有做題時(shí)間問題、答題方法問題、某方面知識(shí)欠缺問題等等。對(duì)真題進(jìn)行總結(jié),熟悉每年的變化規(guī)律和考試趨向?！靶姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)”的各部分考題,都涵蓋著豐富的內(nèi)容,如平時(shí)不在博覽群書的基礎(chǔ)上積累知識(shí),僅靠考前一兩次練習(xí)，或者是臨陣磨槍，搞突擊,那是很難奏效的。比如,數(shù)量關(guān)系部分是測(cè)試應(yīng)試者運(yùn)用數(shù)字規(guī)律與簡(jiǎn)便的計(jì)算方法快速解題的能力,假如沒有對(duì)數(shù)字規(guī)律與解題方法的積累，是無法取得好成績(jī)的。假如平時(shí)沒有對(duì)短文內(nèi)容歸納概括能力的掌握,若想在考場(chǎng)上將一段短文的中心思想或重要內(nèi)容用精煉語言概括出來的答案選對(duì)的，也是難以做到的。特別是常識(shí)部分,其涵蓋面很廣，如平時(shí)不多讀相關(guān)書籍，日積月累,用豐富的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,想在考場(chǎng)上獲得好成績(jī)也是不也許的。同時(shí),應(yīng)試者平時(shí)還要注意積累做題方法，總結(jié)解題技巧，特別是通過自測(cè)的方式,掌握的做題方法越多，到了考場(chǎng)上也就越容易考出好成績(jī)來。應(yīng)試者要從整體上把握考試內(nèi)容,考試要考哪幾部分，每部分都有哪些題型,各種題型常用的解題方法和最簡(jiǎn)樸的解題方法都要了然于胸,只有這樣才干提高做題的速度和準(zhǔn)確性。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試,是相應(yīng)試者知識(shí)面、知識(shí)深度與分析能力的測(cè)查,假如沒有牢固的知識(shí)與純熟的做題方法為基礎(chǔ)，想靠?jī)e幸取勝是不可取的。(一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間）三、沖刺階段——研讀大綱,全真模擬這一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的最后階段,也是關(guān)鍵階段，時(shí)間基本是考前1～２個(gè)月。在該階段重要應(yīng)做的準(zhǔn)備涉及:第一,認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱,其中會(huì)明確告訴應(yīng)試者關(guān)于考試的具體情況，涉及報(bào)考職位、報(bào)考方式、報(bào)考時(shí)間、考試科目、考試題型。應(yīng)試者對(duì)于考試題型特別要認(rèn)真分析和掌握，由于這代表著考試最準(zhǔn)確的信息,應(yīng)試者若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時(shí)沒有注意到的題型和問題，在這一階段務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直到真正掌握為止。第二,選擇具有和真題形式、難度相稱的沖刺試卷,嚴(yán)格按照考試時(shí)間作答，自我檢測(cè)，以提高把握考試進(jìn)度的能力。第三，在臨近考試的幾天不用再做大量練習(xí),復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺過程時(shí)，考生的壓力和心態(tài)可想而知。這時(shí)，考生應(yīng)抱著信心十足的狀態(tài)，把平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的總結(jié)和歸納,使自己對(duì)所掌握的東西有一個(gè)整體的把握,對(duì)抓緊時(shí)間再鞏固知識(shí)會(huì)起到很好的作用。若有時(shí)間還可以對(duì)距離考試一年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧和了解,此外需要提醒考生的是,考試的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定和程序安排,應(yīng)試者在考前應(yīng)當(dāng)相應(yīng)試程序做認(rèn)真了解,考試中應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定來操作。（一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間）需要強(qiáng)調(diào)的是行測(cè)畢竟是一門理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)是肯定無法純熟掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時(shí)的練習(xí)，把經(jīng)常犯錯(cuò),辨別不清，掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn),公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個(gè)專用的筆記本上，堅(jiān)持到最后沖刺階段，平時(shí)經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會(huì)發(fā)現(xiàn),難點(diǎn)重點(diǎn)都在你總結(jié)的筆記本上。最后沖刺階段,你只需把本上的知識(shí)點(diǎn)拿出來再看一遍。不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間，并且也不會(huì)因臨考前的緊張而不知所措。申論復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材，知識(shí)儲(chǔ)備在這一階段,15到20天需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材，把基礎(chǔ)打牢。（復(fù)習(xí)時(shí)間1５天)二、夯實(shí)基礎(chǔ)階段——研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材“巧婦難為無米之炊?！毖凶x社會(huì)熱點(diǎn),積累考試素材，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行，并且與中央基礎(chǔ)性政策文獻(xiàn)有密切的關(guān)系?；蚴菍?duì)政策進(jìn)行前瞻，或是考核對(duì)已發(fā)布文獻(xiàn)的進(jìn)一步領(lǐng)略。選對(duì)資料,培養(yǎng)語感?！栋朐抡劇肥且粋€(gè)不錯(cuò)的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料,其中的"半月評(píng)論"的文體風(fēng)格非常值得借鑒；《人民日?qǐng)?bào)》的"人民論壇"也是不錯(cuò)的選擇;當(dāng)然，要想在語言上真正有所突破,簡(jiǎn)樸的瀏覽是不夠的,需要花費(fèi)時(shí)間和氣力。假如可以熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日?qǐng)?bào)社論或半月評(píng)論，效果是非常好的。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問題的同時(shí)，不僅要關(guān)注其理論背景,并且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問題的具體的解決思緒和對(duì)策,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累很也許在考試中發(fā)揮巨大的作用。(一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間)三、動(dòng)手演練階段——演練歷年真題，展開實(shí)戰(zhàn)較量“讀書破萬卷,下筆如有神?！币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試，多寫是個(gè)硬道理。巴甫連柯有一句名言：“作家是用手思考的,”認(rèn)為只有不斷地練筆,才干掌握寫作的奧秘。魯迅談到提高寫作能力時(shí)曾說過:如何做好文章?自己除了多看和練習(xí)，并無別的心得或方法。這就是把寫作訓(xùn)練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆可以把一個(gè)人的深厚的底蘊(yùn)和豐富的學(xué)識(shí)都調(diào)動(dòng)起來，遣上筆端、派上用途,并可以激發(fā)寫作者的思辨力、表達(dá)力和發(fā)明力,使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺中得到提高。在這一階段,考生一定要真正動(dòng)筆去寫,這樣才干得到鍛煉和提高。只是在心里去想這道題的思緒和真正動(dòng)筆寫是不同樣的,由于也許在大腦里想的寫作思緒比較明晰，但是，真正動(dòng)筆寫的時(shí)候卻寫不出來了。所以,千萬不要做“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，不要把復(fù)習(xí)只停留在這個(gè)層次，一定要通過列提綱和勤練筆來訓(xùn)練才干保證實(shí)效。真題是通向申論《考試大綱》的門徑。應(yīng)考申論考試,最主線的前提是了解《考試大綱》規(guī)定，了解測(cè)查目的、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考察規(guī)律、評(píng)分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),知道申論為什么而考、考什么、如何考、如何答,由過去的考試實(shí)踐推知未來的考試情況，使備考復(fù)習(xí)建立在科學(xué)可靠的基礎(chǔ)上。同時(shí),提請(qǐng)大家注意：一般考生容易犯的錯(cuò)誤是看的多寫的少,重視在搜集信息的基礎(chǔ)上冥思苦想但不重視實(shí)際練習(xí),重視形成觀點(diǎn)而不重視文字表達(dá)。建議考生訂好計(jì)劃，積極運(yùn)用往年真題進(jìn)行階段性練習(xí)，先做題,后看答案，模仿考試場(chǎng)景進(jìn)行“閉卷”作答。作答完畢后按照參考答案自行修改,也可以找老師批閱。(一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間)四、沖刺階段——全真模擬，觸類旁通這個(gè)階段,我們需要全真?？?，標(biāo)準(zhǔn)表述,強(qiáng)化語言規(guī)范，記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思緒和寫作風(fēng)格。對(duì)我們的范文進(jìn)行分類，總結(jié),靈活運(yùn)用,做到觸類旁通。這才是申論得萬能模板。(20天的復(fù)習(xí)時(shí)間)假如把公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河,那么恰如其分地把握造橋的＂輕重緩急"就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中，如何合理分派復(fù)習(xí)時(shí)間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)。"人