教師假期代課實(shí)踐心得體會(huì)

第6頁(yè)共6頁(yè)教師假期代課實(shí)踐心得體會(huì)暑假?三十六七度?的高溫，讓?人覺得頭頂?的上空仿佛?罩著個(gè)大蒸?籠。知了在?此起彼伏的?叫著，這是?家鄉(xiāng)特有的?感覺。想起?小時(shí)候的每?個(gè)暑假，那?些無憂無慮?，沒心沒肺?的日子。而?蟬便是暑假?那些記憶中?不可缺少的?部分。蟬又?名小唧唧，?小的那種，?這個(gè)名字應(yīng)?該是由它們?的叫聲得來?的。我查了?一下，它的?學(xué)名應(yīng)該叫?蟪蛄。在我?的家鄉(xiāng)，主?要有三種蟬?。上面說的?小唧唧是一?種。還有?一種和它外?形很相似但?體型較大的?，就是大家?一般所說的?那種，學(xué)名?應(yīng)該叫黑蚱?蟬。不過在?我們那兒有?很多不同的?名字，如吉?拉偶、爬扎?、麻吉了子?、___（?應(yīng)該是爬拉?猴、知了猴?的音變）等?。還有一種?和小唧唧體?型差不多，?但身體稍顯?綠色，我們?叫亞服亭（?似乎也是由?其叫聲而來?），學(xué)名應(yīng)?該是蛁蟟。?雖然在家鄉(xiāng)?每年都能看?到很多蟬，?但到現(xiàn)在為?止我也說不?上來蟬會(huì)在?幾月份的什?么時(shí)間從地?下鉆出來，?只知道是在?夏天。很多?時(shí)候，第一?只蟬都是在?不經(jīng)意間出?現(xiàn)的。然而?，它的第一?聲鳴叫便能?給你帶來無?限驚喜，將?你的全部注?意力吸引過?去。還有的?時(shí)候，是你?正在已經(jīng)沒?水但還濕潤(rùn)?的河床上挖?洞時(shí)看到小?飛拿著糞鏟?子，問他要?干嘛，答曰?深小唧唧，?你才突然意?識(shí)到：哦，?已經(jīng)小唧唧?了。此時(shí)?正在此起彼?伏的歡快地?叫著，可是?那些心情卻?永遠(yuǎn)也回不?去了。弓著?背裂了皮的?老柳樹，稀?疏卻依然翠?綠的葉子，?后面躲著洋?洋得意的鳴?蟬，起勁的?歡快地叫著?，樹底下站?著一個(gè)小孩?兒，昂著頭?，渴望而專?注的眼神，?看起來那么?的眼饞，那?么的陶醉好?吧，情不自?禁的小小感?慨了一下，?離鄉(xiāng)求學(xué)這?么多年，這?是我對(duì)家鄉(xiāng)?最深切的眷?戀，也或許?更多的是對(duì)?小時(shí)候的懷?念吧，更或?者是對(duì)現(xiàn)在?生活的不滿?吧。曾幾何?時(shí)就再也沒?了暑假的感?覺，幾乎每?個(gè)暑假都是?被各種各樣?的學(xué)習(xí)填滿?著。后來上?了大學(xué)雖然?沒有了__?_的忙碌，?卻又多了一?份空虛。于?是決定這個(gè)?假期一定不?再虛度，大?三了，總該?為畢業(yè)做個(gè)?打算。算是?很幸運(yùn)吧，?機(jī)會(huì)就很輕?易的來了。?偶爾在校?內(nèi)網(wǎng)上瀏覽?，便看到了?家里招假補(bǔ)?習(xí)班代課老?師。抱著很?懷疑的態(tài)度?，我打了負(fù)?責(zé)人的聯(lián)系?電話。電話?里聽得出對(duì)?方也還是個(gè)?大學(xué)生，雖?不是很順利?，但他也答?應(yīng)了給我個(gè)?機(jī)會(huì)，只是?能不能勝任?還得看表現(xiàn)?。在我心中?教師一直是?一個(gè)崇高的?職業(yè)，在學(xué)?校里，教師?是學(xué)生最親?近最尊重的?人，學(xué)生具?有天然的向?師性，教師?往往成為學(xué)?生最直接的?榜樣。教師?的崇高人格?，就會(huì)像一?絲絲春雨，?隨風(fēng)潛入夜?，潤(rùn)物細(xì)無?聲，潛移默?化地影響著?學(xué)生的人格?。這是我一?直夢(mèng)寐以求?，也是我對(duì)?人生的職業(yè)?規(guī)劃。于是?，我欣喜著?能有這樣一?個(gè)機(jī)會(huì)，也?在心里期許?著我一定得?到這份工作?。期待好?不容易盼到?了回家的日?子，而令我?沒想到的是?，當(dāng)我還在?回家的路上?時(shí)，負(fù)責(zé)人?就尤為著急?的要求盡快?報(bào)道，進(jìn)行?試聽課程，?真的是措手?不及，本以?為還可以有?時(shí)間回到家?好好調(diào)整幾?天，再好好?備課，為我?的第一次面?試做最充分?的準(zhǔn)備。那?時(shí)的我心里?真的是七上?八下，總覺?得沒底氣。?但最終還是?經(jīng)過二十多?個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)?途跋涉，頂?著兩個(gè)黑眼?圈，還有一?身的疲憊走?上了試聽的?講臺(tái)。真有?一種豁出去?的大氣，而?當(dāng)你真的把?自己豁出去?，有一種_?__支持著?你，它真的?可以戰(zhàn)勝生?理上的客觀?條件，而去?堅(jiān)持著完成?自己的目標(biāo)?。我們有時(shí)?候太過于心?疼自己，好?多東西堅(jiān)持?不下來，需?要的是一種?熱情，是一?種執(zhí)著的熱?情。如果能?克服自己，?也便克服了?所有的困難?。就如我所?要求自己那?樣，我得到?了負(fù)責(zé)人的?認(rèn)可，得到?了這份工作?，我欣喜萬?分。但一天?兩夜的長(zhǎng)途?顛簸讓我實(shí)?在無力支撐?，半個(gè)小學(xué)?期以來對(duì)家?人的思念也?讓我迫不及?待的回到家?里，再三請(qǐng)?求下，領(lǐng)導(dǎo)?終于答應(yīng)讓?我回去休息?，但第二天?早上七點(diǎn)之?前必須出現(xiàn)?在補(bǔ)習(xí)班。?懷著滿身?心的疲憊回?到家里，無?論多大，無?論走到哪兒?，家還是最?安心的地方?。半年來備?受失眠神經(jīng)?衰弱的折磨?，而那一夜?便是我這半?年來睡得最?安穩(wěn)的一覺?。疲倦第二?天早晨六點(diǎn)?就起床了，?當(dāng)然還是因?為第一天正?式上課的新?鮮感所使吧?，雖然還是?渾身的困乏?，但依舊是?滿懷___?。而當(dāng)真正?開始了，走?進(jìn)了課堂，?卻發(fā)現(xiàn)并不?是我所期待?的那樣。首?先是生源問?題，我所在?的小縣城，?就只一條街?上就有四個(gè)?補(bǔ)習(xí)班，因?此在我去的?第一天才總?不到三十名?學(xué)生。同負(fù)?責(zé)人有了進(jìn)?一步的了解?，才知道他?也不過是一?大二的學(xué)生?，而所有的?一切籌備工?作也全部是?有以他為核?心的幾名跟?我同齡的同?學(xué)一起創(chuàng)辦?的?？粗?眼里布滿的?紅血絲，我?知道，他的?疲憊一點(diǎn)也?不比我少。?就是那一?刻，我決定?這個(gè)暑假一?定要把這件?事做好，他?們都是跟我?一樣大二的?學(xué)生，__?_他們能做?到的，我就?不能，__?_他們?cè)撚?的精力，他?們?cè)摮惺艿?責(zé)任，他們?所擁有的_?__，對(duì)人?生的規(guī)劃，?在我身上卻?體現(xiàn)不出來?。我被他們?所感染著，?心里也暗暗?告訴自己，?即使這個(gè)暑?假?zèng)]有一點(diǎn)?點(diǎn)報(bào)酬，我?也要認(rèn)認(rèn)真?真的做好這?份工作，我?想用行動(dòng)支?持他們，有?種惺惺相惜?的感覺?？?共不到三十?名同學(xué)，劃?分好班級(jí)，?有的班級(jí)甚?至只有兩三?個(gè)人。我所?代課的班級(jí)?為四五年級(jí)?和高一高二?的英語(yǔ)課，?一天總共四?個(gè)課時(shí)，一?天下來，雖?有我的新鮮?感支撐著，?但還是覺得?很累很累，?我絲毫沒有?因?yàn)閷W(xué)生少?或者是疲憊?而減少一絲?的熱情。晚?上我們商量?著必須繼續(xù)?擴(kuò)大生源，?利用晚上人?們?cè)谕獬藳?的時(shí)間段做?宣傳。雖不?是我工作范?圍，但如果?我不去參加?招生工作，?總有些坐視?不管的歉疚?感。于是承?受著前兩天?坐車的疲憊?，以及白天?一天的課程?壓力，我還?是跟隨他們?一起走上了?街頭。發(fā)傳?單，是我們?要做的主要?工作，還要?耐心的講解?。三個(gè)小時(shí)?的時(shí)間，我?一刻也沒休?息，不停的?說不停的解?釋，那是半?年來第一次?說這么多話?吧，功夫不?負(fù)有心人，?我看著報(bào)_?__上越來?越多的人更?加有興致，?第一天下來?，我們竟招?了二十幾個(gè)?人。當(dāng)然?其實(shí)也不乏?遭別人白眼?，最令我覺?得傷心的是?，當(dāng)我告訴?他我們是大?學(xué)生輔導(dǎo)中?心，全部是?有大學(xué)生代?課輔導(dǎo)時(shí)，?其中一位家?長(zhǎng)竟然說，?什么大學(xué)生?，全是騙人?的，拿學(xué)生?證出來看看?。然后扭頭?就走了。我?當(dāng)時(shí)真的就?想追上他，?然后把學(xué)生?證亮出來，?給他一番理?論。后來我?平靜了自己?，總算明白?了，不是非?要讓別人理?解自己的所?做，也不是?什么都非要?解釋。有些?人不理解，?也就沒必要?解釋。晚上?十一點(diǎn)回到?學(xué)校，我才?發(fā)現(xiàn)所謂的?臥室便是教?室，所謂的?床鋪便是上?課用的桌子?，把四張桌?子拼在一起?也便成了床?鋪。在沒精?力去計(jì)較什?么了，也更?別提那些在?學(xué)校在家里?的日子，晚?上睡覺前先?附個(gè)面膜，?再做個(gè)瑜伽?健身操，各?種奢侈，各?種享受，晚?上好不好還?能失眠。而?此刻我便什?么想法也沒?有了。我?只知道，第?二天早晨醒?來時(shí)腳上的?鞋還都沒脫?，手里還拿?著招生的宣?傳單早上六?點(diǎn)半便有學(xué)?生來上課了?，當(dāng)然我的?床鋪即桌子?就要撤離了?，草草吃完?早飯，便開?始拖著比前?天更疲憊的?身體開始上?課，我意識(shí)?到自己昨晚?整整在街上?站了三個(gè)小?時(shí)。收獲跟?這些學(xué)生相?處，不自覺?自己也想起?了那些時(shí)候?的自己。在?小學(xué)生的課?堂，想起了?小學(xué)時(shí)候的?無憂無慮和?那些單純的?記憶。而在?高中的課堂?上我也還能?感受得到剛?剛脫離的那?些高中的日?子，郁悶，?壓抑，緊張?，___，?還有現(xiàn)在怎?么找也找不?回的充實(shí)。?晚上便又開?始我的招生?工作，這次?與前一天截?然不同了，?仿佛所有的?疲憊都在這?一刻全都匯?集起來，再?怎么堅(jiān)持也?沒有想說的?力氣了，于?是坐在那一?群在路邊乘?涼的人們中?間，我拿著?一沓傳單，?再也不想起?來了。曾經(jīng)?的街角拐彎?處有我無數(shù)?個(gè)浪漫場(chǎng)景?的設(shè)想，卻?從未有過如?此狼狽的畫?面情景。那?一刻，我覺?得我就像是?一條疲憊至?極的流浪狗?，那樣的落?魄，那樣的?悲慘。也或?許這就是所?謂的生活，?至此我還可?以選擇，我?可以選擇回?家，不再繼?續(xù)這份工作?，繼續(xù)過自?己養(yǎng)尊處優(yōu)?的生活?？?如果是自己?真的參加工?作呢，或許?還有比這更?落魄的境遇?，比這更艱?苦的條件，?我還要逃避?嗎？逃避去?哪兒呢？就?這樣想著想?著，我竟在?路邊睡著了?，直道同事?們來找我。?又是疲憊的?一天，可我?堅(jiān)持著，我?相信我能勝?任的，我告?訴自己這不?算太艱難。?補(bǔ)習(xí)班的?工作漸漸步?入正常的軌?道，我們成?功地找到了?一百二十多?人。有序的?工作和合理?的安排，還?有漸漸的體?力的回復(fù)，?讓我對(duì)這份?工作應(yīng)對(duì)自?如。本就很?扎實(shí)的英語(yǔ)?功底，再加?上我很能體?會(huì)學(xué)生的心?情，也讓我?很受學(xué)生們?的歡迎。天?氣依舊炎熱?的，但當(dāng)你?把注意力轉(zhuǎn)?移時(shí)也就沒?那么難過了?。轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)月的代課?實(shí)習(xí)就要結(jié)?束了，最難?平復(fù)的是離?別。那些馬?路上發(fā)傳單?的時(shí)刻，跟?學(xué)生們談心?的場(chǎng)景，呼?呼的風(fēng)扇下?上課的畫面?，還有睡了?一個(gè)月的桌?子都是那么?清晰地記憶?，不忍離開?卻也終將離?別。最后的?結(jié)束總結(jié)會(huì)?上我們彼此?都