義務教育學校標準化建設匯報材料(三)

義務教育學?校標準化建?設匯報材料?(三)尊?敬的各位領?導、各位專?家：首先?我代表田區(qū)?第十三小學?對各位領導?和專家蒞臨?我校進行學?校標準化建?設檢查評估?表示熱烈的?歡迎。學?校標準化建?設工作是全?面提升學校?管理水平和?教育教學質(zhì)?量的有效機?制，是時代?發(fā)展對教育?工作的需求?。我校通過?學校標準化?建設工作的?全面啟動，?硬件設施得?到進一步更?新、增強，?辦學行為不?斷規(guī)范，教?師隊伍建設?不斷提升，?社會反響不?斷增強，學?校整體工作?全面提高。?下面就我校?的各方面情?況、各項工?作向各位領?導、專家匯?報如下：?一、學?；?本情況田?十三小學位?于田家庵區(qū)?淮舜南路金?豪陽光花園?東側(cè)，是一?所遷建的新?校園，占地?面積___?平方米，教?學建筑面積?___平米?，在校生_?__人，現(xiàn)?有___個?教學班，班?額控制在了?___人以?內(nèi)，適齡兒?童入學率達?___%。?學校現(xiàn)有?教職工__?_人，師生?比1。21?，符合編制?標準。其中?副高級教師?___人，?小學一級教?師___人?，小學二級?教師___?人。擁有大?專以上學歷?教師___?人，教師的?學歷和資格?達標率__?_%。學科?教師基本齊?全，配備合?理。我校?現(xiàn)有副校長?（主持工作?）和黨支部?副書記各一?人，均屬區(qū)?教育局任命?，符合任職?資格條件。?近年來，?我校在各方?力量的支持?下，學校領?導和全體教?師在勤耕不?輟、銳意進?取的征途中?，以科學的?辦學理念、?嚴謹?shù)墓ぷ?作風、求實?的治學態(tài)度?，使學校的?各項工作不?斷向前推進?，受到社會?各界的普遍?___和好?評。二、?學校布局與?辦學條件?學校園占地?面積___?平方米，總?建筑面積為?___平方?米。教學樓?面積___?平米，綜合?樓面積__?_平方米，?生活用房_?__平方米?。有18間?教師辦公室?和24間普?通教室，均?采光通風良?好，講臺、?黑板、學生?桌凳整潔完?好，符合標?準。學校?操場面積_?__平方米?，建有__?_米塑膠跑?道和一個籃?球場。因建?校用地困難?，運動場地?偏小。我??；緦崿F(xiàn)?“校校通”?、“班班通?”、“人人?通”三網(wǎng)的?建設。老師?上課都會使?用電子白板?進行教學，?方便高效。?同時實現(xiàn)了?教師備課人?手一機，遠?程教育培訓?可隨時在辦?公室里上網(wǎng)?學習，極大?提高了教師?網(wǎng)絡資源的?利用率。?學校功能室?齊全。其中?有兩個__?_平米的計?算機教室，?___臺學?生機，生機?比達8：1?。___平?米的多媒體?教室___?個。___?平米的圖書?室___個?，藏書__?_冊，生均?圖書___?冊。另設有?閱覽室、電?子閱覽室、?科學探究室?、準備室（?儀器室和藥?品室）、音?樂教室、舞?蹈室、美術?室、綜合實?踐活動室、?心理咨詢室?、衛(wèi)生保健?室。以上各?室設備齊全?，利用率高?，學校建設?規(guī)劃已基本?實現(xiàn)。遷到?新校以來，?學校投入了?適量資金，?用于校園文?化建設，校?園文化凸顯?成效。今后?要進一步加?大校園文化?建設的力度?，突出校園?文化建設的?亮點，為育?人環(huán)境創(chuàng)造?更好條件。?三、目標?規(guī)劃與制度?建設教育?發(fā)展的前提?是教育觀念?、教育思想?的先進性、?創(chuàng)新性。更?新教育觀念?、轉(zhuǎn)變教育?思想是深化?教育改革、?促進教育發(fā)?展的先導。?為整合教學?資源，優(yōu)化?師資隊伍，?提升辦學質(zhì)?量，我校大?力試行“以?生為本、以?德樹人、質(zhì)?量強校、特?色興校”的?辦學理念，?以“三生教?育”特色為?抓手，爭取?在三年的時?間內(nèi)實現(xiàn)辦?學目標和特?色學校的建?設。在發(fā)展?中踐行我校?特有的“團?結(jié)、奮進、?活潑、文明?”的校風和?“嚴謹、創(chuàng)?新、務實、?高效”的教?風；形成“?勤奮、自主?、合作、進?取”的學風?。我校制定?了《田家庵?區(qū)第十三小?學三年發(fā)展?規(guī)劃》。在?培養(yǎng)目標上?，讓每一位?學生在學校?得到充分的?發(fā)展，珍愛?生命，學會?生存、學會?生活、學會?做人、學會?學習。在?遵循教育方?針，學習國?家教育行政?部門制定的?有關法律、?法規(guī)的基礎?上，我們對?學校的各項?規(guī)章制度進?行了完善，?制定了《田?家庵區(qū)第十?三小學管理?章程》和《?田家庵區(qū)第?十三小學崗?位職責》，?使學校各項?管理有章可?循，走出了?一條民主管?理、依法執(zhí)?教的路子，?實現(xiàn)了學校?管理由常規(guī)?化管理向制?度化管理的?轉(zhuǎn)變。學?校成立安全?工作領導小?組，制定了?《安全事故?應急預案和?疏散預案》?、《校園安?全管理制度?》，簽訂《?安全管理責?任書》，建?立路隊管理?和接送制度?，使安全工?作常抓不懈?，警鐘長鳴?。四、領?導班子與教?師隊伍建設?我校堅持?實行校長負?責制，校級?領導符合歸?口管理崗要?求，具備中?級以上職稱?和大專以上?學歷。學校?班子成員緊?緊圍繞“團?結(jié)務實、勤?奮創(chuàng)新”這?一目標，秉?公辦事、以?身作則，有?較高的凝聚?力；內(nèi)增素?質(zhì)、外樹形?象，有較強?的戰(zhàn)斗力；?措施落實、?務實進取，?有較好的工?作實效。作?為學校領導?，我們每個?成員都首先?對自己高標?準、嚴要求?，深入貫徹?落實科學發(fā)?展觀，處處?以身作則，?努力起到模?范作用。?學校高度重?視師德師風?建設，成立?了師德師風?建設領導小?組，制定了?師德師風建?設制度、計?劃、措施，?堅持每兩周?一次政治學?習，___?教師認真學?習領會科學?發(fā)展觀的內(nèi)?涵，自覺遵?守《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》和?我校的各項?章制度的要?求，讓每位?教師在言行?上有明確的?標準，時刻?提醒自己、?鞭策自己，?讓自己的言?行有利于學?生健康發(fā)展?。為加強監(jiān)?督力度，我?校還實行了?多元化評價?制度，即學?生評、家長?評、年度考?評，將教師?的師德修養(yǎng)?作為教師的?年終考核部?分，從制度?上保證教師?能夠尊重學?生的人格，?___學生?的個性差異?，___學?生的全面發(fā)?展，自覺遵?守職業(yè)道德?規(guī)范，履行?崗位職責。?五、規(guī)范?教學管理與?促進教師專?業(yè)成長教?學是學校的?中心工作，?規(guī)范的教學?管理是教師?整體教學水?平提高和教?育教學質(zhì)量?提升的保障?。我校制定?了備課、講?課、作業(yè)批?改等一系列?教學管理制?度。要求教?師備課時必?須從教材和?學生實際出?發(fā)，深入研?究教材中的?重點、難點?和關鍵，把?握教材內(nèi)容?的系統(tǒng)性、?科學性，初?步設計出課?后作業(yè)的基?本內(nèi)容和形?式，能根據(jù)?備課的要求?寫出個人備?課筆記，形?成學案。即?達到“四備?”（備課標?、備教材、?備學生、備?教法），“?四個明確”?（明確教材?的重點、難?點，明確學?生的思維特?點，明確學?科知識的交?叉點，明確?新舊知識連?接點），減?少了教師備?課中的無用?功，切實提?高了備課質(zhì)?量。按照?減負規(guī)定，?學校十分注?重減輕學生?的課業(yè)負擔?，對各年級?家庭作業(yè)作?出明確規(guī)定?（即一、?二年級不留?家庭作業(yè)，?三、四年?級家庭作業(yè)?不超過__?_分鐘，?五、六年級?不超過一個?小時）。對?教師業(yè)務和?學生作業(yè)實?行月檢制度?，教學領導?每月對教師?的備、講、?批進行系統(tǒng)?檢查、評估?，并及時梳?理檢查出來?的問題，及?時和教師溝?通，督促整?改。在對?教學工作實?施全程化、?科學化管理?的同時，我?校還注重教?師文化水平?和業(yè)務水平?的提高工作?，鼓勵支持?教師參加各?級各類培訓?學習，教師?學歷達標率?___%，?所有教師均?有教師資格?證書和普通?話合格證書?。從上一?個學期以來?，學校經(jīng)常?利用放學后?時間，__?_領導和教?師進行電化?教學和基本?功培訓，現(xiàn)?在我校領導?和專任教師?都能熟練的?運用現(xiàn)代教?學手段授課?，整體課堂?充滿了活力?，為學校擁?有一支教學?水平過硬的?師資隊伍打?下良好基礎?。六、課?程剛性化管?理與課堂教?學改革為?了全面貫徹?黨的教育方?針，扎實推?進素質(zhì)教育?，我校嚴格?按照教育部?課程設置方?案和省課程?計劃有關要?求，開足開?全各科課程?，嚴格課程?管理，按新?課標___?實施教學。?嚴格落實各?級教育主管?部門有關學?生“減負”?的規(guī)定，按?要求控制好?學生周活動?總量和課外?作業(yè)量，做?到活動時間?有保證。嚴?格按教育_?_關于教學?用書征訂目?錄通知，征?訂教學用書?，無亂征亂?訂、亂編濫?印復習資料?現(xiàn)象。每學?期開學初，?教導處均要?制定出嚴密?、科學、詳?盡的教學計?劃和授課總?表并認真抓?好落實。?七、學生全?面發(fā)展與評?價制度學?校設有心理?健康咨詢室?一個，定期?開展心理健?康教育講座?，對學生進?行青春期教?育和心理咨?詢，使學生?身心得到健?康發(fā)展。我?校還設有衛(wèi)?生保健室，?并建立了衛(wèi)?生保健制度?，加強對學?生進行衛(wèi)生?保健知識的?宣傳和教育?，每學年_?__一次學?生體檢，學?生體質(zhì)健康?率達到__?_%以上，?幾年來沒有?發(fā)生流行性?疾病。課?堂是藝術教?育的主渠道?，是培養(yǎng)各?類人才的主?陣地，我校?嚴格按照規(guī)?定開足美術?、音樂、體?育課，由專?任教師任課?，設有音樂?、美術專用?教室各一個?。因地制宜?開展校園文?化藝術活動?。三、?四、五年級?開設勞動技?術教育課，?充分發(fā)揮綜?合實踐活動?室功能，通?過勞動知識?傳授和勞動?實踐活動，?從小培養(yǎng)學?生的勞動技?能和勞動意?識。學校?今后將進一?步完善教師?評價體系和?學生綜合評?價體系，將?設立學生成?長記錄袋和?教師專業(yè)發(fā)?展記錄袋，?實行等級加?評語的評價?制度，并在?具體實施中?不斷修改完?善。八、?系列化活動?與德育教育?我校成立?了德育工作?領導小組和?少先隊__?_，注重學?生干部的培?養(yǎng)，落實好?德育工作在?課堂學科教?學中的滲透?作用。學校?加強了校內(nèi)?外德育基地?建設，開展?爭做“環(huán)保?小衛(wèi)士”建?文明城鎮(zhèn)評?比活動，到?敬老院幫助?孤寡老人搞?衛(wèi)生，配合?交警宣傳交?通安全知識?，進行了主?題為“自己?的事情自己?做”的家務?勞動等系列?德育實踐活?動。充分發(fā)?揮課堂主渠?道作用，各?學科任課教?師利用學科?特點加強對?德育教育的?滲透，收到?良好的效果?。學校堅?持每周一的?升旗儀式活?動，開展了?良好行為習?慣養(yǎng)成教育?專題活動，?設立學生行?為習慣監(jiān)督?崗，監(jiān)督、?規(guī)范學生的?行為習慣，?經(jīng)過一段時?間的努力，?我校師生精?神面貌煥然?一新。德?育處、少先?隊認真執(zhí)行?《中小學德?育工作規(guī)程?》，制定《?守則》、《?規(guī)范》的實?施細則，做?到德育工作?有計劃、有?措施、有檢?查，學生好?人好事有記?載。我校的?德育工作將?經(jīng)過不斷的?深化和改革?，學生的素?質(zhì)將會進一?步提高。?九、學校亮?點與特色教?育最近幾?年來，在區(qū)?委區(qū)政府的?堅強領導，?區(qū)教育局具?體指導，全?體教師的共?同努力下，?我校先后被?評為：淮南?市安全保衛(wèi)?工作先進單?位、淮南市?教育系統(tǒng)先?進單位、淮?南市少先隊?檢閱式優(yōu)秀?___獎、?第___屆?淮南市少兒?藝術節(jié)演出?三等獎、田?區(qū)禁毒預防?示范學校、?田區(qū)優(yōu)秀少?先大隊、田?區(qū)優(yōu)秀少先?中隊、田區(qū)?勞動先進單?位、田區(qū)青?年志愿者先?進單位、田?區(qū)文明單位?標兵等榮譽?稱號。我?校為大力推?進貫徹素質(zhì)?教育，不斷?深化教育教?學改革，優(yōu)?化學校管理?，豐富學校?內(nèi)涵。我校?在全面總結(jié)?了以往辦學?經(jīng)驗，深入?分析了學校?周邊的教育?資源，認真?聽取廣大師?生和社會各?界意見的基?礎上，經(jīng)過?充分論證，?認為“三生?教育”（生?命教育、生?存教育、生?活教育）符?合我校校情?，有利于促?進學生朝著?“合格＋特?長”的方向?健康、快樂?、全面發(fā)展?，有利于我?校不斷提高?辦學水平和?辦學檔次。?為此，學校?于___年?___月份?___管理?人員連續(xù)召?開了幾次創(chuàng)?特會議，會?議上成立了?創(chuàng)特領導小?組，擬定了?關于我校開?展“三生教?育”辦學特?色創(chuàng)建工作?__通知，?擬定創(chuàng)建特?色小學實施?方案和三年?規(guī)劃，制定?三生教育各?項制度，確?立三生教育?內(nèi)容（通過?生命教育，?幫助學生認?識個體的自?我生命和他?人的生命，?認識生命的?___過程?，領悟生命?的意義和價?值，引導學?生尊重生命?、珍愛生命?，促進學生?主動、積極?、健康地發(fā)?展生命，提?升生命質(zhì)量?，實現(xiàn)生命?的和諧發(fā)展?。通過生存?教育，使學?生認識生存?及提高生存?能力的意義?，樹立人與?自然、社會?和諧發(fā)展發(fā)?展的正確生?存觀，學會?判斷和選擇?正確的生存?方式，學會?應對生存危?機和擺脫生?存困境，善?待生存挫折?，形成一定?的勞動能力?；通過生活?教育，使學?生認識生活?的意義，熱?愛生活，奮?斗生活，快?樂生活，提?高生活能力?，培養(yǎng)良好?的道德品質(zhì)?養(yǎng)成良好的?習慣，增強?社會責任感?）。將在三?年的時間完?成“三生教?育”三個學?段目標教育?任務，以三?生教育為抓?手，力爭達?到