幼兒園幼兒舞蹈教學(xué)計劃

幼兒園幼兒舞蹈教學(xué)計劃篇一：幼兒舞蹈教學(xué)方案

第一學(xué)期

適齡珍寶：3-6歲

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓孩子熟悉身體各部位的同時，增加舞蹈方向感，做

到初步簡潔動作協(xié)調(diào)。

2、逐步規(guī)范舞蹈姿勢，基本做到腿直、腳繃、背挺。

3、增加孩子對音樂律動的感覺，提高學(xué)習(xí)舞蹈的愛好。

4、進(jìn)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，關(guān)心樹立孩子的英勇自信。

5、培育孩子舞臺感覺及團結(jié)友愛合作意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1、節(jié)奏訓(xùn)練

2、基本功訓(xùn)練

3、幼兒成品舞蹈編排

4、舞臺感訓(xùn)練

舞蹈教學(xué)方案

一、基訓(xùn)部分地面：

1、勾繃腳組合拍手（訓(xùn)練目的：腳的敏捷與后背直立）

2、吸伸腿組合（訓(xùn)練目的：腿直腳繃有延長感）

3.、前壓腿組合（訓(xùn)練目的：前腿韌帶的柔韌性）

4、青蛙趴（訓(xùn)練目的：為橫叉打基礎(chǔ)）

5、手抓腳踝跪下腰，手撐地起后彎腰（訓(xùn)練目的：腰的柔韌性）（幫助練習(xí)：推腰1、2。推胯前頂。兩頭起撐花籃。）

二、中間：

1、走步與拍手組合（訓(xùn)練目的：沉肩拔背走步與節(jié)奏訓(xùn)練）

2、蹦跳步組合（訓(xùn)練目的：訓(xùn)練膝蓋敏捷與正步位）

3、頭與肩的動作組合（訓(xùn)練目的：正確做到低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭與肩的敏捷性）

4、站的練習(xí)（轉(zhuǎn)變自然體態(tài)：如沉肩、收腹、拔后背等）

三、成品舞蹈

《歡樂的我》

方案在（18節(jié)課）完成以上內(nèi)容與訓(xùn)練

幼兒舞蹈班教學(xué)

一、舞蹈教學(xué)目標(biāo)

1、增加對舞蹈的愛好，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。

2、把握簡潔的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動作基本精確?????。

3、進(jìn)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的共性。

4、增進(jìn)幼兒的敏捷的形體，培育幼兒群體的合作精神。

5、培育幼兒初步的舞臺表現(xiàn)力量，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力、動作的靈敏性。

中間動作：大踢腿(前旁后)、基本姿勢、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

二、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。

2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身材組合訓(xùn)練。

三、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)藏族舞、漢族舞、新疆舞等。

2、理解幼兒舞特點，學(xué)習(xí)基本步法、手位，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈3-4個。

幼兒舞蹈教學(xué)方案

一、幼兒舞蹈教學(xué)方案

幼兒是祖國的花朵，是祖國的將來，全社會歷來非常重視幼兒的訓(xùn)練，主見訓(xùn)練應(yīng)從幼兒抓起其中幼兒舞蹈教學(xué)是幼兒訓(xùn)練的一個重要方面。

幼兒舞蹈是以幼兒身心健康為訓(xùn)練內(nèi)容的，以培育正確的思想、情感、行為，傳授最基本的學(xué)問、技能為目的，使其在學(xué)齡前接受訓(xùn)練的過程中，獲得全面進(jìn)展。

幼兒舞蹈是每個幼兒都能參與的大眾化舞蹈，它是以增加體質(zhì)、建立正確的身體姿態(tài)概念，把握基本舞蹈動作，塑造衰弱的形體，促進(jìn)身體全面均衡地發(fā)育為努力方向的。幼兒舞蹈的訓(xùn)練方向明確后，舞蹈的教學(xué)內(nèi)容也就比較輕易支配了。

幼兒舞蹈教學(xué)的總綱是：教給幼兒粗淺的舞蹈學(xué)問和技能，培育幼兒的舞蹈愛好，進(jìn)展幼兒對舞蹈的感受力、記憶力、想象力和表現(xiàn)力量。

幼兒舞蹈教學(xué)方案詳細(xì)做法是：

(一)進(jìn)行基本時間、空間、方位的練習(xí)

采納不同的方向、速度、凹凸的各種走、跑、跳的簡潔動作，使幼兒明確熟識上下、左右后、斜方向和直線、弧線、曲折線、圓形、方形、三角形的路線以及樹立快慢速度和是非時間低空間的概念，以達(dá)到培育幼兒判定力和反應(yīng)力量的目的。

(二)形體練習(xí)

形體練習(xí)主要是對幼兒的形體、姿勢、腰腿的軟開度、掌握以及跳、轉(zhuǎn)、翻等的最基本練習(xí)它基原來用把桿練習(xí)、把下姿勢練習(xí)和墊上練習(xí)的力式。

(三)律動練習(xí)

律動練習(xí)實際也就是根據(jù)肯定節(jié)奏規(guī)律進(jìn)行的舞蹈小組合的練習(xí)。律動練習(xí)以各種簡潔的、典型性的舞蹈動作為手段，依據(jù)不同的音樂性質(zhì)、節(jié)拍、速度等變化來做不同的律動性的練習(xí)，它既可以是單一動作的重復(fù)練習(xí)，也可以是幾個關(guān)聯(lián)的動作連接成的律動組合練習(xí)，這種律動組合，就是一個小舞蹈組合。由于幼兒處在生長發(fā)育階段，心肺功能差，肌肉不發(fā)達(dá)，輕易疲乏，運動神經(jīng)尚不健全等生理特點，所以，幼兒的律動組合不應(yīng)過長、過于簡單，應(yīng)以簡潔、好玩為主。另外，幼兒有著喜愛進(jìn)行形象思維和愛仿照的特點。依據(jù)這一特點，可以形象生動地編排一些模擬動作的律動組合，如“燕子飛”、“開火車”、“摘果子”等詳細(xì)的律動動作來體現(xiàn)事物的形象特征。

(四)歌伴舞

幼兒喜愛邊歌邊舞，在幼兒學(xué)習(xí)唱歌或表演唱歌當(dāng)中，假如配上與歌詞大意相符的簡潔、形象的舞蹈基本動作，就能使幼兒更快地學(xué)會唱歌。而竊冬幼兒在歌伴舞或舞伴歌當(dāng)中，加深了對唱曲的理解，并能培育幼兒對唱曲內(nèi)容和音樂的形象表達(dá)力量。此外，歌伴舞或舞伴歌，還能夠培育幼兒舞蹈動作與音樂節(jié)奏的協(xié)調(diào)協(xié)作，加強幼兒對舞蹈動作的想象力和表現(xiàn)力。

(五)集體舞

篇二：幼兒園大班舞蹈課教學(xué)方案

幼兒園大班舞蹈課教學(xué)方案

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育幼兒對音樂舞蹈的愛好和節(jié)奏感。

2、進(jìn)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。

4、培育幼兒同伴友好相處，競爭，合作的共性。

周次和目標(biāo)：

第一周：

1、練習(xí)隊形，站立姿態(tài)

2、交待舞蹈課的常規(guī)要求

3、教授腳的形態(tài)和腳的基本位置

4、教授手的形態(tài)和腳的基本位置

其次周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、基本功訓(xùn)練——頭部、肩部、胸部練習(xí)

3、基本步伐——踏步、走步、蹦跳步、開合跳

4、新授舞蹈組合：“向前沖”（一）

第三周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、基本功訓(xùn)練——腰部、含胸屈腿、壓胯練習(xí)

3、基本步伐——半蹲、腳尖地點、移動重心

4、新授舞蹈組合：“向前沖”（二）

第四周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

1

2、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、繞腳、振臂練習(xí)

3、基本步伐——彈動、搖擺

4、新授舞蹈組合：“向前沖”（三）

第五周：

1

2

3

4

第六周：

1

2

3

第七周：

1

2

3

第八周：

1

2

3

4

第九周：

、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、基本功訓(xùn)練——下前腰、雙屈腿、腰的軟度（一）練習(xí)、基本步伐——蹦跳步、滑步、新授舞蹈組合：“向前沖”（四）、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、基本功訓(xùn)練——腰的軟度（二）、胯部、膝部練習(xí)、新授舞蹈組合：“向前沖”（五）、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、基本功訓(xùn)練——腳腕、手腕、仰臥舉腿壓胯練習(xí)、復(fù)習(xí)全部舞蹈組合：“向前沖”、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、基本功訓(xùn)練——地面踢腿練習(xí)、基本步伐——膝彈動、腳跟點地、踮步、小碎步、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（一）2

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、基本功訓(xùn)練——地面搬腿練習(xí)

3、基本手型——拳、開掌、并掌

4、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（二）

第十周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、基本功訓(xùn)練——仰臥起坐、背肌練習(xí)

3、基本步伐——踏跳步

4、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（三）

第十一周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、強化基本功訓(xùn)練

3、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（四）

第十二周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、練習(xí)跟隨音樂訓(xùn)練基本功

3、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（五）

第十三周：

1、復(fù)習(xí)全部舞蹈組合：“我愛洗澡”

2、基本功訓(xùn)練

3、新授芭蕾手位（一）

第十四周：

3

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、基本功訓(xùn)練

3、新授芭蕾手位（二）

第十五周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、芭蕾基本腳位

3、強化芭蕾手位和腳位

第十六周——第十九周：

1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

2、復(fù)習(xí)全部的動作組合，作好匯報演出的預(yù)備。

其次十周：匯報演出

4

篇三：幼兒園小班舞蹈教學(xué)方案

小班舞蹈愛好班學(xué)期方案

學(xué)期總目標(biāo)：

技能