教育統(tǒng)計(jì)先進(jìn)個(gè)人總結(jié)

教育統(tǒng)計(jì)先?進(jìn)個(gè)人總結(jié)?我是__?_市教育局?的一名財(cái)務(wù)?工作人員，?從事教育統(tǒng)?計(jì)工作已經(jīng)?近___個(gè)?年頭。在從?事教育統(tǒng)計(jì)?工作過程中?，通過學(xué)_?__的教育?方針和政策?，學(xué)習(xí)《_?__統(tǒng)計(jì)法?》，我深深?地認(rèn)識到，?教育統(tǒng)計(jì)是?認(rèn)識教育現(xiàn)?象及其發(fā)展?規(guī)律的重要?依據(jù)，是對?教育進(jìn)行宏?觀決策、實(shí)?行科學(xué)管理?的一項(xiàng)基礎(chǔ)?性工作。做?好教育統(tǒng)計(jì)?工作，對于?指導(dǎo)和監(jiān)測?教育計(jì)劃、?規(guī)劃的執(zhí)行?，對于深化?教育改革、?促進(jìn)教育發(fā)?展都將起到?重要的作用?。盡管教育?統(tǒng)計(jì)工作繁?重復(fù)雜，憑?著一個(gè)__?_員對黨的?教育事業(yè)的?執(zhí)著追求和?高度的責(zé)任?感、使命感?，我還是深?深地?zé)釔凵?教育統(tǒng)計(jì)工?作，在統(tǒng)計(jì)?崗位上勤奮?工作，甘于?奉獻(xiàn)，為我?市教育統(tǒng)計(jì)?工作付出了?巨大的勞動(dòng)?，作出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?s0100?在工作中?，我認(rèn)真認(rèn)?真貫徹統(tǒng)計(jì)?法，實(shí)事求?是，堅(jiān)持原?則，依法開?展教育統(tǒng)計(jì)?工作。積極?參加省教育?廳、市統(tǒng)計(jì)?局召開的有?關(guān)統(tǒng)計(jì)工作?會(huì)議，認(rèn)真?貫徹落實(shí)省?教育廳、市?統(tǒng)計(jì)部門的?要求和任務(wù)?。通過努力?，幾年來，?我出色地完?成了各項(xiàng)統(tǒng)?計(jì)任務(wù)，確?保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確真實(shí)?；對基層單?位進(jìn)行業(yè)務(wù)?指導(dǎo)、監(jiān)督?和培訓(xùn)；為?我市教育管?理工作提供?準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)?和科學(xué)依據(jù)?，受到了領(lǐng)?導(dǎo)、基層和?同志們的好?評。__?_市轄4縣?3區(qū)1市，?中小學(xué)校_?__多所，?中小學(xué)、幼?兒園學(xué)生_?__多萬人?，統(tǒng)計(jì)工作?范圍大，對?象多。而我?局僅我一人?從事統(tǒng)計(jì)工?作，任務(wù)繁?重，工作要?求高。為做?好全市教育?統(tǒng)計(jì)工作，?我克服困難?，一心撲在?工作上，著?重抓好以下?幾項(xiàng)工作：?一、建立?教育統(tǒng)計(jì)工?作制度做?好教育統(tǒng)計(jì)?工作，完善?的制度是保?障。我根據(jù)?《___統(tǒng)?計(jì)法》、《?統(tǒng)計(jì)法實(shí)施?細(xì)則》、教?育部《教育?統(tǒng)計(jì)工作暫?行規(guī)定》等?法律、法規(guī)?，主持起草?了全市教育?統(tǒng)計(jì)工作方?面的有關(guān)意?見。在局領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持下，經(jīng)過?全局及縣市?區(qū)的討論，?我局下發(fā)了?《阜陽市教?育統(tǒng)計(jì)工作?意見》（試?行），編印?了《統(tǒng)計(jì)工?作手冊》，?使全市教育?統(tǒng)計(jì)工作有?法可依、有?規(guī)可循，任?務(wù)明確，措?施到位。?二、健全教?育統(tǒng)計(jì)工作?網(wǎng)絡(luò)為做?好我市的教?育統(tǒng)計(jì)工作?，在我的建?議下，全市?建立了一支?精干的教育?統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。?各縣市區(qū)均?明確了分管?負(fù)責(zé)同志，?并指定專人?負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工?作。我加強(qiáng)?對基層學(xué)校?、縣市區(qū)教?育統(tǒng)計(jì)工作?的指導(dǎo)、監(jiān)?督和檢查，?定期下去查?看工作開展?情況，__?_統(tǒng)計(jì)人員?進(jìn)行學(xué)習(xí)培?訓(xùn)。___?年來我下基?層檢查每年?不少于兩次?，每年都要?舉辦一次統(tǒng)?計(jì)人員的集?中學(xué)習(xí)培訓(xùn)?。通過制度?和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?，全市教育?統(tǒng)計(jì)工作有?了一套完善?的制度保障?和___保?障，工作成?績非常顯著?，工作質(zhì)量?不斷提高。?三、開展?教育統(tǒng)計(jì)專?題調(diào)查“?___”時(shí)?期，是基礎(chǔ)?教育管理體?制和投入渠?道發(fā)生重大?調(diào)整的時(shí)期?，我市基礎(chǔ)?教育的發(fā)展?面臨著一些?突出的困難?和問題：一?是基礎(chǔ)教育?總體水平不?高，二是農(nóng)?村義務(wù)教育?存在一些突?出問題，三?是教育觀念?、教育內(nèi)容?和教學(xué)方法?滯后，推動(dòng)?素質(zhì)教育步?履艱難等。?針對基礎(chǔ)教?育面臨新的?形勢、新的?任務(wù)，教育?統(tǒng)計(jì)工作存?在著明顯的?差距和不足?。為更好地?開展教育統(tǒng)?計(jì)工作，我?___全市?教育統(tǒng)計(jì)人?員有開展調(diào)?研，根據(jù)教?育的實(shí)際情?況和存在的?問題，確定?教育統(tǒng)計(jì)的?方法和措施?，保障了教?育統(tǒng)計(jì)的真?實(shí)性和可靠?性。四、?確保教育統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確?統(tǒng)計(jì)的生?命在于真實(shí)?，確保統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)質(zhì)量，?是統(tǒng)計(jì)工作?者的中心任?務(wù)。我和全?市教育統(tǒng)計(jì)?人員深刻的?認(rèn)識到，學(xué)?校是教育統(tǒng)?計(jì)工作的基?層單位，其?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的?準(zhǔn)確性是分?析全市教育?事業(yè)的基矗?因此，保證?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的?質(zhì)量，確保?每一個(gè)數(shù)據(jù)?準(zhǔn)確可靠非?常重要，我?對數(shù)據(jù)真實(shí)?性、準(zhǔn)確性?的要求和把?關(guān)非常嚴(yán)格?，經(jīng)常為了?弄清、弄準(zhǔn)?一個(gè)數(shù)據(jù)而?反復(fù)在基層?學(xué)校研究。?在數(shù)據(jù)真實(shí)?準(zhǔn)確的基礎(chǔ)?上，我又對?數(shù)據(jù)進(jìn)行綜?合分析，從?數(shù)據(jù)的體現(xiàn)?和變化當(dāng)中?，查找分析?全市教育的?規(guī)律和發(fā)展?趨勢，每年?我都要撰寫?全市教育事?業(yè)統(tǒng)計(jì)分析?報(bào)告。五?、加強(qiáng)教育?統(tǒng)計(jì)資料管?理在我的?倡導(dǎo)和要求?下，市教育?局和基層縣?市區(qū)及學(xué)校?，都建立了?統(tǒng)計(jì)資料檔?案制度。統(tǒng)?計(jì)資料檔案?的保管、調(diào)?用和移交，?嚴(yán)格遵守國?家有關(guān)檔案?管理的規(guī)定?。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?按要求整理?，裝訂整齊?，保管規(guī)范?。（范本）?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?鉆研計(jì)算機(jī)?知識，建立?了全市教育?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫?。自己能夠?熟練操作電?腦，設(shè)計(jì)表?格，完成年?度