2020年新學期教師工作計劃

2020年新學期教師工作計劃□□新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：一、思想政治始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考20XX年教師新學期工作計劃。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。三、教育教學方面：深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。四、家長工作越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。□高三第一學期化學教學工作計劃□□XX屆高三化學第一輪復習已經在1月底按照計劃準時完成，3月1日開始的二輪復習至關重要，將直接影響高考成績，因此現(xiàn)特制定高三下學期的教學計劃與復習安排。一、 鉆研XX年考綱，并與XX年考綱進行對比，找出今年的考綱變化。對于第一年帶高三的年輕教師來說，考綱的鉆研一定要在研究了近三年天津及全國各地高考題的基礎之上。對于考綱中的例題也要仔細研究，找出基本題型，重要的主干知識。這都是也個個鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。二、 回歸教材。xx的高考化學歷年里都著眼于教材，以教材為出題點，因此要重點閱讀教材，并與有經驗的老教師一起研討教材找出可能的出題點，并與化學主干知識進行聯(lián)系。三、 確立二輪復習專題。二輪復習與一輪復習相比，既要引導學生梳理主干知識，又要將一輪復習中對基礎知識單純記憶轉化為理解和應用，在二輪復習中一定要讓學生做到概念準，規(guī)律清。我將下學期的化學復習氛圍5個主要模塊：有機化學，元素及化合物，基本概念，基本理論，化學實驗。在專題復習中一定要時刻提醒自己注意兩點，一是要抓住每一專題中的最基本原理和方法論，二是要抓住非常容易與現(xiàn)實日常生活相聯(lián)系的知識點。四、 轉變教師的角色。在一輪復習中，我的角色主要是講，學生主要是聽。在二輪復習中要轉變自己在課堂中的角色，將自己轉變?yōu)檎n堂的指揮者和策劃者。所謂指揮者就是引導學生做什么，怎么做，知識點精講，課堂中少講，引導學生多動手；所謂策劃者就是精選試題，每一次的訓練都要在時間上、難度上和內容上做周密的計劃與安排。五、強化訓練，提高學生的課下落實。2月26日至4月中旬為專題復習時間，4月中旬以后為學生的自主學習時間，將學生集中反映的問題精講，進行個性輔導。五月進入三輪復習，進口教材，就教材必修2、選修4和選修1中的化學與技術知識點進行重點記憶，將課本中的實驗進行重點剖析，將課本中出現(xiàn)的氧化還原反應進行總結。高三化學教學進度安排：專題一、有機化學有機物的結構、組成、性質有機物的同系物、同分異構體應對策略有機推斷、有機合成題型應對策略專題二、元素及化合物常見金屬及其化合物常見非金屬及其化合物無極推斷題型應對策略專題三、基本概念物質的組成、分類及化學用語表達式的書寫無機反應類型物質的量、化學常用計量物質結構、元素周期律專題四、基本理論反應熱電化學化學反應速率、化學平衡水溶液中的離子平衡專題五、化學實驗基本儀器、基本操作、實驗安全預防和處理物質的性質與制備、物質的檢驗、分離與提純實驗設計與評價題型應對策略高三化學三輪復習安排一、題型突破，應試策略二、回歸教材，查漏補缺三、考前提醒，積極應考一、指導思想本學期按照分塊結合模塊復習的方式，完成高三第一輪的復習。二、復習進度安排8月18日—8月31日基本概念9月1日—10月30日基本理論10月3日—11月8日元素及化合物11月9日—12月13日有機化學基礎12月14日—1月10日化學實驗。三、工作要點和要求在復習的過程中以抓常規(guī)主干知識為主，用好兩本書《高考總復習全解—化學》和《學科指導意見》，努力做好以下幾點：（一）、全面、扎實、突出重點：第一輪復習是關鍵，首先務實全面。不漏掉任何一個可能考的知識點能過學生的自習，解決知識的覆蓋面問題。結合教材復習，扎扎實實打好基礎。二）、舊知識點為主，新增知識點適度：舊知識仍為高考主體，為復習的重點，新增知識點的復習切忌過深過難。（三）、抓好選擇題的訓練，對新題型做一些必要的適應性訓練一周一測（四）、抓好學生的規(guī)范作答（五）、加強實驗技能和科學探究的訓練：新課程對實驗考察更加重視，尤其是重科學探究。讓學生動手進行一些典型實驗、基本操作的練習，以及動手后形成文字能力，指導學生答題要踩到得分點；（六）、注意生產生活和最新科技動態(tài)：增強學生對陌生信息處理的能力。理科化學綜合本學期計劃：前八周利用周日時間完成選修1《化學與生活》、選修2《化學與技術》，在復習教學中，努力做好以下幾點：一、狠抓“雙基”掌握，是新高考復習的重中之重1、認真復習好教材知識2、注重“雙基”知識的落實3、注重“雙基”遷移能力的培養(yǎng)二、注重實驗復習1、注重實驗雙基復習2、強化以前實驗的最薄弱的環(huán)節(jié)三、加強規(guī)范化訓練1、要讓學生充分暴露錯誤2、注重強化訓練四、注重能力培養(yǎng)1、創(chuàng)設溫故而知新的情境，培養(yǎng)學生自主探究的能力2、用好《高考總復習全解》中的典型示例，提高高考答題能力一、根據(jù)學情，確立目標基本學情：本屆高三共有12個理科班。學生目前的實際情況：由于高一課時少，導致化學必修1和必修2兩本書上的元素化合物知識學生掌握得差，對物質的性質基本上沒有什么記憶了，而這部分內容在高考中占有重要比例。高二基本已完成教學內容，高三一開學就進入第一輪復習。高三化學總復習的主要目的是幫助學生對已基本掌握的零碎的化學知識進行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化網絡化；對知識點、考點、熱點進行思考、總結、處理，使學生更扎實、更系統(tǒng)地掌握知識。要做到這些，一是要認真學習新課程標準和考試說明，二是要深入研究近年來的高考試題及出題特點及歸律，三是要有一套科學合理的針對性的復習計劃。復習目標：幫助考生對已基本掌握的零碎的化學知識進行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網絡化。通過對知識點、考點、熱點進行思考、討論、總結，初步讓學生構建整個高中化學的基礎網絡，基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習慣。二、復習策略1、加強高考信息的收集、分析、交流2、緊握課本，以不變應萬變高考試題萬變不離其宗，追根還源于課本，從課本知識點能力考查衍生而來，高考知識體現(xiàn)課本內容，最終落腳點還是課本，所以切不可舍本求末，重教輔輕教材。高考備考復習一定要依托于課本，降低重心，淡化熱點，立足基礎，回歸教材，抓主干知識，建立知識網絡，腳踏實地完成教學任務，全面落實教學大綱的要求，對考綱中每個知識要認真落實，把握相關知識的內涵與外延，形成堅實的知識體系，以不變應萬變。高考要求的化學主干知識為（16條）：（1）化學計量及阿伏加德羅常數(shù)（2）電解質溶液（pH、離子共存、離子方程式、弱電解質的電離、鹽類的水解、難溶電解質的溶解平衡等）（3）氧化還原原理及其應用（電化學）（4）典型的金屬單質及其化合物（鈉、鋁、鐵）（5）典型的非金屬金屬單質及其化合物（氯、硫、氮、硅）（6）原子結構（7）元素周期律、周期表、化學鍵（8）化學反應與能量（熱化學方程式）（9）反應速率與化學平衡（10）同分異構（11）烴及其衍生物（12）糖類、蛋白質、油酯（13）有機合成材料（14）化學實驗常用儀器及操作（15）物質的檢驗、分離、提純、制備（16）化學實驗設計要注重規(guī)范、落實細節(jié)。3、抓好基礎、全面復習復習中，要在打好基礎上下功夫，把注意力放在鞏固所學的基礎知識上，不要獵奇，不要搞偏、難、高的內容。對于大綱不要求的內容，要堅決刪掉。要把注意力放在抓基礎知識的重點和難點及關鍵上。注重語言描述的準確性、規(guī)范性、科學性、完整性，確?；A知識不丟分。4、 優(yōu)化復習方法，提高課堂效率提高課堂效率是一直以來我們所追求的目標，在復習階段如何能夠提高課堂效率。對基本概念、基本理論一般按課本章節(jié)復習?；靖拍?、基本理論的復習要詳細具體，因為基本概念及基本理論的復習在整個化學復習中起著奠基、支撐的重要作用，基本概念及基本理論不過關，后面的復習就會感到障礙重重。因此，必須切實注意這一環(huán)節(jié)的復習，講究方法，注重實效，努力把每一個概念及理論真正弄清楚。對元素化合物綜合復習，非金屬按單質氫化物氧化物酸鹽順序復習，金屬按單質氧化物堿鹽順序復習。學習具體的單質、化合物時既可以結構（原子結構、分子結構、晶體結構）性質（先共性，再特性）用途制法為思路。又可從該單質到各類化合物之間的橫向聯(lián)系進行復習，同時結合元素周期律，將元素化合物知識形成一個完整的知識網絡，宜粗不宜細。有機物不按節(jié)復習，按塊復習，烴烴的衍生物糖類、油脂、蛋白質合成材料。5、開展三清運動，要求學生人人有糾錯本，搞好知識落實。三清即堂堂清、日日清、周周清。實現(xiàn)三清的先決條件是給學生適當?shù)膶W習內容，適量作業(yè)題量和一定的完成時間；三清運動的關鍵是學生要及時自覺地進行歸納、提升和總結，使知識系統(tǒng)化、網絡化。因此，教師要在診斷學生學情上下功夫，要結合實際給學生布置適量的任務，教研組要督促檢查評價。要抓住學生的錯誤不放，反復運用錯誤糾錯，直到由不會變會。高三化學組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關練習題，要把知識落實做為教學質量提高的重點環(huán)節(jié)進行檢查。一、指導思想認真研究《化學新課程標準》和《20xx年考綱》，仔細分析新課程高考化學試卷，廣泛收集全國各地高考的信息，以的考綱和考試動向為依據(jù)，合理安排教學進度，保證一輪復習扎實、高效地順利進行，圓滿地完成教學任務。二、 備考目標考試大綱指出：化學科考試，為了有利于選拔具有學習潛能和創(chuàng)新精神的考生，以能力測試為主導，將在測試考生進一步學習所必需的知識、技能和方法的基礎上，全面檢測考生的化學科學素養(yǎng)?；瘜W科命題注重測量自主學習的能力，重視理論聯(lián)系實際，關注與化學有關的科學技術、社會經濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，以促進學生在知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀等方面的全面發(fā)展。通過第一輪復習，幫助學生從高考的角度來認識和掌握化學知識，并進行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網絡化。通過對知識點、考點、熱點進行思考、討論、總結，初步讓學生構建整個高中化學的基礎網絡，基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習慣和能力。三、 復習策略齊心協(xié)力，同心備考。備課組全體教師目標一致，分工明確，信息交流，資源共享，齊心協(xié)力，同心備考，認真貫徹學校的集、解、選、編、練、考、改、評八字方針。把握高考方向，高效備考。認真研讀《化學新課程標準》，結合《教學大綱》的考點要求，合理分散教材的難點，強化知識的重點，對知識點的處理應源于教材，高于教材。明確考試的目的、能力要求和考查內容，以求實效。在總復習中不要隨意拓寬知識范圍要深入分析研究《化學新課程標準》，對照近幾年的高考試題和課本上的重點知識，找出知識點和考點，把課本知識進行適當?shù)纳罨吞岣?。合理篩選復習資料，第一輪復習以《世紀金榜》為主，再根據(jù)我教的高三（21）（23）班學生的具體情況，由備課組的教師分工負責，自編鞏固練習、單元過關訓練、月考試題和模擬測試試題，同時根據(jù)不同層次學生對知識的掌握情況和學習能力設置有梯度的習題加以強化訓練。習題的內容要和所復習的內容匹配，難度要和學生的實際水平相吻合。切實解決復習中的主要問題。現(xiàn)在復習中存在的問題是：教師講，學生聽。教師講得很辛苦，學生聽得也清楚。但是前面聽，后面忘；容易聽，容易忘。因此，在教學中要求學生一定要提前將老師要講的課題內容完成，將自己認為有問題的部分做好記錄，以達到有目的、有計劃地聽課。定期收學生的《優(yōu)化設計》進行檢查，同時也要注意指導學生找到本單元知識的重點、難點，讓學生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié)，并想辦法進行改善。要求學生在每一次的試題講評后必須將做錯的試題集中在錯題集錦中，教師也要做好錯題記錄，在以后的練習中進行重復呈現(xiàn)，使學生對所學知識真正理解。做好作業(yè)的布置。布置作業(yè)目的要明確，內容要科學，書面作業(yè)應及時批改，并做好登記工作。做好尖子生的輔導工作。根據(jù)級組的高考目標，確?；瘜W類總分尖子生的化學科不拖后腿。全體備課組成員全員參與，每個教師負責幾個尖子生。平時多找他們談心，了解其存在的問題，并加以指導和鼓勵?！酢酢醭跻粚W生上學期學習計劃□□時光如梭，轉眼六年的時光就已經成為了過去，在小學剛剛畢業(yè)的那會我還沒什么感覺，但是在即將開始初中的學習之后，我才真正的體會到，小學真的已經結束了。來到全新的校園，與全新的老師和同學相遇，感受著周圍陌生的感覺，我才真正理解到，我們的小學時光已經成為過去了。面對一個嶄新的學習階段，我雖然還有些不適應，但是也要繼續(xù)在這個新的學校中努力學習，交到更多的朋友！為此，我對初中最初的學期做了一個學習計劃。我的初一上學期學習計劃如下：一、在學習習慣方面作為一名學生，自己在學習的各種方面有什么樣的不足我還是知道的。而對我來說最麻煩的，可能就是我這容易注意力不集中的毛病。這個壞習慣讓我在上課的時候損失了很多的知識，在要補回上課的知識，就要在課余花上成倍的時間去彌補！不得不說這個毛病讓我吃了很多的虧。在新學期的首要目標就是，調整自己，讓自己能在上課的四十五分鐘內認真學習，好好的接受老師傳授的知識。而且學會集中注意力，在我之后的自習、復習……各種各樣的學習方法都有一個前提,那就是集中注意力的，認真的去學！二、對學習方面在過去的六年中，我們只有三門重要的主課，可是到了現(xiàn)在卻暴漲到了七門！這不得不讓我感到有些緊張。我借來了前輩的課本進行預習，對自己的學習方面做出了以下規(guī)劃：首先我自然要從熟悉的做起。首先是語文，作為從小學起的科目我在語文方面還是略有信心，可是初中的科目和小學不同，我我不能放松，要在語文的預習和練習上更下功夫。當然，對字跡的練習也是不能落下。其次，就是英語。從小就在練習，雖然說不上優(yōu)秀，但也能算是不錯?？墒浅踔械挠⒄Z有了我太多不懂的知識點，我相信，要是我不努力的去學習，很快就會被甩開！在英語的學習上我要多多練習單詞，和語法的記憶，不能讓英語荒廢。至于最后，也是我最大的難題——數(shù)學，這是我最頭疼的科目，在過去的六年中都沒能有什么提升。在初中，我希望能通過自己的努力去追上大家的數(shù)學，在課堂上多學，在平常的時候，多練！其他還有歷史、地理、政治、生物。但是這些都是我全然沒接觸過的科目。我沒法輕易的對它們做下計劃，但是我依然會去努力的學習，讓自己全心全意的去體驗這四門新課，將這些課程都學好！□□□□學期工作計劃□□學期工作計劃錦集八篇□新的學期，新的氣象。在新的學期里，我部門將會對10年上學期本部門工作進行改進，具體的工作計劃如下：一、計劃招新：為了進一步加強我部門的隊伍建設，更好的開展部門工作，為今后更好的服務廣大同學奠定基礎，我部門計劃主要在09級新生中招收一批實干的新干事。二、鍛煉和培養(yǎng)新生力量：由于大部分的新生力量對工作缺乏鍛煉，我部門回在安全及不影響工作和學習的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發(fā)他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協(xié)助其他各部門的工作，這樣有利于他們的工作和學習。三、開展有意義的相關活動：為了豐富同學們的課余時間，緩解同學們的課業(yè)壓力，我部門將會組織策劃一些有意義的活動，計劃如下：1、模擬招聘會：同學們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會的目的就是提高同學適應崗位的口語能力，對于幫助同學就業(yè)上崗具有積極作用。2、游園會：主要適宜游戲為主，讓同學們在游戲中放松學習壓力，體驗學習之余的快樂，加強同學之間的交流、溝通。3、敬老院志愿活動：本部門人員會同志愿者一起走進敬老院，開展志愿者活動并給老人們帶去歡樂。4、回收廢舊物品：通知各班回收廢品；制作“電池回收箱”，置于系樓下；制作海報宣傳回收舊物品（資料、書本等），本部門會將舊物品統(tǒng)一、歸類。5、愛心義賣：將回收來的舊物品，統(tǒng)一展開進行義賣，這樣會適舊的物品得到有效的利用。四、問卷調查：為了作好本部門的工作，及時了解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調查：一是關于電影放映的調查，了截同學們觀看電影的信息和同學們對電影放映的意見。二是關于部們工作的調查，讓同學們寫出他們認為我部們還應該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務。（注：以上各項活動的時間、地點，負責人見附表）另外，本部門會做好活動的工作的總結工作，也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。以上是我部門的新學期計劃，如有變動，希望老師和同學們見諒。機電系勤工部宣傳策劃部是學生會中最重要的部門之一。之所以這樣說是因為宣傳策劃部是學生會的門面，學院的老師和同學們可以通過我們宣傳策劃部最直接的認識我們。它關系到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻。一、指導思想為了更有利于學生會發(fā)展，我們應該從基礎做起。在全院師生心中建立良好的形象。二、工作目標使全院師生對我界學生會有一定了解。為以后活動打下良好基礎。三、工作內容宣傳部由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事。但我認為，只要有信心就沒有完不成的事情。這就要求我在實踐的過程中不斷的完善自己。努力提高自己各方面的知識水平。我會認真完成自己的本職工作，提高自身的工作能力和素質，在提高工作素質的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。由于協(xié)會剛剛成立，很多老師及同學對我們協(xié)會還不是很了解。我們會盡快舉辦一些活動，例如出海報等方式，使全院師生更加了解與認知我界學生會。用感染力的宣傳攻勢，使我們學生會深入人心。舉行一次班長見面會。向各班班長詳細闡述一下學生會的宗旨，使各班班長作為拉近我們協(xié)會與全院同學之間的橋梁。限度的拉近協(xié)會與同學之間的距離。盡快出版我學生會建會后的第一期會刊。保證會刊質量。會刊內容可以是多角度的?？梢阅依ㄎ以盒侣?，職場動態(tài)，以及同學們喜聞樂見的各種信息。使全院師生能更加清楚的認識我們學生會。及時了解職場動向，以及各崗位的需求情況。配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我學生會每項學生活動的順利開展。由于我協(xié)會的工作多難免會有對我們宣傳工作的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創(chuàng)作。每一個大型節(jié)日出最溫馨的海報感染每一位同學完全遵照會長指示，做好交代給我們的每一項任務。指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。一、社員招聘1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。2、報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。3、干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。通過此關，即可成為社團干部候選人。4、復試：在階梯教室設考場，現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。5、公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，接受學生群體監(jiān)督。二、活動計劃（一）校內活動1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。2、開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。3、借著“三進”校園的強風，聯(lián)合語文組共同承辦中華經典誦讀節(jié)：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。5、每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講內容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。6、落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關活動中的主要負責人。7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優(yōu)秀習作。8、及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。（二）校外或涉外活動1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。2、組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發(fā)表。一、指導思想：根據(jù)學校工作計劃，以落實省市素質教育和課程實施為重點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規(guī)和課堂教學完善與實施，加強教研組和教師培訓力度建設，探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，提升學校教學質量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二、工作重點：1、以課程實施為主重點，規(guī)范辦學行為。2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升教學效能。3、加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設。4、建立科學合理的教學質量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學質量。5、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。6、加強教導處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務工作。三、具體措施：（一）抓教學常規(guī)管理，確保素質教育的質量。1、教學工作是學校的中心工作，教學活動要體現(xiàn)素質教育的要求。教學理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學生的政治思想素質、道德品質、科學文化素質、身心素質、公民意識和社會責任感。教學目標要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，表述具體、準確，符合學生實際。教學內容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內與課外（內容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學生生活的聯(lián)系。教學過程要思路清晰，結構合理，發(fā)揮學生的主體作用。教學方法要靈活多樣，做到接受學習與自主、合作、探究等學習方式有機結合。教學媒體能夠根據(jù)教學實際，恰當?shù)剡x用不同的教學手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學的輔助作用。學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學習習慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學效益。在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高課堂的達標率。要以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。2、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。3、認真落實教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。（1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對集體備課效果進行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導。（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。（3）抓勤輔導。要求學生要明確學習內容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。（4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。（5）抓細分析。本學期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分析考試質量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。4、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。5、加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學質量。6、加強備課組建設。備課組對同一教材進行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學模式制定切實可行的學案，努力發(fā)揮備課組應有的作用，共同進步，共同提高。1、按照《義務教育課程設置實驗方案》要求開齊國家課程科目尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象2、按照省義務教育地方課程和學校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設地方課程。本學期開設的地方課程有七年級實踐活動，八年級心理健康教育，九年級有職業(yè)指導和法制教育。3、按照學校課程方案，開發(fā)符合符合學校與學生的實際的學校課程。本學期開設的學校課程有七八年級的經典誦讀和安全教育，八年級的寫字教學。4、在校學習時間走讀生每天在學校學習時間（包括自習）不超過8小時，寄宿制學校學生每天增加的自習時間不超過1.5小時。寄宿學生每天不少于9小時睡眠時間，寄宿制學校的晚自習結束時間不晚于21點，早上起床時間不早于7點。學生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關規(guī)定。一、指導思想繼續(xù)堅持以課程改革為契機，以“師表杯”課堂教學評比活動為抓手，聚焦課堂，圍繞“信息技術環(huán)境下數(shù)學課堂教學有效性”和“校園數(shù)學文化建設”展開校本教研，通過課堂教學觀察、專題講座、專題研討和專題活動等一系列途徑，積極探索與新課程相適應的教學方法改革，關注教學效益，關注學生發(fā)展，加大教科研力度提升我組教師的教學能力和科研水平，提高教育教學質量。二、主要工作（一）組織理論學習，構建學習共同體。（二）“聚焦課堂，課例研究”，追求教學有效性1、本學期，我們以“師表杯”評比活動為抓手，參加上課、聽課、評課專項活動。落實課堂主渠道，追求教學有效性。2、在已有的專題研究基礎上，從校本教研的可行性和延續(xù)性考慮，結合數(shù)學教學具體內容和高、中、低年級段教學進度安排，本學期數(shù)學教研組將按計劃組織了一、三、五年級教師承擔“同課連構”教學研討活動，使教師在“教學實踐——發(fā)現(xiàn)問題——教學研究——解決問題”這個教科研過程中不斷提升課堂教學和教科研水平，提高教育教學質量。（三）以課改促科研，實現(xiàn)專業(yè)水平的提升教育科研是探索教育教學規(guī)律，使教育教學工作不斷向規(guī)律靠攏的過程。因而在實施新課程的過程中，教育科研起著保駕護航的作用?！坝谜n題研究解決課程改革中的問題，讓課程改革促進課題研究的深入”是我校教科研一貫堅持的原則。1、 積極配合學校課題組研究，整理收集各項成果、資料，教師及時更新博客，撰寫論文，提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。2、 發(fā)揮年級組同伴互助作用，開展電子備課、課前研討、課后反思等活動，提高教師的信息技術水平。時間流逝，飛星流轉。不知不覺已度過一年，我們學生社團聯(lián)合會也已經4周歲了。但任時光流逝我們的工作仍不會懈怠。我相信在新的一年我們將迎來更為廣闊的天空。在上學期社團聯(lián)合會的工作中我們有我們的創(chuàng)新、有我們的改革、有我們的成績，但也有一些不足之處。在本學期中我們將在不斷改進自身不足的同時，繼續(xù)秉承理性思考與銳意改革創(chuàng)新的精神，指導和幫助我校學生社團開展更多豐富多彩的社團活動，加強工作內容體系化、內部管理規(guī)范化、優(yōu)秀活動品牌化和信息服務網絡化建設，為開創(chuàng)我校學生社團百家爭鳴、群芳競艷的良好局面而不懈努力。特擬定出今年的工作計劃：一、 指導思想堅持馬列主義為基本理論，以服務學生素質拓展、服務校園文化繁榮為目標，以實現(xiàn)服務青年，服務大局，促進學生成才發(fā)展，促進西部發(fā)展為行動指南，以打造精品社團為重點，兼顧其他學生社團，一手抓社團活動開展，一手抓社團規(guī)范建設，將一個體系化，規(guī)范化，品牌化，網絡化的社聯(lián)推向新的發(fā)展階段，最終達到服務學生第二課堂的目的。二、 奮斗目標1、 創(chuàng)新工作機制，加強社團管理，完善社團聯(lián)內部管理制度，加強與各部門的聯(lián)系為基礎，樹立良好的社團聯(lián)辦公中心的形象。2、 加強與各部門及學校社團的聯(lián)系，提升社團聯(lián)辦公中心的發(fā)展層次和水平;3、 提高社團聯(lián)辦公中心的學生干部綜合素質，打造一支戰(zhàn)斗力強，業(yè)務精通，有組織，有紀律的學生隊伍;三、 具體計劃和任務為了結合學院改革發(fā)展的實際，協(xié)調配合好社團聯(lián)各部門的工作使辦公中心的工作有序的進行，我們做了以下安排：1、加強干部教育。社團干部是社團工作的主體，只有保證了社團干部隊伍的先進性才可能有社團工作的先進性。因此，開學初，我們將要把對干部的教育當一項很重要的工作?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：1）組織其成員進行思想教育，在工作主動性、工作積極性、工作為了誰、干部的形象以及對社團和干部的正確定位上進行教育;2）進行相關工作上的指導教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。2、完善內部管理制度，加強管理。辦公中心作為一個組織部門，必須要有組織、有紀律。辦公中心在很多方面都還不完善，因此我們務必要加強這方面的.工作。在總結中探索，在探索中前進。對部分沒有健全的規(guī)章要健全，對不完善的制度要補充，對不合適的規(guī)定進行修改。使社團聯(lián)和辦公中心的管理更規(guī)范、有序。3、加強學習與交流，創(chuàng)新工作思路加強與社團聯(lián)各部門之間，以及與校級、院系的社團聯(lián)系;加強與團委辦公室的交流，使辦公中心不斷進步，并健康有序的發(fā)展壯大。四、具體工作安排三月：1、做好今年的工作計劃2、做好第四屆社團文化活動節(jié)的閉幕式四月：1、內部進行換屆選舉，調整社團聯(lián)合會學生干部隊伍。2、整理各社團資料，使其完善，完善社團聯(lián)規(guī)章制度五月：1、指定內部管理辦法，并嚴格實施;2、協(xié)助搞好校園科技文化節(jié)活動，同時加強內部組織建設。七月：1、對本學期工作進行總結2、統(tǒng)籌各個社團的“三下鄉(xiāng)”活動九月：1、擬好招新計劃，完成招新工作;2、完成各社團新同學的注冊3、制定出下學期詳細計劃。十月：1、總結招新工作2、對新社團聯(lián)合會的成員進行干部培訓;十一月：1、完成第五節(jié)社團文化活動節(jié)的策劃;2、配合各部門積極開展社團文化活動節(jié);十二月：1、整理各個社團文化活動節(jié)的總結;2、社團聯(lián)周年慶活動的開展;3、評出社團文化活動節(jié)中的優(yōu)秀社團及個人;、指導思想：繼續(xù)貫徹省“五嚴”要求，轉變教學觀念，更新教學方法，切實做到“增效減負”，創(chuàng)建和諧師生關系。認真研讀泰州市20xx年化學中考試卷、近幾年的化學中考說明和新課程標準，做好化學教學及科研工作，全力以赴，實現(xiàn)教研組的各項目標，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。二、主要工作及措施1、繼續(xù)加強《課程標準》和教材的學習、培訓教師的培訓和學習做到“四個結合”，即：要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結合，與區(qū)域性教研活動相結合，與中考復習備考相結合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學行為的轉變?yōu)橹攸c，突出“教（導）學案的教學”。2、加強教學研究，努力提高教師的業(yè)務素質⑴努力從課堂入手，積極轉變教師的教學行為?；瘜W課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學，教師應對教學內容進行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開放性教學基本素材，高度關注學生的學習過程和活動方式，注意創(chuàng)設問題情景，引導學生積極主動的參與學習，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學，有意識地鼓勵學生充分發(fā)表自己的意見，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學學習能力打好基礎。⑵加強對化學課題的研究工作。做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習題的研究”課題的研究工作，加強對課題研究的過程管理，注意收集相關資料，學期結束進行階段小結，實驗教師在學期結束時撰寫專題報告和經驗論文等。⑶積極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學習和培訓為主，繼續(xù)對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學目標，確定教學重難點，提出教學指導性意見；同時對新教材中的研究性學習、實驗、習題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學的現(xiàn)狀，選擇一兩個突破口，以課堂教學為中心，開展“同課異構”、“黨員先進課”、“電子白板在化學教學中的應用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學校教學實際問題為主要研究內容，努力搞好校本教研活動。三、教學進度安排：日期教學內容和課時安排備注8.31-9.17第一章第一節(jié)化學給我們帶來什么（2課時）第二節(jié)化學研究些什么（2課時）實驗基本操作（2課時）9.20-9.24第三節(jié)怎樣學習和研究化學（1課時）第一章復習測試（2課時）9.27-9.30第二章第一節(jié)由多種物質組成的空氣（2課時）10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié)性質活潑的氧氣（2課時）10.18-10.29第三節(jié)奇妙的二氧化碳（2課時）第四節(jié)自然界中的水（2課時）11.5第二章復習測試（2課時）11.8-11.12第三章第一節(jié)用微粒的觀點看物質（2課時）第二節(jié)構成物質的基本微粒（第1-2課時）11.15-11.26第二節(jié)構成物質的基本微粒（第3-4課時）第三節(jié)組成物質的化學元素（2課時）期中考試11.29-12.3第三章復習測試（1課時）第四節(jié)物質組成的表示方法（3課時）12.6-12.17第四章第一節(jié)燃燒與滅火（2課時）第二節(jié)定量認識化學變化（第1-2課時）12.20-12.31第二節(jié)定量認識化學