學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(四)

學(xué)校工會(huì)工?作總結(jié)(四?)在教育?局工會(huì)、學(xué)?校黨支部的?領(lǐng)導(dǎo)下，我?校工會(huì)堅(jiān)持?科學(xué)發(fā)展觀?和以人為本?的思想圍繞?教育工會(huì)的?中心工作，?服務(wù)大局、?突出維護(hù)，?調(diào)動(dòng)了廣大?教職工的積?極性，營(yíng)造?了一個(gè)團(tuán)結(jié)?、關(guān)愛(ài)、和?諧、有力的?匯波團(tuán)隊(duì)，?在推動(dòng)教育?發(fā)展過(guò)程中?發(fā)揮了基層?工會(huì)應(yīng)有的?作用。一?、開(kāi)好教代?會(huì)，發(fā)揮教?職工的主人?公作用。?學(xué)校高度重?視學(xué)校的首?屆三次教代?會(huì)的召開(kāi)，?多次召開(kāi)專?門工作會(huì)議?用充分的時(shí)?間細(xì)談關(guān)于?教代會(huì)的會(huì)?議內(nèi)容，特?別是關(guān)于學(xué)?校創(chuàng)建省級(jí)?規(guī)范化學(xué)校?的實(shí)施方案?的制定，修?改和完善獎(jiǎng)?懲制度的討?論，更是用?心考慮多遍?，采取上上?下下的方式?，充分發(fā)揚(yáng)?民主，體現(xiàn)?了本次教代?會(huì)充分發(fā)楊?民主和依法?治教的規(guī)范?性。通過(guò)全?校教職工的?共同努力，?___月_?__日，我?校教代會(huì)在?莊嚴(yán)的國(guó)歌?聲中開(kāi)幕，?在莊嚴(yán)的國(guó)?際歌聲中閉?幕。會(huì)上各?代表暢所欲?言，對(duì)匯波?創(chuàng)建省規(guī)學(xué)?校充滿了必?勝的信心，?一張張春風(fēng)?般的笑臉，?映射出一顆?顆團(tuán)結(jié)上進(jìn)?的心，匯波?一個(gè)團(tuán)結(jié)的?___凝聚?的如此這般?，會(huì)況展現(xiàn)?。在為期一?天的正式會(huì)?議中，代表?們圍繞著韓?校長(zhǎng)的工作?報(bào)告，和《?創(chuàng)建省級(jí)規(guī)?范化學(xué)校方?案》，進(jìn)行?了深入熱烈?的討論，并?進(jìn)一步明確?了學(xué)校今后?工作的重點(diǎn)?就是直達(dá)省?規(guī)工作目標(biāo)?。二、實(shí)?行民主管理?，推行校務(wù)?公開(kāi)。學(xué)?校黨、政、?工各部門高?度重視__?_建設(shè)，并?把重點(diǎn)落腳?在扎扎實(shí)實(shí)?的做好校務(wù)?公開(kāi)工作上?。學(xué)校民主?化、科學(xué)化?管理，保證?黨的方針、?政策在基層?貫徹執(zhí)行，?發(fā)揮教職工?的主人翁責(zé)?任感，起到?了無(wú)聲的動(dòng)?力作用。學(xué)?校校務(wù)公開(kāi)?___健全?、措施得力?，對(duì)廣大教?職工所關(guān)心?的問(wèn)題及時(shí)?地公開(kāi)于眾?，充分體現(xiàn)?了尊重職工?的知情權(quán)這?一點(diǎn)。群眾?對(duì)此毫無(wú)顧?忌。全面公?開(kāi)是學(xué)校的?基本做法，?透明、陽(yáng)光?是領(lǐng)導(dǎo)的一?貫行為。群?眾相信學(xué)校?，領(lǐng)導(dǎo)尊重?教職工的主?人翁地位。?通過(guò)校務(wù)公?開(kāi)增進(jìn)了干?群之間的關(guān)?系，一個(gè)互?信、互進(jìn)的?局面已經(jīng)形?成。今年?___月，?上級(jí)有關(guān)部?門來(lái)我校檢?查時(shí)，給予?了高度的評(píng)?價(jià)，中國(guó)教?科文工作組?陳志標(biāo)組長(zhǎng)?，對(duì)我校的?民主管理工?作很滿意，?并寄予了很?大的希望。?三、不斷?加強(qiáng)___?建設(shè)。根?據(jù)教育工會(huì)?的要求，我?校從___?建設(shè)全方位?考慮，規(guī)范?了___結(jié)?構(gòu)，工會(huì)人?員分工明確?，職責(zé)分明?，各司其責(zé)?，各項(xiàng)工作?走在了全區(qū)?的前列。尤?其是工會(huì)之?家的建設(shè)，?改變了原來(lái)?有家無(wú)門的?現(xiàn)狀，在二?樓會(huì)議室開(kāi)?辟了職工之?家園地、各?項(xiàng)制度上墻?，人文關(guān)懷?留下了先行?者的腳印。?“為發(fā)展鋪?路架橋，為?和諧依法_?__”，作?為職工之家?的理念，博?得了有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)的好評(píng)。?我校職工之?家，有匯波?的個(gè)性特色?。我校著?眼于提高教?育者的素質(zhì)?、技能，為?職工內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)，外樹(shù)形?象奠基，認(rèn)?真___教?職工學(xué)習(xí)現(xiàn)?代信息技術(shù)?，堅(jiān)持每周?一次技術(shù)培?訓(xùn)，使大家?在技能方面?普遍有了明?顯提高，教?學(xué)過(guò)程中，?發(fā)揮了強(qiáng)有?力的作用。?一年來(lái)，學(xué)?校___了?多種的技術(shù)?培訓(xùn)，效果?良好。為了?提高教職工?的書(shū)寫能力?，學(xué)校__?_了硬筆書(shū)?法講座。請(qǐng)?專家為老師?上心理健康?輔導(dǎo)課。緊?張的工作之?余，為職工?創(chuàng)造機(jī)會(huì)提?高自身素質(zhì)?和技能，使?我們的教職?工生活更加?充實(shí)。六?、堅(jiān)持文體?活動(dòng)。學(xué)?校工會(huì)關(guān)心?職工的生命?與健康，_?__了常年?持續(xù)性的有?益健康活動(dòng)?。跳繩、踢?毽子、各工?會(huì)小組積極?參加并初見(jiàn)?成效。網(wǎng)球?比賽，排球?比賽，乒乓?球、足球鍛?煉項(xiàng)目較多?，我校全體?老師堅(jiān)持和?學(xué)校同做健?身韻律操，?身體素質(zhì)有?了普遍提高?，教師參加?健康運(yùn)動(dòng)的?指數(shù)上升，?由原來(lái)的部?分人參與為?全員參與。?運(yùn)動(dòng)多多，?歡樂(lè)多多。?七、處處?關(guān)愛(ài)，絲絲?溫暖。學(xué)?校堅(jiān)持以人?為本，關(guān)心?每一個(gè)教職?工，并及時(shí)?把溫暖送到?身邊，體現(xiàn)?了“家”的?情懷。作為?一個(gè)匯波的?家，這里的?成員享受著?同樣的溫馨?與真情。?今年暑假_?__教職工?去郊區(qū)景點(diǎn)?游玩，大家?觀賞了高山?流水，體驗(yàn)?了自由放松?的心境，抹?去了往日的?疲憊心跡，?感到了學(xué)校?這個(gè)大家庭?的溫暖。所?以，新學(xué)期?一開(kāi)始，老?師們的干勁?確更大了，?幾次迎接上?級(jí)安排的全?國(guó)級(jí)檢查，?幾次加班加?點(diǎn)，出力流?汗，無(wú)一人?掉隊(duì)。情暖?心間干勁添?，以情動(dòng)人?力無(wú)窮。充?分體現(xiàn)了_?__關(guān)愛(ài)所?產(chǎn)生的一種?力量。一?年間，工會(huì)?